GIÁO ÁN GDCD BÀI 16: QUYỀN ĐƯỢC PHÁP LUẬT BẢO HỘ VỀ TÍNH MẠNG THÂN THỂ, SỨC KHỎE, DANH DỰ VÀ NHÂN PHẨM Tiết A Mục tiêu cần đạt Giúp HS: Hiểu quy định pháp luật quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm Hiểu tài sản quý người, cần phải giữ gìn bảo vệ Biết tự bảo vệ có nguy bị xâm hại thân thể, danh dự nhân phẩm, không xâm hại người khác Có thái độ kính trọng tính mạng sức khỏe, danh dự, nhân phẩm thân đồng thời tơn trọng tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm người khác B Chuẩn bị - GV: +Giáo án, hiến pháp 1992, Bộ luật hình 1999 +Bút dạ, giấy khổ to, phiếu học tập +Tranh ảnh - HS: chuẩn bị C Tiến trình lên lớp Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: ? Pháp luật nước ta quy định việc học tập ? Bản thân em thực quyền nghĩa vụ học tập nào? Bài mới: Hoạt động Thầy Trò TaiLieu.VN Nội dung cần đạt Page Hoạt động 1: Khai thác truyện đọc I Truyện đọc: Một học ? Đọc truyện SGK ? Vì ơng Hùng gây chết cho ơng Nổ Ơng Hùng gây nên Hành vi ơng Hùng có phải lí chết cho ơng Nổ do: Ơng cố ý khơng? cứu lúa dây điện xung quanh ruộng để bẫy chuột ? Việc ông Hùng bị khởi tố chứng tỏ điều gì? ? Đối với người quý giá Khi thân thể, tính mạng, danh dự bị người khác xâm phạm em phải làm gì? Hành vi khơng phải cố ý Việc ông Hùng bị khởi tố chứng tỏ: người pháp luật bảo vệ hộ tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm Cái quý giá người tính mạng, danh dự Nếu tính mạng, danh dự bị xâm phạm phải biết bảo vệ quyền cách phê phán, tố cáo việc làm sai trái Những việc làm vi phạm: ? Hãy kể số ví dụ việc vi phạm quyền pháp luật bảo vệ tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm người GV: người thân thể, tính mạng, sức khỏe danh dự nhân phẩm quý giá Mọi việc làm xâm phạm tới thân thể, tính mạng người khác phạm tội - Đánh, giết người - Bắt giam người trái pháp luật - Cố ý gây thương tích, xúc phạm, vu khống cho người khác II Nội dung học (SGK/44,45 phần a, b) TaiLieu.VN Page ? Đọc SGK phần II ? Tóm tắt ý GV giới thiệu điều 71: Hiến pháp 1992 Điều 93, điều 104, 122, 123 Bộ luật hình ( ghi giấy khổ to bảng phụ cho HS đọc) GV nêu tình để HS chọn cách ứng xử III Bài tập * Bài tập ứng xử * Tình (Bảng phụ) Trên đường học, Lan trông thấy số bạn HS nam lớp lớn tụ tập, trêu chọc, dọa nạt em HS nữ, bắt em phải nộp tiền cho qua - Nếu Lan, em xử trí nào? - HS trả lời, GV ghi nhanh lên bảng GV lựa chọn cách xử trí - Phê bình, cảnh cáo việc làm sai bạn - Lan báo cho nhà trường công an Củng cố: HS đọc nội dung học Dặn dò: - HS thuộc nội dung học - Làm tập c, đ (SGK/45,46) *Rút kinh nghiệm: TaiLieu.VN Page Tiết A Mục tiêu cần đạt B Chuẩn bị Đã trình bày tiết C Tiến trình lên lớp Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: ? Thế quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm ? Nêu việc vi phạm quyền phân tích Bài mới: Hoạt động Thầy Trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: phát triển kĩ nhận biết ứng xử trước tình liên quan đến quyền bảo đảm an tồn tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm Kỹ nhận biết ứng xử liên quan đến quyền bảo hộ tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm * Cách thực hiện: GV: nêu tình a Tình (SGK-b/45) Cho HS đọc tình GV nêu câu hỏi cho HS trao đổi a Tình 1: (Bài tập b-SGK) * Tuấn vi phạm: Chửi đánh bạn xâm phạm danh dự, thân thể sức khỏe Hải Tuấn vi phạm điều gì? Anh trai Tuấn: phạm tội xâm hại tới Anh trai Tuấn có phạm tội khơng? thân thể người khác Nếu Hải em ứng xử * Nếu Hải: TaiLieu.VN Page nào? GV: ghi nhanh ý kiến HS lên bảng HS: nhận xét lựa chọn ý kiến - Trực tiếp giải thích cho Tuấn hiểu không nên đánh chửi bạn - Nếu Tuấn không nghe báo cáo giáo chủ nhiệm, bố mẹ để giải b Tình 2: GV đưa tình huốn bảng phụ Nhà nghèo, 14 tuổi Na bị cha mẹ ép gả cho người Đài Loan Na gần 30 tuổi để lấy triệu đồng tiền hồi môn Na không đồng ý nhiều lần trốn lại bị bắt Sau lần trốn không thành, Na bị bố bắt nhốt buồng kín khóa chặt sau đánh Na trận đau Mọi người can ngăn ơng nói chuyện riêng gia đình, khơng có quyền can thiệp Ơng tun bố Na đồng ý cưới ông thả, không bị nhốt suốt đời * Việc làm bố Na trái pháp luật, ơng vi phạm tới tính mạng, sức khỏe, danh dự nhân phẩm Na Ông phạm tội cưỡng ép kết hôn ? Hãy nhận xét việc làm người bố? Na phải làm để bảo ngược đãi hành hạ Na (điều 146-151 luật hình sự) vệ minh HS: trao đổi GV: ghi ý kiến GV: lựa chọn ý kiến TaiLieu.VN * Để giải quyết: Na nhờ nhà trường, đồn niên, hội phụ nữ địa phương giải thích cho bố Na hiểu quyền bất khả xâm phạm thân thể, tính mạng, sức khỏe, danh dự cơng dân, tuổi kết hôn tự kết hon công dân Page Rèn kĩ ứng xử: * Ví dụ xâm phạm quyền: Hoạt động 2: Hướng dẫn HS rèn luyện kĩ ứng xử để thực quyền ? Hãy nêu ví dụ việc xâm phạm quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm sống Gặp trường hợp em phải làm gì? - Đánh bạn - Xúc phạm bạn - Gây gổ với bạn - Đùa dai - Trêu trọc bạn - Nói xấu bạn * Trong trường hợp cần: - Gặp gỡ phân tích để bạn thấy làm sai - Nếu bạn tiếp tục vi phạm báo với giáo chủ nhiệm bố mẹ để kịp thời ngăn * Bài tập c/45- SGK HS làm miệng Cách ứng xử đúng: tỏ thái độ phản đối nhóm trai báo cho cha mẹ, thầy cô biết * Bài tập d/46 SGK HS làm miệng ý kiến đúng: cơng dân có quyền khơng bị xâm phạm thân thể, tính mạng, sức khỏe, danh dự nhân phẩm Củng cố: GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung học TaiLieu.VN Page Dặn dò: Học Chuẩn bị 17 *Rút kinh nghiệm: TaiLieu.VN Page ... tiền cho qua - Nếu Lan, em xử trí nào? - HS trả lời, GV ghi nhanh lên bảng GV lựa chọn cách xử trí - Phê bình, cảnh cáo việc làm sai bạn - Lan báo cho nhà trường công an Củng cố: HS đọc nội dung... khỏe, danh dự nhân phẩm ? Nêu việc vi phạm quyền phân tích Bài mới: Ho? ??t động Thầy Trò Nội dung cần đạt Ho? ??t động 1: phát triển kĩ nhận biết ứng xử trước tình liên quan đến quyền bảo đảm an tồn... tỏ: người pháp luật bảo vệ hộ tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự nhân phẩm Cái quý giá người tính mạng, danh dự Nếu tính mạng, danh dự bị xâm phạm phải biết bảo vệ quyền cách phê phán, tố