Export HTML To Doc Soạn văn 6 VNEN Bài 17 Bài học đường đời đầu tiên Mục lục nội dung • Soạn văn 6 VNEN Bài 17 Bài học đường đời đầu tiên • A Hoạt động khởi động • B Hoạt động hình thành kiến thức • C[.]
Soạn văn VNEN Bài 17: Bài học đường đời Mục lục nội dung • Soạn văn VNEN Bài 17: Bài học đường đời • A Hoạt động khởi động • B Hoạt động hình thành kiến thức • C Hoạt động luyện tập • D Hoạt động vận dụng • E Hoạt động tìm tòi mở rộng Soạn văn VNEN Bài 17: Bài học đường đời A Hoạt động khởi động Câu (trang sgk Ngữ văn tập VNEN): Ở Tiểu học, em học nhân vật Dế Mèn Hãy nhớ lại tên nội dung khái quát học Lời giải: - Bài học em học Tiểu học nhân vật Dế Mèn: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu - Nội dung: Chị Nhà Trò bị bọn Nhện đánh đòi lương thực mẹ chị vay từ trước Dế Mèn ngao du gặp chị gầy gò yếu ớt ngồi khóc hứa bảo vệ chị B Hoạt động hình thành kiến thức Câu (trang 3, 4, 5, 6, 7, 8, sgk Ngữ văn tập VNEN) Đọc văn sau: Bài học đường đời Câu (trang sgk Ngữ văn tập VNEN) Tìm hiểu văn Câu a (trang sgk Ngữ văn tập VNEN) Tóm tắt nội dung văn Bài học đường đời Lời giải: Bài học đường đời câu chuyện Dế Mèn đương tuổi niên cường tráng, oai phong kiêu căng Cạnh hang Dế Mèn có chàng Dế Choắt ốm yếu, thường bị Mèn trêu chọc khinh miệt Một lần, Dế Mèn hát trêu chị Cốc lủi vào hang sâu Tưởng nhầm Choắt trêu mình, Chị Cốc mổ Dế Choắt trọng thương đến chết Cái chết Dế Choắt khiến Dế Mèn hối hận nhiều tính tình hăng thiếu suy nghĩ, học đường đời Dế Mèn Câu b (trang sgk Ngữ văn tập VNEN) Văn chia thành đoạn? Ý đoạn ? Lời giải: Văn chia thành đoạn: - Đoạn (Từ đầu … “có thể đứng đầu thiên hạ rồi”): Vẻ đẹp cường tráng tính kiêu căng Dế Mèn - Đoạn (Tiếp … “mang vạ vào đấy”): Mèn trêu chị Cốc gây chết thảm thương cho Dế Choắt - Đoạn (còn lại): Sự ân hận Dế Mèn Câu c (trang sgk Ngữ văn tập VNEN) Đọc kĩ đoạn văn từ đầu đến "sắp đứng đầu thiên hạ rồi", ghi lại chi tiết miêu tả ngoại hình, hành động, tính cách Dế Mèn Nhận xét trình tự miêu tả, cách dùng từ đoạn văn Lời giải: Các chi tiết miêu tả ngoại hình, hành động, tính cách Dế Mèn : Nhận xét: - Trình tự miêu tả: khái quát đến cụ thể, tả ngoại hình kết hợp với hành động - Cách dùng từ: từ ngữ đặc sắc, gợi tả chi tiết tiêu biểu với thủ pháp nhân hóa, so sánh sinh động Câu d (trang sgk Ngữ văn tập VNEN) Đọc tiếp đoạn từ " bên hàng xóm tơi" đến hết trả lời câu hỏi : (1) Dế Mèn làm khiến ân hận suốt đời ? (2) Bài học mà Dế Mèn phải ghi nhớ suốt đời ? Lời giải: (1) Dế Mèn ân hận suốt đời tính kiêu căng khơng đào hang giúp Dế Choắt, lại bồng bột, nông trêu chị Cốc mà nhát gan trốn tránh, khiến Dế Choắt chịu tội thiệt mạng oan (2) Bài học cho Dế Mèn: bỏ thói hăng bậy bạ, phải suy nghĩ trước làm Câu e (trang sgk Ngữ văn tập VNEN) Thảo luận trả lời câu hỏi : (1) Năng lực quan sát nhà văn Tơ Hồi miêu tả nhân vật Dế Mèn, Dế Choắt Chị Cốc thể qua đoạn trích ? (2) Nhận xét lực sử dụng từ ngữ miêu tả nhà văn Lấy ví dụ minh họa (3) Nêu ý kiến em nghệ thuật miêu tả xen kẽ với kể chuyện tác giả đọc Lời giải: (1) Tơ Hồi thể khả quan sát tỉ mỉ qua cách miêu tả sắc nét, sống động phận bé nhỏ cánh, râu, càng, giọng nói , hành động nhân hóa sinh động (2) Nhà văn có vốn ngơn ngữ phong phú, miêu tả xác phù hợp tính cách nhân vật VD: Dế Choắt (nhỏ bé, hiền lành, ốm yếu) người gầy gò, dài nghêu gã nghiện thuốc phiện, niên mà cánh ngắn ngủn đến lưng, hở mạng sườn người cởi trần mặc áo gi- le; Chị Cốc béo xù (3) Nghệ thuật miêu tả xen kẽ kể chuyện khiến câu chuyện không bị nhàm chán, nhân vật chân thực, sinh động, rõ nét tính cách Câu (trang 9, 10 sgk Ngữ văn tập VNEN) Tìm hiểu phó từ Câu a (trang 9, 10 sgk Ngữ văn tập VNEN) Đọc văn sau ý từ in đậm để thực yêu cầu : "Cái chàng Dế Choắt, người gầy gò dài nghêu gã nghiện thuốc phiện Đã niên mà cánh ngắn củn đến lưng, hở mạng sườn người cởi trần mặc áo gi- lê Đôi bè bè, nặng nề, trơng đến xấu Râu ria mà cụt có mẩu mặt mũi lúc ngẩn ngẩn ngơ ngơ Đã vậy, tính nết lại cịn ăn xổi (thật ốm đau ln, khơng làm đươc), có hang bới nơng sát mặt đất, đào sâu khoét nhiều ngách hang tơi " (1) Tìm từ in đậm đứng trước sau động từ, tính từ (cả đứng trước sau danh từ danh từ dùng động từ, tính từ) viết vào tập ý đây: - Các từ đứng trước động từ, tính từ: … - Các từ đứng sau động từ, tính từ: … (2) Nêu tác dụng từ in đậm: (bổ sung ý nghĩa cho từ loại nào? )… (3) Gọi từ in đậm phó từ, tìm từ ngữ cần điền vào chỗ trống để hoàn thành định nghĩa phó từ Viết lại vào tập - Phó từ từ kèm , có tác dụng - Phó từ đứng động từ, tính từ Lời giải: (1) Các từ đứng trước động từ, tính từ: đã, cũng, khơng Các từ đứng sau động từ, tinh từ: (2) Tác dụng từ in đậm : bổ sung nghĩa, xác định nghĩa cụ thể hành động, tính cách, biểu cảm cho động từ, tính từ đứng trước sau (3) Phó từ từ kèm với trạng từ, động từ, tính từ, có tác dụng bổ sung nghĩa cho trạng từ, động từ tính từ câu Phó từ đứng trước sau động từ, tính từ Câu b (trang 10 sgk Ngữ văn tập VNEN) Nối phó từ (cột phải) phù hợp với ý nghĩa, chức (cột trái) Lời giải: a- 3, b- 4, c- 1, d- 2, e- 7, g- 5, h- Câu (trang 10 sgk Ngữ văn tập VNEN) Tìm hiểu chung văn miêu tả a (trang 10 sgk Ngữ văn tập VNEN) Trong Bài học đường đời đầu tiên, bớt đoạn miêu tả Dế Mèn, Dế Choắt, chị Cốc, khơng? Vì sao? Từ nhận xét đó, nêu mục đích văn miêu tả Lời giải: - Không thể lược bớt đoạn văn miêu tả Dế Mèn, Dế Choắt, chị Cốc… thiếu miêu tả, người đọc khó hình dung ngoại hình, tính cách, nhân vật khơng sinh động, việc không cụ thể, tính hấp dẫn câu chuyện - Mục đích văn miêu tả: giúp người đọc hình dung đặc điểm ngoại hình, tính cách nhân vật, diễn tả việc sinh động, cụ thể nhằm truyền tải thông điệp tác giả b (trang 10 sgk Ngữ văn tập VNEN) Để viết đoạn văn miêu tả, người viết cần phải làm gì? A Quan sát để phát dấu hiệu chi tiết đối tượng B Lựa chọn chi tiết bật C Sắp xếp chi tiết theo định hướng bào viết D Kể lại câu chuyện có mở đầu, diễn biến kết thúc Lời giải: Chọn tất đáp án Câu c (trang 10 sgk Ngữ văn tập VNEN) Viết tiếp vào chố trống sau để hồn thành đoạn văn nói mục đích, u cầu văn miêu tả (Làm vào tập) - Văn miêu tả đoạn văn nhằm tài đối tượng (con người, cảnh vật) làm cho cảnh vật người - Văn miêu tả yêu cầu người viết phải Lời giải: - Văn miêu tả đoạn văn nhằm tài đối tượng (con người, cảnh vật) làm cho cảnh vật người lên trước mắt người đọc, người nghe - Văn miêu tả yêu cầu người viết phải biết quan sát, từ nhận xét, liên tưởng, tưởng tượng, ví von, so sánh,… để làm bật lên đặc điểm tiêu biểu vật C Hoạt động luyện tập Trị chơi: đóng vai các nhân vật học Câu (trang 11 sgk Ngữ văn tập VNEN) Tìm phó từ đứng trước đứng sau động từ theo mơ hình sau: Lời giải: Câu (trang 11 sgk Ngữ văn tập VNEN) Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu: Thế mùa xuân mong ước đến Đầu tiên, từ vườn, mùi hoa hồng, hoa huệ sực nức Trong khơng khí khơng cịn ngửi thấy nước lạnh lẽo mà đầy hương thơm ánh sáng mặt trời Cây hồng bì cởi bỏ hết áo già đen thủi Các cành lấm màu xanh Những cành xoan khẳng khiu đương trổ lại buông tỏa tàn hoa sang sáng, tim tím Ngồi kia, rặng rậm bụt có nụ Mùa xuân xinh đẹp về! Thế bạn chim tránh rét về! Tìm phó từ đoạn văn cho biết ý nghĩa chúng theo mẫu sau: Lời giải: Câu (trang 11 sgk Ngữ văn tập VNEN) Viết đoạn văn (khoảng 10- 15 dòng) miêu tả nơi Dế Mèn Dế Choắt sinh sống theo tưởng tượng em Lời giải: Hang Dế Mèn Dế Choắt nằm góc bờ lúa Bên rợp vài cành cỏ che phủ Phải đồng tình rằng, từ hang Mèn Choắt nhìn ra, cánh đồng thật mênh mông đến vô vô tận Lúa đương mùa trĩu hạt thu hút cậu chim sẻ kéo đến ngày Chiều tà, ánh dương lặn lưng chừng đỉnh núi, liền anh liền chị cò cốc thi đổ xô đến cánh đồng ấy, rỉa lơng rỉa cánh, bắt mồi…Thống, có người áo nâu vừa tới, họ túm tụm lại với nhau, dường cười vui nói chuyện chuẩn bị thu hoạch mùa lúa chín trước bão đến Mèn đứng cửa hang nghe phong phanh câu Cậu ta chui vào hang Choắt ú òa dọa : «Mày nghe chưa, có bão Tao phải đào hố sâu ngoằn nghèo » Nghĩ, Mèn lại nói tiếp : «Thơi, nể tình anh em, lần tao giúp mày lần, tao đào cho mày đất sâu phịng ngày lũ ngập » Choắt cảm động cảm ơn anh Mèn rối rít Câu (trang 11 sgk Ngữ văn tập VNEN) Tả lại gương mặt bạn lớp bạn say sưa đọc (tả nét khoảng - dòng) Lời giải: Một số nét hình ảnh bạn say sưa đọc : - Dáng đứng đọc : cao ráo, tự tin, thoải mái - Giọng đọc : trôi chảy, mượt, ngào, rõ ràng mạch lạc - Gương mặt tập trung cao độ, cảm xúc đọc thấm vào suy nghĩ bộc lộ qua giọng đọc truyền cảm, qua nét mặt đầy biểu cảm D Hoạt động vận dụng Câu (trang 12 sgk Ngữ văn tập VNEN) Theo em Dế Mèn nên làm cho Dế Choắt trước tai họa xảy để thân không ân hận Lời giải: Tai họa xảy tính kiêu căng, tự phụ, thiếu suy nghĩ, nhát gan Dế Mèn Vì để khơng phải ân hận, Mèn nên rộng lịng giúp đỡ Choắt đào hang, khơng trêu chọc chị Cốc dại dột Câu (trang 12 sgk Ngữ văn tập VNEN) Quan sát sinh vật nhỏ bé xung quanh nhà em (chẳng hạn: kiến, thạch sùng, nhện,…) Có thể tìm hiểu quan sát qua internet Ghi chép lại chi tiết em quan sát Lời giải: - Con kiến : nhỏ bé, đơng đúc, có hàng lối đoàn kết - Con nhện : Nhện có nhiều chân, bụng to, tơ nhện chằng chịt 3* (trang 12 sgk Ngữ văn tập VNEN) Rút học ứng xử cho thân qua câu chuyện Dế Mèn Lời giải: Bài học ứng xử qua câu chuyện Dế Mèn : - Cần hiểu hiểu người, không kiêu căng tự phụ, hống hách, hăng gây - Biết thương người yếu, biết nể kẻ mạnh E Hoạt động tìm tịi mở rộng Câu (trang 12 sgk Ngữ văn tập VNEN) Đọc thêm Câu (trang 12 sgk Ngữ văn tập VNEN) Tìm đọc trọn vẹn tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí nhà văn Tơ Hồi ... 4, 5, 6, 7, 8, sgk Ngữ văn tập VNEN) Đọc văn sau: Bài học đường đời Câu (trang sgk Ngữ văn tập VNEN) Tìm hiểu văn Câu a (trang sgk Ngữ văn tập VNEN) Tóm tắt nội dung văn Bài học đường đời Lời... Ngữ văn tập VNEN) Trong Bài học đường đời đầu tiên, bớt đoạn miêu tả Dế Mèn, Dế Choắt, chị Cốc, không? Vì sao? Từ nhận xét đó, nêu mục đích văn miêu tả Lời giải: - Không thể lược bớt đoạn văn. .. tình hăng thiếu suy nghĩ, học đường đời Dế Mèn Câu b (trang sgk Ngữ văn tập VNEN) Văn chia thành đoạn? Ý đoạn ? Lời giải: Văn chia thành đoạn: - Đoạn (Từ đầu … “có thể đứng đầu thiên hạ rồi”): Vẻ