1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Cd6 t29 bài 16 quyền được php luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự v nhn phẩm (tiếp theo)

3 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 32 KB

Nội dung

TUAÀN TUAÀN TIEÁT TEÂN BAØI HOÏC Ngaøy Soaïn 29 29 Baøi 16 QUYEÀN ÑÖÔÏC PHAÙP LUAÄT BAÛO HOÄ VEÀ TÍNH MAÏNG, THAÂN THEÅ, SÖÙC KHOÛE, DANH DÖÏ VAØ NHAÂN PHAÅM (tieáp theo) I) MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC 1) Ki[.]

TUẦN TIẾT 29 29 TÊN BÀI HỌC Bài 16: QUYỀN ĐƯC PHÁP LUẬT BẢO HỘ VỀ TÍNH MẠNG, THÂN THỂ, SỨC KHỎE, DANH DỰ VÀ NHÂN PHẨM (tiếp theo) Ngày Soạn I) MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1) Kiến thức: Hiểu qui định pháp luật Quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm Hiểu dó tài sản q người, cần phải giữ gìn, bảo vệ 2) Thái độ : Có thái độ q trọng tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm thân Đồng thời tôn trọng tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm người khác 3) Kỹ : Biết tự bảo vệ có nguy bị xâm phạm đến tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm, không xâm hại người khác II ) CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS : 1) GV: - SGK SGV GDCD 6, Bộ tranh GDCD - Hiến pháp năm 1992 - Bộ luật Hình 1999 - Giấy khổ to, bảng phụ, bút lông, phiếu học tập 2) HS : Sách GDCD 6, ghi chép, Vở tập… III ) TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1) Ổn định tổ chức: Kiểm diện HS, cho HS ngồi xuống (1’) 2) Kiểm tra cũ: (5’) - Những hành động sau xâm phạm đến đến tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm người? a c Tỏ thái đọ không đồng ý bị bạn trêu chọc qua mức b c Đua xe c c Báo cho thầy cô biết việc bạn bỏ học chơi d c Bênh vực bạn bạn bị bắt nạt e c Nhà trường lập biên HS vi phạm nội qui thi đ c Đánh bạn g c Chạy xe đụng phải người đường ròi bỏ h c đổ rác bừa bãi - Theo em mối người phải làm để bảo vệ đến tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm người khác? 3) Giảng mới: a) Giới thiệu học: (2’) Tiết trước em tìm hiểu qui định pháp luật quyền bảo vệ tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm, tài sản q người, cần phải giữ gìn, bảo vệ Hôm em tiếp tục rèn luyện kỹ nhận biết ứng xử trước tình liên quan đến học b) Giáng TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 13’ HĐ1: Phát triển kỹ nhận biết ứng xử trước tình liên quan đến quyền bảo vệ tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm - Nêu tình 1: Bài tâp b, SGK, cho HS đọc + Nêu câu hỏi: Tuấn vi phạm điều gì? Anh trai Tuấn có phạm tội không? Nếu Hải em ứng xử nào? + Ghi nhanh ý kiến HS lên bảng - Tiếp tục nêu tình 2: (Trình bày bảng phụ) Nhà nghèo, 14 tuổi Na bị cha mẹ ép gả cho người Đài Loan Na gần 30 tuổi để lấy triệu đồng hồi môn Na không đồng ý nhiều lần trốn lại bị bắt Sau lần trốn không thành, Na bị cha bắt về, đánh cho trận thật đau nhốt buồng kín khóa chặt Mọi người can ngăn ông, ông nói chuyện riêng gia đình, quyền can thiệp ng tuyên bố Na đồng ý cưới ông thả, không ông nhốt suốt đời Em nhận xét việc làm 15’ bố Na Na phải làm để bảo vệ mình? - Gọi HS đọc to lần tình - Cho thảo luận nhóm để nhận xét tìm cách giải - Lựa chọn ý kiến đúng, chốt lại HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Đọc tình SGK (BT b) - Trao đổi, nhận xét, lựa chọn ý kiến + Chửi bạn, đánh bạn  Tuấn xâm phạm danh dự, thân thể, sức khỏe Hải + Anh trai Tuấn phạm tội xâm phạm đến thân htể người khác Trực tiếp giải thích cho Tuấn hiểu Tuấn khong nên đánh, chửi bạn Nếu Tuấn không nghe báo cáo với thầy cô giáo, bố mẹ để giải - Thảo luận theo nhóm phân công - Lớp nhận xét, lựa chọn ý kiến * Nhận xét : + Việc làm bố Na trái pháp luật: ng xâm phạm đến tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm Na Cụ thể ông phạm tội sau: - Cưỡng ép kết hôn - Ngược đãi hành hạ + Để giải việc này, Na nhờ nhà trường, Đoàn TNCSHCM, hội phụ nữ địa phương giải thích cho bố Na hiểu quyền bất khả xâm phạm đến tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm CD; tuổi kết hôn quyền tự kết hôn CD - Trao đỏi thảo luận lớp * Nêu ví dụ xâm phạm quyền: + Đánh bạn, xúc phạm bạn, gây gổ với bạn + Đùa dai, trêu chọc bạn + Nói xấu bạn với người khác GHI BẢNG HĐ2: HDHS rèn luyện kỹ * Trong trường hợp cần: ứng xử để thực quyền + Gặp gỡ bạn, phân tích để bạn thấy làm sai 8’ - Nêu câu hỏi cho HS trao đổi: + Nếu bạn tiếp tục vi phạm Em nêu ví dụ việc xâm báo với GVCN bố mẹ biết để kịp phạm Quyền pháp luật bảo thời ngăn chặn hành vi hộ tính mạng, thân thể, sức - Làm miệng khỏe, danh dự nhân phẩm + Cách ứng xử đúng: Tỏ thái độ HS Gặp trường hợp phản đối nhóm trai báo cho em phải làm gì? cha mẹ, thầy cô giáo biết * Chốt lại ý - Làm miệng - Cho HS làm tập c trang 45- * Ý kiến đúng: + CD có quyền SGK không bị xâm phạm thân thể - Bài tập d trang 46-SGK + Mọi việc bắt giữ người HĐ3: Luyện tập, củng cố phạm tội - Cho HS nhắc lại Nội dung + Mọi việc xâm phạm đến tính học mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự - Tổng kết học: Nêu qui định nhân phẩm người khác pháp luật quyền vi phạm pháp luật pháp luật bảo hộ tính mạng, - Nhắc lại Nội dung học thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm 4) DẶN DÒ : 1’ - Học thuộc học - Chuẩn bị trước 17: Quyền bất khả xâm phạm chỗ IV) RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG

Ngày đăng: 07/03/2023, 15:47

w