Đề bài Phân tích bi kịch tinh thần của nhân vật Hộ Bài làm Nam Cao là nhà văn nổi tiếng với rất nhiều quan điểm nghệ thuật đặc sắc được xem như tuyên ngôn của nền văn học Việt Nam Tiêu biểu nhất phải[.]
Đề bài: Phân tích bi kịch tinh thần nhân vật Hộ Bài làm Nam Cao nhà văn tiếng với nhiều quan điểm nghệ thuật đặc sắc xem tuyên ngôn văn học Việt Nam Tiêu biểu phải kể đến câu: "Chao ôi, nghệ thuật không cần phải ánh trăng lừa dối, không nên ánh trăng lừa dối; nghệ thuật tiếng kêu đau khổ kia, từ kiếp lầm than nhà văn không trốn tránh nghệ thuật mà phải đứng lao khổ mở hồn đón lấy vang động đời" Và tác phẩm Đời thừa, tác phẩm tiếng viết người trí thức xã hội cũ, nhà văn tự bước vào bi kịch đời nhân vật Hộ để cảm nhận cho tác phẩm đậm tính nghệ thuật nhân văn sâu sắc Câu chuyện bi kịch người trí thức nghèo xã hội cũ mà tiêu biểu nhân vật Hộ Vậy bi kịch gì? Bi kịch mâu thuẫn xung đột đời người, nhân vật thông thường giải mâu thuẫn xung đột kết thúc đầy đau thương kết mở Soi vào nhân vật Hộ, ta thấy nhân vật có hai bi kịch lớn bi kịch chung giới trí thức Thứ nhất, bi kịch đớn đau nhà văn nhà tri thức, người Hộ lên với hình ảnh chàng trai trẻ trung, có hồi bão, có tài năng, muốn sống có ích, thực tế sống xơ đẩy anh thành người vơ ích, đời thừa Hộ vốn người say mê văn chương trở thành niềm say mê lý tưởng, nghèo xã hội cũ "Ðói rét khơng có nghĩa lý gã trẻ tuổi say mê lý tưởng Lịng đẹp Ðầu mang hồi bão lớn Hắn khinh lo lắng tủn mủn vật chất" Ở chàng trai niềm say mê văn chương tới mức "Ðối với lúc ấy, nghệ thuật tất cả; ngồi nghệ thuật khơng cịn đáng quan tâm nữa" Nhưng niềm say mê đến chưa lấy làm cao đẹp lắm, chưa phải vẻ đẹp hoàn hảo mỹ lý tưởng, điều khiến Hộ trở nên không tầm thường lớp trí thức thời Hộ muốn sống có ích văn chương tâm huyết Nhân vật Hộ khác với nhà văn đương thời viết văn chương văn chương hay nghệ thuật nghệ thuật, anh lại có suy nghĩ quan điểm hồn tồn khác, anh mong tác phẩm phải có ích cho xã hội, góp phần làm tốt đời đẹp đạo không đơn thứ giấy mực đẹp mà trống rỗng Hộ "băn khoăn nghĩ đến tác phẩm làm mờ hết tác phẩm khác thời ", tác phẩm chứa đựng lớn lao mạnh mẽ, vừa đau đớn lại vừa phấn khởi, ca tụng tình thương cao người với người, khiến người gần Nhưng thực tế, tất Hộ suy nghĩ mong ước chốc lại bị gạt nỗi lo bình thường chí tầm thường cơm áo gạo tiền cho vợ, Hộ để vợ đói nheo nhóc được, trước có Hộ được, anh cịn đèo vòng miệng ăn, lương tâm trách nhiệm người chồng, người cha không cho phép anh làm Và trách nhiệm đẩy Hộ vào đường viết thứ văn chương nhạt nhẽo, nơng cảm, chẳng có chút tình cảm gì, xa hẳn so với lý tưởng anh để cốt kiếm đồng tiền nuôi vợ Hộ đau đớn khơng viết khơng thể viết tác phẩm mà anh mong muốn điều kiện hồn cảnh khơng cho phép anh ngồi ngẫm nghĩ suy tư tháng trời cho tác phẩm ý nghĩa, anh viết nhanh viết gọn nhận nhuận bút cho xong Cuộc sống khiến anh phải vật lộn, dồn ép tinh thần người trí thức vào bước đường cực, đôi lúc đọc lại văn ký tên Hộ thấy xấu hổ đỏ mặt Hộ dằn vặt tự trách "chính thằng khốn nạn! Hắn kẻ bất lương! Sự cẩu thả nghề bất lương Nhưng cẩu thả văn chương thật đê tiện" Cuối xét lại, Hộ đời thừa xã hội, đời thừa gia đình, anh trở thành gánh nặng tình cảm gia đình, xót xa Hộ đời thừa thân hắn gần đánh tài chí đánh nhân cách Bi kịch thứ hai nhân vật khơng phần đau đớn xót xa, bi kịch người có nhân cách có tình thường, coi tình thương nguyên tắc sống thiêng liêng, cuối lại tự chà đạp lên tình thương cách thơ bạo, đánh dấu nhuốm đen nhân cách nhân vật Hộ Hộ đến với Từ tình cảnh éo le, Từ bị nhân tình bỏ rơi đứa đỏ hỏn, anh đứng nhận chồng Từ, cha đứa trẻ Anh cứu vớt khơng đời Từ mà cịn danh dự cơ, tình cảm Hộ Từ khơng đơn tình cảm trai gái mà cịn tình thương yêu người với Đối với Từ, Hộ ân nhân mà đời Từ có làm trâu ngựa chẳng thể đền đáp hết, Hộ mang đến cho Từ mái ấm gia đình, mái ấm tình thương lúc Từ cảm thấy cô đơn tuyệt vọng Hộ với tình thương lịng cao lo toan cơng việc ngồi, đồng thời cịn giúp Từ lo đám ma cho người mẹ già mà không than vãn Đối với Hộ có tình cảm tha thiết ấm áp "Ðối với Chỉ xa chúng ngày, Hộ nhớ lúc thấy chạy reo mừng nắm lấy áo mình, thường thường Hộ cảm động đến ứa nước mắt Hắn hít chúng vồ vập " Chúng ta thấy rõ ràng Hộ hy sinh hoài bão nghệ thuật tình thương, hy sinh to lớn biết chừng nào, Hộ người có lịng rộng lớn biết Mặc dù có đơi lúc Hộ nghĩ "Phải biết ác, biết tàn nhẫn để sống cho mạnh mẽ", nghĩ tới vợ đứa thơ Hộ không làm được, Hộ ích kỷ Hộ thực lý tưởng văn chương nên âm thầm ni nỗi hận, trăn trở khơn ngi, nói niềm say mê văn chương chưa chết hẳn Hộ mà ln tồn tại, cháy âm ỉ tim người trí thức có điều kiện bùng lên làm bỏng lịng tự trọng Hộ, Và để giải thoát khỏi nỗi đau đớn ln giày vị, Hộ tìm đến rượu tưởng quên sầu đau ấy, không rượu biến Hộ trở thành người tầm thường trí tuệ nhân cách Hộ đánh mắng xua đuổi Từ cái, người mà Hộ dùng tất tình thương yêu để cưu mang chăm sóc, chí từ bỏ lý tưởng văn chương vĩ đại Hộ từ người với nguyên tắc sống tình thương lại vào bước đường xa rời nguyên tắc ấy, chí đánh rơi nhân cách Có thể thấy bi kịch Hộ tiêu biểu cho bi kịch lớp tri thức tiểu tư sản xã hội cũ, cách mạng tháng tám chưa thành công Tác phẩm Đời thừa đem đến nhìn tổng quan khơng bi kịch nhân vật mà cịn thơng qua bày tỏ quan điểm nghệ thuật đắt giá văn chương, đồng thời đem đến giá trị nhân đạo sâu sắc thực Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt ... rơi nhân cách Có thể thấy bi kịch Hộ tiêu bi? ??u cho bi kịch lớp tri thức tiểu tư sản xã hội cũ, cách mạng tháng tám chưa thành công Tác phẩm Đời thừa đem đến nhìn tổng quan khơng bi kịch nhân vật. .. cảm gia đình, xót xa Hộ đời thừa thân hắn gần đánh tài chí đánh nhân cách Bi kịch thứ hai nhân vật không phần đau đớn xót xa, bi kịch người có nhân cách có tình thường, coi tình thương nguyên tắc... sinh hồi bão nghệ thuật tình thương, hy sinh to lớn bi? ??t chừng nào, Hộ người có lịng rộng lớn bi? ??t Mặc dù có đơi lúc Hộ nghĩ "Phải bi? ??t ác, bi? ??t tàn nhẫn để sống cho mạnh mẽ", nghĩ tới vợ đứa