CHƯƠNG TRÌNH THẠC SỸ TÀI CHÍNH – NGÂN HÀNG ĐẠI HỌC MỞ TP HCM CHƢƠNG TRÌNH THẠC SỸ TÀI CHÍNH – NGÂN HÀNG ĐẠI HỌC MỞ TP HCM CHƢƠNG TRÌNH THẠC SỸ TÀI CHÍNH – NGÂN HÀNG ĐẠI HỌC MỞ TP HCM CHƢƠNG TRÌNH THẠC. Chào mừng các bạn đến với môn học Quản trị rủi ro tài chính của chƣơng trình Thạc sỹ Tài chính – Ngân hàng, Trƣờng đại học Mở TP.HCM, năm học 2013. Với bất kỳ nhà điều hành doanh nghiệp nào, các quyết định đƣợc đƣa ra luôn tiềm ẩn những rủi ro tồn tại phía sau những quyết định đó. Một vài rủi ro liên quan đến bản chất hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp (rủi ro kinh doanh) và hầu hết doanh nghiệp quen với việc chấp nhận loại rủi ro này. Một vài rủi ro khác liên quan đến sự không chắc chắn, nhƣ sự thay đổi lãi suất, tỷ giá hối đoái, giá cổ phiếu hay giá hàng hóa. Những rủi ro này đƣợc gọi là rủi ro tài chính. Dù rằng các hệ thống tài chính luôn chứa đựng nhiều rủi ro, nhƣng thị trƣờng tại các quốc gia với hệ thống tài chính phát triển cũng cung cấp những công cụ để xử lý một cách hiệu quả những rủi ro này dƣới dạng các công cụ tài chính phái sinh. Quản trị rủi ro tài chính là việc tạo nên giá trị kinh tế của công ty bằng cách sử dụng các công cụ tài chính để phòng ngừa những rủi ro tiềm ẩn. Cũng giống nhƣ những cách thức quản trị rủi ro khác, quản trị rủi ro tài chính luôn đòi hỏi phải xác định đƣợc nguồn gốc của rủi ro, đo lƣờng và lập kế hoạch để giảm thiểu hoặc loại trừ nó. Những chiến lƣợc quản trị có thể bao gồm: chuyển dịch rủi ro cho bên thứ ba, tránh rủi ro, giảm thiểu những ảnh hƣởng tiêu cực của nó, hoặc chấp nhận một vài hoặc tất cả tác động của một rủi ro cụ thể. Trên cơ sở đó, môn học này sẽ đem đến cho bạn cơ hội tiếp cận với những nguyên tắc cơ bản của Quản trị rủi ro tài chính và cách thức sử dụng những công cụ khác nhau để xử lý những vấn đề liên quan đến rủi ro tài chính. Môn học sẽ bắt đầu với kiến thức tổng quan về Quản trị rủi ro tài chính và những chiến lƣợc cơ bản trong hợp đồng quyền chọn (options). Tiếp đến, bạn sẽ đƣợc đem đến những kiến thức nền tảng về nguyên tắc định giá hợp đồng kỳ hạn (forwards), hợp đồng tương lai (futures). Ngoài ra, việc sử dụng forwards và futures để phòng ngừa rủi ro và các hợp đồng quyền chọn và hợp đồng kỳ hạn về lãi suất cũng đƣợc đề cập trong môn học này. Cuối cùng, môn học sẽ giới thiệu cho bạn một kỹ thuật đƣợc sử dụng trong quản trị rủi ro tài chính – VaR (Value at Risk). Đồng thời, chƣơng trình cũng bàn về những kiến thức nền tảng trong việc quản trị rủi ro tài chính của một công ty. Bạn sẽ nhận ra rằng môn học này sẽ tập trung vào những ứng dụng có tính thực tiễn. Phƣơng pháp giảng dạy theo tiêu chuẩn quốc tế hiện hành sẽ đƣợc sử dụng trong môn học này. Chúng tôi hy vọng bạn sẽ cảm thấy hứng thú với môn học. YÊU CẦU ĐỐI VỚI GIẢNG VIÊN VÀ HỌC VIÊN Để lớp học có thể đạt đƣợc kết quả nhƣ mong đợi, giảng viên và học viên phải quan tâm đến một số quy tắc cơ bản nhƣ (i) đến lớp đúng giờ, (ii) không mở chuông và sử dụng điện thoại trong lớp, (iii) không nói chuyện riêng hoặc làm ảnh hƣởng đến ngƣời khác trong giờ học, để mỗi cá nhân có cơ hội đóng góp và nhận đƣợc nhiều điều bổ ích từ môn học này. PHƢƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC Học phần này yêu cầu bạn phải là một thành viên tích cực trong lớp và nhận thức đầy đủ những nguyên tắc liên quan đến quá trình dạy và học. Bạn sẽ trải nghiệm những tình huống áp dụng lý thuyết để tìm ra giải pháp cho vấn đề đƣợc đặt ra. Từ đó, bạn sẽ học hỏi đƣợc từ những kinh nghiệm này, những kiến thức và cách làm việc cần thiết để giải quyết những tình huống tƣơng tự trong công việc của bạn. Việc dạy và học đƣợc tiến hành với ba nguyên tắc chủ đạo: (i) nội dung học mang tính thực tiễn, (ii) ngƣời học đóng vai trò trung tâm và (iii) xây dựng và phát triển về thái độ và hành vi chuyên nghiệp của học viên. 1. Nội dung học mang tính thực tiễn: Môn học này áp dụng phƣơng pháp học gắn liền với thực tiễn. Đây là môi trƣờng học tập gắn liền lý thuyết với những tình huống thực tế, các vấn đề có kết thúc mở, có thời gian dành cho việc phản hồi ý kiến và mọi ngƣời có cơ hội đánh giá vấn đề dựa trên quan điểm cá nhân nhằm hƣớng tới việc tạo ra những sản phẩm hoàn thiện và có ý nghĩa. 2. Người học đóng vai trò trung tâm: môn học này đƣợc phát triển trên nguyên tắc ngƣời học đóng vai trò trung tâm. Các bạn đƣợc khuyến khích tự rút ra những bài học cho bản thân và gắn liền kiến thức đạt đƣợc từ môn học với mục tiêu cá nhân. 3. Xây dựng và phát triển thái độ và hành vi chuyên nghiệp: Sự hình thành và phát triển thái độ và hành vi chuyên nghiệp là một mục tiêu quan trọng trong môn học này. Môn học nhắm đến việc thu hút sự quan tâm của học viên đối với những vấn đề liên quan đến kinh tế và tài chính quốc tế. Đồng thời, môn học cũng tạo cho bạn sự tự tin trong việc tham gia vào việc thực hiện quyết định kinh doanh
ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 97 Võ Văn Tần, Quận 3, Tp.HCM Tel: 84-8-39300210 Fax: 39300085 Website: www.ou.edu.vn Email:ou@ou.edu.vn KHOA ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC QUẢN TRỊ RỦI RO TÀI CHÍNH 2023 Giảng viên ngƣời điều phối chƣơng trình Tên Điện thoại Email duc.vo@erawa.com.au TS VÕ HỒNG ĐỨC Thời gian giải đáp thắc mắc TBC Trợ giảng Tên ThS NGUYỄN ĐÌNH THIÊN Điện thoại Email thienise@gmail.com Thời gian giải đáp thắc mắc TBC ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM CHƢƠNG TRÌNH THẠC SỸ TÀI CHÍNH – NGÂN HÀNG Thời gian địa điểm Ngày Thời gian Địa điểm THỨ 2,3,4,5,6 18:00 - 21:00 97 VÕ VĂN TẦN, P6, Q3, TP.HCM Lời mở đầu Chào mừng bạn đến với mơn học Quản trị rủi ro tài chƣơng trình Thạc sỹ Tài – Ngân hàng, Trƣờng đại học Mở TP.HCM, năm học 2013 Với nhà điều hành doanh nghiệp nào, định đƣợc đƣa tiềm ẩn rủi ro tồn phía sau định Một vài rủi ro liên quan đến chất hoạt động kinh doanh doanh nghiệp (rủi ro kinh doanh) hầu hết doanh nghiệp quen với việc chấp nhận loại rủi ro Một vài rủi ro khác liên quan đến không chắn, nhƣ thay đổi lãi suất, tỷ giá hối đối, giá cổ phiếu hay giá hàng hóa Những rủi ro đƣợc gọi rủi ro tài Dù hệ thống tài ln chứa đựng nhiều rủi ro, nhƣng thị trƣờng quốc gia với hệ thống tài phát triển cung cấp công cụ để xử lý cách hiệu rủi ro dƣới dạng công cụ tài phái sinh Quản trị rủi ro tài việc tạo nên giá trị kinh tế công ty cách sử dụng cơng cụ tài để phòng ngừa rủi ro tiềm ẩn Cũng giống nhƣ cách thức quản trị rủi ro khác, quản trị rủi ro tài ln địi hỏi phải xác định đƣợc nguồn gốc rủi ro, đo lƣờng lập kế hoạch để giảm thiểu loại trừ Những chiến lƣợc quản trị bao gồm: chuyển dịch rủi ro cho bên thứ ba, tránh rủi ro, giảm thiểu ảnh hƣởng tiêu cực nó, chấp nhận vài tất tác động rủi ro cụ thể Trên sở đó, mơn học đem đến cho bạn hội tiếp cận với nguyên tắc Quản trị rủi ro tài cách thức sử dụng cơng cụ khác để xử lý vấn đề liên quan đến rủi ro tài Mơn học bắt đầu với kiến thức tổng quan Quản trị rủi ro tài chiến lƣợc hợp đồng quyền chọn (options) Tiếp đến, bạn đƣợc đem đến kiến thức tảng nguyên tắc định giá hợp đồng kỳ hạn (forwards), hợp đồng tương lai (futures) Ngoài ra, việc sử dụng forwards futures để phòng ngừa rủi ro hợp đồng quyền chọn hợp đồng kỳ hạn lãi suất đƣợc đề cập môn học Cuối cùng, môn học giới thiệu cho bạn kỹ thuật đƣợc sử dụng quản trị rủi ro tài – VaR (Value at Risk) Đồng thời, chƣơng trình bàn kiến thức tảng việc quản trị rủi ro tài cơng ty Quản trị rủi ro tài ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM CHƢƠNG TRÌNH THẠC SỸ TÀI CHÍNH – NGÂN HÀNG Bạn nhận môn học tập trung vào ứng dụng có tính thực tiễn Phƣơng pháp giảng dạy theo tiêu chuẩn quốc tế hành đƣợc sử dụng môn học Chúng hy vọng bạn cảm thấy hứng thú với môn học YÊU CẦU ĐỐI VỚI GIẢNG VIÊN VÀ HỌC VIÊN Để lớp học đạt đƣợc kết nhƣ mong đợi, giảng viên học viên phải quan tâm đến số quy tắc nhƣ (i) đến lớp giờ, (ii) không mở chuông sử dụng điện thoại lớp, (iii) khơng nói chuyện riêng làm ảnh hƣởng đến ngƣời khác học, để cá nhân có hội đóng góp nhận đƣợc nhiều điều bổ ích từ mơn học PHƢƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC Học phần yêu cầu bạn phải thành viên tích cực lớp nhận thức đầy đủ nguyên tắc liên quan đến trình dạy học Bạn trải nghiệm tình áp dụng lý thuyết để tìm giải pháp cho vấn đề đƣợc đặt Từ đó, bạn học hỏi đƣợc từ kinh nghiệm này, kiến thức cách làm việc cần thiết để giải tình tƣơng tự cơng việc bạn Việc dạy học đƣợc tiến hành với ba nguyên tắc chủ đạo: (i) nội dung học mang tính thực tiễn, (ii) ngƣời học đóng vai trị trung tâm (iii) xây dựng phát triển thái độ hành vi chuyên nghiệp học viên Nội dung học mang tính thực tiễn: Mơn học áp dụng phƣơng pháp học gắn liền với thực tiễn Đây môi trƣờng học tập gắn liền lý thuyết với tình thực tế, vấn đề có kết thúc mở, có thời gian dành cho việc phản hồi ý kiến ngƣời có hội đánh giá vấn đề dựa quan điểm cá nhân nhằm hƣớng tới việc tạo sản phẩm hồn thiện có ý nghĩa Người học đóng vai trị trung tâm: mơn học đƣợc phát triển nguyên tắc ngƣời học đóng vai trị trung tâm Các bạn đƣợc khuyến khích tự rút học cho thân gắn liền kiến thức đạt đƣợc từ môn học với mục tiêu cá nhân Xây dựng phát triển thái độ hành vi chuyên nghiệp: Sự hình thành phát triển thái độ hành vi chuyên nghiệp mục tiêu quan trọng môn học Môn học nhắm đến việc thu hút quan tâm học viên vấn đề liên quan đến kinh tế tài quốc tế Đồng thời, môn học tạo cho bạn tự tin việc tham gia vào việc thực định kinh doanh liên quan đến vấn đề tài kinh tế Để thực đƣợc việc này, bạn phải đáp ứng tiêu chuẩn mang tính chuyên nghiệp việc thuyết trình trình bày lý lẽ việc tìm giải pháp cho vấn đề đƣợc đặt Quản trị rủi ro tài ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM CHƢƠNG TRÌNH THẠC SỸ TÀI CHÍNH – NGÂN HÀNG YÊU CẦU ĐỐI VỚI MỖI BÀI GIẢNG Chuẩn bị cho giảng cách lƣu ý đến mục tiêu giảng đọc nội dung yêu cầu (đƣợc cung cấp) liên quan đến chủ đề Yêu cầu giúp cho bạn quen với thuật ngữ quan trọng làm cho giảng có hiệu Bài giảng đem đến cho bạn cách nhìn tổng quan chủ đề bạn không nên nghĩ tham dự buổi giảng thay cho toàn nội dung đọc đƣợc yêu cầu Mục đích việc tham dự lớp học để đƣợc đem đến khái niệm mới; để làm rõ khó khăn gặp phải bạn chuẩn bị bài; để đóng góp cho thảo luận và/hoặc tranh luận với thành viên khác lớp Bạn nên mang theo máy tính đến lớp QUY ƢỚC TRONG VIỆC TRAO ĐỔI BẰNG EMAIL Khi sử dụng email để trao đổi với giảng viên, bạn nên phải chắn thông tin gửi email bạn phải bao gồm nội dung sau đây: Tiêu đề email thông tin cốt lõi: Nội dung email phải thể rõ ràng chất câu hỏi thắc mắc cần đƣợc giải đáp Nếu chủ đề không cho thấy chất email, nhiều khả email khơng đƣợc trả lời Thay đổi cài đặt mặc định chƣơng trình email bạn dạng thể thơng tin trƣớc đó, đảm bảo thông tin trƣớc luôn xuất suốt trình trao đổi Việc giữ thơng tin đƣợc trao đổi trƣớc đồng nghĩa với việc phản hồi nhanh chóng Đồng thời, bạn phải đảm bảo chủ đề cho thấy email muốn truyền đạt thông điệp Xƣng hơ với giảng viên tên theo văn phong thích hợp Nêu câu hỏi thắc mắc rõ ràng xác Thể thông tin cá nhân bạn cuối email bao gồm: a Họ tên b Mã số học viên chƣơng trình (nếu có) Giảng viên thơng báo có thêm yêu cầu liên quan đến việc trao đổi email Trong điều kiện thông thƣờng, giảng viên phản hồi vòng hai (02) ngày làm việc Cách tốt bạn thảo luận với giảng viên trước, sau buổi học vấn đề khó khăn phát sinh ĐÁNH GIÁ MÔN HỌC Việc đánh giá đƣợc thực theo quy định Đại học Mở TP.HCM Khoa đào tạo Sau đại học Giảng viên đánh giá lại môn học kết thúc (sau kết cuối đƣợc cơng bố thức) nhằm mục đích cải thiện nội dung cách thức mơn học đƣợc giảng dạy Quản trị rủi ro tài ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM CHƢƠNG TRÌNH THẠC SỸ TÀI CHÍNH – NGÂN HÀNG TRÌNH TỰ KHIẾU NẠI Trong tình bạn cảm thấy khơng hài lịng với điểm số và/hoặc bạn tin ngƣời chấm điểm có sai sót việc đánh giá, vòng 10 (mƣời) ngày làm việc kể từ điểm đƣợc công bố (bất kể điểm kiểm tra kết thi cuối khóa), bạn cần phải thực bƣớc sau đây: Bước 1: Trao đổi trực tiếp email cho giảng viên (hoặc trợ giảng) Bước 2: Nếu Bước khơng thể đƣợc làm rõ; bạn email cho ngƣời điều phối chƣơng trình Bước 3: Nếu bạn khơng hài lịng với đề xuất ngƣời điều phối chƣơng trình; sau Trƣởng Khoa đào tạo Sau đại học nên đƣợc thông báo trực tiếp Quyết định Trƣởng khoa đƣợc xem định cuối DANH MỤC SÁCH YÊU CẦU Chance, D and Brooks, R., (2013), CB, An Introduction to Derivatives and Risk Management, 9th edition, South-Western CENGAGE Learning SÁCH VÀ NHỮNG NGUỒN THAM KHẢO KHÁC Horcher Karen, (2005), Essentials of Financial Risk Management, Wiley Moffett, Stonehill, and Eiteman, (2012), MSE, Fundamentals of Multinational Finance, (Edition IV), Prentice Hall Tarantino Anthony, (2011), Essentials of Risk Management in Finance, Wiley Quản trị rủi ro tài ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM CHƢƠNG TRÌNH THẠC SỸ TÀI CHÍNH – NGÂN HÀNG Quản trị rủi ro tài ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM CHƢƠNG TRÌNH THẠC SỸ TÀI CHÍNH – NGÂN HÀNG LỊCH HỌC Lịch học cung cấp danh mục chủ đề đƣợc giảng dạy môn học Học viên đƣợc yêu cầu theo sát (những) chủ đề đƣợc trình bày giảng để chuẩn bị trƣớc lên lớp Trình tự chủ đề đƣợc trình bày đƣợc thay đổi tùy thuộc vào giảng viên Ghi chú: P vấn đề Q câu hỏi liệt kê cuối chương Tất nghiên cứu tình trích từ sách chương liên quan Số Chủ đề Giới thiệu: Quản trị rủi ro tài Bài đọc Bài tập Phần Chƣơng trình đào tạo CPA Úc Các chiến lƣợc quyền chọn nâng cao CB Chƣơng Q6;8;9;15;22;23 Mơ hình định giá quyền chọn Back Scholes - Merton CB Chƣơng Q6;9;11;12;15;22,25 Phòng ngừa rủi ro Hợp đồng kỳ hạn tƣơng lai, chênh lệch giá chiến lƣợc mục tiêu CB Chƣơng 11 Q3;6;8;9;19;22 Hợp đồng kỳ hạn quyền chọn lãi suất CB Chƣơng 13 Q6;10;12;13;18;22 Ôn tập Kiểm tra Tất giảng trƣớc Ứng dụng kỹ thuật quản trị rủi ro tài chính: VaR CB Chƣơng 15 Q3;17;18;19;21 Quản trị rủi ro tổ chức CB Chƣơng 16 Q14;15;18 Ôn tập Tất Ghi chú: Học viên đƣợc yêu cầu chuẩn bị tất câu hỏi đƣợc liệt kê phần Bài tập để hiểu sâu kiến thức giảng Tuy nhiên, giảng viên/trợ giảng định giải vài số giới hạn thời gian GIA HẠN NỘP BÀI Bất kỳ học viên muốn gia hạn ngày nộp phải thông báo cho giảng viên trƣớc ngày hết hạn nộp đƣợc quy định từ trƣớc Việc xin gia hạn phải đƣợc viết tay phải xác định thời hạn xin gia hạn (số ngày xin gia hạn) Bài làm đƣợc nộp sau thời gian định sẵn thời gian đƣợc gia hạn chịu hình phạt theo cách thức đƣợc tính dƣới đây: Quản trị rủi ro tài ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM CHƢƠNG TRÌNH THẠC SỸ TÀI CHÍNH – NGÂN HÀNG Đối với làm đƣợc nộp trễ khơng q ngày làm việc, hình phạt 5% số điểm tuyệt đối (cho ngày trễ hạn) đƣợc áp dụng làm Đối với làm đƣợc nộp sau ngày làm việc, điểm không (zero) đƣợc ghi nhận CHI TIẾT BÀI TẬP Bài tập Ngày hết hạn Điểm/Tỷ lệ Bài tập TBA 5% Kiểm tra TBA 20% Bài tập nhóm TBA 20% Điểm chuyên cần TBA 10% Thi cuối kỳ TBA 45% BÀI TẬP Bạn đƣợc yêu cầu dán ảnh bạn, đồng thời trả lời câu hỏi sau, MỘT trang A4 Lớp trƣởng phụ trách thu lại tập để nộp cho giảng viên (hoặc trợ giảng) theo quy định Nội dung chi tiết: Họ tên Quê quán Trƣờng PTTH học Nếu học Trƣờng/Lớp chuyên vui lòng ghi rõ chun mơn Những cấp đạt đƣợc (trình độ, chuyên ngành, trƣờng, năm tốt nghiệp) Kinh nghiệm làm việc Tại bạn lựa chọn chƣơng trình Thạc sỹ Tài – Ngân hàng Trƣờng đại học Mở TP.HCM Nghề nghiệp (tên công ty, chức danh, nhiệm vụ) Kế hoạch nghề nghiệp tƣơng lai BÀI TẬP NHÓM Chủ đề tập nhóm đƣợc thơng báo lớp Chủ đề nghiên cứu tình từ thực tế Học viên đƣợc chọn ngẫu nhiên vào nhóm – ngƣời theo hƣớng dẫn giảng viên Sự lựa chọn dựa tảng ngẫu nhiên, theo kết việc xếp không bị làm sai lệch để đảm bảo tính minh bạch tính cơng Bài tập đƣợc nộp email qua địa duc.vo@erawa.com.au Các thông tin chi tiết khác đƣợc thảo luận cụ thể lớp Quản trị rủi ro tài ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM CHƢƠNG TRÌNH THẠC SỸ TÀI CHÍNH – NGÂN HÀNG BÀI THI CUỐI KỲ Bài thi cuối kỳ có thời gian 100 phút Bài thi gồm vài câu hỏi với câu trả lời ngắn tập tình Chi tiết cụ thể đƣợc thảo luận lớp HỌC VIÊN PHẢI HOÀN THÀNH MỌI YÊU CẦU VỀ KIỂM TRA VÀ BÀI THI CỦA MƠN HỌC ĐỂ ĐƢỢC CƠNG NHẬN LÀ HỒN TẤT MÔN HỌC NÀY GIỚI THIỆU VỀ GIẢNG VIÊN: TIẾN SỸ VÕ HỒNG ĐỨC Dr Duc Vo, MAICD PhD (UWA); MES (UQ); MF (VNU) BCom (Hons I) (EUH); BS (Eng) (USSH) Tiến sỹ Võ Hồng Đức đƣợc công nhận học vị Tiến sỹ Kinh tế học năm 2007 Đại học Tây Úc – University of Western Australia (UWA), trƣờng đại học tốt Úc, thành viên Nhóm tám trƣờng đại học danh giá Úc, 100 trƣờng đại học tốt giới Tiến sỹ Đức đƣợc trao tặng học bổng uy tín, Học bổng quốc tế nghiên cứu sau đại học Chính phủ Úc, học bổng sau đại học UWA Tiến sỹ Đức ngƣời nhận đƣợc học bổng UQ-VNU để hoàn thành khóa học thạc sỹ trƣờng Đại học Queensland (UQ), Úc Tiến sỹ Đức giảng dạy/trợ giảng Đại học Tây Úc; Đại học Queensland; Đại học Curtin với nhiều mơn học kinh tế học tài từ năm 2002 đến 2010 Ông giảng dạy cho Đại học Edith Cowan từ năm 2008 đến Trong năm vừa qua Tiến sỹ Đức tham gia giảng dạy nhiều chƣơng trình cho Việt Nam bao gồm: Khoa sau đại học – Đại học Mở TP.HCM, Chƣơng trình cao học Việt Nam – Hà Lan Đại học Kinh tế TP.HCM, Chƣơng trình cao học Thƣơng mại quốc tế Đại học Kinh tế TP.HCM Đại học Western Sydney Úc, Chƣơng trình đào tạo Thạc sỹ Quản trị kinh doanh cao cấp Đại học Kinh tế TP.HCM Đại học Quebec – Canada Tiến sỹ Đức làm việc Cơ quan quản lý kinh tế Perth, Úc, với vai trò Giám đốc Phòng Nghiên cứu Lập mơ hình Quản trị rủi ro tài ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM CHƢƠNG TRÌNH THẠC SỸ TÀI CHÍNH – NGÂN HÀNG CÁC NGHIÊN CỨU CỦA TS VÕ HỒNG ĐỨC Võ Hồng Đức Nguyễn Đình Thiên (2013), “Xếp hạng tín nhiệm doanh nghiệp niêm yết Việt Nam sử dụng lý thuyết mờ” Tạp chí Phát triển kinh tế - Số 269 Võ Hồng Đức Phan Bùi Gia Thủy (2013), “Tác động đặc điểm Hội đồng quản trị đến hiệu hoạt động công ty: Minh chứng từ Việt Nam” Tạp chí Kinh tế & Phát triển - Số 189 Võ Hồng Đức, Nguyễn Đình Thiên, Phan Bùi Gia Thủy (2013), “Đo lường Quy Mô Nền Kinh Tế Ngầm Việt Nam”, nghiên cứu trình bày Hội Thảo “Kinh Tế Việt Nam 2012 - 2013: Tái Cơ Cấu Doanh Nghiệp Cân Đối Vĩ Mô” Ủy Ban Kinh Tế Quốc Hội, Trường Đại Học Kinh Tế Quốc Dân, Hội Đồng Lý Luận Trung Ương đồng tổ chức Hà Nội, ngày 26/01/2013 Vo, D (2010), “The economics of fiscal decentralisation”, International Journal of Economic Survey, Vol 24, Issue 4, pp 657-679, The United Kingdom Vo, D (2009), “Fiscal decentralisation in Vietnam: Lesson from selected Asian nations”, Journal of Asia Pacific Economies, Vol 14, Issue 4, pp 399-419, Australia Vo, D (2008), “Fiscal decentralisation indices: A comparison of two approaches”, International Journal of Economics and Finance, LXVI, 2, I, 1-29, Italy Vo, D (2008), “Fiscal federalism”, International Encyclopaedia of Public Policy, The United States of America Stromback, T and Vo, D (2008), “State Government Wage Costs in Australia and Tasmania: A Review of The Use of Estimated Location Factors to Assess Differences in Wage Costs Across States” The Centre of Labour Market Research: A report to the Department of Treasury and Finance Government of Tasmania Vo, D (2005), “Fiscal decentralisation and economic growth” in edited volume The Chinese Economy: Trade, Reforms, Corporate Governance and Regional Development, October 2008, Australia 10 Vo, D (2004), “Exchange rate fluctuations and macroeconomic fundamentals: Australia’s experiences”, The Economics Development Review, No 117, the 10th Year, May 2004, Vietnam 11 Vo, D (2003), “The management of public expenditure in relation to tax reforms in Vietnam”, The Economics Development Review, No 104, the 9th year, April 2003, Vietnam 12 Vo, D (2003), “Minsky’s financial instability hypothesis with the speculative activities and bubble economy – invaluable lessons for the new emerging markets”, The Economics Development Review, No 107, the 9th Year, July 2003, Vietnam Quản trị rủi ro tài ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM CHƢƠNG TRÌNH THẠC SỸ TÀI CHÍNH – NGÂN HÀNG Những quan điểm trình bày mơn học quan điểm thân Tiến sỹ Đức Những quan điểm không thiết phản ánh quan điểm Cơ quan quản lý kinh tế và/hoặc Đại học Edith Cowan GIỚI THIỆU VỀ TRỢ GIẢNG: THẠC SỸ NGUYỄN ĐÌNH THIÊN Thạc sỹ Nguyễn Đình Thiên tốt nghiệp Thạc sỹ Kinh tế chuyên ngành Tài - Ngân hàng năm 2012 Đại học Mở TpHCM với đề tài tốt nghiệp “Xếp hạng tín nhiệm doanh nghiệp niêm yết Việt Nam sử dụng lý thuyết mờ” Tiến sỹ Võ Hồng Đức hƣớng dẫn Đề tài đƣợc đánh giá cao khơi nguồn cho nghiên cứu lĩnh vực xếp hạng ứng dụng lý thuyết mờ tài Thạc sỹ Đình Thiên Chuyên viên phân tích Cơng ty CP CK MHB, Chun viên phân tích tổng hợp Tập đồn Thành Thành Cơng Từ năm 2009 đến nay, Thạc sỹ Đình Thiên giảng dạy/trợ giảng Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật Tp HCM; Đại học Mở TpHCM với môn học Kinh tế tài Với hƣớng dẫn nghiên cứu Tiến sỹ Võ Hồng Đức, Thạc sỹ Đình Thiên tiếp bƣớc đƣờng nghiên cứu khoa học với nghiên cứu đƣợc thực nhƣ: Võ Hồng Đức Nguyễn Đình Thiên (2013), “Xếp hạng tín nhiệm doanh nghiệp niêm yết Việt Nam sử dụng lý thuyết mờ” Tạp chí Phát triển kinh tế - Số 269 Võ Hồng Đức, Nguyễn Đình Thiên, Phan Bùi Gia Thủy (2013), “Đo lường Quy Mô Nền Kinh Tế Ngầm Việt Nam, nghiên cứu trình bày Hội Thảo “Kinh Tế Việt Nam 2012 2013: Tái Cơ Cấu Doanh Nghiệp Cân Đối Vĩ Mô” Ủy Ban Kinh Tế Quốc Hội, Trường Đại Học Kinh Tế Quốc Dân, Hội Đồng Lý Luận Trung Ương đồng tổ chức Hà Nội, ngày 26/01/2013 Quản trị rủi ro tài ... phái sinh Quản trị rủi ro tài việc tạo nên giá trị kinh tế công ty cách sử dụng công cụ tài để phịng ngừa rủi ro tiềm ẩn Cũng giống nhƣ cách thức quản trị rủi ro khác, quản trị rủi ro tài ln địi... Management in Finance, Wiley Quản trị rủi ro tài ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM CHƢƠNG TRÌNH THẠC SỸ TÀI CHÍNH – NGÂN HÀNG Quản trị rủi ro tài ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM CHƢƠNG TRÌNH THẠC SỸ TÀI CHÍNH – NGÂN HÀNG LỊCH HỌC... Risk) Đồng thời, chƣơng trình bàn kiến thức tảng việc quản trị rủi ro tài cơng ty Quản trị rủi ro tài ĐẠI HỌC MỞ TP.HCM CHƢƠNG TRÌNH THẠC SỸ TÀI CHÍNH – NGÂN HÀNG Bạn nhận môn học tập trung vào ứng