0 BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ 2 MÔN TIẾNG ANH 6 – THỜI GIAN LÀM BÀI 60 PHÚT TT Kĩ năng Đơn vị kiến thức/kỹ năng Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhậ[.]
0 BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ MÔN: TIẾNG ANH – THỜI GIAN LÀM BÀI: 60 PHÚT Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT I Kĩ LISTENING Đơn vị kiến thức/kỹ Nghe mẩu hội thoại/ độc thoại 2.5 phút (khoảng 80 – 100 từ) để trả lời câu hỏi Nghe đoạn hội thoại/ độc thoại khoảng 1.5 phút (khoảng 80 – 100 từ) liên quan đến chủ đề học II LANGUAGE Pronunciation - Cách phát âm đuôi /ed/ - phát âm đôi Vocabulary Từ vựng học thuộc chủ điểm: Lễ hội, giao thông, Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá Nhận biết: - Nghe lấy thông tin chi tiết Thơng hiểu: - Hiểu nội dung đoạn độc thoại/ hội thoại để tìm tranh với câu hỏi Nhận biết: - Nghe lấy thông tin chi tiết Thơng hiểu: - Hiểu nội dung đoạn độc thoại/ hội thoại để điền thông tin thiếu Nhận biết: - Nhận biết âm trọng âm thông qua từ vựng theo chủ đề học Thông hiểu: - Phân biệt âm phần nghe Vận dụng: - Hiểu vận dụng vào nghe/ nói Nhận biết: - Nhận ra, nhớ lại, liệt kê từ vựng theo chủ đề học Page Nhận biết T TL N Thông hiểu T TL N Vận dụng cao T TL N Tổng Số CH TN 2 2 Vận dụng T TL N TL phim Grammar – language function Các chủ điểm ngữ pháp: - It indicating distance - Connectors: although/ However, Nevertheness, despite, In spite of, - Should/shouldn’t III READING Cloze test Hiểu đọc có độ dài khoảng 80-100 từ chủ đề giao thông Thông hiểu: - Hiểu phân biệt từ vựng theo chủ đề học - Nắm mối liên kết kết hợp từ bối cảnh ngữ cảnh tương ứng Vận dụng: - Hiểu vận dụng từ vựng học văn cảnh (danh từ, động từ, tính từ trạng từ…) Nhận biết: - Nhận kiến thức ngữ pháp học Page 2 1 Thông hiểu: - Hiểu phân biệt chủ điểm ngữ pháp học Vận dụng: - Hiểu vận dụng kiến thức ngữ pháp học vào nghe/ nói/ đọc/ viết Nhận biết: - Nhận thành tố ngôn ngữ liên kết mặt văn Thông hiểu: - Phân biệt đặc trưng, đặc điểm thành tố ngôn ngữ liên kết mặt văn Vận dụng: - Sử dụng kiến thức ngôn ngữ kỹ tình 2 2 3 3 2 Reading comprehension Hiểu nội dung nội dung chi tiết đoạn văn có độ dài khoảng 100-120 từ, chủ điểm lễ hội IV WRITING Nhận biết: - Thông tin chi tiết Thông hiểu: - Hiểu ý đọc chọn câu trả lời phù hợp - Hiểu nghĩa tham chiếu - Loại trừ chi tiết để đưa câu trả lời phù hợp Vận dụng: - Đoán nghĩa từ văn cảnh - Hiều, phân tích, tổng hợp ý để chọn câu trả lời phù hợp Error identification Xác định lỗi sai (connectors, should/should’t) Nhận biết: - Nhận diện lỗi ngữ pháp từ loại câu Sentence transformation Viết lại câu dùng từ gợi ý từ cho trước (connectors, yes/no question, festival Thông hiểu: - Sử dụng từ để xếp thành câu hoàn chỉnh Vận dụng: - Hiểu câu gốc sử dụng từ gợi ý để viết lại câu cho nghĩa không thay đổi Sentence building Sử dụng từ/ cụm từ gợi ý để viết câu (chủ đề giao thông) Vận dụng cao: - Sử dụng từ, cụm từ cho để viết thành câu hoàn chỉnh Tổng 2 2 2 2 2 15 Page 16 4 38 ... building Sử dụng từ/ cụm từ gợi ý để viết câu (chủ đề giao thông) Vận dụng cao: - Sử dụng từ, cụm từ cho để viết thành câu hoàn chỉnh Tổng 2 2 2 2 2 15 Page 16 4 38 ... văn Vận dụng: - Sử dụng kiến thức ngôn ngữ kỹ tình 2 2 3 3 2 Reading comprehension Hiểu nội dung nội dung chi tiết đoạn văn có độ dài khoảng 100- 120 từ, chủ điểm lễ hội IV WRITING Nhận biết: - Thông... Should/shouldn’t III READING Cloze test Hiểu đọc có độ dài khoảng 80-100 từ chủ đề giao thông Thông hiểu: - Hiểu phân biệt từ vựng theo chủ đề học - Nắm mối liên kết kết hợp từ bối cảnh ngữ cảnh tương ứng Vận