Trắc nghiệm PTTKHT 74 Câu hỏi TÊN LỚP NGÀY 1 “ Actor (tác nhân) ” A “ Không phải là một phần của hệ thống ” B “ Là một thành phần của hệ thống ” C “ Là một thành phần không thể thiếu của hệ thống ” D[.]
TÊN : LỚP : Trắc nghiệm PTTKHT 74 Câu hỏi NGÀY : “ Actor (tác nhân):” A “ Không phải phần hệ thống.” B “ Là thành phần hệ thống.” C “ Là thành phần khơng thể thiếu D hệ thống.” “ Có thể nằm hệ thống không.” “ Actor (tác nhân) là:” A “ Con người tương tác với hệ thống.” C “ Con người hay hệ thống khác tương tác D với hệ thống.” “ Một Actor có thể:” A “ Nhận thơng tin từ hệ thống.” B “ Nhận thông tin từ hệ thống cung cấp thông tin cho hệ thống.” C “ Là phần hệ thống Và nhận thơng tin từ hệ thống cung cấp thông tin cho hệ thống khác.” D “ Cung cấp thông tin cho hệ thống.” “ Một Use case ( ca sử dụng ) là:” A “ Mô tả tập hợp nhiều hành động mà hệ thống thực để đạt kết với actor đó.” B “ Mơ tả hệ thống phải làm nào.” C “ Mô tả hoạt động cần thiết để đặt ứng xử mong đợi.” D “ Mô tả tất hành động hệ thống với actor đó.” “ Use case mô tả:” A “ Sự tương tác actor hệ thống.” B “ Sự tương tác hệ thống với actor.” C “ Sự tương tác hệ thống với nhau.” D “ Sự tương tác actor với nhau.” B “ Hệ thống khác tương tác với hệ thống.”` “ Con người hay hệ thống khác tác động vào hệ thống.” ? “ Lớp (Class):” A “ Là khái niệm dùng để mơ hình hoá vật khái niệm giới B thực.” “ Là tập hợp hoạt động hệ thống.” C “ Là tập hợp thuộc tính thực thể.” D “Là tập hợp đối tượng có chung thuộc tính, ứng xử ngữ nghĩa “ Lớp thực thể dùng để:” A “ Điều phối hoạt động ca sử dụng.” B “ Biểu thị tương tác tác nhân ca sử dụng.” C “ Biểu diễn đối tượng có chung thuộc D tính.” “ Mơ hình hố thông tin lưu trữ lâu dài hệ thống.” “ Lớp giao diện dùng để:” A “ Biểu thị tương tác tác nhân ca sử dụng.” B “ Điều phối hoạt động ca sử dụng.” C “ Mơ hình hố thơng tin lưu trữ lâu dài hệ thống.” D “ Biểu thị tương tác tác nhân ca sử dụng.” “ Lớp điều khiển dùng để:” A “ Biểu thị tương tác tác nhân ca sử dụng.” B “ Điều phối hoạt động ca sử dụng.” C “ Mơ hình hố thông tin lưu trữ lâu dài hệ thống.” D “ Biểu thị tương tác tác nhân ca sử dụng.” 10 “ Ta nói ““Lớp dùng để mơ hình hố thơng tin lưu trữ lâu dài hệ thống”” gọi là:” A “ Lớp điều khiển.” B “ Lớp thực thể.” C “ Lớp ngoại biên.” D “ Lớp giao diện.” 11 “ Ta nói ““Lớp nắm giữ tương tác phần bên với phần bên hệ thống.”” gọi là:” A “ Lớp điều khiển.” B “ Lớp thực thể.” C “ Lớp giao diện.” D “ Lớp ngoại biên.” 12 “ Ta nói ““Lớp thể trình tự ứng xử hệ thống hay nhiều Use case.”” gọi là:” A “ Lớp điều khiển.” B “ Lớp thực thể.” C “ Lớp ngoại biên.” D “ Lớp giao diện.” 13 “ Đặt tên cho lớp thực thể:” A “ Danh từ + động từ.” B “ Danh từ.” C “ Danh từ + động từ + danh từ.” D “ Động từ + danh từ.” 14 “ Đặt tên cho lớp điều khiển:” A “ Danh từ + động từ + danh từ.” B “ Danh từ + động từ.” C “ Danh từ.” D “ Động từ + danh từ.” 15 “ Lớp mô tả bởi:” A “ Tên lớp, thuộc tính.” B “ Tên lớp, thuộc tính, phương thức.” C “ Tên lớp, thuộc tính, giá trị.” D “ Tên lớp.” 16 “Trong hình bên, Kí hiệu actor?” A “4” B “2” C “1” D “3” 17 “Trong hình bên, Kí hiệu use case?” A “3” B “1” C “2” D “4” 18 “Trong hình bên, Kí hiệu object?” A “ 3” B “1” C “4” D “2” 19 “Trong hình bên, Kí hiệu Entity Class?” A “4” B “8” C “6” D “5” 20 “ Trong hình bên, Kí hiệu Boundary Class?” A “6” B “5” C “8” D “4” 21 “Trong hình bên, Kí hiệu Control Class?” A “6” B “8” C “5” D “4” 22 “Trong hình bên, kí hiệu số là?” A “ Control Class” B “ Entity Class” C “ Object Class” D “ Boundary Class” 23 “Mục đích sơ đồ lớp(class diagrams) là: ” A “ Biểu diễn cách bố trí thành phần nút phần cứng” C “Mục đích sơ đồ lớp(class diagrams) là: ” 24 B “ Biểu diễn cấu trúc tĩnh lớp” D “ Giúp nắm mục đích lớp, chuẩn bị cho việc cài đặt use case ” “ Trong hình sơ đồ A là:” A “ state diagrams” B “ class diagrams” C “ activity diagrams” D “ use case diagrams” 25 “ Trong hình sơ đồ Sơ đồ lớp(Class diagrams)? A “SơđồB” B “ Không sơ đồ nào” C “Sơ đồ A” D “ Cả sơ đồ” 26 “ Trong hình sơ đồ Sơ đồ lớp(Class diagrams)? A “SơđồB” B “ Không sơ đồ nào” C “SơđồA” D “ Cả sơ đồ” 27 “ Trong hình sơ đồ Sơ đồ lớp(Class diagrams) chi tiết? A “ Cả sơ đồ” B “SơđồB” C “ Cả sơ đồ” D “SơđồA” 28 “ Trong hình trên, kí hiệu số là?” A “Start” B “Object State” C “Events” D “End” 29 “ Trong hình trên, kí hiệu số là?” A “End” B “Start” C “Events” D “Object State” 30 “ Trong hình trên, kí hiệu số là?” A “Object State” B “Events” C “End” D “Start” 31 “ Trong hình trên, kí hiệu số là?” A “Object State” B “Events” C “Start” D “End” 32 “Sơ đồ trạng thái(State diagrams) vẽ cho tất lớp A “Đúng” 33 “……… cách biểu diễn tốt để mô tả hành vi đối tượng qua nhiều Use Cases Nó tốt để mô tả hành vi liên quan đến số đối tượng hợp tác với nhau.” A “Sơ đồ hoạt động (Activity Diagrams) ” B “Sơ đồ trạng thái (State Diagrams) ” C “Sơ đồ (Sequence Diagrams) ” D “Sơ đồ hợp tác (Collaboration Diagrams) ” 34 B “Sai” “Sơ đồ hình là: A “sequence diagram B “class diagram C “state diagram D “use case diagram 35 “……… sơ đồ tương tác A “sequence diagram B “state diagram C “use case diagram D “class diagram 36 “Phát biểu sau Sơ đồ tuần tự(sequence diagrams)? A “ Mỗi thông điệp biểu diễn đường thẳng đứng đứt nét C “ Mỗi thông điệp biểu diễn đường thẳng đứng đứt nét, thơng điệp phải có nhãn với tên thông điệp kèm số 37 “Trong sơ đồ tuần tự(sequence diagrams) thông điệp(message) biểu diễn bằng: A “các mũi tên nét liền hướng từ đối tượng B gửi sang đối tượng nhận “các mũi tên nét đứt hướng từ đối tượng gửi sang đối tượng nhận C “các mũi tên nét liền nét đứt hướng D từ đối tượng gửi sang đối tượng nhận “các đoạn thẳng nối từ đối tượng gửi sang đối tượng nhận B “ Mỗi thông điệp phải có nhãn với tên thơng điệp kèm số D “ Mỗi thông điệp biểu diễn mũi tên đường sống hai đối tượng 38 “Trong sơ đồ tuần tự(sequence diagram) xuất thông điệp(message) từ đối tượng đến thân A “Đúng 39 “Loại sơ đồ sau biểu diễn mối qua hệ đối tượng, tác nhân theo thứ tự thời gian A “use case diagram B “state diagram C “object diagram D “sequence diagram 40 “Trong sơ đồ tuần tự(sequence diagram), trục thời gian …… A “ tùy thuộc người lập sơ đồ B “ quy định từ trái sang phải C “ quy định từ xuống D “ khơng có 41 “Trong sơ đồ tuần tự(sequence diagram): A “các thông điệp(message) bên phải xảy trước thông điệp(message) bên B trái “các thông điệp(message) bên trái xảy trước thông điệp(message) bên phải C “các thông điệp(message) xảy sau thông điệp(message) “các thông điệp(message) xảy trước thông điệp(message) B D “Sai 42 “Mỗi message sơ đồ tuần tự(sequence diagram) ánh xạ thành A “Một thuộc tính (attribute) B “Một quan hệ phụ thuộc (dependency relationship) C “Một operation D “Một đối tượng(object) 43 “Trong hình sơ đồ B có lớp đối tượng(class)? A “4 lớp đối tượng B “ khơng có lớp đối tượng C “3 lớp đối tượng D “1 lớp đối tượng 44 “Trong hình sơ đồ B có đối tượng(object)? A “khơng có đối tượng B “1 đối tượng C “3 đối tượng D “4 đối tượng 45 “Trong hình sơ đồ sơ đồ tuần tự(sequence diagram)? A “Sơ đồ B B “Cả sơ đồ A B C “Khơng có sơ đồ D “Sơ đồ A 46 “Trong Sơ đồ tuần tự(sequence diagrams) trục nằm ngang thể hiện…… A “thời gian kiện xảy B “các kiện C “thời gian D “tập hợp đối tượng 47 “Trong Sơ đồ tuần tự(sequence diagrams) hình, sơ đồ khơng phù hợp nằm mơ hình với sơ đồ họat động cho A “Sơ đồ B B “Sơ đồ C C “Cả sơ đồ B C D “Sơ đồ A 48 A C “Sự khác sơ đồ tuần tự(sequence diagrams) sơ đồ cộng tác(collaboration diagram)? “Vai trò thực thi người cụ B thể người tương tác với hệ thống “Nhấn mạnh thứ tự thơng điệp “Khơng khác gì, cách thể sơ D đồ khác “Giúp định rõ phạm vi hệ thống cách nhận dạng vai trò tác nhân (actor roles) tương tác với hệ thống tập hợp quyền chức cung cấp cho tác nhân 49 “Trong biểu đồ Usecase quản lý bán hàng sau, xác định mối quan hệ Actor “ Người quản lý” Usecase “ khởi động hệ thống” ?” A “Quan hệ Uses.” B “ quan hệ chiều ” C “ Quan hệ Extend.” D “ Quan hệ hai chiều” 50 “Trong biểu đồ Usecase quản lý bán hàng sau, xác định mối quan hệ Actor “ Người Bán hàng” Usecase “ bán hàng” ?” A “ quan hệ chiều ” B “ Quan hệ Extend.” C “ Quan hệ Uses.” D “ Quan hệ Association” 51 “Mối quan hệ chiều Usecase A Actor B có nghĩa?” A “ Một bên khởi tạo liên lạc.” B “ Không khởi tạo liên lạc” C “ Khơng có đáp án ” D “ Hai bên khởi tạo liên lạc.” 52 “Các câu hỏi thường sử dụng để xác định Use Case cho hệ thống là?” A “ Nhiệm vụ actor gì?.” B “ Ai sử dụng hệ thống hàng ngày?” C “Usecase dùng cho ai?.” D “ Khơng có đáp án ” 53 “Loại sơ đồ nhấn mạnh đến vai trò đối tượng tương tác A “sơ đồ lớp(class diagram) B “sơ đồ tuần tự(sequence diagram) C “sơ đồ hoạt động(activity diagram) D “sơ đồ cộng tác(collaboration diagram 54 “Loại sơ đồ thông điệp(message) đánh số thể thứ tự thời gian A “sơ đồ tuần tự(sequence diagram) B “sơ đồ cộng tác(collaboration diagram C “sơ đồ hoạt động(activity diagram) D “sơ đồ lớp(class diagram) 55 Vịng đời phát triển hệ thống thơng tin là? A Là chu kỳ bảo trì hệ thống B Quá trình phát triển hệ thống thơng tin kể từ lúc sinh kết thúc C Là phương pháp phát triển hệ thống D hướng cấu trúc 56 Thứ tự pha vịng đời phát triển hệ thống thông tin gồm: A Lựa chọn lập kế hoạch hệ thống; Thiết kế hệ thống; Phân tích hệ thống; Triển B khai vận hành hệ thống Phân tích hệ thống; Thiết kế hệ thống; Lựa chọn lập kế hoạch hệ thống; Triển khai vận hành hệ thống C Lựa chọn lập kế hoạch hệ thống; Triển khai vận hành hệ thống; Thiết kế hệ D thống; Phân tích hệ thống Lựa chọn lập kế hoạch hệ thống; Phân tích hệ thống; Thiết kế hệ thống; Triển khai vận hành hệ thống Tất phương án 57 Đội ngũ phát triển làm việc với người sử dụng để xác định yêu cầu người dùng xác định chức hệ thống mới, thuộc vào pha vòng đời phát triển hệ thống? A Phân tích hệ thống B Thiết kế hệ thống C Triển khai hệ thống D Vận hành hệ thống 58 Nhiệm vụ sau không thuộc pha thiết kế hệ thống? A Chuyển đổi đặc tả giải pháp yêu cầu pha phân tích thành đặc tả hệ B thống logic vật lý Xác định chức hệ thống C Thiết kế giao diện hệ thống Chuyển đổi từ thiết kế logic thành thiết kế vật lý 59 Các bước đánh giá tính khả thi kinh tế gồm: A Xác định lợi nhuận dự án; Xác định chi phí dự án; Đánh giá mối quan hệ B lợi nhuận chi phí Xác định lợi nhuận dự án; Xác định chi phí phần cứng dự án; Đánh giá mối quan hệ lợi nhuận chi phí C Xác định lợi nhuận dự án; Xác định chi phí dự án; Đánh giá mối quan hệ D lợi nhuận chi phí Xác định lợi nhuận dự án; Xác định chi phí dự án D 60 Đánh giá tính khả thi kỹ thuật nhằm đánh giá hiểu biết nhóm phát triển ? A Khả phần cứng HTTT tương lai B Khả phần mềm HTTT tương lai C Tất phương pháp Môi trường hoạt động HTTT tương lai 61 Khi xác định yêu cầu hệ thống xem xét khía cạnh tổ chức : A Hoạt động nghiệp vụ B Tất phương án C Mơ hình quản lý D Cơ cấu tổ chức 62 Các yếu tố cần có người phân tích hệ thống gồm: A Xông xáo, chủ động, chấp nhận ý kiến khách hàng B Xông xáo, chủ động, cẩn thận, tỉ mỉ C Tôn trọng ý kiến khách hàng, không đặt ngược vấn đề khách hàng D Chủ động, biết cách thuyết phục khách hàng nghe theo ý kiến 63 Phát biểu sau khơng nội dung Bảng kế hoạch vấn? A Gồm câu hỏi tổng quan chủ đề B cần vấn Gồm danh sách tất câu hỏi chi tiết cần hỏi vấn C Chứa thông tin Địa điểm vấn, Người vấn, Thời D gian vấn… Tất phương án 64 Trong mơ hình liệu, phát biểu sau khơng xác? A Mơ hình liệu khơng phụ thuộc vào ràng buộc phần cứng phần B mềm Tất phương án sai C Mơ hình liệu tập trung vào việc tổ chức liệu D Mơ hình liệu biểu diễn cấu trúc liệu dạng khái niệm 65 Trong mơ hình liệu quan hệ , ta có ? A Mỗi quan hệ phải mười cột B Mỗi cột quan hệ đặt trùng tên C Mỗi quan hệ chứa cột mười dòng D Mỗi quan hệ tương ứng với bảng D 66 Một quan hệ dạng chuẩn nó? A Ở dạng chuẩn tồn thuộc tính B khơng khóa phụ thuộc bắc cầu vào khóa Ở dạng chuẩn khơng tồn thuộc tính khơng khóa phụ thuộc bắc cầu vào khóa C Ở dạng chuẩn khơng tồn thuộc tính khơng khóa phụ thuộc bắc cầu D vào khóa Ở dạng chuẩn tồn thuộc tính khơng khóa phụ thuộc bắc cầu vào khóa 67 Mục đích kiểm thử phần mềm gì? A Để đảm bảo tất thành phần ứng dụng vận hành mong B đợi phù hợp với tiêu chuẩn thiết kế Để chứng minh yêu cầu người dùng không hợp lý C Để phát lỗi thực thi khách hàng Để đánh giá lực nhà cung cấp phần mềm 68 Kiểm thử tích hợp có vai trị gì? A Phát lỗi thực thi thành phần B ứng dụng Tất phương án sai C Phát lỗi giao tiếp thành phần đơn vị hệ thống Phát lỗi nhập liệu vào hệ thống D D 69 Loại bảo trì sau nhằm sửa chữa phần mềm để thích ứng với thay đổi mơi trường bên ngồi? A Bảo trì thích nghi B Bảo trì hồn thiện C Bảo trì hiệu chỉnh D Bảo trì phịng ngừa 70 Để thiết kế biểu mẫu , báo cáo đạt chất lượng cao ta phải ý điều sau ? A Thơng tin tổ chức thành nhóm B riêng biệt Tiêu đề phải có nghĩa rõ ràng, cụ thể C Tất phương án Dữ liệu phải có nhãn mơ tả rõ ràng 71 Hệ thống cho phép người dùng sử dụng nhiều cách khác để thực chức , ví dụ menu, phím tắt, biểu tượng , nguyên tắc thiết kế ? A Nguyên tắc thay B Nguyên tắc dự đoán C Nguyên tắc thống D Nguyên tắc phục hồi D 72 Phát biểu sau phương pháp Tiếp cận phần vận hành hệ thống không xác? B Phương pháp giữ nguyên hệ thống cũ hệ thống vận hành tốt D Khi hệ thống thực dự kiến hệ thống cũ bị loại bỏ hồn tồn Đội ngũ lập trình B Đội ngũ kiểm thử C Khách hàng D Đội ngũ thiết kế 74 Phát biểu sau phương pháp Tiếp cận phần vận hành hệ thống xác? A Các thành phần hệ thống cũ loại bỏ C Các thành phần hệ thống đưa vào hoạt động từ từ theo giai đoạn 73 Kiểm thử chấp nhận thực bởi? A A Các thành phần hệ thống cũ loại bỏ dần dần.(1) C D Khi hệ thống thực dự kiến hệ thống cũ bị loại bỏ D hoàn toàn.(3) B Phương pháp giữ nguyên hệ thống cũ hệ thống vận hành tốt.(2)