Đang tải... (xem toàn văn)
Tuần 1 Tuần 4 Ngày soạn Tiết 4 Ngày dạy Bài 4 THỰC HÀNH PHÂN TÍCH HOÀN LƯU GIÓ MÙA Ở CHÂU Á I Mục tiêu bài học 1 Kiến thức Hiểu được nguồn gốc hình thành và sự thay đổi hướng gió của khu vực gió mùa C[.]
Tuần Tiết Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 4: THỰC HÀNH PHÂN TÍCH HỒN LƯU GIĨ MÙA Ở CHÂU Á I Mục tiêu học: Kiến thức: Hiểu nguồn gốc hình thành thay đổi hướng gió khu vực gió mùa Châu Á Những thuận lợi khó khăn hồn lưu gió mùa Kĩ năng: Làm quen với lược đồ phân bố khí áp hướng gió Nắm kĩ đọc, phân tích thay đổi khí áp hướng gió lược đồ Thái độ: Nắm bắt quy luật hoạt động gió mùa, hiểu ý nghĩa việc bố trí cấu thời vụ II Chuẩn bị GV HS: *GV: - Lược đồ phân bố khí áp hướng gió mùa đơng mùa hạ Châu Á (H 4.1, H 4.2 phóng to) - SGK - SGV *HS: SGK, đọc trước nhà y/c thực hành, xem đọc giải hình 4.1; 4.2 III.Tiến trình dạy học: Ổn định: Kiểm tra: 4’ - Nêu đặc điểm sơng ngịi Châu Á Cho biết giá trị kinh tế sơng ngịi Châu Á - Xác định đồ cảnh quan tự nhiên thay đổi từ T Đ theo vĩ tuyến 40 B giải thích lại có thay đổi vậy? 3.Giảng mới: *Giới thiệu: Trong phân tích hồn lưu gió mùa Châu Á, em hiểu nguồn gốc hình thành, thay đổi hướng gió Các em phân tích lược đồ SGK Hoạt động GV Hoạt động HS TG Nội dung ghi ’ Hoạt động1: Tìm hiểu - Cả lớp: 15 Phân tích hướng gió hướng gió mùa đơng: mùa đơng: + Bước 1: - HS quan sát H4.1 * GV cho HS đọc nội dung H4.2 lược đồ H 4.1: - HS xem phần giải - GV hướng dẫn HS tìm lược đồ SGK hiểu khái niệm đề cập thực hành ? Các trung tâm khí áp - Bằng đường đẳng áp biểu gì? ? Thế đường đẳng - Là đường nối điểm áp? có trị số khí áp khác ? Cho biết cách biểu - Ap thấp: Trị số các trung tâm áp thấp, áp đường đẳng áp vào cao đồ trung tâm giảm Áp cao: Trị số đường đẳng áp vào trung tâm tăng ? Để xác định hướng gió ta dựa vào đâu? ? Sự thay đổi khí áp theo mùa đâu? - Sự biểu khí áp hướng gió lược đồ - Sự thay đổi khí áp theo mùa + Bước 2: * GV cho HS quan sát lược đồ H 4.1: - Gió thổi từ vùng áp cao đến vùng áp thấp - Do sưởi nóng hố lạnh theo mùa, khí áp lục địa biển thay đổi theo mùa - Áp thấp: A-lê-út, xích đạo Ơ-xtrây-li-a - Áp cao Xi-bia HS xác định lược đồ (phóng to treo bảng): ? Xác định đọc tên - Áp thấp A-lê-út trung tâm áp thấp áp - Áp thấp XĐ Ô-xtrâycao? li-a - Áp cao Xi-bia * Sau HS trả lời, GV gọi lớp nhận xét, bổ sung * GV chuẩn kiến thức: HS ghi nhận trung tâm áp thấp, áp cao lược đồ + Bước 3: * GV hướng dẫn HS xác định lược đồ hướng gió theo khu vực mùa đơng * GV kẻ sẵn bảng theo mẫu SGK - Học sinh làm việc với lược đồ * Sau học sinh trình bày + Khu vực Đơng Á kết quả, GV nhận xét, bổ + Khu vực Đông Nam Á sung + Khu vực Nam Á * GV chuẩn kiến thức: HS ghi (bảng 4.1) Hướng gió Khu vực Đơng Á Đơng Nam Á Nam Á Hướng gió mùa đông (tháng 1) Tây Bắc Đông Bắc Đông Bắc Hoạt động 2: Tìm hiểu - Cả lớp: 15’ hướng gió mùa hạ: + Bước 1: * GV hướng dẫn HS quan HS quan sát lược đồ treo sát lược đồ phân bố khí áp bảng xem H 4.2 hướng gió mùa hạ (H 4.2) Hướng gió mùa hạ (tháng 7) Đơng Nam Tây Nam Tây Nam Phân tích hướng gió mùa hạ: ? Xác định đọc tên HS lược đồ: trung tâm áp thấp áp - Áp thấp I-ran cao? - Áp cao Ha-oai - Áp cao Ô-trây-li-a - Áp cao Nam Ấn Độ Dương * Sau HS trả lời, GV gọi lớp nhận xét, bổ sung * GV chuẩn kiến thức: HS ghi nhận trung tâm áp thấp, áp cao lược đồ + Bước 2: - Thảo luận nhóm: * GV hướng dẫn HS xác HS làm việc TG: 3’ định lược đồ hướng gió theo khu vực Học sinh trình bày kết mùa hạ (ghi bảng kẻ sẵn) lược đồ + Khu vực Đơng Á * Sau học sinh trình bày + Khu vực Đông Nam Á kết quả, GV nhận xét, bổ + Khu vực Nam Á sung * GV chuẩn kiến thức: HS ghi (bảng 4.1) Hoạt động 3: - Cả lớp: * GV hướng dẫn HS ghi HS ghi lại hướng gió kiến thức biết qua mùa đơng mùa hạ phân tích hai lược đồ theo khu vực (ở vào theo mẫu SGK bảng kẻ sẵn) * GV yêu cầu HS quan sát lược đồ H 4.1 H 4.2 HS xem lược đồ trả lời (treo tường) hướng gió thổi: ? Nhận xét hướng gió thổi - Áp cao … áp thấp… 5’ khu vực từ áp cao đến áp thấp nào? * Sau HS trả lời, GV gọi lớp nhận xét, bổ sung * GV chuẩn kiến thức: HS ghi (bảng tổng kết) Mùa Mùa đông Mùa hạ Khu vực Đông Á Đông Nam Á Nam Á Đông Á Đông Nam Á Nam Á - Áp thấp I-ran - Áp cao Ha-oai, Ô-trâyli-a, Nam Ấn Độ Dương Tổng kết: Hướng gió Tây Bắc Đơng Bắc Đơng Bắc Đơng Nam Tây Nam Tây Nam Từ áp cao… đến áp thấp… Xi-bia A-lê-út Xi-bia Xích đạo Xi-bia Xích đạo Ha-oai I-ran Ơ-trây-li-a I-ran Nam AD9D I-ran ? Qua bảng tổng kết trên, em cho biết khác hồn lưu gió mùa Châu Á mùa đông mùa hạ Đặc điểm thời tiết? HS trả lời: + Mùa đơng: gió thổi từ nội địa (áp cao) biển (áp thấp) thới tiết khơ, lạnh, khơng mưa + Mùa hạ: gió thổi từ biển (áp cao) vào đất liền (áp thấp) thời tiết nóng ẩm, mưa nhiều * Sau HS trả lời, GV gọi lớp nhận xét, bổ sung * GV chuẩn kiến thức: HS tự ghi bài… * Liên hệ TT Củng cố: 2’ Sử dụng phần tổng kết cho HS điền hướng gió vào khu vực Nhận xét hướng gió mùa khu vực (xác định BĐ) Dặn dò: 4’ -Về nhà xem lại thực hành (qua lược đồ H 4.1; H 4.2) - Chuẩn bị 5: Đăc điểm dân cư xã hội Châu Á + Dựa bảng 5.1: So sánh số dân, tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên 50 năm qua Châu Á với Châu Âu, Châu Phi giới + So sánh thành phần chủng tộc Châu Á với Châu Âu + Xác định lược đồ H 5.1: chủng tộc, nơi phân bố + Xem H 5.2: giới thiệu nơi hành lễ số tôn giáo IV Nhận xét – Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ... hướng gió mùa hạ: + Bước 1: * GV hướng dẫn HS quan HS quan sát lược đồ treo sát lược đồ phân bố khí áp bảng xem H 4. 2 hướng gió mùa hạ (H 4. 2) Hướng gió mùa hạ (tháng 7) Đơng Nam Tây Nam Tây Nam Phân. .. dân cư xã hội Châu Á + Dựa bảng 5.1: So sánh số dân, tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên 50 năm qua Châu Á với Châu Âu, Châu Phi giới + So sánh thành phần chủng tộc Châu Á với Châu Âu + Xác định lược... Để xác định hướng gió ta dựa vào đâu? ? Sự thay đổi khí áp theo mùa đâu? - Sự biểu khí áp hướng gió lược đồ - Sự thay đổi khí áp theo mùa + Bước 2: * GV cho HS quan sát lược đồ H 4. 1: - Gió thổi