Tuaàn Ngaøy soaïn Tieát Ngaøy daïy Baøi 16 QUYEÀN ÑÖÔÏC PHAÙP LUAÄT BAÛO HOÄ VEÀ TÍNH MAÏNG, THAÂN THEÅ, SÖÙC KHOÛE DANH DÖÏ VAØ NHAÂN PHAÅM I) Muïc tieâu baøi hoïc Quy ñònh phaùp luaät veà vieäc baûo[.]
Tuần: Ngày soạn: Tiết: Ngày dạy: Bài: 16 QUYỀN ĐƯC PHÁP LUẬT BẢO HỘ VỀ TÍNH MẠNG, THÂN THỂ, SỨC KHỎE DANH DỰ VÀ NHÂN PHẨM I) Mục tiêu học: - Quy định pháp luật việc bảo hộ tính mạng thân thể sức khỏe danh dự nhân phẩm tài sản quý người - Biết tự bảo vệ - Có thái độ bảo vệ tính mạng sức khỏe danh dự thân đồng thời tôn trọng tính mạng sức khỏe danh dự người khác II) Chuẩn bị: 1.Về nội dung - Trọng tâm quy định pháp luật quyền bảo hộ tính mạng thân thể sức khỏe danh dự nhân phẩm Phương pháp - Nêu tình huống, phân tích Tài liệu phương tiện HP 1992, BLH3 1992 - Bút giấy khổ to - Trang phục chơi trò chơi SGK, SGV III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1/ Kiểm tra: 2/ Giới thiệu bài(1’) - Nhà nước ta coi trọng việc bảo vệ thân thể sức khỏe, danh dự nhân phẩm cho công dân nội dung học hôm 3/Bài mới: HOẠT ĐỘNG THẦY * HĐ1: Khai thác nội dung học - GV gọi hs đọc truyện - Hs lớp thảo luận (3’) HOẠT ĐỘNG TRÒ - Hs đọc - Đại diện lớp phát biểu - HS khác nhận TG 15’ NỘI DUNG a/ Vì ông xét Hùng gây - Vì ông tìm cách chết cho ông Nở cứu lúa cách dây điện diệt chuột - Hành vi ông không cố ý b/ Việc làm - Chứng tỏ ông Hùng bị khởi người pháp tố chứng tỏ điều luật bảo hộ gi? tính mạng thân thể, sức khỏe danh dự c/ Theo em - Cái quý người danh dự tính mạng quý nhâùt? Vì sao? - Biết bảo vệ d/ Khi thân thể quyền tính mạng danh cách phê dự bị người khác phán tố cáo xâm phạm em hành vi sai phải làm gì? - GV nhận xét kết 14’ luận - Đối với công thân thể tính mạng sức khỏe, danh dự vốn quý việc xâm phạm tính mạng danh dự người khác phạm tội - Đai diện nhóm * Hoạt động 2: 1,2: Tìm hiểu quyền Sơn sai chưa có pháp luật chứng bảo hộ với tính khẳng định Nam mạng thân thể lấy cắp xâm sức khỏe danh hại danh dự nhân dự nhân phẩm người phẩm khác - Thảo luận N (3’) + Nam sai - Nhóm 1,2: Nam léo Sơn Hs lớp 6B vụ đánh Sơn ngồi cạnh hôm Sơn bị bút máy vừa mua đẹp - Tìm không thấy Sơn đỗ tội cho Nam lấy cắp Nam Sơn to tiếng, tức Nam đánh Sơn chảy máu mũi, cô giáo kịp thời mời hai ban lên hội đồng kỹ luật (phòng) - Nhóm 3,4: Nếu em hai bạn em xử nào? - Nếùu bạn lớp Sơn , Nam em làm gì? Nam xâm pham thân thể làm ảnh hưởng sức khỏe người khác - Đại diện nhóm 3,4: Nếu Sơn không vội vàng đỗ lổi cho bạn - Nếu Nam đề nghị bạn xem lại * Ngăn cản thuyết phục hai bạn - Đánh giết người - Cố ý gây thương tích - Bắt giam người khác trái pháp luật - Xúc phạm danh dự du khống - GV: goi nhóm người khác nhận xét bổ sung - GV: nhận xét - Vậy em nêu hành vi xâm phạm quyền bảo hộ - Hai Hs đọc thân thể sức khỏe danh dự người khác - GV: nêu việc trầm trọng xử theo pháp luật - Giới thiệu Điều: 121, 122, 104, LHS * Hoạt động 3: 10’ a/.Quyền pháp luật bảo hộ tính mạng thân thể sức khỏe danh dự nhân phẩm quyền công dân quyền gắn liền với người quyền quan trọng đáng quý công dân Pháp luật nước ta quy định - Công dân có quyền bất khả xâm phạm thân thể không xâm phạm đến thân thể người khác việc bắt giữ người phải theo Rút học - GV: gọi Hs đọc a SGK GV: ghi bảng 5’ - Hai hs phát biểu - Một hs nhận xét Đáp án Củng Cố: * Hoạt động 4: Luyện tâp - Cho hs làm tập e (SGK) - Hà hs lớp ngày Hà phải đến trường đường quy định pháp luật - Công dân có quyền pháp luâït bảo hộ tính mạng, sức khỏe, danh dự nhân phẩm Điều có nghóa người phải tôn trọng tính mạng danh dự nhân phẩm người khác Mọi việc làm xâm hại đến tính mạng thân thể sức khỏe danh dự cuả người khác bị pháp luật trừng phạt nghiêm khắc này vắng vẻ em gặp nhóm trai lớn em Nhóm thường trêu chọc giật tóc đụng chạm vào người Hà * Hãy đánh dấu x vào tương ứng cách ứng xử Hà mắn cãi với đám trai Hà sợ không dán học Hà phản ứng không nói cho bố mẹ biết sợ mẹ không cho học Hà tỏ thái độ phản ứng nhóm trai báo cho bố mẹ Hà, cho thầy cô Cho hs nhắc lại Quy định pháp luật việc bảo hộ tính mạng thân thể sức khẻo danh dự nhân phẩm? Dặn dò(2’) - Học quy định pháp luật việc bảo hộ tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm - Làm b tập a,b xem tiếp d,đ - Xem tiếâp phần b nội dung học IV) Nhận xét, rút kinh nghiệm: Tuần: Tiết: Bài 16 Ngày soạn: Ngày dạy: QUYỀN ĐƯC PHÁP LUẬT BẢO HỘ VỀ TÍNH MẠNG THÂN THỂ SỨC KHỎE DANH DỰ VÀ NHÂN PHẨM (TT) I) Mục tiêu học: - Quy định pháp luật việc bảo hộ tính mạng thân thể sức khỏe danh dự nhân phẩm tài sản quý người - Biết tự bảo vệ - Có thái độ bảo vệ tính mạng sức khỏe danh dự thân đồng thời tôn trọng tính mạng sức khỏe danh dự người khác II) Chuẩn bị: 1.Về nội dung - Trọng tâm quy định pháp luật quyền bảo hộ tính mạng thân thể sức khỏe danh dự nhân phẩm Phương pháp - Nêu tình huống, phân tích Tài liệu phương tiện HP 1992, BLH3 1992 - Bút giấy khổ to - Trang phục chơi trò chơi SGK, SGV III) Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1/ Kiểm tra:(5’) Quy định pháp luật việc bảo hộ tính mạng thân thể sức khỏe danh dự nhân phẩm Hãy dánh dấu x vào ô với việc làm vi phạm quyền bảo hộ tính mạng thân thể sức khỏe danh dự nhân phẩm - Đánh bạn - Giúp đỡ bạn - Quan tâm người - Chỉ sống - Rầy rà người khác - Lo lắng cho *GV ghi bảng phụ Hai Hs trả lời, Hs nhận xét 2/ Giới thiệu bài(1’) Tuần vừa qua ta học xong 16 tiết hôm ta học tiết tìm hiểu trách nhiệm công dân 3/Bài mới: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG TG THẦY TRÒ * HĐ1: Hình 23’ thành ý thức trách nhiệm thân - Một hs đọc - GV vận dụng tình b tập b - HS đại diện lớp SGK - Tuấn vi phạm NỘI DUNG - GV: nêu tình vi phạm pháp luật, vi phạm điều gì? - Theo em Hải có cách ứng sử nào? - Cả lớp thảo luận (3’) - Hs đại diện lớp phát biểu - GV ghi ý bảng Trong cách giải theo em cách ? sao? - GV từ phải có trách nhiệm quyền pháp luật bảo hộ tính mạng thân thể sức khỏe danh dự nhân phẩm * Hoạt động 2: Làm tập - Cho hs đọc làm tập d SGK * Hãy đánh dấu x vào phù hợp với ý kiến em điều sau Công dân có quyền không bị xâm phạm thân thể pháp luật chửi rủ người khác đánh Hải, xâm phạm đến danh dự thân thể sức khỏe Hải - Anh trai Tuấn sai không cản em mà tiếp tay b/.Chúng ta phải biết trân trọng tính mạng thân thể sức khỏe danh dự nhân phẩm người khác - Tự bảo vệ 10’ quyền phê phán tố cáo việc làm trái pháp luật - Hai hs phát biểu - Một hs nhận xét Đáp án 1, 2, Mọi hành vi bắt giữ người 6’ phạm tội Mọi hành vi xâm phạm đến tính mạnh sức khỏe danh dự nhân phẩm - Hs phân vai người khác vi - HS sắm vai pham pháp luật - HS nhận xét Chỉ cần giữ gìn sức khỏe mình, người khác không quan tâm Khi bị người khác xâm phạm thân thể tốt im lặng không để người biết Củng cố: * Hoạt động 3: Sắm vai - Chơi trò chơi sắm vai - Tình - Một hôm Lan học bị hai bạn trai lớp trêu chọc nhảy vào đánh Lan - GV nhận xét * GV tổng kết toàn - Công dân có quyền bất khả xâm phạm tính mạnh thân thể sức khỏe danh dự nhân phẩm, Chúng ta phải bảo vệ quyền tôn trọng quyền người khác tố cáo việc làm sai, xâm phạm người khác Dặn Dò: (2’) - Trách nhiệm công dân - Làm tập lại - Xem 17 SGK - Tình gợi ý, quyền bất khả xâm phạm chỗ ở, QĐPL, trách nhiệm công dân - Xem tư liệu tham khảo IV) Nhận xét, rút kinh nghiệm: ... Bài 16 Ngày soạn: Ngày dạy: QUYỀN ĐƯC PHÁP LUẬT BẢO HỘ VỀ TÍNH MẠNG THÂN THỂ SỨC KHỎE DANH DỰ VÀ NHÂN PHẨM (TT) I) Mục tiêu học: - Quy định pháp luật việc bảo hộ tính mạng thân thể sức khỏe danh. .. nhắc lại Quy định pháp luật việc bảo hộ tính mạng thân thể sức khẻo danh dự nhân phẩm? Dặn dò(2’) - Học quy định pháp luật việc bảo hộ tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm - Làm b tập... tra:(5’) Quy định pháp luật việc bảo hộ tính mạng thân thể sức khỏe danh dự nhân phẩm Hãy dánh dấu x vào ô với việc làm vi phạm quyền bảo hộ tính mạng thân thể sức khỏe danh dự nhân phẩm - Đánh bạn