Luận văn thạc sĩ phim tài liệu du khảo của werner herzog tiếp cận từ góc độ nhân học văn hóa

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TRẦN THỊ KIM ĐỊNH PHIM TÀI LIỆU DU KHẢO CỦA WERNER HERZOG: TIẾP CẬN TỪ GÓC ĐỘ NHÂN HỌC VĂN HÓA Chuyên ngành: Lý luận, Lịch sử Phê bình điện ảnh - truyền hình Mã số: 60 21 02 31 TĨM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ HÀ NỘI - 2019 z Công trình đƣợc hồn thành tại: Trƣờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Đại học Quốc gia Hà Nội Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS.Phạm Gia Lâm Phản biện 1:PGS.TS Vũ Ngọc Thanh Phản biện 2: TS Nguyễn Thị Nhƣ Trang Luận văn đƣợc bảo vệ trƣớc Hội đồng chấm luận thạc sĩ họp tại:……………………………………………………………… ngày tháng năm Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm thƣ viện Đại học Quốc gia Hà Nội z MỤC LỤC MỞ ĐẦU Mục đích, ý nghĩa đề tài Lịch sử nghiên cứu vấn đề Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 12 Phƣơng pháp nghiên cứu 12 Cấu trúc luận văn 13 CHƢƠNG 1: NHỮNG TIỀN ĐỀ LỊCH SỬ VÀ LÝ LUẬN 15 1.1 Sáng tạo Werner Herzog bối cảnh văn hóa nghệ thuật Châu Âu nửa cuối kỷ XX 15 1.1.1 Bối cảnh trị, văn hóa nghệ thuật Châu Âu nửa cuối kỷ XX 1.1.2 Cuộc đời nghiệp Werner Herzog 1.2 Phim tài liệu du khảo hệ thống thể loại phim tài liệu 15 18 25 1.3 Phƣơng pháp tiếp cận nhân học văn hóa 32 1.3.1 Lịch sử đời nhân học văn hóa 32 1.3.2 Nội dung cốt lõi nhân học văn hóa 34 1.3.3 Các phương pháp nhân học văn hóa phim du khảo Werner Herzog 36 CHƢƠNG 2: NHỮNG PHƢƠNG DIỆN NHÂN HỌC VĂN HÓA 40 TRONG PHIM TÀI LIỆU DU KHẢO CỦA WERNER HERZOG 40 2.1 Con ngƣời ứng xử với môi trƣờng tự nhiên hoang dã 40 2.1.1.Thế giới tự nhiên vừa kỳ vỹ vừa khủng khiếp 40 2.1.1.1 Sự đối lập Thật - Ảo (Fata morgana -1971) 40 2.1.1.2 Sự pha trộn đẹp khủng khiếp giới tự nhiên (Into the Inferno - 2016) 44 2.1.2 Con người với khả sinh tồn 48 2.1.2.1 Khả vượt qua ranh giới người-tự nhiên (Grizzly Man -2005) 48 2.1.2.2 Sức sống niềm kiêu hãnh nơi sa mạc (Herdsmen of the Sun - 1989) địa cực (Encounters at the End of the World - 2007) 52 2.1.2.3 Hạnh phúc xã hội biệt lập (Happy People: A Year in the Taiga 2010) 60 2.1.2.4 Đối diện Ngày Tận Thế (Lessons of darkness - 1992) 64 z 2.2 Con ngƣời khơng gian văn hóa-lịch sử 66 2.2.1 Sự trải nghiệm văn hóa Phật giáo theo dấu chân người hành hương (Wheel of Time -2003) 66 2.2.2 Nỗ lực giải mã văn hóa bị lãng quên lòng Châu Âu 70 (Cave of Forgotten Dreams - 2010) 70 CHƢƠNG 3: NHỮNG ĐẶC ĐIỂM NGÔN NGỮ ĐIỆN ẢNH 78 TRONG PHIM TÀI LIỆU DU KHẢO CỦA WERNER HERZOG 78 3.1 Không gian đa dạng đầy cảm xúc 78 3.1.1 Cảnh viễn 3.1.2 Toàn cảnh 3.1.3 Trung cảnh 3.1.4 Cận cảnh 79 82 82 86 3.2 Nhân vật trung tâm cảnh quay – chủ thể văn hóa 87 3.2.1 Cá nhân 3.2.2 Nhóm người 87 90 3.2.3.Cộng đồng 3.3 Lời bình tác giả 90 93 3.3.1.Giọng đọc đa âm 3.3.2 Giọng đọc đa cảm 3.4 Kỹ thuật âm thanh, ánh sáng 93 94 96 3.4.1 Sự hài hòa âm nhạc mang chất giao hưởng âm tự nhiên 96 3.4.2 Ánh sáng tự nhiên 98 KẾT LUẬN 100 TÀI LIỆU THAM KHẢO 102 z MỞ ĐẦU Mục đích, ý nghĩa đề tài Trong tiến trình lịch sử điện ảnh giới, điện ảnh Đức điện ảnh đời sớm, có nhiều thành tựu đóng góp cho phát triển nghệ thuật điện ảnh tất phƣơng diện nghệ thuật, kỹ thuật thƣơng mại Đặc biệt, từ nửa sau kỷ XX, riêng khn khổ loại hình phim tài liệu, phim đạo diễn Werner Herzog đƣợc xếp vào loại hay giới, chí xét độ sâu sắc quan điểm (tất nhiên, bên cạnh ơng cịn có đạo diễn ngƣời Mỹ tiếng Rodney Asher Joshua Oppenheimer) W.Herzog sẵn sàng xa đạo diễn khác: ông sẵn sàng dành nhiều năm để làm phim, chí chết quay nhƣ ơng tâm Năm 2008, tạp chí Total Film Anh xếp ông đứng đầu danh sách 20 đạo diễn “khùng” thời đại Hơn mƣời năm qua, đối thủ cạnh tranh ông không xuất (đối thủ cạnh tranh gần Stanley Kubrick chết gần 20 năm trƣớc) Phim W.Herzog nhiều lần đƣợc đề cử đoạt giải lớn liên hoan phim quốc tế nhƣ Cannes, Berlin, Bavarian, Krakow, San Fransisco Đạo diễn W.Herzog tiếng làm phim với ngân sách nhỏ, tự viết kịch tự sản xuất phim Phim W.Herzog thƣờng đƣợc đặt cảnh quan đặc biệt khác thƣờng, thấm đẫm chất kỳ bí Kể từ cơng chiếu phim (Signs of Life, 1967) đến nay, W.Herzog có 60 phim, có 38 phim tài liệu Điều chủ yếu phim tài liệu tìm kiếm ý nghĩa đích thực vật, phần cao quý vận động tâm hồn ngƣời Bản chất ngƣời ln tìm kiếm dùng nghệ thuật nhƣ phƣơng tiện tìm tịi khám phá Trong ý nghĩa đó, tìm hiểu hoạt động sáng tạo phim tài liệu đạo diễn W.Herzog góp phần xác định đặc trƣng phim tài liệu du khảo, đồng thời cung cấp kinh nghiệm sáng tạo nhà đạo diễn tiếng lĩnh vực thể z loại tài liệu du khảo – thể loại “ăn khách” thị trƣờng điện ảnh giới Nói tính chất phim mình, W.Herzog khơng muốn gọi phim nhân học: “Nhân học có âm nhạc Gesualdo, tranh Caspar David Friederich có nhiêu phim tơi Thái độ họ nhân học nhằm gắng hiểu số phận ngƣời thời đại này, hành tinh Tôi không gỡ bỏ đám mây cối, nhƣng làm việc với nhiều ngƣời, quan tâm đến sống họ văn hóa khác Nếu điều biến tơi thành nhà nhân học tốt thôi” [34] Với lý trên, lựa chọn đề tài luận văn Phim tài liệu du khảo Werner Herzog: Tiếp cận từ góc độ nhân học văn hóa Lịch sử nghiên cứu vấn đề Hiện nay, giới có nhiều cơng trình đề cập đến đặc điểm thể loại trình sản xuất phim tài liệu, hay liên quan trực tiếp đến chủ đề đƣợc W.Herzog quan tâm nhƣ ngƣời môi trƣờng tự nhiên hoang dã; Con ngƣời khơng gian văn hóa-lịch sử Chúng tơi kể số loại cơng trình nhƣ sau: - Các cơng trình dạng sách bao gồm sách hướng dẫn, lịch sử thể loại kinh nghiệm thực tế làm phim tài liệu Những cơng trình bàn phim tài liệu, có phân loại phim tài liệu Nhà phê bình phim Bill Nichols vào cách/kiểu làm phim chủ thể sáng tạo (mode) 06 loại phim tài liệu: Phim tài liệu thơ ca (Poetic documentaries), phim tài liệu mô tả (Expository documentaries), phim tài liệu quan sát (Observational documentaries), phim tài liệu tham dự (Participatory documentaries), phim tài liệu phản hồi (Reflexive documentaries) phim tài liệu trình diễn (Performtive documentaries) [33, tr 102-138] Cịn N.A Agafonova xếp phim du khảo với phim khoa giáo phim khoa học thƣờng thức thuộc tiểu loại phim khoa học [40, tr.57-65] z Bên cạnh đó, Barry Hampe (2007) có cơng trình nghiên cứu Making Documentary Films and Videos: A Practical Guide to Planning, Filming, and Editing Documentaries (tạm dịch “Làm phim tài liệu video: Hƣớng dẫn thực hành lập đề cƣơng, quay dựng phim tài liệu” Công trình bao gồm 464 trang hữu ích cho sinh viên, nhà làm phim bƣớc vào nghề Cơng trình khơng đề cập đến kỹ thuật quay phim, hay phần mềm dựng phim mà ngƣời đọc học cách tiếp cận việc tạo phim tài liệu từ phía nhà sản xuất, bao gồm trình suy nghĩ để phát triển kịch đến kế hoạch hoàn thành Đây đƣợc đánh giá điểm mạnh sách Thông qua nội dung đƣợc truyền đạt, nhà làm phim biết cách khai thác xây dựng phim tài liệu thông minh để tạo đƣợc dấu ấn riêng cá nhân [25] Hai tác giả John Hewitt Gustavo Vazquez (2010) có cơng trình Documentary Filmmaking: A Contemporary Field Guide (tạm dịch “Làm phim tài liệu: hƣớng dẫn phim đƣơng đại”) với 243 trang Nội dung xoay quanh vấn đề: Phát triển ý tƣởng thực nghiên cứu; Nhu cầu quan trọng: nhân vật câu chuyện trực quan; Đề xuất, ngân sách gây quỹ; Chuẩn bị cho đoạn đƣờng dài; Lập kế hoạch vấn hiệu quả; Cân nhắc âm thanh; Ánh sáng tự nhiên di động; Nghệ thuật điện ảnh; Internet video hình nhỏ; Sử dụng âm nhạc phim tài liệu; Nhiệm vụ nhà sản xuất cho cấu trúc; Thực hành nghệ thuật biên tập viên; Công khai, phân phối lễ hội Cơng trình có vai trị nguồn tài ngun tài liệu tham khảo tuyệt vời để cấu trúc việc sản xuất phim tài liệu Đồng thời, sách làm rõ việc tổ chức thành bốn phần chính: Bắt đầu, Tiền sản xuất, Sản xuất, Hậu kỳ Các phần đƣợc phân tích chi tiết Tác giả nhận đƣợc đánh giá cao từ thể sách nhƣ nghệ thuật hợp tác cách chọn cộng tác viên, cách cấu trúc viết đề xuất tài liệu, nghệ thuật vấn hiệu quả, Nội dung sách cung cấp hỗ trợ bắt đầu làm phim tài liệu hƣớng cho nhiệm vụ [30] z Cơng trình Regarding Life: Animals and the Documentary Image (2016) – tạm dịch “Về sống: Động vật hình ảnh phim tài liệu” Smaill Belinda đƣợc xem sách làm bật đƣợc điều thú vị mối quan hệ động vật mối quan hệ động vật với ngƣời thể phim tài liệu Trong cơng trình, tác giả ý đặc biệt đến phim tài liệu nhƣ: Grizzly Man; Food, Inc.; Sweetgrass; Our Daily Bread Darwin’s Nightmare Đặc điểm bật sách kết hợp hài hòa giao thoa động vật, môi trƣờng, thức ăn, ngƣời thƣởng thức tiêu thụ chúng Đồng thời, sống, Belinda Smaill tập hợp ví dụ từ loạt bối cảnh hình ảnh chuyển động: phim truyền hình động vật hoang dã, phim tài liệu tuyên truyền, phi hƣ cấu phƣơng tiện truyền thông để xác định địa hình tài liệu đại diện cho động vật tự nhiên môi trƣờng công nghiệp trở nên phức tạp Và, bà ngƣời mang hiểu biết phim đến phƣơng tiện truyền thông nhƣ YouTube [36] John A.Duvall (2017) với cơng trình The Environmental Documentary: Cinema Activism in the 21st Century - tạm dịch “Tài liệu Môi trƣờng: Hoạt động điện ảnh kỷ 21” cung cấp cho độc giả lịch sử phim tài liệu môi trƣờng kỷ XX Đồng thời, tác giả sử dụng lƣợc đồ Bill Nichols cho phong cách phim tài liệu để thảo luận phim mơi trƣờng mà ơng ý Đọc giả có nhìn tồn diện với nghiên cứu kỹ lƣỡng thơng qua phim quan trọng nhà sản xuất đạo diễn phim tài liệu Duvall coi giá trị phim nhƣ An Inconvenient Truth (2006) GasLand (2010) khả truyền cảm hứng, giáo dục cơng chúng Cịn The 11th Hour (2007), Rebels with a Cause (2012) để lại cho ngƣời xem suy nghĩ sâu sắc sống qua vấn đề khủng hoảng nhận đƣợc quan tâm nhân loại nhƣ biến đổi khí hậu, cạn kiệt nhiên liệu hóa thạch, động vật tuyệt chủng,… Tuy nhiên, cơng trình khơng đƣợc đánh giá tốt từ đọc giả ơng phụ thuộc q nhiều vào đoạn phim mô tả z dài Nhƣng có điều khơng thể phủ nhận sách tập trung đến vấn đề môi trƣờng đƣợc tái qua phim có sức ảnh hƣởng lớn mƣời năm gần quan trọng tác động chúng dƣ luận xx hội trị [29] Những cơng trình bàn phim tài liệu du khảo W.Herzog W.Herzog nhân vật tiếng điện ảnh giới nên dĩ nhiên đời nghiệp sáng tạo ông thu hút quan tâm lớn nhà nghiên cứu, phê bình điện ảnh Ngồi hàng trăm báo đăng tạp chí chuyên ngành nhƣ Film Criticism, Cinema Jurnal, tờ thời báo nhƣ BBC, The New York Observer… có hàng chục chuyên khảo bàn đặc điểm phong cách làm phim tài liệu W.Herzog, đáng ý có tiếng Pháp La Quête anthropologique de Werner Herzog — Documentaires et fictions en regard (Khảo sát nhân học Werner Herzog – tài liệu tưởng tượng nối tiếp) Valérie Carré (2007) dành cho việc khảo sát kỹ lƣỡng phim tài liệu W.Herzog dƣới nhìn nhân học Khơng có khả bao qt hết cơng trình nghiên cứu phim tài liệu W.Herzog, xin kể số sách Anh ngữ: - Böhm, Guido (2008), The Individual in Werner Herzog's Films Aguirre, the Wrath of God and STROSZEK BoD – Books on Demand - Corrigan, Timothy (2013), The Films of Werner Herzog: Between Mirage and History Routledge - Greenberg, Alan (2012) Every Night the Trees Disappear: Werner Herzog and the Making of Heart of Glass, Chicago Review Press - Herzog, Werner; Ebert, Roger; Walsh, Gene (1979), Images at the horizon: a workshop with Werner Herzog Facets Multimedia - Herzog, Werner (2002) Herzog on Herzog Faber & Faber - Herzog, Werner (2010), Conquest of the Useless: Reflections from the Making of Fitzcarraldo HarperCollins z - Prager, Brad (2007), The Cinema of Werner Herzog: Aesthetic Ecstasy and Truth Columbia University Press - Prager, Brad (2012), A Companion to Werner Herzog John Wiley & Sons Ngồi cơng trình bàn thể loại phim tài liệu nói chung, nghiệp phim tài liệu W.Herzog nói riêng cịn có viết đƣợc đăng tạp chí giới thiệu cụ thể phim bật thuộc thể loại phim tài liệu nhƣ: Ken Eisner (2007) giới thiệu 10 phim môi trƣờng thời gian từ 1961 - 2006 bao gồm: An Inconvenient Truth (2006); The Day the Earth Caught Fire (1961); FernGully: The Last Rain forest (1992); Baraka (1992); Erin Brockovich (2000); Whale Rider (2002); Dersu Uzala (1975); Never Cry Wolf (1983); Winged Migration (2001); Safe (1995) với số chủ đề nóng lên trái đất, ảnh hƣởng môi trƣờng từ vụ thử hạt nhân, ô nhiễm chất thải công nghiệp đến hệ sinh thái ngƣời, đàn chim phải di trú,… tuần báo The Georgia Straight Theo tác giả phân tích, 10 phim phim đạt đƣợc sáng tạo kỹ thuật với việc quay ống kính góc rộng, khổ phim 65mm, hình ảnh cận cảnh, chân thực gây thu hút ngƣời xem kết hợp với nhạc phù hợp, Đồng thời, điều thú vị xếp thứ tự phim không phụ thuộc thời gian phim đời mà theo ý đồ riêng cá nhân Điều đặt cho ngƣời đọc suy nghĩ riêng dụng ý tác giả [28] Trang The Green Global Travel giới thiệu danh sách 10 phim tài liệu môi trƣờng đƣợc đề cử giải Oscar khoảng thời gian từ 2002 - 2011 Qua phim này, công chúng phủ nhận khám phá lạ từ nhóm chủ đề quen thuộc dƣới lăng kính đạo diễn Các vấn đề cấp thiết nhân loại, nhƣ thật khơng thể chối cãi vấn đề nóng lên trái đất phim tài liệu An Inconvenient Truth (2006) đƣợc xem phim thành công thập kỷ chủ đề Bên cạnh đó, phim đƣợc nhắc đến vấn đề: nguồn nguyên liệu cạn kiệt - Gasland (2010); 10 z Đối với phim Wheel of Time, nhân vật cộng đồng Phật tử - ngƣời có đức tin mãnh liệt vào đấng thần linh, đấng tối cao bảo vệ lối, dẫn đƣờng cho họ Những tín đồ Phật giáo vƣợt ngàn dặm xa xơi để diện kiến Đức Lai Đạt Ma tham gia vào nghi lễ mừng Đại Pháp hội khởi đầu Kim Cang Thời Luân Các tín đồ vui mừng rạng rỡ đƣợc đặt chân đến vùng đất thiêng liêng nơi có dấu ấn ngự trị Đức Phật mệt mỏi bị xóa bỏ Các tín đồ, Phật tử hân hoan đƣợc sống bầu khơng khí Đại Pháp hội Tại đây, họ bộc lộ đƣợc cảm xúc, ƣớc mơ sống hoàn hảo chân thành Tơn giáo nói chung Phật giáo nói riêng gắn kết tộc ngƣời quốc gia lại với Với Phật giáo, ngƣời trung tâm vũ trụ nhận đƣợc bảo vệ Đức Phật, điều làm cho giới trở nên đẹp phồn vinh Into the Inferno đƣợc gọi với tên Đi vào địa ngục nhƣng khán giả lại thấy sùng bái tôn trọng tự nhiên cƣ dân sống gần núi lửa hoạt động giới Các nhân vật địa đƣợc xuất phim nhận định núi lửa có mối liên kết với tâm linh Họ cảm thấy sợ hãi mà núi lửa gây cho cộng đồng họ Một ngày đó, núi hủy hoại hết giới Do đó, nhiều nghi thức cúng bái, nghi lễ để tế vị thần ngự trị núi lửa đƣợc tổ chức thƣờng xuyên Họ ln nỗ lực sống chan hịa thể đức tin với lịng sùng kính vơ hạn núi lửa Họ vui mừng lời thỉnh cầu đƣợc đáp ứng Đối với đất nƣớc Bắc Triều Tiên, núi thiêng Họ ln thể tự hào lòng cảm ơn núi sinh ngƣời anh hùng cho đất nƣớc chống lại chiếm đóng Nhật 70 năm trƣớc Tóm lại, qua phim tài liệu du khảo đƣợc nghiên cứu trên, thấy nhân vật trung tâm xuất nghĩa nhƣng lại hƣớng nội dung phim theo “một chiều kích tâm linh” W.Herzog ám ảnh với dằn vặt ngƣời Vì vậy, 09 phim đƣợc chọn để nghiên cứu phim khác ông thƣờng liên quan đến việc tìm giới hạn tâm hồn Và 92 z đó, ngƣời có nỗ lực cố gắng đến đâu khơng thể vƣợt qua tạo hóa, tự nhiên hay cõi tâm linh Dƣờng nhƣ điều vũ trụ đƣợc an bài, ngƣời cố gắng vƣợt qua, ngƣời nhận lại phẫn nộ tạo hóa 3.3 Lời bình tác giả Lời bình yếu tố cấu thành nên thông điệp đạo diễn muốn truyền tải Thực tế cho thấy, nhiều phim tài liệu, lời bình làm nên thành cơng phim Lời bình đọng, súc tích, kết hợp với giọng đọc du dƣơng thu hút đƣợc ý ngƣời xem Đặc biệt, “giọng đọc đạo diễn W.Herzog khác biệt êm dịu ngƣời thề liều thuốc bổ cho tâm hồn…” 3.3.1.Giọng đọc đa âm Với phim Fata morgana Lessons of darkness lời bình, khả ngƣời xem khơng hiểu đƣợc đầy đủ, trọn vẹn thông điệp mà đạo diễn muốn truyền tải Trong phim Fata morgana, đạo diễn W.Herzog sử dụng ba giọng lời bình phân đoạn khác Ở phần “Sáng tạo”, huyền thoại sáng tạo ngƣời Maya đƣợc kể lại giọng đọc trầm ấm Lotte H.Eisner Với giọng đọc ấy, khán giả cảm nhận đƣợc tiếc nuối đời thực “kế hoạch mơ” vị thần sáng tạo Huracan, Cucumatz Mighty Hình ảnh vắng vẻ, tẻ nhạt thiếu sống diện sa mạc Châu Phi Cách kể tạo ấn tƣợng cho phim Đến phân đoạn “Thiên đƣờng”, đạo diễn sử dụng giọng để làm lời bình cho phim Với giọng đọc vơ đặc trƣng, thú vị, W.Herzog mô tả niềm hân hoan điều không tƣởng thần thoại “Trên thiên đƣờng, bồ câu nƣớng bay thẳng vào miệng bạn” Nhƣng lời bình ơng lột tả nỗi buồn vô tả “Ở Thiên đƣờng, máy bay bị rơi nằm rải rác sa mạc” Với giọng đọc tƣởng chừng nhƣ vơ cảm, bất lực chứng kiến kết hợp với hình ảnh kỳ lạ phim, ngƣời xem thấy bất ngờ ngơ ngác ông khung cảnh nhƣ “một hành tinh chết” Ngƣời thứ ba đọc lời bình phân đoạn “Thời đại hồng kim” Thơng qua giọng đọc này, ngƣời xem cảm 93 z nhận đƣợc n bình, khơng khí sơi động “trạng thái hậu thiên đƣờng vạn vật” Nhƣng, vật trở nên khó hiểu diễn Và lời bình khơng đƣợc nhấn nhá cho thấy bối rối, lộn xộn giới đầy ảo ảnh mong muốn thoát khỏi khung cảnh Đối với Lessons of darkness, W.Herzog cảm nhận hình ảnh đƣợc quay lại theo hƣớng đặc biệt, kết hợp với lời bình thƣa thớt nhƣng đậm chất sử thi Herzog xem khán giả đến từ hành tinh khác Những lời hùng biện cao siêu, dày đặc với huyền bí ám phá hủy mỏ dầu Kuwait Đồng thời, ơng đƣa bình luận lƣỡng lự thảm họa với lời hoa mỹ đầy kiêu ngạo Nhƣng, điều đặc biệt nghệ thuật lời bình ơng Herzog khơng nỗ lực để giải thích nguyên nhân thực cảnh thảm khốc, nhƣng thể đƣợc lên án chiến tranh vùng vịnh Ẩn ý ông khiến ngƣời xem kinh ngạc ví ngƣời dập tắt đám cháy dầu “sinh vật” có hành vi đƣợc thúc đẩy điên rồ mong muốn trì thiệt hại mà họ chứng kiến, nhƣ nỗ lực đốt cháy lại dòng chảy dầu đƣợc dập tắt Câu bình luận có đơi phần thắc mắc cuối phim hốt lên: “Có phải sống khơng có lửa trở nên khơng thể chịu đựng đƣợc họ?” Đây đƣợc xem lời bình đầy ẩn ý làm cho ngƣời xem cảm thấy tị mị suy nghĩ ơng 3.3.2 Giọng đọc đa cảm Trong số 07 phim lại, W.Herzog sử dụng giọng đọc trầm ấm đôi lúc chứa đựng ngờ vực Điều làm cho khán giả bị thu hút, thúc khao khát muốn tìm hiểu cặn kẽ mà phim W.Herzog đề cập Ngay hai phim ―Grizzly Man‖, ―Happy People: A Year in the Taiga‖ phần lớn đƣợc dựng từ cảnh quay vô giá nhà làm phim khác Nhƣng với lời bình đầy sắc bén am tƣờng, kết hợp với đồng cảm với chủ nhân thƣớc phim, W.Herzog làm cho ngƣời xem lầm tƣởng hai phim ơng thực Khả đọc lời bình W.Herzog khó có ngƣời sánh đƣợc Ơng nhào nặn thƣớc 94 z phim theo ý muốn nhƣng phản ánh đƣợc tính chân thật Với giọng đọc thƣ thái, nhấn mạnh vào điểm cần ý, vị đạo diễn tài ba làm cho hai phim có đƣợc giá trị riêng Một Treadwell đầy tình u với động vật với tính cách đôi phần hài hƣớc làm “bữa ăn” cho gấu già Nhƣng, anh không hối hận điều Anh u vùng đất có gấu xám Dù hành động anh đƣợc xem không cần thiết W.Herzog đồng cảm Treadwell, cảm phục anh Anh đƣợc xem ngƣời xây dựng câu chuyện đẹp sâu sắc tình yêu thiên nhiên Hay, lời bình thể đƣợc niềm hạnh phúc ngƣời thợ săn sống đơn độc Taiga, vùng lãnh thổ mà ngƣời thợ săn gặp rủi ro khơng lƣờng trƣớc Nhƣng, lời bình đạo diễn cho thấy niềm say mê công việc họ vƣợt xa hiểm nguy mà ngƣời thợ săn gặp phải Với chất giọng chứa đựng nỗi khao khát đƣợc khám phá ngƣỡng mộ, phim Herdsmen of the sun cho khán giả thấy đặc biệt nghi lễ tộc Wodaabe Lời bình cho thấy, W.Herzog ngƣời am hiểu giá trị văn hóa tộc ngƣời Qua lời bình sắc bén ông, khán giả hiểu đƣợc nguyên nhân ngƣời trung tâm vũ trụ phim Wheel of Time Trong đó, phim Into the Inferno, lời bình thể đƣợc quan điểm ngƣời sống nơi “Chúng ta có mối liên kết định với thần linh mang lại sống nhƣng hủy hoại sống lồi ngƣời” Chính lẽ đó, ngƣời khao khát tìm kiếm giải mã vấn đề vũ trụ bao la, mối quan hệ ngƣời với tự nhiên, khứ với điều gây nhiều khắc khoải Điều đƣợc thể phim Encounters At The End Of The World Cave of Forgotten Dreams Các phim W.Herzog sử dụng ngôn ngữ đơn giản niềm đam mê cháy bỏng chủ đề mà ông quan tâm Các phim W.Herzog thƣờng thể tinh thần phiêu lƣu, lãng mạn, mong muốn trải nghiệm để hiểu 95 z hơn, yêu môi trƣờng tự nhiên, giá trị nhân văn nhân loại Điểm đặc biệt, dù thể loại phim tài liệu du khảo, nhƣng W.Herzog ln có lời bình hài hƣớc, dí dỏm làm cho khơng khí phim thêm phần sinh động, nhƣng thể bi quan theo cách riêng Herzog Điển hình nhƣ “… Vì lý khác nữa, tồn hành tinh không đƣợc bền vững Nền văn minh công nghệ hóa khiến thêm dễ tổn thƣơng Các cộng đồng khoa học nói chuyện biến đổi khí hậu… Và kết cho ngƣời điều chắn Cuộc sống ngƣời phần chuỗi bất tận thảm họa, ta chỗ lồi khủng long Có vẻ loài Và biến rồi, điều xảy sau hàng ngàn năm nữa? Liệu nhà khoa học từ hành tinh khác có tìm hiểu xem ta làm Nam Cực khơng?” Từ phân tích tính độc đáo, khác biệt từ lời bình đƣợc thể phim đƣợc nghiên cứu, xem W.Herzog ngƣời chơi nhạc đa ngôn ngữ, đa thiên tài thƣớc phim tài liệu du khảo 3.4 Kỹ thuật âm thanh, ánh sáng 3.4.1 Sự hài hòa âm nhạc mang chất giao hưởng âm tự nhiên Âm âm nhạc tiếng động nhân tố góp phần làm nên thành công phim W.Herzog Trong 09 phim đƣợc nghiên cứu, Fata morgana Lessons of darkness có nhiều nét tƣơng đồng âm khơng ngoại lệ Âm nhạc chủ đạo, âm nhạc tạo không gian âm đa chiều cho hai phim Âm nhạc đƣợc sử dụng phim tạo nên giao hƣởng, đôi lúc réo rắt nhƣng đầy kịch tính để lột tả đƣợc khung cảnh hoang tàn sa mạc Những giai điệu khải hoàn làm cho tranh sa mạc thêm phần hùng vĩ, đặc biệt, phim Lessons of darkness Chiến tranh giết chết thứ tự nhiên tác phẩm ngƣời tạo Các âm thể tiếc nuối, day dứt phẫn nộ kéo dài gần hết phim nhằm phản ánh chiến tranh Đối với Fata morgana, âm nhạc bắt đầu cách duyên dáng, quét qua dặm thiên nhiên “thanh lịch” giai điệu mềm mại Leonard Cohen Hay, âm nhạc buồn nhẹ nhàng 96 z lƣớt qua ảnh u sầu cồn cát, đƣờng trải dài vô định Và âm nhạc lắng lại bắt gặp xƣơng, xác chết động vật, hay xe hƣ hỏng nằm ngổn ngang Khi đó, lắng lại cảm xúc suy tƣ cảm nhận đƣợc thị giác thính giác Đằng sau ballad, hòa tấu, song tấu tiếng đàn piano tiếng trống đôi vợ chồng lớn tuổi âm ngộ nghĩnh bắt gặp khoảnh khắc ngớ ngẩn nhân vật phim, đặc biệt phân đoạn “Thiên đƣờng Thời đại hoàng kim” Những âm vui nhộn làm cho tranh sa mạc trở nên đẹp Và ngƣời đấng tạo hóa sinh thành yêu đời, yêu sống dù môi trƣờng xung quay có khắc nghiệt Fata Morgana hùng ca dài khoảng 70 phút lộn xộn nhƣng không phần rực rỡ Bên cạnh đó, phim Grizzly Man; Happy People: A Year in the Taiga, Encounters At The End Of The World mang đến cho ngƣời xem âm chân thật đƣợc thể thƣớc phim Tiếng gió thổi vi vu, tiếng động bụi lau sậy bị gió thổi, tiếng nƣớc chảy, tiếng mƣa rơi, tiếng gấu gầm,… hay tiếng trách móc nhân vật mang đến hình ảnh hoang dã vùng bán đảo Alaska đƣợc thể phim Grizzly Man Một vùng đất khơng chào đón ngƣời, có Timothy Treadwell Những anh đến bảo vệ gấu thiếu thốn hiu quạnh Nhƣng tình yêu với gấu giữ chân anh lại Những âm phim hoàn toàn âm chân thực đƣợc Timothy Treadwell ghi lại Hay phim Happy People: A Year in the Taiga, âm mang lại hiệu ứng tốt cho phim Những âm đời thực ngƣời làm nghề thợ săn nhƣ tiếng chặt rừng, tiếng động làm thuyền gỗ, tiếng máy chạy nƣớc, hay tiếng băng tan, tiếng bẫy sập, tiếng bƣớc chân lún sâu tuyết, tiếng vo ve muối rừng tiếng chó sủa,… tất vẽ nên tranh sinh kế đẹp Con ngƣời hịa với thiên nhiên, chinh phục thiên nhiên theo cách riêng mà hệ trƣớc trao truyền lại với niềm tự hào ngƣời dân 97 z làng Bakhtia Bộ phim Wheel of Time, âm thể đức tin tín đồ phật giáo nhƣ tiếng gõ mõ, tụng kinh tiếng động vang lên từ nghi thức tôn giáo đƣợc thực gần 80 phút phim Nhìn chung, phim W.Herzog thƣờng xuyên sử dụng nhạc du dƣơng khơng phần cao trào kết hợp với hình ảnh thiên nhiên, nhằm thể hùng vĩ, bí ẩn tự nhiên Chính kết hợp nhuần nhuyễn âm nhạc âm tự nhiên, âm trƣờng góp phần mang phim ông đến gần với ngƣời xem 3.4.2 Ánh sáng tự nhiên Khác với phim truyền hình, phim đạo diễn W.Herzog khơng trọng nhiều đến kỹ thuật ánh sáng Phim tài liệu du khảo ơng gần nhƣ ghi lại hình ảnh chân thật nhằm diễn tả đƣợc ý đồ thân Trong 09 phim đƣợc nghiên cứu, phần lớn cảnh quay ông thực nơi nguy hiểm đặc biệt nhƣ: sa mạc, núi lửa, hang động, Nam Cực Và nguyên tắc làm phim ơng ln giảm thiểu kinh phí nên nguồn lực hỗ trợ khơng nhiều Điển hình nhƣ phim Cave of Forgotten Dreams, đồn phim ơng có 04 ngƣời gồm nhà quay phim, ngƣời ghi âm, trợ lý thân W.Herzog ngƣời cầm đèn chạy pin không tỏa nhiệt để soi lên vẽ hang Chauvet Do đó, ánh sáng phim không rõ nhƣ phim khác Nhƣng ánh sáng rõ, tối làm cho hình vẽ hang động có lơi bí ẩn Điều làm nên thành cơng phim Một phim tìm lời giải cho hình vẽ tồn cách lâu Hay, phim cịn lại, phần lớn, ơng sử dụng ánh sáng tự nhiên (ánh sáng mặt trời) Ngƣời xem cảm nhận đƣợc hình ảnh tự nhiên sa mạc, mỏ dầu bốc cháy, ngƣời thợ dầu mỏ dính đầy dầu, hình ảnh Nam Cực với tảng băng trắng xóa, hình ảnh cơng việc thƣờng ngày nhà nghiên cứu, hay toàn cảnh ngƣời dân sinh sống làng Bakhtia,… Ngoại trừ phim Fata Morgana đƣợc đạo diễn thiết lập ánh sáng riêng nhằm thể mờ ảo, khó hiểu sa mạc 98 z Tiểu kết Đặc điểm ngôn ngữ phim tài liệu du khảo W.Herzog thể khác lạ, đặc biệt Sự khác biệt minh chứng cho cống hiến nghệ thuật vị đạo diễn tài Vì nghệ thuật, Herzog nhiều lần bất chấp nguy hiểm cá nhân đồn làm phim Chính điều làm nên chất “điên” phim tài liệu du khảo ông Đối với không gian cảnh quay, xem phim Herzog, nhận thấy loại cảnh đƣợc sử dụng tùy thuộc vào chủ đề, nội dung, nhân vật ý đồ nghệ thuật đạo diễn: cảnh viễn, toàn cảnh, cảnh trung, cảnh cận Trong cảnh quay, ơng hầu nhƣ sử dụng cảnh quay thiết bị đại, ngoại trừ phim Into the Inferno, nhóm quay phim sử dụng máy quay chuyên dụng dùng quay cảnh núi lửa phun trào Vậy nên, điều làm nên giá trị phim dấn thân đạo diễn đoàn làm phim để có đƣợc thƣớc phim hồn hảo Kết hợp với không gian quay, W.Herzog xây dựng nhân vật góp phần làm bật câu chuyện dù hình ảnh nhân vật phim khơng rõ ràng tính cách Nhƣng, điều thú vị nhân vật xuất phim tài liệu du khảo Herzog thể đƣợc nội tâm Điều cho thấy, W.Herzog ngƣời tài việc làm chủ kịch Những lời bình luận sắc bén, thể cung bậc cảm xúc khác làm nên phim tài liệu chất chứa trải nghiệm thú vị nhƣng không phần lắng đọng Tất yếu tố ngôn ngữ điện ảnh kết hợp với làm cho phim du khảo W.Herzog trở thành “bản anh hùng ca” ngƣời với thiên nhiên văn hóa 99 z KẾT LUẬN W.Herzog đƣợc giới điện ảnh gọi mỹ từ đầy thán phục “nhà tiên tri ồn điện ảnh Châu Âu”, cha đẻ phim gây xao động bao trái tim ngƣời xem Sự kết hợp tài thiên bẩm điên rồ nhƣng không phần lãng mạn ông tạo nên gió điện ảnh Đức nói riêng, giới nói chung vào năm cuối kỷ XX Qua khảo sát, phân tích 09 phim du khảo: Fata Morgana (1971), Herdsmen of the Sun (1989), Lessons of darkness (1992), Grizzly Man (2005), Encounters at the End of the World (2007), Happy People: A Year in the Taiga (2010), Wheel of Time (2003), Cave of Forgotten Dreams (2010), Into the Inferno (2016) đạo diễn W.Herzog từ góc độ nhân học văn hóa, chúng tơi đến kết luận nhƣ sau: Những đặc điểm chung phong cách W.Herzog - nhà làm phim tài liệu tiếng không Đức mà giới thể chỗ phim ông thƣờng đƣợc đặt cảnh quan đặc biệt, khác thƣờng, đầy kỳ bí, chứa đựng triết lý nghệ thuật sâu sắc, đậm tính nhân văn Kể từ cơng chiếu phim Signs of Life (1967), W.Herzog có 60 phim, có 38 phim tài liệu Điều chủ yếu phim tài liệu ơng tìm kiếm ý nghĩa đích thực vật, phần cao quý tâm hồn ngƣời Về phần mình, ơng ln tìm kiếm dùng nghệ thuật nhƣ phƣơng tiện tìm tịi khám phá W.Herzog khơng đơn giản làm phim, mà nhà thám hiểm chinh phục (conquistador) thật Những phim tài liệu du khảo W.Herzog đƣa khán giả đến vùng địa cực, sa mạc, rừng nhiệt đới, hang động, xứ sở khởi nguồn tơn giáo… - khơng gian địa-văn hóa vốn dội, bí ẩn, khơ cằn, thiếu sống Nhƣng W.Herzog “thổi hồn” vào câu chuyện chân thực, hấp dẫn đầy tính nhân văn ngƣời khác lạ, cảm đƣơng đầu với thiên nhiên, có niềm tin tơn giáo khao khát sống với ƣớc mơ giản dị Là đạo diễn đƣợc coi có chất “văn hóa 100 z học” nhất, phim ơng khảo nghiệm nhân học, có kết hợp thống hữu “sự thật khoái cảm thẩm mỹ” (Brad Prager) nhằm chuyển tải thông điệp hạn hẹp chuẩn mực văn hóa tính khn mẫu cứng nhắc tƣ Châu Âu so với phần lại giới W.Herzog đƣợc coi đạo diễn đƣơng đại sáng tạo nhất; đặc trƣng cho nghệ thuật làm phim tài liệu du khảo ông chất siêu thực kỳ thú, tinh tế Các phim tài liệu ông thống “cấu trúc tƣ tƣởng” nhƣng “trải nghiệm thị giác” phim lại độc đáo đa dạng nhờ tính ngẫu hứng phong cách làm phim ơng, phù hợp với quan niệm ơng: “Phim khơng phải nghệ thuật học giả mà nghệ thuật ngƣời chữ” “Sự thay đổi linh hồn điện ảnh” 101 z TÀI LIỆU THAM KHẢO Tiếng Việt Belik A.A., Voronkova L.P (1998), “Nhân học gì”, (Từ Thị Loan dịch từ Bách khoa thư Văn hóa học kỷ XX, Saint-Peterburg), http://nhanhoc.hcmussh.edu.vn/?ArticleId=8cbad09c-9a53-4309-9d21a8f394a05765, truy cập: 18.11.2018 Bordwell, David & Thompson, Kristin (2008), Nghệ thuật Điện ảnh, Nhiều ngƣời dịch, Nxb Giáo dục, Hà Nội Vũ Minh Chi (2004), “Phƣơng pháp nghiên cứu Nhân học văn hóa”, Tạp chí Nghiên cứu ngƣời (13), 2004, tr.65, https://tailieu.vn/doc/phuong-phap-nghien-cuu-trong-nhan-hoc-van-hoa1964176.html, truy cập: 18.11.2018 Corrigan, Timothy (2011), Hướng dẫn viết phim, (Đặng Nam Thắng dịch, Phạm Xuân Thạch hiệu đính), Nxb Tri Thức, Hà Nội Đậu Dung (2016) , “Phim động vật hoang dã đạo diễn Việt thắng lớn LHP Quốc tế Bồ Đào Nha”, http://cand.com.vn/Chuyen-dong-vanhoa/Phim-ve-dong-vat-hoang-da-cua-dao-dien-Viet-thang-lon-o-LHPQuoc-te-Bo-Dao-Nha-406138, truy cập: 17.12.2018 Hoàng Cẩm Giang, “Điện ảnh Tân thực”, https://news.zing.vn/dienanh-tan-hien-thuc-post688.html, truy cập: 17.11.2018 Minh Hịa (2015), “Văn hóa Châu Âu, Tuy xa mà gần”, Thế giới Việt Nam, 28.11., http://baoquocte.vn/van-hoa-chau-au-tuy-xa-ma-gan-18762 html, truy cập: 17.11.2018 Quốc Hồng, Khánh Giang (2016), “Lễ phát động quốc gia - Tháng hành động mơi trƣờng”, Nhân Dân điện tử, 04.06, http://www nhandan com.vn/ khoahoc/item/29784402-dau-tu-khu-du-tru-ca-thien-nhien-va-baitam-cho-chim-co-tai-gao-giong.html?PageSpeed=noscript, 18.11.2018 102 z truy cập Lê Hồng Lâm (2010), “Bài 1: Điện ảnh Châu Âu - Duy nhất, không lặp lại”, Thể thao Văn hóa, https://thethaovanhoa.vn/giai-tri/bai-1-dien- anh-chau-au-duy-nhat-va-khong-lap-lai-n20100709165234119.htm, truy cập: 17.11.2018 10 Nguyễn Thị Tuyết Ngân (2009), “Nhân học sinh thái”, Văn hóa học, http://www.vanhoahoc.vn/nghien-cuu/ly-luan-van-hoa-hoc/vhh-cac-truongphai-trao-luu/1287-bui-quang-thang-nhan-hoc-sinh-thai.html, truy cập: 17.12.2018 11 Ben Ngô, Minh Thƣ (2016), “Bảo vệ động vật hoang dã: Việt Nam làm ngơ”, http://www.bbc.com/vietnamese/vietnam-38011326, truy cập: 20.12.2018 12 Trọng Oanh (2015), “Hàng nghìn ngƣời hƣởng ứng lễ hội động vật hoang dã WildFest 2015”, VTV New, https://vtv.vn/trong-nuoc/hang- nghin-nguoi-huong-ung-le-hoi-ve-dong-vat-hoang-da-wildfest-201520151109141952471.htm, truy cập: 10.12.2018 13 Viễn Phố (2008), “Về ảnh hƣởng nhân tố văn hóa tiến trình thể hóa Châu Âu”, Văn hóa học, 15.04, http://www.vanhoahoc.vn/nghiencuu/van-hoa-the-gioi/van-hoa-chau-au/486-vien-pho-tien-trinh-nhat-thehoa-chau-au.html, truy cập: 17.11.2018 14 Vũ Xuân Quang, Trần Thanh Tùng (2009), Thuật ngữ Điện ảnh – Truyền hình, Hội Điện ảnh Việt Nam, Hà Nội 15 Sheherazade (2017), “Phim tài liệu” (Johanna Phạm dịch), http://vnsharing.forumotion.net/t1850-film-genre-documentary-film-phimtai-lieu, truy cập: 18.12.2018 16 Bùi Phƣơng Thanh (2018), Phim tài liệu đề tài động vật hoang dã Lê Hoài Phương Nguyễn Mỹ Dzung: Tiếp cận từ lý thuyết tác giả (Tội ác rừng xanh, When our gardens grow silent), Luận văn thạc sĩ chuyên ngành: Lý luận, Lịch sử Phê bình Điện ảnh - Truyền hình 17 Đồn Thị Bích Thủy (2012), Nghiên cứu tượng Làng Cười góc 103 z độ nhân học văn hóa (Trường hợp Làng Cười Văn Lang, Phú Thọ), Luận văn thạc sĩ chuyên ngành Văn học dân gian, Trƣờng Đại học Khoa học xã hội Nhân văn Hà Nội 18 Hoàng Tuấn (2011), “Lê Hoài Phƣơng - Ngƣời truy tìm tội ác rừng xanh”, Điện ảnh giới, Số 4, tr.14-17 19 Warren Bucklan (2001), Nghiên cứu phim, (Phạm Ninh Giang dịch, Phạm Xuân Thạch hiệu đính), Nxb Tri thức, Hà Nội 20 Nguyễn Nhƣ Ý (chủ biên) (2013) Đại từ điển tiếng Việt, Nxb Đại học quốc gia TP Hồ Chí Minh Tiếng Anh 21 Amit Chandra and Devansh kaushik “https://traveltriangle.com/blog/best-travel-documentaries/, (2017), Accessed: 18.09.2019 22 Anderson, Deb (2014), Endurance: Australian Stories of Drought (Science in Society Series), Collingwood VIC: CSIRO Publishing 23 Anderson, Deb (2015), “Climate Lived and Contested: Narratives of Mallee Women, Drought and Climate Change”, Hecate 38.1&2, pp.24-41 24 Anderson, Deb, Philip Chubb, Monika Djerf-Pierre (2018), “Fanning the Blame: Media Accountability, Climate and Crisis on the Australian “Fire Continent”, Environmental Communication 12.7, pp 928-941 25 Barry Hampe (2007), Making Documentary Films and Videos: A Practical Guide to Planning, Filming, and Editing Documentaries, Holt Paperbacks 26 Bret Love, Mary Gabbett, “The top 10 Oscar-Nominated Environmental Documentaries”, Green Global Travel, https://greenglobaltravel.com/the-top10-oscar-nominated-environmental-documentaries/, Accessed: 10.12 2018 27 Dana Harris (2016), “Werner Herzog’s Way of Life: How He Makes a Living and Why He Teaches Filmmaking”, Indie Wire, https://www.indiewire.com/2016/07/werner-herzog-interview-master-class1201706508/, Accessed: 11.12.2018 104 z 28 Eisner, Ken (2007), “Top 10 environmental films”, The Georgia Straight https://www.straight.com/article-86423/green-film-faves-of-all-time, Accessed: 11.12.2018 29 John A.Duvall (2017), The Environmental Documentary: Cinema Activism in the 21st Century, Bloomsbury Academic (fomat: epub/mobi ebook.) 30 John Hewitt, Gustavo Vazquez (2010), Documentary Filmmaking: A Contemporary Field Guide, Oxford University Press 31 Maria Popova (2014), “Werner Herzog on Creativity, Self-Reliance, and How to Make a Living Doing What You Love”, Brain Picking, https://www.brainpickings.org/2014/08/18/werner-herzog-guide-for-theperplexed-cronin/&prev=search, Accessed: 18.11.2018 32 Ruof Jeffrey (2006), Virtual Voyages: Cinema and travel, Duke University Press 33 Nichols, Bill (2001), Introduction to Documentary, Indiana University Press.cumentary 34 RP (2017), “Encyclopedia of Werner Herzog Part 1”, Art., 07.06.2017, https://richardfigures.com/encyclopedia-of-werner-herzog-part-1/, Accessed: 18.11.2018 35 Smaill, Belinda (2015), “Tasmanian tigers and polar bears: the documentary moving image and (species) loss”, NECSUS, June 12, pp.145-162 36 Smaill, Belinda (2016), Regarding Life: Animals and the Documentary Image, Albany NY, State University of New York Press 37 Smaill, Belinda, Therese Davis (2018), “Rethinking Documentary and the Environment: A Multi-Scalar Approach to Time”, Transformations: November 32, http://www.transformationsjournal.org/wp-content/ uploads/ 2018/11/Trans32_2_davis_smaill.pdf, Accessed: 18.11.2018 38 Tim Robey (2014), Werner Herzog: A Guide for the Perplexed: Conversations with Paul Cronin, review: “an adventure”, The Telegraph, 26 Aug, https://www.telegraph.co.uk/culture/books/bookreviews/11048537 105 z /Werner-Herzog-A-Guide-for-the-Perplexed-Conversations-with-PaulCronin-review-an-adventure.html, Accessed:18.11.2018 39 “Werner Herzog”, IMDb, https://www.imdb.com/name/nm0001348/bio Accessed: 16.11.2018 Tiếng Nga 40 40 Агафонова Н.А (2008), Общая теория кино и основы анализа фильма, Минск (tài liệu giảng viên hƣớng dẫn cung cấp) 106 z ... cốt lõi nhân học văn hóa 34 1.3.3 Các phương pháp nhân học văn hóa phim du khảo Werner Herzog 36 CHƢƠNG 2: NHỮNG PHƢƠNG DIỆN NHÂN HỌC VĂN HÓA 40 TRONG PHIM TÀI LIỆU DU KHẢO CỦA WERNER HERZOG 40... đến sống họ văn hóa khác Nếu điều biến tơi thành nhà nhân học tốt thôi” [34] Với lý trên, lựa chọn đề tài luận văn Phim tài liệu du khảo Werner Herzog: Tiếp cận từ góc độ nhân học văn hóa Lịch sử... Do đó, tìm phƣơng pháp tiếp cận nhân học văn hóa đƣợc thể phim tài liệu du khảo W .Herzog, thấy ông tiếp cận nhân học văn hóa cách riêng Đối với 09 phim tài liệu mà luận văn tiến hành nghiên cứu