Pathway school PHT Ngữ văn 6 Trang 4 NGỮ VĂN 6 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Ngày/tháng/ năm Họ và tên Lớp Bài 2 Miền cổ tích THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TRẠNG NGỮ TỪ LÁY THÀNH NGỮ * NHANH TAY GHÉP ĐÔI Nối cột A và B đ[.]
Pathway school - PHT Ngữ văn Trang: NGỮ VĂN 6-CHÂN TRỜI SÁNG TẠO Họ tên: Ngày/tháng/ năm: Lớp: Bài 2: Miền cổ tích THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT: TRẠNG NGỮ-TỪ LÁY-THÀNH NGỮ * NHANH TAY GHÉP ĐÔI: Nối cột A B để câu A 1.Trên cành cây, Hơm qua, Vì lũ lụt, Để phòng chống Covid, NỐI B a em gia đình thăm vườn bách thú b cần tuân thủ nguyên tắc “5K” c nên đồng bào miền Trung bị thiệt hại nặng nề d chim hót ríu rít I TRI THỨC TIẾNG VIỆT: Xem lại phần Tri thức tiếng Việt (SGK/Tr.38) hoàn thiện nội dung sau: Trạng ngữ là……………………… câu, dùng để xác định……… ………………………………………………….………của việc nêu câu Các loại trạng ngữ thường gặp: - Trạng chữ chỉ:……………………… - Trạng ngữ ……………………… - Trạng ngữ chỉ……….…………… - Trạng ngữ ……………………… Chức năng: Bên cạnh chức bổ sung ……………… cho việc, trạng ngữ cịn có chức năng……………………… làm cho đoạn văn liền mạch Pathway school - PHT Ngữ văn Trang: II LUYỆN TẬP a Ngày cưới, nhà Sọ Dừa, cỗ bàn thật linh đình, gia nhân chạy chạy vào tấp nập ……………………………………………………………………………………… b Đúng lúc rước dâu, không thấy Sọ Dừa đâu ……………………………………………………………………………………… c Lập tức, vua cho gọi hai cha vào ban thưởng hậu …………………………………………………………………………………… d Sau nghe sứ thần trình bày mục đích sứ, vua quan đưa mắt nhìn …………………………………………………………………………………… Gạch chân trạng ngữ câu sau nêu tác dụng trạng ngữ Phân tích tác dụng liên kết câu trạng ngữ câu sau: CÂU Trạng ngữ Tác dụng a Năm ấy, Sọ Dừa đỗ trạng nguyên Chẳng bao lâu, có chiếu nhà vua sai quan trạng sứ Khi chia tay, quan trạng đưa cho vợ đá lửa, dao hai trứng gà, dặn phải giắt ln người phịng dùng đến b Từ ngày cô em út lấy chồng trạng ngun, hai chị sinh lịng ghen ghét Định tâm hại em để thay em làm bà trạng Nhân quan trạng sứ vắng, hai cô chị sang chơi, rủ em chèo thuyền biển, đẩy em xuống nước Pathway school - PHT Ngữ văn Trang: 3 Tìm từ láy tác dụng việc sử dụng từ láy đoạn văn sau: Một hôm, cô út vừa mang cơm đến chân đồi nghe tiếng sáo véo von Cơ lấy làm lạ, rón bước lên, nấp sau bụi rình xem, thấy chàng trai khơi ngơ ngồi võng đào mắc vào hai cành cây, thổi sáo cho đàn bị gặm cỏ Có tiếng động, chàng trai biến mất, thấy Sọ Dừa nằm lăn lóc Nhiều lần thế, gái biết Sọ Dừa khơng phải người phàm trần Cơ đem lịng yêu, có ngon vật lạ dấu đem cho chàng Từ láy: ………………………………………………………………………… Tác dụng:…… ………………………………………………………………… Đọc đoạn văn sau: Viên quan sung sướng, vội vàng trở tâu vua Vua triều thần nghe nói mừng mở cờ bụng Quả nhiên kiến xâu sợi xuyên qua đường ruột ốc hộ cho nhà vua trước mắt thán phục sứ giả nước láng giềng a Tìm thành ngữ sử dụng đoạn văn ………………………………………………………………………… b Thành ngữ tìm có ý nghĩa nào? …… ………………………………………………………………… III VẬN DỤNG: Viết đoạn văn (khoảng 150 – 200 chữ) trình bày cảm nghĩ truyện cổ tích mà em u thích sử dụng ba trạng ngữ ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Pathway school - PHT Ngữ văn Trang: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Sau viết xong, tự kiểm tra đoạn văn dựa vào bảng kiểm sau: Bảng kiểm Các phần đoạn văn Đạt/ Chưa đạt Nội dung kiểm tra - Mở đoạn chữ viết hoa lùi vào đầu dòng Mở đoạn - Dùng thứ để ghi lại cảm nghĩ câu chuyện - Có câu chủ đề nêu tên câu chuyện cảm xúc khái quát câu chuyện - Trình bày cảm nghĩ câu chuyện theo trình tự hợp lí số câu Thân đoạn Kết đoạn - Chỉ lí khiến u thích (cốt truyện u thích/ nhân vật gần gũi/ kết thúc có hậu/ yếu tố kì ảo bất ngờ/ học sâu sắc…) - Khẳng định lại cảm xúc ý nghĩa câu chuyện với thân - Kết đoạn dấu câu dùng để ngắt đoạn Trạng ngữ - Đoạn văn sử dụng trạng ngữ ... đẩy em xuống nước Pathway school - PHT Ngữ văn Trang: 3 Tìm từ láy tác dụng việc sử dụng từ láy đoạn văn sau: Một hôm, cô út vừa mang cơm đến chân đồi nghe tiếng sáo véo von Cơ lấy làm lạ, rón... ốc hộ cho nhà vua trước mắt thán phục sứ giả nước láng giềng a Tìm thành ngữ sử dụng đoạn văn ………………………………………………………………………… b Thành ngữ tìm có ý nghĩa nào? …… ………………………………………………………………… III VẬN DỤNG:... xem, thấy chàng trai khơi ngơ ngồi võng đào mắc vào hai cành cây, thổi sáo cho đàn bị gặm cỏ Có tiếng động, chàng trai biến mất, thấy Sọ Dừa nằm lăn lóc Nhiều lần thế, cô gái biết Sọ Dừa khơng