Trường THCS Mạc Đĩnh Chi Tổ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM 7 ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II Năm học 2022 2023 Môn HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM KHỐI 7 Thời gian 45 phút (không kể thời gian phát đề) I MỤC TIÊU Nhằm kiểm tra khả[.]
Trường THCS Mạc Đĩnh Chi Tổ: GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II Năm học: 2022 - 2023 Môn: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM KHỐI Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) I MỤC TIÊU - Nhằm kiểm tra khả tiếp thu kiến thức phần hoạt động trải nghiệm lớp so với yêu cầu chương trình Từ kết kiểm tra em tự đánh giá việc học tập nội dung trên, từ điều chỉnh hoạt động nội dung sau - Thực yêu cầu phân phối chương trình tự chủ trường - Đánh giá q trình giảng dạy giáo viên, từ điều chỉnh phương pháp, hình thức dạy học thấy cần thiết 1.Kiến thức: - Chủ đề Chi tiêu có kế hoạch - Chủ đề Sống hịa hợp cộng đồng - Chủ đề Góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính Năng lực 2.1 Năng lực riêng - Năng lực tìm hiểu hoạt động - Năng lực nhận thức tư - Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tế 2.2 Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: biết chủ động tích cực thực nhiệm vụ học tập giao; giải vấn đề, sáng tạo Phẩm chất Nhân ái, trung thực, khoan dung, dũng cảm, chăm chỉ, cởi mở tiếp nhận sống hòa thuận với giới xung quanh, trọng danh dự thân tôn trọng khác biệt, u hịa bình… II HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA Trắc nghiệm + Tự luận III BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ Trường THCS Mạc Đĩnh Chi Tổ: GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I Năm học: 2022 - 2023 Môn: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM KHỐI Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (7đ) Câu Ý sau cách chi tiêu tiết kiệm A Mỗi ngày giành 1/3 số tiền tiêu vặt bỏ vào ống heo để giành B Thấy hàng giảm giá 50 % tận dụng dịp để mua C Mua thật nhiều đồ dùng học tập để cần có xài D Mỗi ngày đến trường mua hết đồ ăn thích Câu Chỉ việc làm giúp em tiết kiệm tiền A Làm bán sản phẩm tái chế từ đồ dùng qua sử dụng B Nhịn ăn sáng để dành tiền C Làm hộp đựng bút từ chai nhựa dùng D Cả A C Câu Ý sau hoạt động cộng đồng A Đưa bạn đến trường ngày B Hàng ngày tâp thể dục đặn C Giúp mẹ dọn cỏ vườn nhà em D Chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ Câu Chỉ hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa tham gia hoạt động cộng đồng A Kiểm soát khoản chi thân B Xếp hàng sử dụng dịch vụ cơng cộng C Làm tình nguyện cho chương trình khám sức khỏe miễn phí D Tham gia lễ hội truyền thống địa phương Câu Xác định nguyên tắc tham gia hoạt động cộng đồng A Tôn trọng khác biệt B Nhẹ nhàng, ân cần hỗ trợ C Khen ngợi, tuyên dương D Thể mong muốn người thân, bạn đồng hành Câu “Kì thị dân tộc” là…………… A trọng nam khinh nữ, miệt thị, chế nhạo, phân biệt đối xử với người đồng tính B phân biệt rõ rệt người giàu- kẻ nghèo C cười nhạo, chế giễu, khinh thường người làm lao động chân tay, người neo đơn D có thái độ đùa cợt, xa lánh, cô lập với người vùng cao, người dân tộc thiểu số Câu Nhóm thuộc “Hoạt động văn hóa” cộng đồng? A Thiện nguyện, hiến máu B Vệ sinh khu vực nơi em C Lễ hội quê hương, tham gia biểu diễn văn nghệ cho hoạt động địa phương D.Tham gia hoạt động không gian chung: trung tâm thương mại, trường học, ……… Câu Hành vi tham gia hoạt động cộng đồng là: A Hiểu văn hóa cộng đồng B Lựa chọn trang phục phù hợp nơi công cộng C Tán dương, nhận nhiều nụ cười công nhận người khác D Vui vẻ, hài lòng, thân thiện Câu Chỉ ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính tự nhiên: A Dịch bệnh B Nghèo đói C Hư hỏng nhà cửa, cầu cống, ……… D Nhiều lồi sinh vật khơng thích nghi với thay đổi nhiệt độ, môi trường sống biến mất, tuyệt chủng Câu 10 Chỉ ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính đến sức khỏe đời sống người A Nước thải từ khu dân cư xung quanh xả trực tiếp xuống sông, hồ B Thiếu nước sinh hoạt, điện, dịch bệnh C Tăng cường sử dụng thiết bị lượng mặt trời, gió D Gây tượng thủng tầng ozone, nóng tên tồn cầu…… Câu 11 Việc làm phù hợp với em để góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính A Chăm đọc sách để nâng cao kiến thức B Chủ động nói chuyện với người thân, bạn bè vấn đề sống C.Tăng cường sử dụng phương tiện giao thông thân thiện với môi trường: xe đạp, xe đạp điện, xe buýt, ……… D Ủng hộ đồng bào thiên tai Câu 12 Chỉ trạng môi trường khu vực em tham quan A Cảnh quan bị xâm hại B Quét dọn vệ sinh khu vực tham quan C Nhận diện ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính D Giới thiệu truyền thống tự hào địa phương Câu 13 Xác định việc làm làm để bảo vệ mơi trường nơi tham quan chuẩn bị vật liệu cần thiết A Xây dựng nội dung: nguồn gốc, ý nghĩa truyền thống việc cần làm để phát huy truyền thống B Dọn vệ sinh đường làng ngõ xóm C Trồng xanh; non, xẻng, bình tưới nước, phân bón, …… D Lắng nghe học hỏi từ tất người Câu 14 Câu sau thể ý tưởng xây dựng cho sản phẩm tuyên truyền bảo vệ môi trường sau chuyến tham quan A Cùng quyền địa phương tổ chức buổi trò chuyện, giao lưu để nâng cao ý thức người dân khu vực bảo vệ môi trường B Biểu diễn văn nghệ C Chấp nhận người vốn có D Chia sẻ với người thân, bạn ý nghĩa hoạt động thiện nguyện II PHẦN TỰ LUẬN (7 đ) CÂU 1: (2đ) Thế gọi Kì thị giới tính Kì thị địa vị xã hội? Nêu ý nghĩa việc làm cụ thể thể khơng đồng tình với hành vi, thái độ kì thị giới tính, dân tộc, địa vị xã hội Câu 2: (1đ) Nêu việc làm phù hợp với em để góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính ………………………… Hết……………………………… IV HƯỚNG DẪN CHẤM Trường THCS Mạc Đĩnh Chi Tổ: GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I Năm học: 2022 - 2023 Môn: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM KHỐI Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) Các câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn ( lựa chọn cho 0,5 điểm) Câu 10 11 12 13 14 Đáp án A D D B A D C B D B C C A A PHẦN II: TỰ LUẬN (3,0 điểm) Câu 1: Kì thị giới tính: trọng nam khinh nữ, miệt thị, chế nhạo, phân biệt đối xử với người đồng tính, ………… Kì thị địa vị xã hội: phân biệt rõ rệt người giàu-kẻ nghèo, cười nhạo, chế giễu, khinh thường người làm lao động chân tay, người neo đơn phải hành khất………… Ý nghĩa việc làm cụ thể thể không đồng tình với hành vi, thái độ kì thị giới tính, dân tộc, địa vị xã hội: + Giúp người bị kì thị hịa nhập với xã hội, phát triển chứng minh khả thân + Đem lại công bằng, vị tha, thấu hiểu người với người + Xóa tan khoảng cách giàu-nghèo, cải thiện đời sống vật chất, tinh thần người xã hội Câu 2: Những việc làm phù hợp với em để góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính - Tăng cường sử dụng phương tiện giao thông thân thiện với môi trường: xe đạp, xe đạp điện, xe buýt, ………… - Không đốt rác, rơm rạ đồng - Trồng thêm xanh, phủ xanh đồi trọc - Tiết kiệm điện nước - Tăng cường sử dụng thiết bị lượng mặt trời, gió - Tuyên truyền người chung tay bảo vệ môi trường - Hạn chế sử dụng túi nilon, chai nhựa - Tái chế, tái sử dụng đồ dùng, dụng cụ bỏ -