HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT BÀI 13 TIẾNG CHỔI TRE (Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Sau bài học, HS có khả năng 1 Kiến thức, kĩ năng Củng cố cho HS đọc đúng, hay và cảm nhận tốt nội dung bài Tiếng chổi tre 2 Nă[.]
HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT BÀI 13: TIẾNG CHỔI TRE (Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố cho HS đọc đúng, hay cảm nhận tốt nội dung bài: Tiếng chổi tre Năng lực: - Giúp hình thành phát triển lực thơ: nhận biết công việc lặng lẽ, âm thầm chị lao công thơ Phẩm chất: - Khơi dậy em lòng biết ơn người lao động bình thường, làm đẹp môi trường sống, thức tỉnh ý thức bảo vệ môi truờng: rèn kĩ hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ I KHỞI ĐỘNG (3-5 phút) - GV yêu cầu HS đọc lại Tiếng chổi tre - Học sinh đọc - GV nhận xét II HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (25 phút) - GV nêu yêu cầu – ghi bảng III LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH Bài 1: Dựa vào đọc, cho biết chị lao công làm việc vào thời gian nào? - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - GV mời HS trả lời - HS trả lời + Chị lao công làm việc vào đêm hè đêm đông -GV NX -HS nhận xét ? Em học điều từ câu chuyện? -HS trả lời - GV nhận xét, tuyên dương Bài 2: Những câu thơ sau nói lên điều gì? (Đánh dấu V vào ô trống Trước đáp án đúng) -GV gọi HS đọc yêu cầu - GV mời HS trả lời - HS đọc - HS trả lời Ý 1: chăm chị lao công - GV nhận xét - Hs khác nhận xét - Công việc chị lao công - HS trả lời đêm hè đêm đông nào? - GV nhận xét, tuyên dương HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Bài 3: Tìm từ miêu tả âm tiếng chổi tre đoạn thơ thứ -GV gọi HS đọc yêu cầu - GV yc hs thảo luận nhóm -Gọi đại diện nhóm trình bày HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ - HS đọc - HS thảo luận nhóm -Đại diện nhóm trình bày -Từ miêu tả âm tiếng chổi tre đoạn thơ thứ từ “Xao xác” - Hs khác nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương Bài 4: -Nhớ lại nội dung câu chuyện Hạt giống nhỏ, viết tiếp để hoàn thành câu phù hợp với nội dung tranh -GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc -Đề yêu cầu em làm gì? -Hs trả lời -GV yc hs kể lại câu chuyện Hạt giống nhỏ -1HS kể lại câu chuyện - HS thảo luận nhóm - GV yc hs thảo luận nhóm -Đại diện nhóm trình bày -Gọi đại diện nhóm trình bày + Hạt giống nhỏ trở thành cao to ,khỏe mạnh nhờ có nước ánh sáng + Sống đồi vắng, mong muốn có bạn để chia sẻ vui buồn + Mong muốn thực chị gió giúp tìm hạt giống nhỏ đem + Quả đồi vắng có thêm nhiều xanh - GV nhận xét, tuyên dương - Hs khác nhận xét Bài 5: Viết 1-2 câu ích lợi cối sống người -Hs đọc yêu cầu -GV gọi HS đọc yêu cầu -GV hd viết hoạt động em thích -Hs lắng nghe nhất, nơi em đến,cảm xúc, suy nghĩ em, hiểu tác dụng cối với đời sống người… -HS làm -YC hs làm -GV nhận làm hs, tuyên dương IV ĐỊNH HƯỚNG BÀI SAU (3-5 phút) - YC HS học chuẩn bị sau Bổ sung: HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT BÀI 14 : CỎ NON CƯỜI RỒI (Tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau học, HS có khả năng: Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố cho HS đọc đúng, hay cảm nhận tốt nội dung bài: Cỏ non cười Năng lực: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: phát triển vốn từ bảo vệ môi trường; biết sử dụng dấu phẩy câu Phẩm chất: - Phát triển vốn từ bảo vệ môi trường - Biết sử dụng dấu phẩy câu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS I KHỞI ĐỘNG (3-5 phút) - GV yêu cầu HS đọc lại Cỏ non cười rối - Học sinh đọc - GV nhận xét II HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (25 phút) - GV nêu yêu cầu – ghi bảng III LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH Bài 1: Viết lại từ ngữ đọc - HS đọc cho biết tâm trạng, cảm xúc cỏ non - HS trả lời -GV gọi HS đọc yêu cầu -HS thảo luận nhóm - GV mời HS trả lời -Đại diện nhóm trình bày -GV yc hs thảo luận nhóm + Khóc thút thít,khóc nấc,nhẻn -Gọi đại diện nhóm trình bày miệng cười… -HS khác nhận xét -HS nêu -GV nhận xét -HS trả lời ? Em có cảm nghỉ cỏ non? - GV nhận xét, tuyên dương Bài 2: Viết câu với từ ngữ vừa tìm -HS đọc yêu cầu tập -HS trả lời -GV gọi HS đọc yêu cầu -Bài tập yêu cấu em làm gì? HOẠT ĐỘNG CỦA GV -HDHS cách đặt câu với từ tìm -YC HS thảo luận nhóm -YC HS làm vào VBT - GV nhận xét HS khen ngợi hs Bài 3: Điền ng ngh vào chỗ trống Buổi sớm ,mn….ìn giọt sương động cỏ ,lóng lánh như… ọc -GV gọi HS đọc yêu cầu -Bài tập yêu cấu em làm gì? -GV gọi HS chữa HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS chia sẻ câu trả lời -HS làm HS đọc yêu cầu -HS trả lời + Bài yêu cầu Điền ng ngh vào chỗ trống -HS chữa Buổi sớm ,mn nghìn giọt sương động cỏ ,lóng lánh ngọc - HS trả lời -HS trả lời -HS nhận xét -GV gọi HS chữa ? Khi điền ng, ngh? -GV nhận xét, tuyên dương Bài 4: Chọn a b -GV yêu cầu HS chọn câu a b hoàn - HS đọc yêu cầu thành vào VBT - HS làm vào VBT -GV yêu cầu HS chữa - HS chữa bài, nhận xét - HS trả lời: câu a: Đồng làng vương chút heo may Mầm tỉnh giấc,vườn đầy tiếng chim Hạt mưa miết trốn tìm Cây đào trước cửa lim dim mắt cười ( Theo Đỗ Quang Huỳnh) câu b: -Vui Tết -Bốn dịng thơ câu a nói lên điều gì? -Ếch kêu m m,ao chm đầy nước -GV nhận xét, tuyên dương -Ánh trăng chênh chếch đầu làng Bài 5: -… Nói cảnh vật quê hương -GV gọi HS đọc yêu cầu vào xuân -Bài tập yêu cầu em làm gì? -YC HS thảo luận nhóm HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Gọi 1,2 nhóm ltrình bày -GV nhận xét, đánh giá Bài 6: Chọn từ ngữ ngoặc đơn điền vào chỗ trống -GV gọi HS đọc yêu cầu - Bài YC làm gì? - GV huớng dẫn HS thảo luận nhóm đóng vai tình huống, chia sẻ - YC làm vào VBT - GV nhận xét, khen ngợi HS -Chốt lại đáp án đúng.Thứ tự cần điền: nhìn thấy giơ tay hái HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS đọc yêu cầu - HS trả lời -Thảo luận nhóm - Trình bày -Nhóm khác nhận xét ✔ Tưới ✔ vun gốc ✔ Bắt sâu tỉa - HS chữa bài, nhận xét -HS đọc yêu cầu -HS trả lời -HS thảo luận nhóm đơi đừng hái - Liên hệ giáo dục Bài 7: Viết lời xin lỗi tình huống: Em làm việc riêng học bị cô giáo nhắc nhở - GV gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? + Em làm việc riêng học, bị cô giáo nhắc nhở - YC HS thực hành viết vào VBT tr.32 - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Gọi HS đọc làm -Gợi ý lời xin lỗi :Em xin lỗi cô,lần sau em không làm việc riêng học ạ! - Nhận xét, chữa cách diễn đạt - HS đọc - HS trả lời - HS lắng nghe, hình dung cách viết - HS làm - HS chia sẻ IV ĐỊNH HƯỚNG BÀI SAU (3-5 phút) - YC HS học chuẩn bị sau Bổ sung: ✔