Dùng câu hỏi vào mục đích khác Download vn TIếng Việt lớp 4 Dùng câu hỏi vào mục đích khác Tổng hợp Download vn 1 Dùng câu hỏi vào mục đích khác trang 142 Tuần 14 Hướng dẫn giải phần Nhận xét SGK Tiến[.]
TIếng Việt lớp 4: Dùng câu hỏi vào mục đích khác Dùng câu hỏi vào mục đích khác trang 142 - Tuần 14 Hướng dẫn giải phần Nhận xét SGK Tiếng Việt tập trang 142 Câu Đọc lại đoạn đối thoại ơng Hịn Rấm với bé Đất truyện Chú Đất Nung: Ơng Hịn Rấm cười bảo: - Sao mày nhát thế? Đất nung lửa mà! Chú bé Đất ngạc nhiên hỏi lại: - Nung ạ? - Chứ sao? Đã người phải dám xơng pha, làm nhiều việc có ích Câu Theo em, câu hỏi ơng Hịn Rấm có dùng để hỏi điều chưa biết không? Nếu không, chúng dùng làm gì? Trả lời: Hai câu hỏi ơng Hịn Rấm không dùng để hỏi điều chưa biết Thực câu hỏi: Sao mày nhát thế? để chê trách cu Đất Câu hỏi sau: Chứ sao? để khẳng định nhấn mạnh đất nung lửa Câu Tổng hợp: Download.vn TIếng Việt lớp 4: Dùng câu hỏi vào mục đích khác Trong Nhà văn hóa, em bạn say sưa trao đổi với phim xem Bỗng có người bên cạnh bảo: "Các cháu nói nhỏ khơng?" Em hiểu câu hỏi có ý nghĩa gì? Trả lời: Câu hỏi để yêu cầu cháu nói nhỏ Hướng dẫn giải phần Luyện tập SGK Tiếng Việt tập trang 142, 143 Câu Các câu hỏi sau dùng làm gì? a) Dỗ mà em bé khóc, mẹ bảo: "Có nín khơng ? Các chị cười cho này." b) Ánh mắt bạn nhìn tơi trách móc: "Vì cậu lại làm phiền lịng vậy?" c) Chị cười: "Em vẽ mà bảo ngựa à?" d) Bà cụ hỏi người đứng vơ vẩn trước bến xe: "Chú xem giúp tơi có xe miền Đông không?" Trả lời: Các câu hỏi cho dược dùng để: a Mẹ u cầu nín khóc b Thể chê trách c Chị chê em vẽ ngựa không giống Tổng hợp: Download.vn TIếng Việt lớp 4: Dùng câu hỏi vào mục đích khác d Bà cụ yêu cầu, nhờ cậy, giúp đỡ Câu Đặt câu phù hợp với tình cho sau đây: a) Trong sinh hoạt đầu tuần toàn trường, em chăm nghe hiệu trưởng nói bạn ngồi cạnh hỏi chuyện em Em dùng hình thức câu hỏi để nói với bạn: chờ xong sinh hoạt nói chuyện b) Đến nhà bạn lớp, em thấy nhà sẽ, đồ đạc xếp gọn gàng, ngăn nắp Hãy dùng hình thức câu hỏi để khen bạn c) Trong kiểm tra, em làm sai tập, đến nhà em nghĩ Em tự trách câu hỏi nào? d) Em bạn trao đổi trò chơi Bạn Linh bảo: "Đá cầu thích nhất" Bạn Nam lại nói: "Chơi bi thích hơn." Em dùng hình thức câu hỏi để nêu ý kiến mình: chơi diều thú vị Trả lời: Đặt câu phù hợp với tình cho a Bạn đợi sau sinh hoạt nói chuyện không? b Sao mà nhà bạn gọn gàng ngăn nắp thế? c Có khó đâu Sao lại lú lẫn nhỉ? d Chơi diều thích chứ? Câu Hãy nêu vài tình dùng câu hỏi để: Tổng hợp: Download.vn TIếng Việt lớp 4: Dùng câu hỏi vào mục đích khác a) Tỏ thái độ khen, chê b) Khẳng định, phủ định c) Thể yêu cầu, mong muốn Trả lời: Nêu vài tình dùng câu hỏi để: a Tỏ thái độ khen chê: Đến nhà bạn chơi Em gái bạn học mẫu giáo lớp chào hỏi người lễ phép Em khen bé: Sao bé ngoan nhỉ? Về nhà em bé em nghịch làm hỏng đồ chơi quý em Em tức kêu lên: “Sao em lại phá nhỉ?" b Khẳng định, phủ định: Một bạn thích đá bóng Em nói bạn: “Đánh đàn hay chứ?” Thấy bạn em bĩu mơi: “Đánh đàn hay gì?" c Thể yêu cầu, mong muốn: Em trai em nghịch ngợm, phá phách, không để yên em làm Em bảo: “Em chỗ khác chơi cho chị làm không?” Tổng hợp: Download.vn TIếng Việt lớp 4: Dùng câu hỏi vào mục đích khác Bài tập Dùng câu hỏi vào mục đích khác Câu 1: Câu hỏi ngồi việc dùng để hỏi, có nhiều người ta cịn dùng để thể điều gì? Thái độ khen, chê Câu hỏi Sự khẳng định, phủ định Yêu cầu, mong muốn Đáp án: Ngồi việc dùng để hỏi, có nhiều người ta cịn dùng để thể hiện: Thái độ khen, chê Sự khẳng định, phủ định Yêu cầu, mong muốn Câu 2: Hoàn thành nhận định sau: Yêu cầu Thái độ khẳng định Nhiều khi, ta dùng câu hỏi để thể hiện: _ khen chê Sự _, phủ định , mong muốn Đáp án: Tổng hợp: Download.vn TIếng Việt lớp 4: Dùng câu hỏi vào mục đích khác Nhiều khi, ta dùng câu hỏi để thể hiện: Thái độ khen, chê Sự khẳng định, phủ định cầu, mong muốn Câu 3: Câu hỏi sau dùng làm gì? "Dỗ mà em bé khóc, mẹ bảo: “Có nín khơng? Các chị cười cho này.”" A Chê em bé khóc nhiều B Khen em bé đáng yêu C Khẳng định em bé khóc D Bảo em bé nín khóc Đáp án: Câu hỏi người mẹ dùng để bảo nín khóc (thể u cầu) Đáp án đúng: D Tổng hợp: Download.vn