MA TR N Đ KI M TRA GI A K IẬ Ề Ể Ữ Ỳ MÔN GDCD L P 10 – TH I GIAN LÀM BÀI 45 PHÚTỚ Ờ TT N i dung ki n th cộ ế ứ Đ n v ki n th cơ ị ế ứ M c đứ ộ nh nậ th cứ T nổ g % t ngổ điể m Nh nậ bi tế Thôn g hi uể[.]
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I MƠN: GDCD LỚP 10 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT TT Đơn vị kiến thức Nhận biết Thơn Nội dung ki ức Thời Vận Vậnế n th Số g dụng dụng CH gian hiểu (phút cao Thời Thời Th)ời Thời Số CH gian Số CH gian Số CH gian Số CH gian (phút) (phút) (phút) (phút) Thế giới quan duy vật và phươ ng pháp luận biện chứn g 1. Thế giới quan và phươ ng pháp luận 2,25 Sự Sự vận vận động động và và phát phát triển triển của thế của thế giới giới vật vật chất chất 4 TN TL 1,25 1* % Mức độ Tổn tổng nhận g điể thức m 1** 11,5 20 0 24 1* 33,5 80 10 3. Nguồ n gốc vận động, phát triển của 1,5 2,25 2 2,5 sự vật và hiện tượn g 4. Cách thức vận động, phát triển của 2,5 sự vật và hiện tượn g 5. Khuy nh hướn g phát triển của sự 3 3,75 vật và hiện tượn g Tổn g Tỷ lệ % 16 12 12 15 40 30 20 10 70 Tỷ lệ chung 10 28 30 70 45 100 100 30 100 Lưu ý: Các câu hỏi ở cấp độ nhận biết và thơng hiểu là các câu hỏi trắc nghiệm khách quan 4 lựa chọn, trong đó có duy nhất 1 lựa chọn đúng Các câu hỏi ở cấp độ vận dụng và vận dụng cao là các câu hỏi tự luận Số điểm tính cho 1 câu trắc nghiệm là 0,25 điểm/câu; số điểm của câu tự luận được quy định trong hướng dẫn chấm nhưng phải tương ứng với tỉ lệ điểm được quy định trong ma trận Trong đơn vị kiến thức (1), (2), (3), (4), (5) chỉ được chọn ra một câu mức độ vận dụng Trong nội dung kiến thức (1) chỉ được chọn ra một câu mức độ vận dụng cao. BẢNG ĐẶC TẢ KỸ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 10 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT TT Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá Thế giới Thế giới Nhận biết: quan quan - Các khái vật phương niệm Triết phương pháp luận học, pháp luận giới quan biện vật, chứng giới quan tâm, phương pháp luận biện chúng, phương pháp luận siêu hình - Nêu nội dung chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm, phương pháp biện chứng phương pháp siêu hình Thơng hiểu: - Phân biệt khác chủ nghĩa vật, chủ nghĩa tâm, phương pháp luận biện chứng, phương Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận biết Thông Vận dụng Vận dụng hiểu cao 1 Sự vận Sự vận động động phát triển phát triển thế giới giới vật vật chất chất pháp luận siêu hình Vận dụng: - Nhận xét, đánh giá vai trò giới quan vật phương pháp luận biện chứng đời sống hàng ngày Vận dụng cao: - Vận dụng kiến thức học vào thực tiễn sống Nhận biết: - Khái niệm vận động, phát triển theo quan điểm triết học - Biết vận động phương thức tồn vật chất - Biết phát triển khuynh hướng chung trình vận động vật, tượng giới khách quan 4 Nguồn gốc vận động, phát triển vật tượng Thơng hiểu: - Phân loại năm hình thức vận động giới vật chất - So sánh giống khác vận động phát triển vật, tượng Vận dụng: - Lấy ví dụ vận động phát triển thực tiễn sống Nhận biết: - Nêu khái niệm mâu thuẫn theo quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng - Biết đấu tranh mặt đối lập nguồn gốc khách quan vận động, phát triển vật tượng Thông hiểu: 2 Cách thức vận động, phát triển vật tượng - Phân biệt hai khái niệm “mặt đối lập”, “mâu thuẫn” Vận dụng: - Biết phân tích số mâu thuẫn vật, tượng Nhận biết: - Nhận khái niệm chất lượng vật, tượng - Nhận mối quan hệ biện chứng biến đổi lượng biến đổi chất vật, tượng Thông hiểu: - Chỉ khác chất lượng - Chỉ biến đổi lượng chất Vận dụng: - Nêu ví dụ sống khác chất lượng, ... phát triển của sự 3 3,75 vật và hiện tượn g Tổn g Tỷ lệ % 16 12 12 15 40 30 20 10 70 Tỷ lệ chung 10 28 30 70 45 10 0 10 0 30 10 0 Lưu ý: Các câu hỏi ở cấp độ nhận biết và thơng hiểu là các câu hỏi trắc nghiệm khách quan 4...3. Nguồ n gốc vận động, phát triển của 1, 5 2, 25 ? ?2 2,5 sự vật và hiện tượn g 4. Cách thức vận động, phát triển của 2, 5 sự vật và hiện tượn g 5. Khuy nh hướn g ... Trong đơn vị kiến thức (1) , (2) , (3), (4), (5) chỉ được chọn ra một câu mức độ vận dụng Trong nội dung kiến thức (1) chỉ được chọn ra một câu mức độ vận dụng cao. BẢNG ĐẶC TẢ KỸ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN? ?10 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT