https //nguyenthienhuongvp77 violet vn/ 1 UBND TỈNH BẮC NINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (Đề thi có 01 trang) ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2020 2021 Môn Ngữ văn Lớp 9 Thời gian làm bài 150 ph[.]
https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ UBND TỈNH BẮC NINH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 01 trang) ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2020-2021 Môn: Ngữ văn - Lớp Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu (4,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau thực yêu cầu: Những dấu chân lùi lại phía sau Dấu chân in đời chúng những tháng năm trẻ nhất Mười tám hai mươi sắc cỏ Dày cỏ Yếu mềm và mãnh liệt cỏ Cơn gió lạ một chiều không rõ rệt Hoa chuẩn bị âm thầm đất Nơi đó nhất định mùa xuân sẽ bùng lên Hơn một điều bất chợt Chúng đã không tiếc đời mình (Nhưng tuổi hai mươi làm không tiếc) Nhưng cũng tiếc tuổi hai mươi thì còn chi Tổ quốc? (Trích Trường ca Những người tới biển - Thanh Thảo) a Nêu tác dụng của biện pháp so sánh được sử dụng các câu thơ: “Mười tám hai mươi sắc cỏ Dày cỏ Yếu mềm và mãnh liệt cỏ” b Anh (Chị) hiểu thế về nội dung câu thơ: “Hoa chuẩn bị âm thầm đất Nơi đó nhất định mùa xuân sẽ bùng lên”? Câu (6,0 điểm) Vết nứt kiến Khi ngồi bậc thềm nhà, thấy một kiến tha chiếc lá lưng Chiếc lá lớn kiến gấp nhiều lần Bò được một lúc, kiến chạm phải một vết nứt khá lớn xi măng Nó dừng lại giây lát Tôi nghĩ kiến là quay lại, là nó sẽ một mình bò qua vết nứt đó Nhưng không, kiến đặt chiếc lá ngang qua vết nứt trước, sau đó đến lượt nó vượt qua cách bò lên chiếc lá Đến bờ bên kia, kiến lại tha chiếc lá và tiếp tục cuộc hành trình Hình ảnh đó bất chợt làm nghĩ tại mình học loài kiến bé nhỏ kia, biến trở ngại, khó khăn ngày hôm thành hành trang quý giá cho ngày mai tươi sáng (Hạt giống tâm hồn - Ý nghĩa cuộc sống, NXB Tổng hợp TP HCM) Hãy trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của câu chuyện rút học cho bản thân Câu (10.0 điểm) Khi bàn về truyện ngắn, nhà văn Nguyễn Minh Châu cho : “…Những người cầm bút có biệt tài chọn dòng đời xuôi chảy một khoảnh khắc thời gian mà đó cuộc sống đậm đặc nhất, chứa đựng nhiều ý nghĩa nhất, một khoảnh khắc cuộc sống…nhưng bắt buộc người vào mợt tình thế phải bợc lợ phần tâm can nhất, phần ẩn náu sâu kín nhất, chí có khoảnh khắc chứa đựng một đời người, một đời nhân loại” ( Trang giấy trước đèn, NXB KHXH,1994) Tình thế đặc biệt được thể thế văn bản Làng - Kim Lân (Ngữ văn 9, Tập 1) =====Hết===== Họ tên thí sinh: Số báo danh https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP THCS NĂM HỌC 2020-2021 Môn: Ngữ văn Câu (4 điểm): Chỉ phân tích ngắn gọn tác dụng của các biện pháp tu từ các câu thơ sau a Gió theo lối gió mây đường mây Dịng nước buồn thiu hoa bắp lay (Đây thôn Vĩ Dạ - Hàn Mặc Tử) b Thuyền có nhớ bến Bến mợt khăng khăng đợi thùn (Ca dao) c Thơn Đồi ngồi nhớ thơn Đơng Cau thơn Đồi nhớ trầu khơng thơn nào? (Tương tư – Nguyễn Bính) d Đầu xanh có tợi tình Má hồng đến q nửa chưa thơi (Trụn Kiều – Nguyễn Du) Câu (6 điểm): Bài học giáo dục mà em nhận được từ câu chuyện đây: Ngọn gió sồi Một gió dữ dội băng qua khu rừng già Nó ngạo nghễ thổi tung tất các sinh vật rừng, cuốn phăng những đám lá, quật gẫy các cành Nó muốn cối phải ngã rạp trước sức mạnh mình Riêng một sồi già đứng hiên ngang, không bị khuất phục trước gió hăng Như bị thách thức gió lồng lộn, điên cuồng lật tung khu rừng một lần nữa Cây sồi bám chặt đất, im lặng chịu đựng giận dữ gió và không gục ngã Ngọn gió mỏi mệt đành đầu hàng và hỏi: - Cây sồi kia! Làm có thể đứng vững thế? Cây sồi từ tốn trả lời: - Tôi biết sức mạnh ông có thể bẻ gẫy hết các nhánh tôi, cuốn sạch đám và làm thân lay động Nhưng ông sẽ không quật ngã được Bởi có những nhánh rễ vươn dài, bám sâu vào lòng đất Đó chính là sức mạnh sâu thẳm nhất Nhưng cũng phải cảm ơn ông gió ạ! Chính điên cuồng ông đã giúp chứng tỏ được khả chịu đựng và sức mạnh mình (Theo: Hạt giống tâm hồn- Đừng bao giờ từ bỏ ước mơ, NXB Tổng hợp TP Hồ Chí Minh) Câu (10 điểm): Cuộc đời là nơi xuất phát và cũng là nơi tới văn học (Tố Hữu) Hãy làm sáng tỏ nhận định qua một số truyện ngắn đại Việt Nam được học chương trình Ngữ văn https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 01 trang) KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP TỈNH NĂM HỌC 2020 – 2021 Môn: NGỮ VĂN Thời gian: 150 phút (không kể thời gian phát đề) Ngày thi: 04/04/2021 Câu 1: Nghị luận xã hội (8,0 điểm) NƠI DỰA Người đàn bà nào dắt đứa nhỏ đường kia? Khuôn mặt trẻ đẹp chìm vào những miền xa nào… Đứa bé lẫm chẫm muốn chạy lên, hai chân nó ném phía trước, bàn tay hoa hoa một điệu múa kì lạ Và cái miệng nhỏ líu lo không thành lời, hát một bài hát chưa có Ai biết đâu, đứa bé bước còn chưa vững lại chính là nơi dựa cho người đàn bà sống Người chiến sĩ nào đỡ bà cụ đường kia? Đôi mắt anh có cái ánh riêng đôi mắt đã nhiều lần nhìn vào cái chết Bà cụ lưng còng tựa cánh tay anh, bước bước run rẩy Trên khuôn mặt già nua, không biết nếp nhăn đan vào nhau, nếp nhăn chứa đựng bao nỗi cực nhọc gắng gỏi một đời Ai biết đâu, bà cụ bước không còn vững lại chính là nơi dựa cho người chiến sĩ qua những thử thách (Nguyễn Đình Thi, Tia nắng) Hãy viết mợt văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về nơi dựa cuộc sống Câu Nghị luận văn học (12,0 điểm) Trên báo của Văn học Nga có ghi lại lời tâm của nhà thơ Raxun Gamzatop sau: “Nền tảng bất kì tác phẩm nào phải là chân lí được khắc họa tất tài nghệ nhà văn Cần phải hát đúng giai điệu thời đại mình và phải miêu tả nó một cách trung thực những hình ảnh hấp dẫn, không một chút giả tạo.” Bằng hiểu biết của về hồn cảnh lịch sử đất nước, người Việt Nam hai cuộc khắng chiến chống thực dân Pháp chống đế quốc Mĩ, làm sáng tỏ lời bàn qua tác phẩm “Đồng chí” của Chính Hữu “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của Nguyễn Tiến Duật ………………………………………HẾT………………………………………… (Thí sinh không được sử dụng tài liệu, giám thị khơng giải thích thêm.) Họ tên thí sinh:…………………………… Số báo danh:……………….Phòng thi:……… https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN GIA LỘC ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC 2020 - 2021 MÔN: Ngữ văn Thời gian làm bài: 150 phút (Đề thi gồm 02 câu, 01 trang) ĐỀ CHÍNH THỨC Câu (4,0 điểm) Có mợt du khách đưa câu hỏi về dải san hô kéo dài từ New Guinea đến nước Úc: “Tôi thấy phần san hô phía eo biển trông nhợt nhạt và không có sức sống, phần san hô ngoài trông nhiều màu sắc và đầy sức sống Tại lại vậy?” Hướng dẫn viên du lịch trả lời: “Phần san hô phía eo biển nằm vùng biển lặng, chịu một thử thách nào cuộc sống Phần san hô nằm phía ngoài thì luôn phải chịu đựng những thử thách từ sóng gió bão bùng hàng ngày Khi thay đổi và thích nghi với môi trường, chúng phát triển tốt hơn, mạnh mẽ và sinh sôi nhanh hơn.” (Trích từ "Sự giàu có của tâm hồn" - Steve Goodier) Hãy bày tỏ suy nghĩ của em về ý nghĩa câu chuyện Câu (6,0 điểm) Phản ánh số phận bi kịch người phụ nữ là một những nội dung nổi bật văn học trung đại Việt Nam Tuy nhiên tác giả lại có cách khám phá và thể hiện riêng Qua “Chuyện người gái Nam Xương” (Nguyễn Dữ) đoạn trích “Kiều lầu Ngưng Bích” (“Truyện Kiều” - Nguyễn Du), em làm rõ điều Hết -Họ tên thí sinh: …………………… ……………Số báo danh:…… … Chữ ký giám thị 1: …… Chữ ký giám thị 2: …… ……… https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ UBND THÀNH PHỐ HẢI DƯƠNG PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP Năm học 2020 - 2021 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 150 phút (Đề gồm02 câu, 01 trang) Ngày thi 05 tháng 12 năm 2020 ĐỀ CHÍNH THỨC Câu 1: (8 điểm) BỌ CẠP VÀ NHÀ SƯ Thiền sư nhìn thấy mợt bọ cạp bị ngộp nước nên định vớt lên Nhưng vớt ơng bị cắn Vì đau, ơng phải thả nên bọ cạp lại rơi chìm xuống nước Nhà sư lại cố kéo lên lại bị cắn Chú tiểu đứng nhìn giờ lại gần nói: “Lạy Phật, sư phụ “cứng đầu” thế! Sư phụ không biết là cố vớt nó lên là nó lại cắn sư phụ à?” Nhà sư trả lời: “Tánh bọ cạp là cắn nó chẳng thay đổi được cái tánh giúp đời ta.” Rồi ông lấy một lá để vớt bọ cạp Theo https://www.vienchuyentu.com/thien-su-va-bo-cap/ *Tánh: Tính (tánh nết: tính nết) Suy nghĩ của em về học cuộc sống được gợi từ câu chuyện Câu 2: (12 điểm) Về thơ “Bài thơ tiểu đội xe không kính” của nhà thơ Phạm Tiến Duật, sách “Bình giảng văn 9” (Vũ Dương Quý - Lê Bảo) cho rằng: “Sự độc đáo việc sáng tạo hình ảnh, ngôn ngữ, giọng điệu góp phần tạo nên sức hấp dẫn tác phẩm” Em hiểu nhận định nhƣ thế nào? Hãy làm sáng tỏ việc phân tích “Bài thơ tiểu đội xe không kính” (Phạm Tiến Duật) -HẾT - Họ tên thí sinh: SBD: Giám thị 1: Giám thị 2: https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ UBND TỈNH HẢI DƯƠNG SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP THCS NĂM HỌC 2020-2021 MÔN THI: NGỮ VĂN Ngày thi: 27/01/2021 Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề (Đề gồm có: 01 trang) Câu (4,0 điểm) Nhiều im lặng vơ q giá: - Im lặng để hối lỗi - Im lặng đồng tình - Im lặng để lắng nghe, cảm nhận Hãy trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của im lặng Câu (6,0 điểm) Nhận xét về ý nghĩa truyện ngắn, có ý kiến cho rằng: “Tình mợt khoảnh khắc của dòng chảy đời sống mà qua khoảnh khắc thấy được vĩnh viễn, qua giọt nước thấy được đại dương.” Hãy làm sáng tỏ ý kiến qua truyện ngắn “Làng” của Kim Lân - Hết - https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ SỞ GD&ĐT HƯNG YÊN ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm có 01 trang) ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2020-2021 MÔN THI: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề Phần I Đọc hiểu ( 4,0 điểm) Đọc thực các yêu cầu sau: Với đôi cánh đẫm nắng trời Bầy ong bay đến trọn đời tìm hoa Khơng gian nẻo đường xa Thời gian vơ tận mở sắc màu Tìm nơi thăm thẳm rừng sâu Bập bùng hoa chuối, trắng màu hoa ban Tìm nơi bờ biển sóng tràn Hàng chắn bão dịu dàng mùa hoa Tìm nơi quần đảo khơi xa Có lồi hoa nở khơng tên Bầy ong rong r̉i trăm miền Rù rì đơi cánh nối liền mùa hoa Nối rừng hoang với biển xa Đất nơi đâu cũng tìm ngào Nếu hoa có trời cao Thì bầy ong cũng mang vào mật thơm Chắt vị mùi hương Lặng thầm thay những đường ong bay Trải qua mưa nắng vơi đầy Men trời đất đủ làm say đất trời Bầy ong giữ hộ cho người Những mùa hoa đã tàn phai tháng ngày (“Hành trình bầy ong”- Nguyễn Đức Mậu, SGK Tiếng Việt 5, tập 1) Câu (0,5 điểm) Xác định thể thơ của đoạn thơ trên? Câu (0,5 điểm) Đoạn trích sử dụng phương thức biểu đạt chính nào? Câu (0,5 điểm) Nêu nợi dung của đoạn thơ trên? Câu (0,5 điểm) Những chi tiết khổ thơ đầu nói lên hành trình vơ tận của bầy ong? Câu (1.0 điểm) Chỉ nêu tác dụng của một biện pháp tu từ hai câu thơ: "Bầy ong rong ruổi trăm miền Rủ rì đơi cánh nối liền mùa hoa" Câu (0,5 điểm).Từ đoạn thơ trên, em rút được học cho Phần II Làm văn (6 điểm) Câu (2,0 điểm) Viết đoạn văn theo lối diễn dịch (từ đến 10 câu, có mợt câu sử dụng thành phần biệt lập tình thái, gạch chân thành phần tình thái) với câu chủ đề: “ Lòng biết ơn là phẩm chất đạo đức cần có người” Câu (4.0 điểm) Trình bày cảm nhận của em về nhân vật ông Sáu trích đoạn truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng Từ đó, em nhận xét ngắn gọn về tình cảm gia đình của người Việt Nam hoàn cảnh chiến tranh -HẾT Thí sinh không sử dụng tài liệu Cán bộ coi thi khơng giải tích thêm Họ tên thí sinh Số báo danh .Phòng thi số Họ tên, chữ kí của cán bộ coi thi https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ UBND QUẬN LÊ CHÂN PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm 01 trang) KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUẬN CẤP THCS NĂM HỌC 2020 – 2021 ĐỀ THI MƠN: NGỮ VĂN Thời gian: 150 phút (khơng kể thời gian giao đề) Ngày thi: Câu (1,0 điểm) Điểm gặp gỡ nét riêng của câu thơ sau: - “Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm Heo hút cồn mây súng ngửi trời Ngàn thước lên cao ngàn thước xuống Nhà Pha Luông mưa xa khơi” ( Tây Tiến- Quang Dũng) - “Tài cao phận thấp chí khí uất Giang hồ mê chơi quên quê hương” (Thăm mả cũ bên đường- Tản Đà) Câu (1,0 điểm) “Bước vào thế kỉ mới, nếp nghĩ sùng ngoại ngoại mức sẽ cản trở phát triển đất nước” (Vũ Khoan, Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới, Ngữ văn 9, Tập I, NXB GD 2012, trang 28) Hãy nêu suy nghĩ của bản thân về “nếp nghĩ sùng ngoại ngoại mức” phát triển của đất nước giai đoạn Câu (3,0 điểm) Từ cảm nhận câu thơ sau của Nguyễn Khoa Điềm : ‘ Em em Đất Nước máu xương của Phải biết gắn bó san sẻ Phải biết hóa thân cho dáng hình xứ sở Làm nên đất nước mn đời ’ ( Đất Nước trích Mặt đường khát vọng ) Nêu suy nghĩ của anh (chị) về vấn đề được gợi từ đoạn thơ ? Câu (5,0 điểm) Bậc thầy truyện ngắn của Nga, A.P.Sê-khốp khẳng định: "Nghệ thuật viết văn nghệ thuật chi tiết" Qua truyện ngắn "Chiếc lược ngà" của nhà văn Nguyễn Quang Sáng, em làm sáng tỏ nhận định Hết (Cán bộ coi thi khơng giải thích thêm) Họ tên thí sinh……………………….……………… Số báo danh…………………………….… Cán bộ coi thi số 1………………………….………Cán bộ coi thi số 2……….….………… https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNH ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2020 - 2021 Môn: NGỮ VĂN– Lớp:9 THCS Thời gian làm bài: 150 phút Đề thi gồm: 02 trang I PHẦN ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc đoạn trích sau: …Bạn có để ý bạn cảm thấy vui những người xung quanh trở nên thật dễ thương không? Làm mà họ thay đổi vậy, bạn không thấy buồn cười sao? Thế giới xung quanh phản ánh Khi thấy căm ghét thân ghét người khác Khi thích thân thế giới thật tụt vời Hình ảnh dấu ấn qút định cách chúng ta cư xử, đối tượng giao du sẽ làm và không làm Tư tưởng và hành động bắt nguồn từ cách nhìn nhận thân Bức tranh sẽ được tơ màu kinh nghiệm, thành công thất bại chúng ta, suy nghĩ thân phản ứng người khác đối với Tin hình ảnh có thật, sớng phạm vi tranh Vì thế hình ảnh thân sẽ quyết định: - Chúng ta thích điều xung quanh thích sống với điều đó đến mức độ - Mức độ thành công chúng ta đạt được cuộc sống Chúng ta là người mà tin sẽ trở thành Chính thế, tiến sĩ Maxwell Maltz, tác giả cuốn sách bán chạy nhất tên là “Điều khiển học – Tâm lý” đã viết: “Mục tiêu tất liệu pháp tâm lí là thay đởi hình ảnh mợt cá nhân thân họ” (“Đời thay đổi chúng ta thay đổi”- Andrewmathews, NXB Trẻ, 2016) Thực yêu cầu: Câu (0,5điểm): Theo tác giả, hình ảnh về bản thân quyết định điều gì? Câu (1,0 điểm): Em hiểu thế về quan niệm “Chúng ta là người mà chúng ta tin mình sẽ trở thành”? Câu (1,5điểm): Việc trích dẫn câu nói của tiến sĩ Maxwell Maltz vào cuối văn bản có tác dụng gì? Câu (1,0 điểm): Bằng ngôn từ, chia sẻ “bức tranh”của chính bản thân em Chỉ mặt tích cực, hạn chế của “bứctranh” ấy? II PHẦN LÀM VĂN (16,0 điểm) Câu (6,0 điểm): Từ phần Đọc hiểu, em viết một đoạn văn nghị luận về ý nghĩa của thái độ sống tích cực người cuộcsống Câu (10,0 điểm): Xuân Diệu cho rằng: “Thơ thực, thơ đời, thơ thơ nữa” Theo em, người đọc có thể tìm thấy hiện thực, cuộc đời thơ thế đến với thơ “Sang thu” của HữuThỉnh? Hãy chia sẻ học cuộc sống em rút từ thi phẩm Hết -Họ tên thí sinh: https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ PHÒNG GD VÀ ĐT NAM TRỰC ĐỀ THU HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN MÔN NGỮ VĂN NĂM HỌC:2020-2021 (Thời gian 150 phút) (Đề gồm 02 trang) Phần I.Đọc hiểu (4 điểm) Đọc đoạn thơ sau trả lời các câu hỏi bên dưới: Kim đồng hồ tích tắc,tích tắc Hai tiếng động nhỏ bé Hơn ầm gầm thét Là tiếng động khủng khiếp người Đó thời gian Nó báo hiệu giây phút qua không trở lại Nhắc nhở cái đợi ta cuối Nhưng anh,anh chẳng sợ đâu Thời gian-đó chiều dài ngày ta sống bên Thời gian-đó chiều dày trang ta viết (Cho Quỳnh ngày xa,Di cảo Lưu Quang Vũ,Nxb Trẻ,tr 254) Câu 1.Hãy thể thơ phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ? (1 Đ) Câu 2.Đoạn thơ giải thích lí tiếng kim đồng hồ tích tắc,tích tắc lại trở thành tiếng động khủng khiếp đới với người? (1 Đ) Câu 3.Với hai câu thơ:”Thời gian –đó chiều dài ngày ta sống bên nhau/ Thời gianđó chiều dày trang ta viết”cho thấy tác giả Lưu Quang Vũ cảm nhận thế về thời gian mà khơng phải sợ nó? (1 Đ) Câu 4.Cách cảm nhận của Lưu Quang Vũ:” Thời gian –đó chiều dài ngày ta sống bên nhau”có điểm tương đồng với Trương Nam Hương qua câu thơ: (1 Đ) “Thời gian chạy qua tóc mẹ Mợt màu trắng đến nơn nao Lưng mẹ cịng dần xuống Cho ngày một thêm cao.” Phần II.Làm văn (16 Đ) Câu (6 Đ) Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về vấn đề:Sống không chờ đợi Câu 2.(10 Đ) Bàn về thơ,nhà văn,nhà nghiên cứu Nguyễn Hữu Quý cho rằng:”Thơ sứ giả của tình yêu” Em hiểu ý kiến thế nào?Hãy phân tích thơ “Mùa xuân nho nhỏ”của Thanh Hải để làm sang tỏ? 10 ... https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN GIA LỘC ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC 2020 - 2021 MÔN: Ngữ văn Thời gian làm bài: 150 phút (Đề thi gồm 02 câu, 01 trang) ĐỀ CHÍNH THỨC Câu (4,0 điểm) Có... https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ UBND QUẬN LÊ CHÂN PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm 01 trang) KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUẬN CẤP THCS NĂM HỌC 2020 – 2021 ĐỀ THI MƠN: NGỮ VĂN Thời... Hết - https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ SỞ GD&ĐT HƯNG YÊN ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm có 01 trang) ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2020- 2021 MÔN THI: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: