BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ 1 LỚP 7, NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN TIẾNG ANH TT Kĩ năng Đơn vị kiến thức/ kỹ năng Mức độ kiến thức, kỹ năng cần kiểm tra đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Tổng Nh[.]
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ - LỚP 7, NĂM HỌC 2022 – 2023 MÔN: TIẾNG ANH TT I Kĩ Đơn vị kiến thức/ kỹ Mức độ kiến thức, kỹ cần kiểm tra đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận biết Thông Vận dụng Vận dụng hiểu cao TN TL TN TL TN TL TN TL Listening T/F (4 câu) - Nghe đoạn hội thoại / độc thoại khoảng 1> phút (khoảng 80 – 100 từ) liên quan đến chủ đề học - Học sinh trả lời câu hỏi cách chọn phương án /sai Nội dung tập theo trình tự nơị dung nghe + Sở thích + Sức khỏe + Âm nhạc mĩ thuật + Đồ ăn, đồ uống người Việt Nam + Trường đại học Việt Nam Nhận biết: - Nghe lấy thông tin chi tiết về: + số lượng + thời gian + ngữ cảnh + kiện + nơi chốn + tên người / địa danh ……………………… Thông hiểu: - Hiểu nội dung đoạn độc thoại / hội thoại để chọn câu trả lời sai (True / False) Vận dụng: - Từ nội dung đưa nhận định đánh giá suy nội dung - Sử dụng chi tiết loại trừ chi tiết sai để chọn đáp án Gap filling/MCQs Nhận biết: (4 câu) - Nghe lấy thông tin chi tiết - Nghe đoạn hội về: vị trí, địa điểm, thời thoại /độc thoại (khoảng 80 gian… – 100 từ) 1-> phút liên quan đến chủ đề học Thơng hiểu: + sở thích - Hiểu nội dung Tổng TN 2 1 TL + sức khỏe đoạn đọc thoại / hội + Âm nhạc mĩ thuật thoại chủ đề để điền + Đồ ăn, đồ uống thơng tin cịn thiếu vào chỗ người Việt Nam trống (gap-filling) hoặc/và + Trường đại học chọn thông tin để trả Việt Nam lời câu hỏi (MCQs) Vận dụng: Trắc nghiệm khách quan đáp án/ điền từ vào chỗ trống - Tổng hợp thông tin từ nhiều chi tiết, loại trừ chi tiết sai để chọn đáp án (Lưu ý: lựa chọn phương án nhiễu cần khác biệt rõ ràng với đáp án âm, số ) II Language Phonology Các nguyên âm đơn, phụ âm Nhận biết: + Âm đuôi “ed”, “s” + Phụ âm: s Vocabulary Dạng câu hỏi MCQs Các từ vựng học theo chủ điểm: + sở thích + sức khỏe + Âm nhạc mĩ thuật + Đồ ăn, đồ uống người Việt Nam + Trường đại học Việt Nam Nhận biết: - Từ/ cụm từ sách giáo khoa Grammar Thông hiểu: - Hiểu phân biệt từ vựng theo chủ đề học - Nắm mối liên kết kết hợp từ bối cảnh ngữ cảnh tương ứng Vận dụng: - Cấu tạo từ, sử dụng từ phù hợp với văn cảnh (danh từ, tính từ, động từ, trạng từ…) Nhận biết: 2 1 1 1 Các chủ điểm ngữ pháp học: - Liên từ - Thì đơn - Thì khứ đơn - Thì tương lai đơn - Dạng động từ có ing sau số động từ Error identification III - Thì khứ đơn - Thì tương lai đơn - Giới từ Thông hiểu: - Biết cách sử dụng câu liên từ ngữ cảnh - Biết cách sử dụng câu có đại từ sở hữu Vận dụng: - Vận dụng điểm ngữ pháp học vào viết / nói / nghe / đọc Nhận biết: - Nhận diện lỗi - Nhận diện lỗi cấu trúc so sánh - Nhận diện lỗi câu điều kiện - Nhận diện lỗi sử dụng từ 1 2 Reading Cloze test Hiểu đọc có độ dài khoảng 80 - 100 từ chủ điểm học: + Sở thích + Sức khỏe + Âm nhạc mĩ thuật + Đồ ăn, đồ uống người Việt Nam + Trường đại học Việt Nam Nhận biết: Nhận thành tố ngôn ngữ liên kết mặt văn - Giới từ - Mạo từ - Thì động từ - Lượng từ - Từ so sánh Thông hiểu: - Nghĩa từ ngữ cảnh phù hợp - Loại từ Vận dụng: - Phân tích mối liên kết câu văn để chọn liên từ phù hợp 1 2 1 2 Reading comprehension Hiểu nội dung nội dung chi tiết đoạn văn có độ dài khoảng 100 120 từ, xoay quanh chủ điểm có nội dung học từ đến 11 IV Nhận biết: - Thông tin chi tiết địa điểm, thời gian, cách thức… Thơng hiểu: - Hiểu ý đọc chọn câu trả lời phù hợp - Hiểu nghĩa tham chiếu - Loại trừ chi tiết để đưa câu trả lời phù hợp - Từ đồng nghĩa Vận dụng: - Đoán nghĩa từ văn cảnh - Hiểu ngụ ý tác giả Vận dụng cao - Thể quan điểm cá nhân nội dung đọc (Tích hợp vào kiểm tra kỹ viết) 1 1 1 Writing Sentence transformation Thông hiểu: - Hiểu nội dung câu gốc cấu trúc tương đương viết lại câu: - Chuyển đổi dạng thức khứ đơn - Viết câu với cấu trúc so sánh - Cấu trúc nâng cao Vận dụng: - Hiểu câu gốc sử dụng từ gợi ý vận dụng vào viết lại câu cho nghĩa câu không thay đổi 4 2 Sentence building Sử dụng từ/ cụm từ gợi ý cấu trúc học để viết thành câu hoàn chỉnh V Vận dụng cao: - Sử dụng cấu trúc từ vựng học để viết câu hoàn chỉnh 2 Speaking Self-introduction Giới thiệu thân Theme speaking Nói theo chủ đề học Tổng - Nhận biết hiểu cách trả lời thông tin tên, tuổi, lớp, sở thích cá nhân… - Trình bày nói cá nhân, hoạt động cặp, nhóm, dạng đoạn hội thoại, vấn (đã có thời gian chuẩn bị trước nói) số chủ đề liên quan đến từ - 11 12 3 22 10 câu