Top 10 Đề thi giữa học kì 2 Tiếng Việt lớp 5 năm 2020 2021 kèm đáp án Hoatieu vn Họ và tên Lớp 5/ ÔN TẬP TIẾNG VIỆT GIỮA HỌC KÌ 2 a Đọc thầm bài PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG Đền Thượng nằm chót vót trên đỉnh n[.]
Họ tên:…………………………… Lớp: 5/ a Đọc thầm bài: ÔN TẬP TIẾNG VIỆT GIỮA HỌC KÌ ĐỀ PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG Đền Thượng nằm chót vót đỉnh núi Nghĩa Lĩnh Trước đền, khóm hải đường đâm rực đỏ, cánh bướm nhiều màu sắc bay dập dờn múa quạt xòe hoa Trong đền, dòng chữ vàng Nam quốc sơn hà uy nghiêm đề hồnh phi treo Lăng vua Hùng kề bên đền Thượng, ẩn rừng xanh xanh Đứng đây, nhìn xa, phong cảnh thật đẹp Bên phải đỉnh Ba Vì vịi vọi, nơi Mị Nương – gái vua Hùng Vương thứ 18 – theo Sơn Tinh trấn giữ núi cao Dãy Tam Đảo tường xanh sừng sững chắn ngang bên trái đỡ lấy mây trời cuồn cuộn Phía xa xa núi Sóc Sơn, nơi in dấu chân ngựa sắt Phù Đổng, người có cơng giúp Hùng Vương đánh thắng giặc Ân xâm lược Trước mặt Ngã Ba Hạc, nơi gặp gỡ ba dịng sơng lớn tháng năm mải miết đắp bồi phù sa cho đồng xanh mát Trước đền Thượng có cột đá cao đến năm gang, rộng khoảng ba tấc Theo ngọc phả, trước dời đô Phong Khê, An Dương Vương dựng mốc đá đó, thề với vua Hùng giữ vững giang sơn Lần theo lối cũ đến lưng chừng núi có đền Trung thờ 18 chi vua Hùng Những cành hoa đại cổ thụ tỏa hương thơm, gốc thông già hàng năm, sáu kỉ che mát cho cháu thăm đất Tổ Đi dần xuống đền Hạ, chùa Thiên Quang cuối đền Giếng, nơi có giếng Ngọc xanh, công chúa Mị Nương thường xuống rửa mặt, soi gương Theo Đoàn Minh Tuấn b Dựa vào nội dung đọc, em khoanh tròn vào câu trả lời hoàn thành tập sau: Câu 1: Đền Thượng nằm đỉnh núi nào? a Ba Vì b Nghĩa Lĩnh c Sóc Sơn d Phong Khê Câu 2:Đền Hùng nằm tỉnh nào? a Phú Thọ b Phúc Thọ c Hà Nội d Hà Tây Câu 3: Bài văn gợi cho em nhớ đến truyền thuyết nghiệp dựng nước giữ nước dân tộc? a Thánh Gióng, Sơn Tinh Thủy Tinh, An Dương Vương b An Dương Vương, Sơn Tinh Thủy Tinh, Bánh chưng bánh giầy c Sơn Tinh Thủy Tinh, Sự tích trăm trứng, Thánh Gióng, An Dương Vương, Bánh chưng bánh giầy d Sơn Tinh Thủy Tinh, Thánh Gióng, An Dương Vương, Sự tích trăm trứng Câu 4: Ngày nào là ngày giỗ Tổ? a Ngày mùng mười tháng ba dương lịch năm b Ngày mùng mười tháng ba âm lịch năm c Ngày mùng ba tháng mười dương lịch năm d Ngày mùng ba tháng mười âm lịch năm Câu 5: Hai câu: ”Đền Thượng nằm chót vót đỉnh núi Nghĩa Lĩnh Trước đền, khóm hải đường đâm bơng rực đỏ, cánh bướm nhiều màu sắc bay dập dờn múa quạt xòe hoa.” liên kết với cách nào? a Lặp từ ngữ b Thay từ ngữ c Dùng từ ngữ nối d Dùng quan hệ từ Câu 6: Dòng nêu nội dung văn? a Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ đền Hùng vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng người tổ tiên b Ca ngợi niềm thành kính thiêng liêng người tổ tiên c Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ đền Hùng vùng đất Tổ d Miêu tả phong cảnh đẹp đền Hùng vùng đất Tổ Câu 7: Dòng gồm từ láy? a Dập dờn, chót vót, xanh xanh, vịi vọi, sừng sững, cuồn cuộn, xa b Dập dờn, chót vót, xanh xanh, vịi vọi, Sóc Sơn, cuồn cuộn, xa xa c Dập dờn, chót vót, xanh xanh, đồng bằng, vịi vọi, sừng sững, cuồn cuộn d Dập dờn, chót vót, xanh xanh, vòi vọi, sừng sững, cuồn cuộn, xa xa Câu 8: Dấu phẩy câu “Trong đền, dòng chữ vàng Nam quốc sơn hà uy nghiêm đề hoành phi treo giữa” có tác dụng gì? a Ngăn cách vế câu câu ghép b Ngăn cách trạng ngữ với thành phần câu c Ngăn cách trạng ngữ câu d Ngăn cách phận có chức vụ câu Câu 9: Viết câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ “Vì – nên”? Viết câu em:……………………… ƠN TẬP TIẾNG VIỆT GIỮA HỌC KÌ Đọc thầm văn sau: ĐỀ Mừng sinh nhật bà Nhân dịp sinh nhật bà nội, định tự tay tổ chức bữa tiệc để chúc thọ bà Chúng tơi có bảy đứa trẻ, cháu nội, cháu ngoại bà Chị Vy lớn mười ba tuổi, bé em Sơn sáu tuổi Vậy năm có bảy ngày sinh nhật, nhiều năm rồi, năm bà làm cho bảy bữa tiệc sinh nhật thật rôm rả Năm bà sáu mươi lăm tuổi, mà chưa có tổ chức tiệc mừng sinh nhật cho bà Ngày sinh nhật năm bà, cháu thăm bà lát, tặng bà vài thứ quà nhỏ lại vội vã Nhưng bà chẳng buồn điều Năm chị em tơi lớn cả, họp buổi bàn kế hoạch tổ chức sinh nhật bà sáng kiến hay bố mẹ ủng hộ Bố mẹ nhà cho tiền để thực kế hoạch Chúng tơi cử em Chíp mua thiệp mời Chị Linh học lớp sáu, chữ đẹp nhà cử viết thiệp mời Chị Vy giở sách nấu ăn xem cách làm bún chả Sau đó, chúng tơi lấy cớ để bà ngồi ngày cho về, bà thấy bất ngờ Chúng chợ làm Thế chuyện xem không đơn giản Mọi thứ rối tung hết lên: Chị Vy quên ướp thịt gia vị cho thơm, em Chíp khóc nhè quên thái dưa chuột để ăn ghém, em Hoa pha nước chấm mặn Một lát sau, bà hỏi: “Ôi cháu làm xong hết à? Cịn khơng cho bà làm với?” Thú thực lúc chị em tơi bối rối xấu hổ Chỉ lúc thôi, nhờ bàn tay bà mà chuyện đâu vào Bữa tiệc sinh nhật hơm bà vui Cịn chị em chúng tơi thấy lớn thêm Theo Cù Thị Phương Dung Trả lời câu hỏi: Khoanh tròn vào đáp án điền vào chỗ chấm câu sau: Câu 1: Mỗi năm bà nội chị em tổ chức bữa sinh nhật cho cháu? A bữa tiệc B bữa tiệc C bữa tiệc D bữa tiệc Câu 2: Vì năm chị em lại muốn tổ chức sinh nhật cho bà? A Vì chị em biết bà buồn vào ngày sinh nhật B Vì từ trước tới chưa biết sinh nhật bà C Vì năm bố mẹ chị em vắng nhà D Vì năm chị em lớn muốn làm việc để bà vui Câu 3: Bố mẹ chị em làm để ủng hộ việc tổ chức sinh nhật cho bà? A Chỉ cho chị em việc cần chuẩn bị cho bữa tiệc B Cho chị em tiền để mua thứ cần thiết cho tiệc sinh nhật C Viết thiếp mời giúp chị em D Làm giúp chị em bún chả Câu 4: Vì bữa tiệc sinh nhật hơm vui? A Vì hơm bà vui B Vì hơm cháu vui C Vì hơm bố mẹ vui D Vì hơm nhà vui Câu 5: Vì chị em cảm thấy lớn thêm? A Vì chị em biết làm bún chả B Vì chị em biết tự tổ chức bữa tiệc sinh nhật C Vì chị em biết quan tâm đến bà làm cho bà vui D Vì chị em biết làm việc giúp bà Câu 6: Qua văn trên, em hiểu thêm điều gì? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Câu 7: “Năm chị em lớn cả, họp buổi bàn kế hoạch tổ chức sinh nhật cho bà” Từ “bàn” câu thuộc từ loại là: A Danh từ B Động từ C Tính từ D Quan hệ từ Câu 8: “Ngày sinh nhật năm bà, cháu thăm bà lát, tặng bà vài thứ quà nhỏ lại vội vã Nhưng bà chẳng buồn điều ấy.” Hãy chuyển hai câu thành câu ghép? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Câu 9: Tìm từ ngữ lặp lại đoạn văn? ………………………………………………………………………………………… Câu 10: Hãy xác định trạng ngữ, chủ ngữ vị ngữ câu Năm nay, chị em lớn cả, họp để bàn kế hoạch tổ chức sinh nhật bà 3 ÔN TẬP TIẾNG VIỆT GIỮA HỌC KÌ ĐỀ Đọc thầm văn sau: Cái áo ba Tơi có người bạn đồng hành q báu từ ngày tơi cịn đứa bé 11 tuổi Đó áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa Chiếc áo sờn vai ba bàn tay vén khéo mẹ trở thành áo xinh xinh, trông ốch tơi Những đường khâu đặn khâu máy, thống nhìn qua khó mà biết cái áo may tay Hàng khuy thẳng hàng quân đội duyệt binh Cái cổ áo hai non trông thật dễ thương Mẹ may cả cầu vai y hệt áo quân phục thật Cái măng sét ôm khít lấy cổ tay tơi Khi cần, tơi mở khuy xắn tay áo lên gọn gàng Mặc áo vào, tơi có cảm giác vịng tay ba mạnh mẽ yêu thương ôm lấy tôi, dựa vào lồng ngực ấm áp ba…Lúc mặc đến trường, bạn cô giáo gọi tơi “chú đội” Có bạn hỏi: “Cậu có áo thích thật! Mua đâu thế?” “Mẹ tớ may đấy!” - Tôi hãnh diện trả lời Ba hi sinh lần tuần tra biên giới, chưa kịp thấy chững chạc anh lính tí hon áo mẹ chữa lại từ áo quân phục ba Mấy chục năm qua, áo nguyên ngày sống chúng tơi có nhiều thay đổi Chiếc áo trở thành kỉ vật thiêng liêng tơi gia đình tơi Phạm Hải Lê Châu Câu Bạn nhỏ có áo đâu? A Mẹ mua cho B Mẹ may từ mảnh vải cũ bố để lại C Mẹ sửa áo bố để lại D Mẹ tặng em nhỏ ngày sinh nhật Câu Chiếc áo ba trở thành áo xinh xinh bạn nhỏ vì: A Bạn nhỏ mặc vừa áo ba B Mẹ khéo chữa áo ba vừa với bạn nhỏ C Bạn nhỏ yêu ba nên thấy áo ba đẹp D Tất đáp án nêu câu Câu 3: Dòng nêu nội dung đọc A Tả áo ba mà mẹ khéo chữa vừa với bạn nhỏ B Tình cảm người gia đình người ba hi sinh C Tình cảm em nhỏ ba D Tả áo ba mà mẹ khéo chữa vừa với bạn nhỏ Tình cảm người gia đình người ba hi sinh Câu Biện pháp nghệ thuật bật sử dụng văn gì? ………………………………………………………………………………………… Câu 5: Vì mặc áo vào bạn nhỏ cảm thấy ấm áp? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Câu 6: Theo em mặc áo ba, bạn nhỏ có suy nghĩ trách nhiệm ? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Câu Cho câu: “Cái cổ áo hai non trông thật dễ thương.” Bộ phận trả lời cho câu hỏi “Ai (cái gì)? ………………………………………………………………………………………… Câu 8: Cho câu: Mấy chục năm qua, áo nguyên ngày sống chúng tơi có nhiều thay đổi - Chủ ngữ là: - Vị ngữ là: Câu 9: Tìm từ trái nghĩa với từ “khéo” ………………………………………………………………………………………… Câu 10: Viết lại câu sau cho hay hơn: Bố của bạn câu chuyện đã chết tuần tra biên giới ………………………………………………………………………………………… ÔN TẬP TIẾNG VIỆT GIỮA HỌC KÌ Đọc thầm văn sau: ĐỀ Câu chuyện loài hoa Một hơm, lồi hoa tranh cãi việc lồi hoa người yêu quý Hoa hồng lên tiếng: “Tơi lồi hoa người u q tơi tượng trưng cho tình u đơi lứa Người ta lấy tơi làm q ngào tặng để khởi đầu cho mối quan hệ tốt đẹp.” Hoa đào lên tiếng phản bác: “Tôi loài hoa yêu quý Ngày Tết, chẳng nhà thiếu hoa đào Tuy tơi nở vào mùa xuân mở đầu năm, mang lại cho người sung túc, may mắn.” Hoa lan lên tiếng: “Các bạn nhầm rồi, bạn nhìn vào cách người chăm chút chúng tơi Những giị hoa lan người nâng niu, tưới tắm nhành hoa đẹp nhất, tượng trưng cho vương giả Người chơi hoa lan người tinh tế Chúng lồi hoa u mến nhất.” Các lồi hoa không chịu nhường ai, nhao nhao lên tiếng Chỉ có nhành hoa dại khơng dám cất lời, hiểu thân phận nhỏ bé Nó khơng tượng trưng cho tình u, cho mùa xn, khơng phải vương giả, cao q Nó khóm hoa nhỏ bé, giản dị mọc ven đường… Các loài hoa kéo đến nhờ người giải đáp thắc mắc chúng Con người ôn tồn: “Mỗi loại hoa có vẻ đẹp, ý nghĩa riêng Có lồi hoa tượng trưng cho tài lộc, cho may mắn, có lồi tượng trưng cho tình u, tình bạn, tình mẫu tử Ngay lồi hoa dại biểu tượng cho nghị lực chúng vươn lên từ nơi đất đai cằn cỗi, đầy sỏi đá Dù khơng lồi người chăm chút, dù bị mưa nắng dập vùi, chúng kiêu hãnh vươn cao.” Các loài hoa vui vẻ với câu trả lời người - Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời em chọn Câu Các loài hoa tranh cãi chuyện gì? a Lồi hoa đẹp b Loài hoa người yêu quý c Loài hoa tượng trưng cho điều đẹp đẽ d Loài hoa kiên cường Câu Trong lồi hoa, lồi khơng dám lên tiếng? a Hoa dại b Hoa hồng c Hoa đào d Hoa lan Câu Vì hoa hồng, hoa đào, hoa lan cho thắng? a Vì lồi hoa có màu sắc rực rỡ, rạng ngời b Vì lồi hoa người chăm bón hàng ngày c Vì lồi hoa có hương thơm ngào ngạt d Vì lồi hoa tượng trưng cho điều đẹp đẽ Câu Vì người cho lồi hoa dại tơn vinh? a Vì chúng tượng trưng cho nghị lực vượt lên gian khó b Vì chúng tượng trưng cho tình yêu, cho khởi đầu hồn hảo 6 c Vì chúng tượng trưng cho mùa xuân, cho mùa năm d Vì chúng tượng trưng cho vương giả, giàu sang Câu Câu chuyện gợi cho em học gì? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Câu Hãy viết 2-3 câu văn nêu ý nghĩa lồi hoa mà em thích ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Câu Em chọn cặp từ thích hợp ngoặc đơn điền vào chỗ trống: (vừa… đã, càng… càng, khơng những… mà cịn, … nên) a Trời … mưa, đường … trơn b … đến nhà, … gọi mẹ c … trời mưa to … em khơng chơi d Nó … học giỏi … hát hay Câu Nối nghĩa “cơng” với từ chứa tiếng “cơng” mang nghĩa Của nhà nước, chung a công nhân, công nghiệp Thợ, khéo tay b công dân, công cộng, công chúng Không thiên vị c công bằng, công lí, cơng minh, cơng tâm Câu Điền cặp từ thích hợp vào chỗ trống đây: (0,5 điểm) a) Tiếng hót vang đến…, khu rừng rộn rã đến… b) Trời… hửng nắng, đóa hoa … đua khoe sắc Câu 10 Viết lại hai câu văn có sử dụng từ ngữ nối để liên kết Hoa đào tượng trưng cho mùa xuân, may mắn, hạnh phúc Nó chọn để trang trí hay đặt trang trọng bàn thờ gia tiên ngày Tết ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ƠN TẬP TIẾNG VIỆT GIỮA HỌC KÌ ĐỀ I – Đọc thầm bài: (7 điểm) CHIẾC KÉN BƯỚM Có anh chàng tìm thấy kén bướm Một hôm thấy kén lỗ nhỏ Anh ta ngồi hàng nhìn bướm nhỏ cố khỏi lỗ nhỏ xíu Rồi thấy việc khơng tiến triển thêm Hình bướm khơng thể cố Vì thế, định giúp bướm nhỏ Anh ta lấy kéo rạch lỗ nhỏ cho to thêm Chú bướm dễ dàng thoát khỏi kén thân hình sưng phồng lên, đơi cánh nhăn nhúm Cịn chàng niên ngồi quan sát với hi vọng lúc thân hình bướm xẹp lại đơi cánh đủ rộng để nâng đỡ thân hình Nhưng chẳng có thay đổi cả! Sự thật bướm phải bò loanh quanh suốt quãng đời lại với đơi cánh nhăn nhúm thân hình căng phồng Nó khơng bay Có điều mà người niên không hiểu: kén chật chội khiến bướm phải nỗ lực thoát khỏi lỗ nhỏ xíu quy luật tự nhiên tác động lên đơi cánh giúp bướm bay ngồi Đơi đấu tranh điều cần thiết sống Nếu ta quen sống đời phẳng lặng, ta sức mạnh tiềm tàng mà bẩm sinh người có chẳng ta bay Vì thế, bạn thấy phải vượt qua nhiều áp lực căng thẳng tin sau bạn trưởng thành (Theo Nơng Lương Hồi) Câu 1: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để ý đúng: Có anh chàng……………… kén bướm Câu 2: Chú bướm nhỏ cố khỏi lỗ nhỏ xíu để làm gì? A Khỏi bị ngạt thở B Nhìn thấy ánh sáng C Trở thành bướm thật trưởng thành D Bò loanh quanh Câu 3: Theo em, bướm nhỏ thoát khỏi kén cách nào?Viết câu trả lời em: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Câu 4: Dựa vào đọc, xác định điều nêu hay sai Anh niên thấy kén lỗ nhỏ xíu Anh ta lấy dao rạch lỗ nhỏ cho to thêm Đúng / Sai Đúng / Sai Chú bướm tự khỏi kén cách dễ dàng Đúng / Sai Chú bướm phải bò loanh quanh suốt quãng đời lại Đúng / Sai Câu 5: Theo em, điều xảy với bướm ngồi kén ? ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Câu 7: Nghĩa cụm từ “ sức mạnh tiềm tàng” gì? A.Sức mạnh bẩm sinh người có B.Sức mạnh đặc biệt người tài giỏi C Sức mạnh để làm việc phi thường D Sức mạnh bình thường Câu 8: Em hiểu từ hi vọng câu “Còn chàng niên ngồi quan sát với hi vọng lúc thân hình bướm xẹp lại đơi cánh đủ rộng để nâng đỡ thân hình chú.” nào? Viết câu trả lời em: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… Câu 9:Trong câu ghép “Chú bướm dễ dàng khỏi kén thân hình sưng phồng lên, đơi cánh nhăn nhúm” có vế câu? Các vế câu nối với cách nào? Viết câu trả lời em: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Câu 10: Viết lại cảm nghĩ học em rút từ câu chuyện (sử dụng từ ngữ giàu cảm xúc, gợi tả, gợi cảm, ) ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN ĐỀ Câu Đáp án b a c b a a d b VD: Vì xe bị hỏng nên em học muộn ĐÁP ÁN ĐỀ Câu Đáp án A D B D C Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 Câu 6: điểm Trong sống, cần biết quan tâm đến người già gia đình Câu 8: điểm Ngày sinh nhật năm bà, cháu thăm bà lát, tặng bà quà nhỏ lại vội vã bà chẳng buồn điều Câu 9: 0,5 điểm Từ ngữ lặp lại đoạn 1: bà; Câu 10: điểm: Năm nay: TN chị em tôi; chúng tôi: CN lớn cả; họp để bàn kế hoạch tổ chức sinh nhật bà: VN B 0,5 vài thứ ĐÁP ÁN ĐỀ Câu số 0,5 1 0,5 0,5 01 0,5 0,5 Điểm Đáp án C B D So sánh Vì bạn nhỏ cảm thấy có vòng tay ba mạnh mẽ yêu thương dựa vào lồng ngực ấm áp ba Noi gương ba để trở thành người chiến sĩ BVTQ Cổ áo CN: Chiếc áo; sống chúng tơi VN: cịn ngun ngày nào; có nhiều thay đổi Khéo - vụng ĐÁP ÁN ĐỀ Câu Chọn câu trả lời b: 0,5 điểm; chọn câu trả lời khác b: điểm Câu Chọn câu trả lời a: 0,5 điểm; chọn câu trả lời khác a: điểm Câu Chọn câu trả lời d: 0,5 điểm; chọn câu trả lời khác d: điểm Câu Chọn câu trả lời a: 0,5 điểm; chọn câu trả lời khác a: điểm 10 Câu Gợi ý: Loài hoa mang ý nghĩa định mang lại hương thơm, màu sắc cho đời Con người nên biết trân trọng, nâng niu vẻ đẹp để đời tươi đẹp Câu Gợi ý: Trong lồi hoa, em thích lồi hoa cúc trắng hoa cúc trắng tượng trưng cho hiếu thảo Ngày trước, hoa cúc trắng có cánh, có bé hiếu thảo xé nhỏ cánh hoa cúc để bên mẹ nhiều ngày số cánh hoa cúc Hoa cúc trắng nhắc nhở người hiếu thảo với cha mẹ Câu Điền tất cặp quan hệ từ: 0,5 điểm a Trời mưa, đường trơn b Vừa đến nhà, gọi mẹ c Vì trời mưa to nên em khơng chơi d Nó khơng học giỏi mà hát hay Câu Trả lời đúng: 0,5 điểm; trả lời khác: điểm 1-b; 2-a; 3-c Câu Điền cặp từ thích hợp: 0,5 điểm (mỗi ý 0,25 điểm); trả lời sai: điểm a Tiếng hót vang đến đâu, khu rừng rộn rã đến b Trời vừa hửng nắng, đóa hoa đua khoe sắc Câu 10: Gợi ý: Hoa đào tượng trưng cho mùa xuân, may mắn, hạnh phúc Vì vậy, chọn để trang trí hay đặt trang trọng bàn thờ gia tiên ngày Tết ĐÁP ÁN ĐỀ Câu Câu Câu tìm C A thấy 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ Câu 3: Chui qua lỗ chàng trai rạch to thêm (0,5 đ) Câu 4: Dựa vào đọc, xác định điều nêu hay sai (0,5 đ) Thông tin Trả lời Anh niên thấy kén lỗ nhỏ xíu Đúng Anh ta lấy dao rạch lỗ nhỏ cho to thêm Sai Chú bướm tự khỏi kén cách Sai dễ dàng Chú bướm phải bò loanh quanh suốt quãng đời Đúng lại 11 Câu 5: (1 đ)Thân hình sưng phồng lên, đơi cánh nhăn nhúm Chú bướm phải bò loanh quanh suốt quãng đời cịn lại Nó khơng bay Câu 8: (0,5 đ) Tin tưởng mong chờ điều tốt đẹp đến Câu 9: (1đ ) vế câu Vế nối với vế quan hệ từ, vế nối trực tiếp với vế dấu phẩy Câu 10: (1 đ) Thấy thương bướm nhỏ Chàng niên thật đáng trách Chúng ta cần suy nghĩ thật kĩ giúp người khác để tránh gây hậu đáng tiếc Khi gặp khó khăn không bỏ Sự nỗ lực cố gắng vượt qua khó khăn giúp trưởng thành ... láy? a Dập dờn, chót vót, xanh xanh, vịi vọi, sừng sững, cuồn cuộn, xa b Dập dờn, chót vót, xanh xanh, vịi vọi, Sóc Sơn, cuồn cuộn, xa xa c Dập dờn, chót vót, xanh xanh, đồng bằng, vòi vọi, sừng... nêu hay sai Anh niên thấy kén lỗ nhỏ xíu Anh ta lấy dao rạch lỗ nhỏ cho to thêm Đúng / Sai Đúng / Sai Chú bướm tự thoát khỏi kén cách dễ dàng Đúng / Sai Chú bướm phải bò loanh quanh suốt quãng... (0,5 đ) Thông tin Trả lời Anh niên thấy kén lỗ nhỏ xíu Đúng Anh ta lấy dao rạch lỗ nhỏ cho to thêm Sai Chú bướm tự khỏi kén cách Sai dễ dàng Chú bướm phải bò loanh quanh suốt quãng đời Đúng lại