PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO doanhungxk77@gmail com HÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Năm học 2020 2021 MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 (Thời gian 120 phút, không kể thời gian[.]
com doanhungxk77@gmail ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Năm học 2020 - 2021 MÔN: NGỮ VĂN LỚP HỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (Thời gian:120 phút, khơng kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC Câu I (3,5 điểm): Trong thành ngữ sau, thành ngữ có từ đầu mang nghĩa gốc, thành ngữ có từ đầu mang nghĩa chuyển? Đầu đường xó chợ, đầu bạc long, đầu xuôi đuôi lọt, dấu đầu hở Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi bên dưới: Sông Hương tranh phong cảnh gồm nhiều đoạn mà đoạn đẹp riêng Bao trùm lên tranh màu xanh có nhiều sắc độ đậm nhạt khác nhau: màu (1) da trời, màu (2) lá, màu (3) bãi ngô, thảm cỏ in mặt nước (Theo Đất nước ngàn năm) a Hãy điền tính từ xanh biếc, xanh non, xanh thẳm vào chỗ trống có dấu ( ) cho phù hợp b Nêu tác dụng tính từ đoạn văn Câu II (6,5 điểm): Cho đoạn văn sau: … Nhà vua gả công chúa cho Thạch Sanh Lễ cưới họ tưng bừng kinh kì, chưa chưa đâu có lễ cưới tưng bừng Thấy hoàng tử nước chư hầu trước bị công chúa từ hôn lấy làm tức giận Họ hội binh lính mười tám nước kéo sang đánh Thạch Sanh xin nhà vua đừng động binh Chàng cầm đàn trước quân giặc Tiếng đàn chàng vừa cất lên quân sĩ mười tám nước bủn rủn tay chân, khơng cịn nghĩ tới chuyện đánh Cuối hoàng tử phải cởi giáp xin hàng Thạch Sanh sai dọn bữa cơm thết đãi kẻ thua trận Cả vạn tướng lĩnh, quân sĩ thấy Thach Sanh cho dọn vẻn vẹn có niêu cơm tí xíu, bĩu môi, không muốn cầm đũa Biết ý, Thạch Sanh đố họ ăn hết niêu cơm hứa trọng thưởng cho ăn hết Quân sĩ mười tám nước ăn mãi, ăn niêu cơm bé xíu ăn hết lại đầy Chúng cúi đầu lạy tạ vợ chồng Thạch Sanh kéo nước Về sau, vua khơng có trai, nhường ngơi cho Thạch Sanh (Trích truyện Thạch Sanh, Ngữ văn 6, tập 1) Hãy chi tiết thần kỳ đoạn văn phân tích ý nghĩa chi tiết thần kỳ Kể lại hai chi tiết thần kỳ truyện cổ tích khác mà em biết Theo em, chi tiết thần kỳ có vai trị câu chuyện cổ tích? Câu III (10,0 điểm): Một thời gian sau lên ngôi, Thạch Sanh tìm gốc đa xưa Hãy tưởng tượng kể lại lần trở Thạch Sanh -HẾT Họ tên thí sinh Số báo danh Chữ ký giám thị Chữ ký giám thị PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN: NGỮ VĂN LỚP Năm học 2020 - 2021 (Thời gian làm bài: 120 phút) I Yêu cầu chung: - Hướng dẫn chấm nêu ý bản, giám khảo cần vận dụng linh hoạt, tránh cứng nhắc nên cân nhắc trường hợp cụ thể để phát làm thể tố chất học sinh giỏi (kiến thức vững chắc, lực cảm thụ sâu sắc, tinh tế, kỹ làm tốt…) - Cần khuyến khích làm có sáng tạo, có kiến giải riêng song hợp lý Có thể thưởng điểm cho viết sáng tạo song không vượt khung điểm câu theo qui định - Giám khảo đánh giá làm học sinh hai phương diện: Kiến thức kỹ Chỉ cho điểm tối đa ý thí sinh đạt yêu cầu nội dung kiến thức kỹ - Điểm toàn 20 điểm, chi tiết đến 0,25 điểm II Yêu cầu cụ thể: Câu Nội dung Điểm Câu I (3,5 điểm) Câu II (6,5 điểm) - Các từ đầu mang nghĩa gốc: Đầu bạc long - Các từ đầu mang nghĩa chuyển: Đầu đường xó chợ, đầu xuôi đuôi lọt, dấu đầu hở đuôi Mỗi từ xác định cho 0,5 điểm a Điền tính từ vào chỗ trống có dấu ( ): (1) xanh thẳm; (2) xanh biếc; (3) xanh non Mỗi từ xác định cho 0,25 điểm b Tác dụng tính từ đoạn văn: - Tơ đậm màu xanh da trời (xanh thẳm), (xanh biếc), bãi ngô, thảm cỏ (xanh non) in mặt nước Sơng Hương, vẻ xanh riêng, trẻo, đầy sức sống hòa vào màu xanh chung đẹp đẽ, độc đáo Sông Hương Các chi tiết thần kỳ đoạn văn: Tiếng đàn thần kì niêu cơm thần kì Mỗi chi tiết nêu cho 0,5 điểm *Phân tích ý nghĩa chi tiết thần kỳ: - Chi tiết tiếng đàn: + Giúp Thạch Sanh giải oan, giải Nhờ có tiếng đàn thần Thạch Sanh mà công chúa khỏi câm, nhận người cứu giải cho Thạch Sanh; nhờ mà Lý Thơng bị vạch mặt; Làm quân mười tám nước chư hầu phải giáp xin hàng… + Tiếng đàn thần thể ước mơ cơng lý, nghĩa; đại diện cho thiện tinh thần u chuộng hịa bình nhân dân (là “vũ khí” đặc biệt để cảm hóa kẻ thù) - Chi tiết niêu cơm: + Niêu cơm thần kì Thạch Sanh có khả lạ kì ăn hết lại đầy, làm quân mười tám nước chư hầu lúc đầu bĩu môi coi thường, chế 2,0 0,75 0,75 1,0 2,0 2,0 Câu III (10,0 điểm) giễu sau phải ngạc nhiên, khâm phục phải chịu thua trước lời thách đố Thạch Sanh + Chi tiết niêu cơm thần kì chứng tỏ tài giỏi Thạch Sanh; tượng trưng cho lịng nhân đạo, tư tưởng u chuộng hịa bình, khát vọng ấm no hạnh phúc nhân dân ta - Kể lại hai chi tiết thần kỳ truyện cổ tích khác mà em biết Kể chi tiết thần kỳ truyện cổ tích khác cho 0,25 điểm - Vai trò chi tiết thần kỳ câu chuyện cổ tích: Thể ước mơ, niềm tin nhân dân chiến thắng cuối thiện ác, tốt xấu, công bất công Yêu cầu: - Về kỹ năng: Cần viết thể loại văn tự - kể chuyện tưởng tượng Dựa phần thực định đó, người kể phát huy trí tưởng tượng để sáng tạo nhân vật, việc, câu chuyện khơng có thực nhằm hấp dẫn người đọc, thể ý nghĩa người đời sống thực Văn viết sáng, giàu cảm xúc; Bố cục viết rõ ràng - Về kiến thức: HS trình bày theo cách khác nhau, song cần nêu ý sau: A Mở bài: Giới thiệu chung câu chuyện (HS mở khơng theo trình tự thời gian, hợp lý) B Thân bài: Câu chuyện xảy vào thời gian, không gian nào? Một thời gian sau lên ngơi, Thạch Sanh tìm gốc đa xưa (nêu rõ thời gian, lý trở về, Thạch Sanh có ai…) Câu chuyện diễn nào? (Mở đầu; Diễn biến; Kết quả) Trọng tâm cảnh Thạch Sanh gốc đa xưa Cảnh thay đổi nào, người sao; Thạch Sanh kể lại chuyện khứ (gắn với chi tiết truyện)… C Kết bài: Nêu kết thúc truyện *Cách cho điểm: - Mức tối đa (9 - 10 điểm): Đảm bảo đầy đủ yêu cầu kiến thức, kĩ năng, câu chuyện kể có cốt truyện hay, sáng tạo, tưởng tượng hợp lý, lôgic; biết bám sát yêu cầu đề khai thác chi tiết truyện “Thạch Sanh”; lời văn sáng, có hồn - Mức 7,0 - 8,75 điểm: Đảm bảo đầy đủ yêu cầu kiến thức, kĩ năng, câu chuyện kể có cốt truyện hay, sáng tạo, tưởng tượng hợp lý, lôgic; biết bám sát yêu cầu đề khai thác chi tiết truyện “Thạch Sanh”; lời văn sáng, thuyết phục mắc vài lỗi diễn đạt - Mức 4,0 - 6,75 điểm: Đảm bảo yêu cầu kiến thức, kĩ mắc nhiều lỗi diễn đạt, dùng từ, cốt truyện chưa sáng tạo, sa đà vào kể lại tác phẩm - Mức 1,0 - 3,75 điểm: Có kể câu chuyện sơ sài, tưởng tượng đôi chỗ không hợp lý, thiếu lô gic; không đảm bảo bố cục phần, mắc nhiều lỗi diễn đạt, lỗi dùng từ viết câu - Mức 1,0 điểm: Lạc đề không làm 0,5 1,0 0,5 9,0 1,5 7,5 0,5 ... biết bám sát yêu cầu đề khai thác chi tiết truyện “Thạch Sanh”; lời văn sáng, thuyết phục mắc vài lỗi diễn đạt - Mức 4,0 - 6,7 5 điểm: Đảm bảo yêu cầu kiến thức, kĩ mắc nhiều lỗi diễn đạt, dùng... toàn 20 điểm, chi tiết đến 0,25 điểm II Yêu cầu cụ thể: Câu Nội dung Điểm Câu I (3,5 điểm) Câu II (6,5 điểm) - Các từ đầu mang nghĩa gốc: Đầu bạc long - Các từ đầu mang nghĩa chuyển: Đầu đường xó... (1) xanh thẳm; (2) xanh biếc; (3) xanh non Mỗi từ xác định cho 0,25 điểm b Tác dụng tính từ đoạn văn: - Tô đậm màu xanh da trời (xanh thẳm), (xanh biếc), bãi ngô, thảm cỏ (xanh non) in mặt nước