1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Khóa luận tốt nghiệp đại học nghiên cứu sinh trưởng một số loài cây bản địa đinh hương, sao đen, xoan, gội nước, lát hoa tại mô hình khoa lâm nghiệp trường đại học nông lâm thái nguyên

20 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM HOÀNG VĂN TRỌNG NGHIÊN CỨU SINH TRƯỞNG MỘT SỐ LOÀI CÂY BẢN ĐỊA ĐINH HƯƠNG, LÁT HOA, SAO ĐEN, XOAN, GỘI NƯỚC TẠI MÔ HÌNH KHOA LÂM NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG[.]

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - HOÀNG VĂN TRỌNG NGHIÊN CỨU SINH TRƯỞNG MỘT SỐ LOÀI CÂY BẢN ĐỊA: ĐINH HƯƠNG, LÁT HOA, SAO ĐEN, XOAN, GỘI NƯỚC TẠI MƠ HÌNH KHOA LÂM NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC NƠNG LÂM THÁI NGUN KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : Chính quy Chuyên ngành : Quản lý tài nguyên rừng Khoa : Lâm nghiệp Khóa học : 2015 - 2019 Thái Nguyên, năm 2019 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - HOÀNG VĂN TRỌNG NGHIÊN CỨU SINH TRƯỞNG MỘT SỐ LOÀI CÂY BẢN ĐỊA: ĐINH HƯƠNG, LÁT HOA, SAO ĐEN, XOAN, GỘI NƯỚC TẠI MƠ HÌNH KHOA LÂM NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC NƠNG LÂM THÁI NGUYÊN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : Chính quy Chuyên ngành : Quản lý tài nguyên rừng Lớp : K47 - QLTNR Khoa : Lâm nghiệp Khóa học : 2015 - 2019 Giảng viên HD : PGS TS Trần Quôc Hưng Thái Nguyên, năm 2019 i LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan khóa luận tơi thực hướng dẫn khoa học PGS.TS Trần Quốc Hưng Các số liệu kết nghiên cứu khóa luận tơi hồn tồn trung thực chưa cơng bố sử dụng để bảo vệ học vị Nội dung khóa luận có tham khảo sử dụng tài liệu, thông tin đăng tải tác phẩm, tạp chí,…đã rõ nguồn gốc Nếu sai tơi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm Thái Nguyên, tháng năm 2019 Giáo viên hướng dẫn Sinh viên PGS.TS: Trần Quốc Hưng Hoàng Văn Trọng XÁC NHẬN CỦA GV CHẤM PHẢN BIỆN Xác nhận sửa chữa sai sót sau Hội đồng đánh giá chấm (Ký, họ tên) ii LỜI CẢM ƠN Thực tốt nghiệp giai đoạn cần thiết quan trọng sinh viên, thời gian để sinh viên tiếp cận với thực tế, nhằm củng cố vận dụng kiến thức mà học nhà trường Được trí Ban giám hiệu nhà trường, giám hiệu nhà trường, Ban chủ nhiệm khoa Lâm nghiệp – Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên, em tiến hành thực đề tài: “Nghiên cứu sinh trưởng số loài địa:ĐINH HƯƠNG, SAO ĐEN, XOAN, GỘI NƯỚC, LÁT HOA mơ hình khoa Lâm nghiệp trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên” Sau thời gian nghiên cứu thực tập tốt nghiệp, báo cáo thực tập tốt nghiệp em hoàn thành Vậy em xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành tới thầy cô giáo khoa Lâm Nghiệp, Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên giảng dạy hướng dẫn chúng em Đặc biệt em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới thầy giáo PGS.TS Trần Quốc Hưng tận tình hướng dẫn giúp đỡ em trình thực đề tài Em xin cảm ơn nhà trường khoa Lâm nghiệp tạo điều kiện giúp em q trình thực tập để hồn thành báo cáo tốt nghiệp Cuối em xin gửi lời cảm ơn tới gia đình, bạn bè ln động viên giúp đỡ em suốt trình thực đề tài Em xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, ngày tháng năm 2019 Sinh viên Hoàng Văn Trọng iii DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 3.1: Đo D00 32 Bảng 3.2: Đo Hvn 32 Bảng 3.3: Đo Sâu hại 33 Bảng 3.4: Đo Bệnh hại 33 Bảng 4.1: Tỷ lệ sống lồi địa mơ hình vườn địa sau 11 tháng điều tra 36 Bảng 4.2: Số sống qua lần đo loài địa 36 mơ hình sau 11 tháng điều tra 36 Bảng 4.3: Sinh trưởng đường kính loài địa 38 mơ hình vườn địa sau 11 tháng điều tra 38 Bảng 4.4 Sinh trưởng chiều cao loài địa mơ hình sau 11 tháng điều tra 42 iv DANH MỤC CÁC HÌNH Trang Hình 2.1 Cây đinh hương 24 Hình 2.2 Cây xoan 25 Hình 2.3 Cây đen 27 Hình 2.4 Cây lát hoa 28 Hình 2.5 Cây gội nước 30 Hình 4.1: Biểu đồ sinh trưởng đường kính lồi địa 39 Hình 4.2 Biểu đồ sinh trưởng chiều cao loài địa 41 v DANH MỤC CỤM TỪ VIẾT TẮT STT Viết tắt Nghĩa đầy đủ D00 Đường kính gốc Hvn Chiều cao vút S S% Hệ số biến động TB Trung bình Sa Đinh hương Ho Sao đen Ma Xoan Ap Gội nước 10 Ct Lát hoa Sai tiêu chuẩn vi MỤC LỤC Trang LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii DANH MỤC CÁC BẢNG iii DANH MỤC CÁC HÌNH iv DANH MỤC CỤM TỪ VIẾT TẮT v MỤC LỤC vi PHẦN MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề 1.2 Mục tiêu yêu cầu đề tài 1.2.1 Mục tiêu 1.2.2 Yêu cầu 1.3 Ý nghĩa đề tài 1.3.1 Ý nghĩa học tập 1.3.2 Ý nghĩa thực tiễn sản xuất PHẦN TỔNG QUAN VỀ TÀI LIỆU 2.1 Cơ sở khoa học vấn đề nghiên cứu 2.2 Tình hình nghiên cứu giới nước 2.2.1 Tình hình nghiên cứu giới 2.2.2 Tình hình nghiên cứu nước 12 2.3 Tổng quan khu vực nghiên cứu 22 2.3.1 Đất đai 22 2.3.2 Đặc điểm khí hậu, thời tiết 23 2.3.3 Khái quát chung đặc điểm sinh thái loài nghiên cứu: 23 PHẦN ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 31 3.1 Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu 31 vii 3.1.1 Đối tượng nghiên cứu 31 3.1.2 Phạm vi nghiên cứu 31 3.2.Địa điểm thời gian nghiên cứu 31 3.3 Nội dung nghiên cứu 31 3.3.1 Đánh giá sinh trưởng loài địa 31 3.3.2 Hoàn thiện bước xây dựng vườn địa trường 31 3.3.3 Đề xuất số giải pháp trồng, chăm sóc bảo vệ địa 32 3.4 Phương pháp nghiên cứu 32 3.4.1 Nghiên cứu sinh trưởng 32 3.4.2 Phương pháp thu thập sử lý số liệu 33 PHẦN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 36 4.1 Đánh giá tình hình sinh trưởng lồi địa trồng mơ hình vườn địa sau 11 tháng điều tra trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên 36 4.1.1 Kết tỷ lệ sống lồi địa mơ hình vườn địa 36 4.1.2 Kết sinh trưởng đường kính lồi địa mơ hình vườn địa sau 11 tháng điều tra 38 4.1.3 Kết đặc điểm sinh trưởng chiều cao loài địa mơ hình vườn địa sau 11 tháng điều tra 41 4.3 Đề xuất số giải pháp nhằm mục đích phát triển mơ hình vườn địa 48 4.3.1 Kỹ thuật lâm sinh 48 4.3.2 Nguồn lực 48 PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 49 5.1 Kết luận 49 5.2 Tồn 49 5.3 Kiến nghị 50 TÀI LIỆU THAM KHẢO 51 PHẦN MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề Rừng tài nguyên ngun vơ q giá nước ta Ngồi đem lại giá trị gỗ lâm sản gỗ, rừng yếu tố địa lý thiếu tự nhiên điều hịa khí hậu bảo vệ đất đai chống sói mịn Chính rừng khơng có chức kinh tế - xã hội, mà rừng mang giá trị sinh thái cảnh quan, bảo vệ môi trường, du lịch, bảo tồn,… Mặc dù thời gian có nỗ lực khơng ngừng cấp ngành lĩnh vực bảo vệ phát triển rừng nhìn chung kết đạt chưa tồn diện, thiếu vững Tình trạng phá rừng khai thác sử dụng đất lâm nghiệp trái phép diễn nhiều nơi ,đặc biệt địa phương cịn nhiều rừng tự nhiên Nhiều băng nhóm phá rừng chuyên nghiệp ,đường dây buôn bán lâm sản chưa dược theo dõi ,phát bắt giữ kịp thời.Nhiều điểm nóng phá rừng nghiêm trọng kéo dài chưa giả triệt để Theo tổng cực lâm Nghiệp (Bộ NN&PTNT) năm ( 20122017), diện tích rừng tự nhiên bị chuyển mục đích sử dụng rừng dự án duyệt chiếm 89% tổng diện tích rừng giảm; cịn lại phá rừng trái pháp luật làm 11% Vấn đề bảo vệ phát triển tài nguyên rừng ðýợc coi nhiệm vụ trọng tâm nghiệp bảo vệ phát triển kinh tế - xã hội Việt Nam.Nhà nước có nhiều chương trình xúc tiến đẩy mạnh q trình trồng rừng phủ xanh đất trống đồi núi trọc trồng rừng kinh tế với hiệu ban đầu tương đối khả quan Nhưng chạy theo xu phát triển kinh tế, vốn đầu tư hạn chế nên chương trình trồng rừng nước ta tập trung vào loài mọc nhanh như: Keo, Bạch đàn, Bồ đề,.v.v loài đáp ứng mục tiêu kinh tế chính, tính bền vững chưa cao Trong chiến lược phát triển Lâm nghiệp, nghành Lâm nghiệp trọng đến việc bảo tồn phát triển loài địa ngày bị thu hẹp lại diện tích số lồi hiểu biết chúng ngày nhiều.những lợi ích to lớn mà lồi địa mang lại, khơng đơn cung cấp lâm đặc sản mà chúng lồi "của tự nhiên", có phát sinh tiến hố thời gian dài nên có khả thích nghi cao với điều kiện nơi mọc có tính bền vững cao, "thân thiện với mơi trường sinh thái" Ngoài ra, chúng mang ý nghĩa nhân văn to lớn đời sống cộng đồng dân cư sống gần rừng, gắn liền với kiến thức địa phong tục tập quán họ, việc đem gây trồng chúng có nhiều phần lợi Khoa Lâm Nghiệp Trường Đại Học Nông Lâm Thái Ngun tiến hành gây trồng mơ hình trồng số loài địa , Theo đánh giá ban đầu, mơ hình đạt thành công định Nhưng nay, chưa có nghiên cứu định lượng cụ thể nhằm đánh giá tình hình sinh trưởng lồi địa mà có điều tra sơ để đánh giá chọn số lồi có triển vọng khu rừng trồng Trước thực trạng trên, để bảo vệ hợp lý tài nguyên rừng nói chung số lồi địa nói riêng, để nâng cao hiệu bảo tồn số lồi địa mơ hình trường Đại Học Nông Lâm Thái Nguyên, việc thực đề tài: “Nghiên cứu sinh trưởng số loài địa Đinh Hương, Sao Đen, Xoan, Gội Nước, Lát Hoa mơ hình khoa Lâm nghiệp trường Đại học Nơng Lâm Thái Nguyên” thực cần thiết để đưa đánh giá, giải pháp phù hợp việc phát triển, bảo vệ loài địa hiệu 3 1.2 Mục tiêu yêu cầu đề tài 1.2.1 Mục tiêu Nghiên cứu xây dựng tạo mơ hình rừng địa, nhằm mục đích tạo cảnh quan sinh thái vườn thực vật địa, trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên 1.2.2 Yêu cầu Đề xuất số biện pháp kỹ thuật trồng loài địa việc nhân rộng địa bàn trồng vườn thực vật đến nhiều nơi khác 1.3 Ý nghĩa đề tài 1.3.1 Ý nghĩa học tập - Giúp củng cố lại kiến thức học, có thêm hội kiểm chứng lý thuyết học nhà trường theo phương châm học đơi với hành - Tích lũy thêm nhiều kiến thức kinh nghiệm thực tế việc nghiên cứu xây dựng tạo mô hình rừng địa Đây kiến thức cần cho trình nghiên cứu, học tập làm việc sau 1.3.2 Ý nghĩa thực tiễn sản xuất Kết nghiên cứu góp phần lựa chọn vài loài như: Long Não, Bách Xanh, Xưa Đỏ, Gù Hương, Re Hương tốt để đưa vào mơ hình tạo cảnh quan sinh thái vườn thực vật địa cho trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên 4 PHẦN TỔNG QUAN VỀ TÀI LIỆU 2.1 Cơ sở khoa học vấn đề nghiên cứu - Đánh giá sinh trưởng rừng nói chung đánh giá sinh trưởng lồi địa nói riêng nội dung quan trọng, cần thiết việc gây trồng địa điểm mới, nhằm đưa kết chúng có phù hợp với khu vực để đưa lồi vào cơng tác xây dựng vườn thực vật đồng thời mở rộng diện tích quy mơ - Vườn thực vật chuyển vị nơi chứa đựng nhiều loài quý có tên danh lục đỏ hay nghị định đứng bờ vực nguy hiểm, với mục đích bảo tồn nguồn gen xây dựng nơi nghiên cứu khoa học cho người việc xây dựng vườn thực vật cần thiết với thực trạng - Khái niệm biển pháp chuyển vị: Là biện pháp quan trọng có hiệu bảo tồn phát triển đa dạng sinh học Biện pháp bảo tồn ngoại vi chuyển dời bảo tồn loài nguyên liệu sinh học chúng môi trường nơi cư trú tự nhiên vốn có chúng Bảo tồn ngoại vi bao gồm bảo quản giống, loài, nuôi cấy mô, thu thập để trồng lồi động vật để ni nhằm trì vốn gen quý cho nghiên cứu khoa học, nâng cao dân trí giáo dục lịng u thiên nhiên cho tầng lớp nhân dân - Trên sở xây dựng vườn thực vật mơ hình khoa Lâm nghiệp giống hình thành tế bào nhỏ nuôi tế bào lớn mạnh theo thời gian để lồi địa ln giữ bảo tồn Đó mục tiêu để phát triển rừng cách bền vững 2.2 Tình hình nghiên cứu thế giới nước Do trồng rừng loài bộc lộ nhiều nhược điểm nên nhiều nhà khoa học giới quan tâm nghiên cứu nhằm tạo lập lâm phần rừng trồng hỗn loài nhiều loài khác đa số sử dụng địa Cho đến có nhiều nghiên cứu thử nghiệm trồng rừng hỗn lồi thành cơng lồi Sau số cơng trình nghiên cứu điển hình 2.2.1 Tình hình nghiên cứu giới *Những nghiên cứu trồng rừng hỗn loài địa: Ở Kasma Forest Technology Centre (Nhật Bản) [27], thiết lập hàng loạt mơ hình rừng nhiều tầng tán bao gồm nhiều loài nhiều cấp tuổi, trồng số mật độ khác nhau, đặc biệt vùng Tsucuba với độ cao 876 m so với mực nước biển trồng loài Tuyết tùng (Japanese ceder) để tạo lâm phần bền vững có giá trị, nhà nghiên cứu nhận thấy có ảnh hưởng lẫn loài trồng rừng hỗn giao với ảnh hưởng mơi trường tới lồi trồng Khi nghiên cứu trồng rừng hỗn loài, tác giả cho việc bố trí lồi mơ hình rừng trồng hỗn lồi thường có ảnh hưởng rõ tới sinh trưởng chúng tuỳ theo đặc điểm loài cự ly trồng cá thể Tại Malaysia, năm 1999 dự án xây dựng rừng nhiều tầng giới thiệu cách thiết lập mơ hình rừng hỗn lồi đối tượng: Rừng tự nhiên, rừng trồng Keo tai tượng (Acacia mangium) 10 – 15 tuổi – tuổi Dự án sử dụng 23 lồi địa có giá trị, trồng theo băng 30m rừng tự nhiên, băng người ta trồng hàng địa trồng 14 loài địa tán rừng Keo tai tượng Thí nghiệm rừng Keo tai tượng dự án chia thành khu: Khu chặt theo băng: Mở băng 10m trồng hàng địa; Mở băng 20m trồng hàng địa; Mở băng 40m trồng 15 hàng địa; Khu chặt theo hàng: Chặt hàng Keo trồng hàng địa; Chặt hàng Keo trồng hàng địa; Chặt hàng Keo trồng hàng địa;… Kết cho thấy, loài địa trồng băng có lồi gồm: Shorea roxburrghii; S.ovalis; S.leprosula có khả sinh trưởng chiều cao đường kính tốt Tỷ lệ sống công thức không khác biệt, sinh trưởng chiều cao trồng băng 10m băng 40m tốt băng 20m Kết thí nghiệm trồng theo hàng trồng hàng cho tỷ lệ sống, khả sinh trưởng chiều cao cao nơi trồng từ – hàng Về khả sinh trưởng đường kính lại tốt công thức trồng hàng 16 hàng Dự án cịnvạch kế hoạch điều chỉnh cơng thức trồng thời điểm 2, 8, 12, 18, 28, 34, 41, 47 năm sau trồng (dẫn theo Lê Minh Cường, 2007) [12] Tại Bayern - Đức, Vân sam (Abies) trồng hỗn lồi với Sồi (Terminalia Catappa) có sản lượng cao trồng loài, ngược lại Sồi lại mọc tốt quần thụ loài Hỗn giao lồi Bạch dương (Bulơ) với Vân sam nâng cao sản lượng lên từ 135-160% (dẫn theo Nguyễn Đức Thế, 2007) [16] Linh sam Douglas (Pseudotsuga menziesii) quần thụ hỗn giao với Tuyết tùng đỏ (Cryptomeria Japonica) đạt tới 217m3/ha, so với quần thụ loài Linh sam Douglas đạt 203m3/ha Tuyết tùng đỏ đạt 175m3/ha Điều chứng tỏ trồng hỗn lồi có suất cao trồng lồi Tại Đan Mạch, thơng qua nghiên cứu sinh trưởng Jensen (1983) cho thấy Vân sam (Abies) trồng hỗn giao với Linh sam bạc (Abies alba) có sản lượng cao trồng lồi Tương tự, Bulơ hỗn giao với Thơng tốt Bulơ lồi Hỗn giao Betula pendula với Abies theo tỷ lệ 25-50% làm tăng sản lượng Abies tất tuổi (dẫn theo Nguyễn Đức Thế, 2007) [16] Tại Costa Rica, ba kiểu rừng trồng, kiểu rừng trồng hỗn giao loài địa chịu bóng khác vùng đất thấp ẩm ướt cho thấy từ - năm tuổi, đường kính ngang ngực quần thụ hỗn giao lớn quần thụ loài loài mọc nhanh (dẫn theo Nguyễn Đức Thế, 2007) [16] Một nghiên cứu khác Costa Rica, Haggar.J J.Ewel (1995) trồng hai loài Hyeronima alchorneoides Cordia alliodora vùng đất thấp theo hai phương thức khác loài hỗn loài Các tác giả nhận định hai loài trồng hỗn giao với sinh trưởng tốt trồng loài Hơn nữa, hai loài trồng phối hợp với thích hợp Bởi vì, phân bố hệ thống rễ tán vị trí khác khơng gian tạo nên phối hợp hỗ trợ lẫn nhiều cạnh tranh không gian dinh dưỡng Cũng hai tác giả này, nghiên cứu khả sinh trưởng loài Cordia alliodora rừng hỗn lồi Costa Rica thấy loài sinh trưởng nhanh so với quần thụ loài (7,9m hỗn giao 4,9m loài giai đoạn năm tuổi) (dẫn theo Nguyễn Đức Thế, 2007) [16] Tại Nga, G.S A.A Montanoop nghiên cứu sinh trưởng loài Dẻ với số lồi khác theo băng có chiều rộng khác 20m, 50m, 100m, 200m Kết cho thấy Dẻ sinh trưởng băng 50m tốt Ngoài ra, cịn có cơng trình nghiên cứu khác trồng rừng tán, trồng theo băng, rạch với độ tàn che nhẹ có sử dụng địa Điển hình nước Nigieria, Congo, Camorun… cơng trình đạt nhiều thành cơng lợi dụng thảm che tự nhiên, chúng hỗ trợ tốt cho địa giai đoạn đầu Nghiên cứu lĩnh vực điển hình Mathew (1995) [29], ơng nghiên cứu tạo lập mơ hình rừng trồng hỗn loài thân gỗ với họ đậu Kết cho thấy họ đậu có tác dụng hỗ trợ tốt cho trồng Ngồi việc xác định lồi phù trợ việc nghiên cứu biện pháp kỹ thuật điều chỉnh lâm phần rừng trồng hỗn lồi theo q trình sinh trưởng quan trọng Các tác giả Ball, Wormald Russo (1994) tác động vào lâm phần rừng trồng hỗn lồi thơng qua việc giảm bớt cạnh tranh loài Kết cho thấy, sau tác động biện pháp tỉa cành, tỉa thưa lồi mục đích tạo điều kiện thuận lợi để sinh trưởng phát triển tốt Khơng có vậy, nghiên cứu trồng rừng hỗn loài cần lưu ý đến cấu trúc tầng thứ Vì thế, nghiên cứu tạo rừng hỗn lồi nhiều tầng nhiều nhà khoa học quan tâm Trong lĩnh vực điển hình tác giả Bennar Dupuy (1995), tác giả cho thấy kết cấu tầng tán rừng trồng hỗn loài phụ thuộc vào đặc tính sinh học tính hợp quần loài trong lâm phần (dẫn theo Hoàng Văn Thắng, 2007) [21] Điều cho thấy, để tạo mơ hình rừng trồng hỗn lồi có cấu trúc hợp lý, tận dụng tối đa không gian dinh dưỡng cần phải dựa vào khả sinh trưởng phải quan tâm đến mối quan hệ qua lại loài để lựa chọn loài trồng cho phù hợp Đây sở quan trọng định đến thành công hay thất bại mơ hình rừng trồng hỗn lồi Tại Malaysia (1999) [30], dự án xây dựng rừng nhiều tầng giới thiệu cách thiết lập mơ hình trồng rừng hỗn loại đối tượng: Rừng tự nhiên, rừng Acacia mangium 10 - 15 tuổi - tuổi Dự án sử dụng 23 loài địa có giá trị trồng theo băng 30 m mở rừng tự nhiên, trồng hàng Trong rừng Acacia mangium mở băng 10 m trồng hàng cây, băng 20 m trồng hàng cây, mở 40 m trồng 15 hàng với 14 loài khối B chặt hàng keo trồng hàng, chặt hàng trồng hàng, chặt hàng trồng hàng… Trồng loài sau chặt năm, trồng loài sau chặt năm Trong 14 loài trồng khối A, có lồi S roxburrghii; S ovanlis; S leprosula sinh trưởng chiều cao đường kính tốt Tỉ lệ sống không khác biệt, sinh trưởng chiều cao trồng tốt băng 10 m băng 40 m Băng 20 m không thỏa mãn điều kiện sinh trưởng chiều cao Khối B có tỷ lệ sống, sinh trưởng chiều cao tốt trồng hàng, sinh trưởng đường kính tốt cho cơng thức trồng hàng Kolexnitsenko (1997) nghiên cứu phối hợp loài gỗ trồng rừng hỗn loài đúc kết nguyên tắc lựa chọn lồi trồng, là: • Ngun tắc kinh nghiệm • Nguyên tắc kiểu lâm hình học • Nguyên tắc lý sinh • Nguyên tắc sinh vật dinh dưỡng • Nguyên tắc cảm nhiễm tương hỗ Có thể nói nguyên tắc tương đối toàn diện lĩnh vực rừng trồng hỗn lồi Để xây dựng thành cơng mơ hình rừng trồng hỗn loài cần phải dựa vào nguyên tắc Trong đó, nguyên tắc cảm nhiễm tương hỗ quan trọng cần phải có thời gian dài nghiên cứu Nhìn chung, nguyên tắc phản ánh mối quan hệ bên có tính chi phối tới tồn sinh trưởng lồi Sự phân loại theo đặc điểm hoạt hóa chúng kích thích, ức chế kìm hãm q trình sống 10 thơng qua ảnh hưởng phitonxits để định tỷ lệ tổ thành loài lâm phần hỗn loài Nghiên cứu vấn đề tác giả đề nghị mật độ lồi trồng mơ hình trồng rừng hỗn lồi khơng nên 50%, lồi hoạt hóa khơng nên q 30 – 40%, lồi ức chế khơng q 10 – 20% tổng số lồi lựa chọn để trồng [21] Với đặc thù riêng rừng nhiệt đới người ta thường tác động theo hướng sau (dẫn theo Hoàng Đức Doanh, 2007) [4]: a Hướng thứ nhất: Từ lâm phần rừng tự nhiên hỗn giao rộng, thông qua tác động biện pháp kỹ thuật lâm sinh trở thành lâm phần có cấu trúc phức tạp Ưu thuộc số lồi có giá trị kinh tế, tuổi chênh lệch Tại số nước Châu Phi thuộc khu vực nói tiếng Pháp, người ta sử dụng phương thức trồng dặm tán theo kiểu quảng canh Fomy (1956) tóm tắt kinh nghiệm thu kiểu rừng trồng dặm nêu số điểm cần thiết kỹ thuật để đến thành công sau: Đặt theo khoảng cách hẹp, dọc rạch trồng để có lựa chọn số cần giữ lại hạ chi phí nhân cơng chăm sóc Chỉ dùng loài ưa sáng Thiết kế rạch trồng theo hướng Đông - Tây để tận dụng tối đa ánh sáng Phương pháp không đem lại hiệu có thú lớn Khơng đánh giá thấp cạnh tranh rễ bóng rợp đầu bên sườn b Hướng thứ hai: Thay hoàn toàn lâm phần cũ lâm phần (phương pháp cải tạo triệt để) nhiều quốc gia áp dụng nhằm tạo diện tích rừng tuổi lồi có giá trị kinh tế cao 11 Theo tài liệu Baur Catino giới thiệu đánh giá phương thức tái sinh rừng tự nhiên nhân tạo Châu Phi, Ấn Độ số nước Đông Nam Á đến kết luận việc đưa rừng vào thảm rừng tự nhiên nhằm bổ xung tổ thành, nâng cao chất lượng rừng tùy thuộc vào cách xử lý, điều kiện ánh sáng, xử lý thảm rừng cũ cách thích hợp đặc tính sinh thái loài giai đoạn tuổi khác đem lại hiệu (dẫn theo Hoàng Đức Doanh 2007) [4] *Những nghiên cứu trồng rừng hỗn loài kim với địa rộng Hiện nay, giới có nhiều cơng trình nghiên cứu kim phục vụ cho công tác trồng rừng Anh, Pháp, Úc, Canada, Đan Mạch… Đa số cơng trình tập trung chủ yếu nghiên cứu quy luật phân bố, quy lụât tăng trưởng, cấu trúc, đặc tính lý gỗ, số tính chất lý hố học đất, tính chất hố học nhựa…Về trồng rừng hỗn loài kim rộng địa có số nước nghiên cứu vấn đề song chưa nhiều Nghiên cứu trồng kim hỗn giao với địa điển hình Đài Loan số nước Châu Á Sau trồng phủ xanh đất trống đồi núi trọc kim tiến hành gây trồng địa tán Kết cho thấy tạo mơ hình rừng hỗn giao bền vững, đạt suất cao, có tác dụng tốt việc bảo vệ chống xói mịn đất [6] Tóm lại, kết nghiên cứu địa trồng rừng hỗn loài giới chưa nhiều, song với thông tin thu thập cách lợi dụng độ tàn che tầng cao, cách sử dụng phù trợ phương thức bố trí lồi mơ hình thí nghiệm với thơng tin tiểu hoàn cảnh rừng … tài liệu tham khảo học kinh nghiệm có giá trị ...ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - HOÀNG VĂN TRỌNG NGHIÊN CỨU SINH TRƯỞNG MỘT SỐ LOÀI CÂY BẢN ĐỊA: ĐINH HƯƠNG, LÁT HOA, SAO ĐEN, XOAN, GỘI NƯỚC TẠI MƠ HÌNH KHOA LÂM NGHIỆP... tồn số loài địa mơ hình trường Đại Học Nơng Lâm Thái Nguyên, việc thực đề tài: ? ?Nghiên cứu sinh trưởng số loài địa Đinh Hương, Sao Đen, Xoan, Gội Nước, Lát Hoa mơ hình khoa Lâm nghiệp trường Đại. .. – Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên, em tiến hành thực đề tài: ? ?Nghiên cứu sinh trưởng số loài địa: ĐINH HƯƠNG, SAO ĐEN, XOAN, GỘI NƯỚC, LÁT HOA mơ hình khoa Lâm nghiệp trường Đại học Nơng Lâm

Ngày đăng: 27/02/2023, 08:09

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN