Đang tải... (xem toàn văn)
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN LỊCH SỬ ĐỊA LÍ, LỚP 6 Bộ sách Kết nối tri thức với Cuộc sống ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KỲ I Năm học 2022 2023 Môn Lịch sử và Địa lí 6 Th[.]
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ, LỚP - Bộ sách Kết nối tri thức với Cuộc sống ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KỲ I Năm học 2022-2023 Mơn:Lịch sử Địa lí Thời gian làm bài: 90 phút I THIẾT LẬP MA TRẬN VÀ BẢN ĐẶC TẢ Thiết lập khung ma trận KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ Mức độ nhận thức STT Chương/ chủ đề Nội dung/ đơn vị kiến thức Nhận biết TN 1.Chương1 LS gì? : Vì cần học LS? 2, thời gian lịch sử 2.Chương2 1.Nguồn gốc lồi : người TL Thơng hiểu TN TL Vận dụng TN TL Vận dụng cao TN TL Tổng % điểm TNTL Xã hội Xã hội nguyên thủy nguyên thủy Chuyển biến KT, XH cuối thời nguyên thủy 3.Chương Ai Cập Lưỡng Xã hội cổ Hà cổ đại đại Ấn Độ cổ đại 3.TQ từ thời cổ đại đến TK VII Tổng Tỉ lệ Tỉ lệ chung 1 15% 20% 35% 10% 5% 15% 50% 50% Bản đặc tả TT Chương/ chủ đề Nội dung/ Đơn vị kiến thức Chương Vì phải học Lịch sử Lịch sử gì? Chương 1.Nguồn gốc Thời lồi người ngun thuỷ Xã hội nguyên thủy Chuyển biến KT, XH cuối thời nguyên thủy Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Mức độ đánh giá Nhận biết TN Nhận biết – Trình bày lịch sử gì? Người xưa làm lịch cách nào? TN Nhận biết -Biết q trình tiến hóa từ vượn thành người Trái đất trải qua giai đoạn nào.Vượn người xuất cách ngày triệu năm Công cụ lao động người nguyên thuỷ giai đoạn phát triển xh ngun thuỷ Thơng hiểu -Hiểu vai trị lao động đời sống người nguyên thuỷ Vận dụng cao Thơng hiểu ½ TL Vận dụng Vận dụng cao ½ TL Chương Xã hội cổ đại Ai Cập Lưỡng Hà Ấn Độ cổ đại 3.TQ từ thời cổ đại đến TK VII Liên hệ vai trò lao động xã hội Nhận biết -Trình bày điều kiện tự nhiên hình thành nên văn minh Ai Cập Lưỡng Hà TN 1TL -Chữ viết Ấn Độ, thời gian nhà Tần Thống TQ Thông hiểu – Nêu tác động điều kiện tự nhiên (các dịng sơng, đất đai màu mỡ) hình thành văn minh Ai Cập Lưỡng Hà Vận dụng Phân tích điều kiện tự nhiên hình thành nên văn minh Ai Cập Lưỡng Hà Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung II Biên soạn câu hỏi theo ma trận, bảng đặc tả A Phần Lịch sử A Trắc nghiệm 20% 1/2 15% 35% 10% 1/2 5% 15% Câu 1: Lịch sử gì? A Những diễn khứ C Ghi lại diễn theo trật tự thời gian B Sự hiểu biết diễn D Sự bái vọng tổ tiên Câu Người xưa làm lịch cách: A Quan sát tính tốn quy luật chuyển động Mặt trăng quay quanh Trái đất B Quan sát chuyển động C Quan sát tính tốn quy luật chuyển động Trái đất quay quanh Mặt trời D Cả A C Câu Q trình tiến hóa của lồi người diễn thế nào? A Người tối cổ- Người cổ – Người tinh khôn C Vượn người - Người tối cổ - Người tinh khôn B Vượn - Tinh Tinh - Người tinh khôn D Vượn người - Người tinh khôn - Người tối cổ Câu Vượn người xuất cách ngày nay: A Khoảng triệu năm B Khoảng 5-6 triệu năm C Khoảng 6-7 triệu năm D Khoảng 150 000 năm trước Câu Vật liệu chủ yếu người nguyên thủy sử dụng để làm công cụ lao động gì? A Vỏ ốc B Đồ gốm C Đá, kim loại D Gỗ, xương, sừng Câu 6: Xã hội nguyên thuỷ trải qua giai đoạn phát triển nào? A Bầy người nguyên thuỷ, công xã thị tộc, lạc B Bầy người nguyên thuỷ, Người tinh khôn C Bầy người nguyên thuỷ, Người tối cổ D Bầy người nguyên thuỷ, công xã thị tộc Câu Các sơng có tác động đến hình thành văn minh Ai Cập Lưỡng Hà cổ đại là: A Sông Ti- grơ sông Ơ- phrát B Sơng Ấn sơng Hằng C Hồng Hà Trường Giang D Sông Nin, sông Ti- grơ sông Ơ- phrát Câu Chữ Phạn Ấn Độ cổ đại gọi là: A Chữ viết giấy Pa-pi-rút B Chữ viết đất sét C San- krít D Chữ hình nêm B Tự luận (3 điểm) Câu (2 điểm) : Lao động có vai trị việc làm thay đổi người sống người nguyên thuỷ? Em liên hệ vai trị lao động thân, gia đình xã hội ngày nay? Câu (1.điểm): Theo em, điều kiện tự nhiên quan trọng dẫn đến hình thành văn minh Ai Cập Lưỡng Hà? III Xây dựng hướng dẫn chấm ( đáp án) thang điểm A Trắc nghiệm Sử Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu A D C B C D A C B Tự luận Câu Đáp án Điểm a) Nhờ lao động cải tiến công cụ lao động, đôi bàn tay người nguyên thủy dần trở 0.75 nên khéo léo hơn, thể dần biến đổi để thích ứng với tư lao động Con người bước tự cải biến hoàn thiện Con người ln tìm cách cải tiến cơng cụ lao động để tăng suất, kiếm nhiều 0.75 thức ăn => nhu cầu cải tiến công cụ góp phần quan trọng khích thích phát triển tư sáng tạo người… - b) HS tự liên hệ 0.5 - Gợi ý: - Giúp người tạo sản phẩm vật chất, tinh thần ni sống thân, gia đình, góp phần xây dựng xã hội phát triển - Giúp người làm chủ thân, làm chủ sống mình, đem đến cho người niềm vui, tìm thấy ý nghĩa thực sống -Theo em, điều kiện tự nhiên quan trọng dẫn đến hình thành văn minh Ai 0.5 Cập Lưỡng Hà nằm cạnh sông lớn Ngoài việc cung cấp nước tưới tiêu cho sản xuất sinh hoạt, năm dịng sơng cịn bồi đắp thêm phù sa màu mỡ phát triển nông nghiệp Ngồi ra, sống 0,5 đường giao thông quan trọng gắn kết vùng, tạo nên văn minh Ai Cập Lưỡng Hà ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KỲ I Năm học 2022-2023 Mơn:Lịch sử Địa lí Thời gian làm bài: 90 phút Thiết lập khung ma trận TT Chương/ Nội dung/đơn chủ đề vị kiến thức Tổng % điểm Mức độ nhận thức Nhận biết (TNKQ) Thông hiểu (TL) Vận dụng (TL) Vận dụng cao (TL) TNKQ TL TNK Q TL TNKQ TL TNK Q TL Phân môn Lịch sử Lịch sử sống Dựa vào Vì cần đâu để biết 1TN học lịch sử dựng lại lịch sử? Thời gian lịch sử Nguồn gốc loài người Xã hội Xã hội nguyên thuỷ nguyên 1TN Sự chuyển thuỷ biến phân hóa xã hội nguyên thủy Xã hội cổ Ai Cập Lưỡng Hà đại Ấn Độ Trung Quốc từ thời cổ đại đến kỷ VII 2TN 1TN 2,5% 2,5% 10% 1TL 1TL 12,5% Hy Lạp La Mã cổ đại 2TN 1/ 2T L 1/2TL Đông Nam Á từ kỉ tiếp giáp đầu CN đến TK X Khái lược khu vực Đông Nam Á Các vương quốc cổ Đông Nam Á 1TN Giao lưu thương mại văn hóa Đông Nam Á từ đầu Công nguyên đến kỉ X Số câu câu TN Tỉ lệ% 2,5% 1,5 20 Tỉ lệ chung 20% 15 35% 10 11 1/2 15% 50% 50% Bản đặc tả TT Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận biết Vì phải học lịch sử Xã hội nguyên thuỷ Xã hội cổ đại Nhận biết: Bài 1: Lịch - Nêu khái niệm lịch sử sử - Biết phải học lịch 1TN* sống sử Nhận biết: Bài 4: - Kể tên địa điểm 1TN Nguồn gốc tìm thấy dấu tích người tối lồi người cổ đất nước VN Nhận biết: 2TN* - Nêu thành tựu văn hóa tiêu biểu Ấn ĐỘ Bài 8: Ấn - Giới thiệu ĐKTN Độ cổ đại lưu vực sơng Ấn, Sơng Hằng Thơng hiểu: - Trình bày điểm chế độ XH Ấn Độ Nhận biết: 1TN* Bài 9: - Nêu thành tựu Trung văn minh Trung Quốc Quốc từ thời cổ đại đến kỷ VII thời cổ đại Vận dụng: đến kỷ - Giới thiệu thành tựu VII văn hoá Trung Quốc mà HS ấn tượng Bài 10: Hy Nhận biết 2TN Thông hiểu Vận dụng 1TL 1TL Vận dụng cao