Phụ lục 1 4 BIÊN BẢN NGHIÊN CỨU, TRAO ĐỔI VỀ SÁCH GIÁO KHOA LỚP 8 TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 NĂM HỌC 2023 2024 1 Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam 1 1 Bộ sách giáo khoa “Kết nối tri thức[.]
Phụ lục BIÊN BẢN NGHIÊN CỨU, TRAO ĐỔI VỀ SÁCH GIÁO KHOA LỚP TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 NĂM HỌC 2023-2024 Nhà xuất Giáo dục Việt Nam 1.1 Bộ sách giáo khoa “Kết nối tri thức với sống” môn Công nghệ lớp * Ưu điểm - Sách trình bày đẹp, hấp dẫn, trực quan, hình ảnh sinh động, kênh hình, kênh chữ hài hòa - Nội dung sách giáo khoa đảm bảo tính xác, khoa học, đảm bảo yêu cầu cần đạt chương trình GDPT 2018 - Các thuật ngữ, khái niệm, định nghĩa, số liệu, hình ảnh bảo đảm xác, phù hợp với lứa tuổi học sinh - Các hoạt động học trình bày rõ ràng Hướng dẫn thực thao tác cụ thể, rõ ràng với hình ảnh minh họa phù hợp giúp tăng khả tự học, tự tìm kiếm học sinh - Nội dung thực hành, trải nghiệm đa dạng, phong phú, trình bày rõ ràng quy trình tạo điều kiện cho học sinh thực hành * Một số nội dung thắc mắc cần trao đổi, làm rõ - Ôn tập chương 1: Trang 32 sau câu hỏi dấu (?) dấu (.) Cần sửa lại sau câu hỏi dấu (?) Tạo thống loại câu hỏi - Bài vật liệu khí: Trang 34, Hình 6.2 Xe đạp đặc trưng (xe đạp đua) Cần sửa lại thành hình ảnh xe đạp thơng thường số đông em học sinh sử dụng để giúp tất em quan sát thực tế gần gũi với học sinh 1.2 Bộ sách giáo khoa “Chân trời sáng tạo” môn Công nghệ lớp * Ưu điểm - Sách trình bày đẹp, hấp dẫn, trực quan, hình ảnh sinh động, kênh hình, kênh chữ hài hòa - Nội dung sách giáo khoa đảm bảo tính xác, khoa học, đảm bảo yêu cầu cần đạt chương trình GDPT 2018 - Nội dung sách giáo khoa đảm bảo tính kế thừa, ngôn ngữ cách thức khoa học, đại, thiết thực, phù hợp với địa phương, phù hợp với nhiều nhóm đối tượng học sinh 2 - Nội dung thực hành đa dạng, phong phú, trình bày rõ ràng quy trình tạo điều kiện cho HS thực hành - Cấu trúc sách giáo khoa đảm bảo tính khoa hoc, lô gic, thể đủ phẩm chất, lực chung, lực đặc thù môn học Các hoạt động học thiết kế rõ ràng * Một số nội dung thắc mắc cần trao đổi, làm rõ - Bài 11 Tai nạn điện: Trang 63, hình 12.1: Khoảng cách 4m> 6m, cần sửa lại thành Khoảng cách 4m< 6m Nhà xuất Đại học Sư phạm Nhà xuất Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh 2.1 Bộ sách giáo khoa “Cánh Diều” môn Công nghệ lớp * Ưu điểm - Sách trình bày đẹp, hấp dẫn, trực quan, hình ảnh sinh động, kênh hình, kênh chữ hài hịa - Nội dung sách giáo khoa đảm bảo tính xác, khoa học, đảm bảo yêu cầu cần đạt chương trình GDPT 2018 - Nội dung sách giáo khoa đảm bảo tính kế thừa, ngơn ngữ cách thức khoa học, đại, thiết thực, phù hợp với địa phương, phù hợp với nhiều nhóm đối tượng học sinh - Cấu trúc sách giáo khoa đảm bảo tính khoa hoc, lơ gic, thể đủ phẩm chất, lực chung, lực đặc thù môn học Các hoạt động học thiết kế rõ ràng - Nội dung thực hành đa dạng, phong phú, trình bày rõ ràng cách thức thực giúp học sinh dễ hiểu, dễ thực * Một số nội dung thắc mắc cần trao đổi, làm rõ - Ôn tập chương 2: Trang 58 sau câu hỏi dấu (?) dấu (.), Cần sửa lại sau câu hỏi dấu (?) Tạo thống loại câu hỏi - Bài 10 nguyên nhân gây tai nạn điện biện pháp an tồn điện: Trang 58 hình 10.3 nên lựa chọn hình thấy rõ đường dây điện cao áp - Nhiều chưa có thống loại câu hỏi (lúc dấu (?), lúc dấu (.) Ví dụ: + Bài vẽ lắp: Các câu khung câu hỏi (Trang 23) + Bài vật liệu khí: Các câu khung câu hỏi (Trang 34, 35) 3 + Bài số phương pháp gia cơng khí: Các câu khung câu hỏi (Trang 37, 38)