Tác giả tác phẩm buổi học cuối cùng (hoàn cảnh sáng tác, tóm tắt, nội dung, sơ đồ tư duy)

Export HTML To Doc Tác giả Tác phẩm Buổi học cuối cùng (Hoàn cảnh sáng tác, Tóm tắt, Nội dung, Sơ đồ tư duy) Mục lục nội dung • Buổi học cuối cùng • (An phông xơ Đô đê) Buổi học cuối cùng (An phông xơ[.]

Tác giả - Tác phẩm: Buổi học cuối (Hoàn cảnh sáng tác, Tóm tắt, Nội dung, Sơ đồ tư duy) Mục lục nội dung • Buổi học cuối • (An-phông-xơ Đô-đê) Buổi học cuối (An-phông-xơ Đô-đê) I Tác giả Tiểu sử - An-phông-xơ Đô-đê (1840-1897), nhà văn Pháp Sự nghiệp sáng tác - Tác giả nhiều tập truyện ngắn tiếng như: Một thời niên thiếu, Những phiêu liêu kì diệu Tactaranh Taraxcong… II Tác phẩm Bối cảnh truyện Truyện “Buổi học cuối cùng” lấy bối cảnh từ biến cố lịch sử: Sau chiến tranh Pháp – Phổ năm 1870-1871, nước Pháp thua trận, hai vùng An-dát Lo-ren giáp biên giới với Phổ bị nhập vào nước Phổ Cho nên trường học hai vùng bị buộc học tiếng Đức Truyện viết buổi học cuối tiếng Pháp trường làng thuộc vùng An-dát Tóm tắt Chuyện kể buổi học tiếng Pháp cuối vùng An-dát qua lời kể cậu học trị Phrăng Sáng hơm ấy, cậu bé Phrăng đến lớp muộn ngạc nhiên thấy lớp học khác thường Cậu thực chống váng nghe thầy Ha-men nói buổi học tiếng Pháp cuối Cậu thấy tiếc nuối ân hận lâu bỏ phí thời gian, trốn học chơi sáng cậu phải đấu tranh định đến trường Trong buổi học cuối khơng khí thật trang nghiêm Thầy Ha-men nói điều sâu sắc tiếng Pháp, giảng say sưa đồng hồ điểm 12 Kết thúc buổi học, thầy nghẹn ngào khơng nói nên lời, thầy cố viết thật to lên bảng: "NƯỚC PHÁP MUÔN NĂM" Bố cục (3 phần) - Phần (từ đầu đến “vắng mặt con”): Quang cảnh đường đến trường cảnh trường trước buổi học qua quan sát Phrăng - Phần (tiếp đến “nhớ buổi học cuối này”): Diễn biến buổi học cuối tâm trạng ngườ - Phần (còn lại): Cảnh kết thúc buổi học cuối Giá trị nội dung Qua câu chuyện buổi học cuối tiếng Pháp vùng An-dát bị quân Phổ chiếm đóng hình ảnh cảm động thầy Ha-men, truyện thể lòng yêu nước biểu cụ thể tình u tiếng nói dân tộc nêu chân lí: “Khi dân tộc rơi vào vịng nơ lệ, chừng họ giữ vững tiếng nói chẳng khác nắm chìa khóa chốn lao tù…” Đặc sắc nghệ thuật - Miêu tả nhân vật qua ngoại hình, cử chỉ, lời nói tâm trạng - Ngơi kể thứ nhất, làm cho câu chuyện trở nên sinh động, chân thực, hấp dẫn - Ngôn ngữ tự nhiên với giọng kể chân thành, xúc động  ... Quang cảnh đường đến trường cảnh trường trước buổi học qua quan sát Phrăng - Phần (tiếp đến “nhớ buổi học cuối này”): Diễn biến buổi học cuối tâm trạng ngườ - Phần (còn lại): Cảnh kết thúc buổi học. .. nghiệp sáng tác - Tác giả nhiều tập truyện ngắn tiếng như: Một thời niên thiếu, Những phiêu liêu kì diệu Tactaranh Taraxcong… II Tác phẩm Bối cảnh truyện Truyện ? ?Buổi học cuối cùng? ?? lấy bối cảnh. .. trường học hai vùng bị buộc học tiếng Đức Truyện viết buổi học cuối tiếng Pháp trường làng thuộc vùng An-dát Tóm tắt Chuyện kể buổi học tiếng Pháp cuối vùng An-dát qua lời kể cậu học trò Phrăng Sáng