Đang tải... (xem toàn văn)
Đề bài Phân tích bài thơ Xúc cảnh (Ngóng gió đông) của Nguyễn Đình Chiểu Bài làm Ngay từ khi có "tiếng súng Tây" trên đất nước ta, Nguyễn Đình Chiểu đã giương cao lá cờ yêu nước chống Pháp bằng những[.]
Đề bài: Phân tích thơ Xúc cảnh (Ngóng gió đơng) Nguyễn Đình Chiểu Bài làm Ngay từ có "tiếng súng Tây" đất nước ta, Nguyễn Đình Chiểu giương cao cờ yêu nước chống Pháp tác phẩm thơ ca Nam Bộ nằm tay giặc triều đình nhà Nguyễn hèn nhát Sống vịng kìm kẹp chế độ thực dân, lòng nhà thơ khắc khoải đau buồn ngóng trơng hy vọng vào ngày mai, vào vận hội làm thay đổi sơn hà Bài thơ Xúc cảnh tiếng vọng lịng nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu đất nước: Hoa cỏ ngùi ngùi ngóng gió đơng Chúa xn đâu có hay khơng? Mây giăng ải Bắc trơng tin nhạn Ngày xế non Nam bặt tiếng hồng Bờ cõi đà chia đất khác Nắng mưa đội trời chung Chừng thánh đế ân soi thấu Một trận mưa nhuần rửa núi sông Một trận mưa nhuần rửa núi sông Bài thơ làm theo thể thất ngôn bát cú, thể thơ Đường luật quen thuộc Đề tài Ngóng gió đơng, trơng ngóng gió mùa xuân mát lành, thực kí thác tâm trạng nỗi khát vọng nhà thơ vận hội đất nước Sáu câu đầu (đề, thực, luận) miêu tả cảnh ngóng đợi gió đơng đất trời, cỏ mà thực để nói lên tâm trạng khắc khoải, bộc lộ nỗi buồn da diết cảnh nước mất, nhà tan: "Hoa cỏ ngùi ngùi ngóng gió đơng Chúa xn đâu có hay khơng?" Hai chữ "ngùi ngùi" rõ tâm trạng buồn bã hoa cỏ ngóng đợi gió xuân Tiếp theo sau câu hỏi, tiêng kêu đau đớn, xót xa, làm tăng thêm, tơ đậm thêm tâm trạng buồn bã, ngóng đợi Hai câu đề viết theo kiểu ẩn dụ Nói "hoa cỏ" để nói q hương, đất nước, sơng núi, để nói nhân dân, đất nước Cịn "chúa xn" hàm nghĩa triều đình, nhà vua, trang anh hùng cứu nước "Chúa xuân" đâu, có nghe khơng tiếng gọi non sơng, cỏ "ngùi ngùi" ngóng đợi gió mùa xuân mát lành? Có vừa thiết tha, vừa buốn bã, đớn đau "Mây giăng ải Bắc trông tin nhạn Ngày xế non Nam bặt tiếng hồng" Hoa cỏ ngùi ngùi ngóng gió đơng Vẫn theo cách nói ẩn dụ, hỉnh ảnh "mây giăng ải Bắc", "Ngày xế non Nam" để tình cảnh đất nước tiêu điều, mù mịt ngóng trơng vơ vọng tin tức chúa xn, gió đơng Người xưa dùng chim nhạn chim hồng để đưa tin "Trông tin nhạn" mà chẳng thấy "bặt tiếng hồng" có nghĩa bặt vơ âm tín Hai câu thơ (thực) thể chán ngán, trách móc thái độ hờ hững, vô trách nhiệm chúa xuân: "Bờ cõi xưa đà chia đất khác Nắng sương há đội trời chung" Hai câu luận đưa ta trở với thực đau đớn đất nước hồi Lời thơ có giọng ốn trách căm giận "Bờ cõi xưa" vốn giang sơn đất nước trọn vẹn ta, chia cho kẻ khác, sống chung với quân giặc sao? "Há đội trời chung" thể giọng điệu bất bình, thái độ dứt khốt, liệt với kẻ thù Hai câu kết: "Chừng thánh đế ăn soi thấu Một trận mưa nhuần rửa núi sông" Nếu mở đầu thơ tác giả dùng ngơn ngữ ẩn dụ: “chúa xn"\ "gió đơng" đến ông thấy cần trực tiếp gọi tên đối tượng: "Thánh đế" Bao xuất vị vua sáng suốt, vị hoàng đế anh minh hiểu thấu dân tình, tay cứu dân, cứu nước, rửa nhục cho non sông Lời ước vọng lời kêu gọi tha thiết xuất phát từ lòng thương dân sâu sắc Nguyễn Đình Chiểu - "soi thấu” tình cảnh dân, hiểu thấu lịng dân khát khao mong đợi Bài thơ kết thúc viễn cảnh thật lịng Người xưa thường nói: "ơn vua mưa móc", tác giả khao khát trận mưa lớn tốt lành để phăng tất bọn cướp nước rác rưởi làm nhơ bẩn nước non Bài thơ có hai lớp nghĩa đan xen nhau, rõ ràng mà sâu kín Bề dễ thấy thơ cảnh người buồn bã, ngóng đợi "gió đơng", ao ước "trận mưa nhuần" Nhưng đọc thấy, bề chìm đi, phần chìm lại lên ngày rõ Đó khao khát, mong đợi ngày mai tốt lành tới Càng nghĩ thấy trân trọng lòng nhà thơ mù yêu nước Nguyễn Đình Chiểu Báo cáo giải pháp cơng tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt ... thiết xuất phát từ lịng thương dân sâu sắc Nguyễn Đình Chiểu - "soi thấu” tình cảnh dân, hiểu thấu lòng dân khát khao mong đợi Bài thơ kết thúc viễn cảnh thật lòng Người xưa thường nói: "ơn vua... bọn cướp nước rác rưởi làm nhơ bẩn nước non Bài thơ có hai lớp nghĩa đan xen nhau, rõ ràng mà sâu kín Bề dễ thấy thơ cảnh người buồn bã, ngóng đợi "gió đơng", ao ước "trận mưa nhuần" Nhưng đọc... ngày mai tốt lành tới Càng nghĩ thấy trân trọng lòng nhà thơ mù yêu nước Nguyễn Đình Chiểu Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến