Soạn bài chương trình địa phương (phần tập làm văn) (siêu ngắn)

Export HTML To Doc Soạn bài Chương trình địa phương (phần tập làm văn) (siêu ngắn) Mục lục nội dung  Soạn bài Chương trình địa phương (phần tập làm văn) Soạn bài Chương trình địa phương (phần tập[.]

Soạn bài: Chương trình địa phương (phần tập làm văn) (siêu ngắn) Mục lục nội dung  Soạn bài: Chương trình địa phương (phần tập làm văn) Soạn bài: Chương trình địa phương (phần tập làm văn)   Soạn bài: Chương trình địa phương (phần tập làm văn) (chi tiết) Soạn bài: Chương trình địa phương (phần tập làm văn) (ngắn nhất) Bài ( trang 145 sgk Ngữ Văn tập 2): + Từ xưng hô địa phương : Đoạn a có từ U – gọi “mẹ” + Đoạn b có từ "mợ"- nghĩa mẹ, khơng thuộc lớp từ xưng hơ tồn dân khơng phải từ xưng hô địa phương Bài (trang 145 sgk Ngữ Văn tập 2): + Thầy – u + Bá – bác gái + Eng- anh + Bầm- mẹ + Cháu-ngoại Câu (trang 145 sgk Ngữ Văn tập 2): Các từ xưng hô địa phương nên sử dụng hoàn cảnh giao tiếp hẹp, ví dụ trị chuyện người địa phương, không nên sử dụng giao tiếp nghi thức, gây khó hiểu vấn đề Bài (trang 145 sgk Ngữ Văn tập 2): Đó tượng dùng từ quan hệ thân thuộc để xưng hô phổ biến đời sống Việt  ... từ xưng hô địa phương nên sử dụng hồn cảnh giao tiếp hẹp, ví dụ trị chuyện người địa phương, khơng nên sử dụng giao tiếp nghi thức, gây khó hiểu vấn đề Bài (trang 145 sgk Ngữ Văn tập 2): Đó