PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM THÀNH PHỐ VINH NĂM HỌC 2017 2018 Môn Ngữ văn 8 – Thời gian 90 phút Phần 1 Đọc hiểu (3,0 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới Cốt lõi c[.]
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ VINH ĐỀ KIỂM TRA CUỐI NĂM NĂM HỌC 2017 - 2018 Môn: Ngữ văn – Thời gian: 90 phút Phần 1: Đọc hiểu (3,0 điểm) Đọc văn sau thực yêu cầu bên dưới: Cốt lõi tự hoàn thiện Thượng đế đề nghị chàng trai: - Con xây dựng giới tốt đẹp Chàng trai lắc đầu, trả lời: - Làm để làm điều ạ? Thế giới đỗi xinh đẹp, diệu kỳ phức tạp Còn con, lại nhỏ bé vơ dụng Con chẳng làm điều to lớn cả, thưa thượng đế ! Nhưng thượng đế - vốn khơn ngoan tràn đầy lịng nhân ái- đáp lời chàng trai: - Hãy làm cho thân trở nên tốt đẹp ! (Bài học vô giá từ điều bình dị, Hạt giống tâm hồn - Francis Xavier, NXB tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh, 2013, tr.154) Câu (0,5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt văn Câu (1,0 điểm): Nêu nội dung văn Câu (1,0 điểm): Xét theo mục đích nói, câu “Hãy làm cho thân trở nên tốt đẹp hơn!” thuộc kiểu câu ? Câu (0,5 điểm) : Nêu chức câu “Hãy làm cho thân trở nên tốt đẹp hơn!” Phần 2: Làm văn (7,0 điểm) Bài thơ Khi tu hú Tố Hữu thể lòng yêu sống thiết tha niềm khao khát tự cháy bỏng người chiến sĩ cách mạng trẻ tuổi Hãy làm rõ Hết PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ VINH KIỂM TRA CUỐI NĂM NĂM HỌC 2017-2018 ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM MÔN NGỮ VĂN (Đáp án- Thang điểm gồm có 03 trang) A Hướng dẫn chung: GV nắm bắt nội dung trình bày làm học sinh để đánh giá cách tổng quát Cần linh hoạt việc vận dụng hướng dẫn chung Phát trân trọng làm thể tính sáng tạo học sinh Nếu học sinh làm theo cách riêng (khơng có đáp án) đáp ứng yêu cầu có sức thuyết phục chấp nhận Tổng điểm toàn 10 điểm, chiết đến 0,25 điểm Hướng dẫn chấm đưa số mức điểm, sở GV thống định thang điểm cụ thể B Hướng dẫn cụ thể: Phầ Câu Nội dung Điểm n I II ĐỌC HIỂU Phương thức biểu đạt văn bản: Tự Nội dung văn bản: Văn kể trò chuyện thượng đế chàng trai Câu chuyện xoay quanh vấn đề: Muốn xây dựng giới tốt đẹp trước hết người làm cho thân trở nên tốt đẹp hơn, tự hồn thiện Câu “Hãy làm cho thân trở nên tốt đẹp hơn!” thuộc kiểu câu cầu khiến Chức câu “Hãy làm cho thân trở nên tốt đẹp hơn!”: dùng để đề nghị, khuyên bảo LÀM VĂN Bài thơ Khi tu hú Tố Hữu thể lòng yêu sống thiết tha niềm khao khát tự cháy bỏng người chiến sĩ cách mạng trẻ tuổi Hãy làm rõ a Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận: có đủ phần mở bài, thân bài, kết b Biết xác định vấn đề nghị luận: lòng yêu sống thiết tha niềm khao khát tự cháy bỏng người chiến sĩ cách mạng trẻ tuổi thơ Khi tu hú Tố Hữu c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm phù hợp theo trình tự hợp lí, có liên kết chặt chẽ; sử dụng tốt thao tác lập luận để triển khai luận điểm; biết kết hợp nêu lí lẽ dẫn chứng; dẫn chứng phải phù hợp, cụ thể, sinh động Mở bài: - Giới thiệu nhà thơ Tố Hữu, thơ Khi tu hú - Giới thiệu vấn đề nghị luận: Bài thơ lòng yêu sống thiết tha niềm khao khát tự cháy bỏng người chiến sĩ cách 3,0 0,5 1,0 1,0 0,5 7,0 0,25 0,25 6,0 0,5 mạng trẻ tuổi Thân bài: *Hoàn cảnh người chiến sĩ cách mạng trẻ tuổi: chàng 0,5 trai niên 19 tuổi cảm thấy sung sướng vơ biên bắt gặp lí tưởng cộng sản, say sưa hoạt động cách mạng, tâm hồn lãng mạn bị nhốt phịng giam bối, cách biệt hoàn toàn với giới bên ngồi *Lịng u sống người chiến sĩ cách mạng trẻ tuổi 1,5 cảnh tù đày: - Dùng lí lẽ để lập luận dẫn dắt cho vấn đề: không yêu sống gắn bó đến máu thịt nhà thơ khơng thể lắng nghe âm tiếng chim tu hú gọi bầy nhà tù chật hẹp bốn tường - Tiếng chim tu hú đánh thức mùa hè tâm tưởng người chiến sĩ cách mạng trẻ tuổi cảm xúc yêu mến, gắn bó với sống thật tha thiết, mãnh liệt Với việc lựa chọn chi tiết, hình ảnh tiêu biểu đặc trưng mùa hè làng quê: + Lúa chiêm chín trái dần + Vườn râm dậy tiếng ve ngân + Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào + Trời xanh rộng cao + Đôi diều sáo lộn nhào tầng không ->Bức tranh mùa hè nhà thơ lên thật rộn ràng âm tiếng chim tu hú, tiếng ve ngân; rực rỡ sắc màu vàng bắp, hồng nắng, ngào hương vị lúa, trái cây; không gian cao rộng Một tranh tươi đẹp, sống động, tràn trề nhựa sống, vật sinh sôi nảy nở sống đầy ắp tự Phải có tâm hồn tinh tế nhạy cảm trí tưởng tượng dồi dào, phong phú tâm hồn trẻ trung, lãng mạn, yêu sống thiết tha, yêu quê hương viết lên câu thơ tuyệt vời đến *Niềm khao khát tự cháy bỏng người chiến sĩ cách 2,0 mạng trẻ tuổi - Niềm khao khát tự tác giả bộc lộ gián tiếp qua tranh làng quê mùa hè Bức tranh ấy, với đường nét thật thống đãng, khơng gian rộng mở bầu trời xanh cao vòi vọi chiều rộng bát ngát cánh đồng quê Đặc biệt không gian giới tự có cánh chim diều sáo bay lượn niềm vui náo nức gọi bầy, gọi bạn Hình ảnh đơi diều sáo trở thành biểu tượng sống tự vẫy gọi - Khát vọng tự cháy bỏng người chiến sĩ cách mạng trẻ tuổi thể trực tiếp qua câu cuối thơ: + Với cách sử dụng từ giàu sức gợi tâm trạng “dậy bên lịng” tác giả cho ta thấy mùa hè khơng giới tâm tưởng mà trỗi dậy mãnh liệt hết lòng người tù d e + Bằng cách sử dụng động từ mạnh kết hợp lời than, tiếng gọi, câu cảm thán: ngột làm sao, ôi, chết uất thôi… diễn tả tâm trạng uất ức, bực bội, ngột ngạt bốn tường chật hẹp nhà lao… + Hành động “đạp tan phòng” thể khao khát tự cháy bỏng phá tan xiềng xích nơ lệ, tháo cũi sổ lồng người tù Cái phòng giam chật hẹp, tù túng, cảm giác uất ức, ngột ngạt nhân lên gấp bội + Âm tiếng chim tu hú lần vang lên cuối thơ… Với cách sử dụng phó từ “cứ”, kết cấu đầu cuối tương ứng, giọng thơ ngân dài diễn tả tâm trạng bực bội, u uất khát vọng tự mãnh liệt cháy bỏng Âm tiếng chim tu hú vang nghĩa tiếng gọi tự khơng dứt Nó thơi thúc, giục dã với ý chí vượt ngục để trở với bầu trời, với giới tự do, với phong trào cách mạng Tiếng chim tu hú vang khiến cho người tù đau khổ, uất hận khao khát tự cháy bỏng mà đành chịu bất lực cảnh tù đày ngột ngạt *Đánh giá chung: - Bài thơ thể tình yêu sống niềm khao khát tự cháy bỏng, mãnh liệt Đó vẻ đẹp đáng trân trọng ngưỡng mộ người tù cách mạng Chính điều làm nên vẻ đẹp thơ ca cách mạng với niềm lạc quan tin tưởng, khát vọng tự khơng dập tắt Song vần thơ Tố Hữu cịn mang vẻ đẹp tâm hồn sơi nổi, trẻ trung, giàu nhiệt huyết - Tác giả chọn thể thơ lục bát phù hợp để diễn tả nội dung thơ Nhịp thơ tha thiết, biến đổi linh hoạt, hình ảnh thơ giàu sức gợi, kết cấu đầu cuối tương ứng cho ta thấy tài hoa tâm hồn thi sĩ tinh tế, nhạy cảm, giàu trí tưởng tượng, trẻ trung, lãng mạn đồng thời mang vẻ đẹp bút chiến sĩ thể rõ phong cách thơ Tố Hữu Trong cảnh ngộ tù đày ấy, nhà thơ vượt lên gông cùm xiềng xích, tra cực hình để hồn bay bổng với sống tươi đẹp bên ngoài, với bầu trời tự Kết bài: - Khẳng định lại vấn đề nghị luận - Mở rộng, liên hệ Sáng tạo: Có cách diễn đạt mẻ, sử dụng linh hoạt độc đáo biện pháp tu từ, kiểu câu Bình luận nét bật thuộc phong cách nhà thơ Tố Hữu thể qua thơ Liên hệ vấn đề nghị luận với thực tiễn đời sống Chính tả, dùng từ, đặt câu: đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt Lời văn sáng, rõ ràng, có cảm xúc 1,0 0,5 0,25 0,25 ...PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ VINH KIỂM TRA CUỐI NĂM NĂM HỌC 2017-2018 ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM MÔN NGỮ VĂN (Đáp án- Thang điểm gồm có 03... cháy bỏng người chiến sĩ cách mạng trẻ tuổi thơ Khi tu hú Tố Hữu c Triển khai vấn đề nghị luận thành luận điểm phù hợp theo trình tự hợp lí, có liên kết chặt chẽ; sử dụng tốt thao tác lập luận... giới tự có cánh chim diều sáo bay lượn niềm vui náo nức gọi bầy, gọi bạn Hình ảnh đôi diều sáo trở thành biểu tượng sống tự vẫy gọi - Khát vọng tự cháy bỏng người chiến sĩ cách mạng trẻ tuổi thể