Đang tải... (xem toàn văn)
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM HOÀNG THÚY QUỲNH NGHIÊN CỨU SINH TRƯỞNG MỘT SỐ LOÀI CÂY BẢN ĐỊA TẠI MÔ HÌNH KHOA LÂM NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÁI NGUYÊN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC[.]
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - HOÀNG THÚY QUỲNH NGHIÊN CỨU SINH TRƯỞNG MỘT SỐ LỒI CÂY BẢN ĐỊA TẠI MƠ HÌNH KHOA LÂM NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÁI NGUYÊN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : Chính quy Chuyên ngành : Quản lý tài nguyên rừng Khoa : Lâm nghiệp Khóa học : 2015 - 2019 Thái Nguyên, năm 2019 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - HOÀNG THÚY QUỲNH NGHIÊN CỨU SINH TRƯỞNG MỘT SỐ LOÀI CÂY BẢN ĐỊA TẠI MƠ HÌNH KHOA LÂM NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC NƠNG LÂM THÁI NGUN KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : Chính quy Chuyên ngành : Quản lý tài nguyên rừng Lớp : K47 - QLTNR Khoa : Lâm nghiệp Khóa học : 2015 – 2019 Giảng viên hướng dẫn: PGS.TS Trần Quốc Hưng Thái Nguyên, năm 2019 i LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan khóa luận tơi thực hướng dẫn khoa học PGS.TS Trần Quốc Hưng Các số liệu kết nghiên cứu khóa luận tơi hồn tồn trung thực chưa cơng bố sử dụng để bảo vệ học vị Nội dung khóa luận có tham khảo sử dụng tài liệu, thông tin đăng tải tác phẩm, tạp chí,…đã rõ nguồn gốc Nếu sai tơi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm Thái Nguyên, Giáo viên hướng dẫn tháng năm 2019 Sinh viên PGS.TS Trần Quốc Hưng Hoàng Thúy Quỳnh XÁC NHẬN CỦA GV CHẤM PHẢN BIỆN Xác nhận sinh viên sửa theo yêu cầu hội đồng chấm Khóa luận tốt nghiệp (Ký, họ tên) ii LỜI CẢM ƠN Thực tốt nghiệp giai đoạn cần thiết quan trọng sinh viên, thời gian để sinh viên tiếp cận với thực tế, nhằm củng cố vận dụng kiến thức mà học nhà trường Được trí Ban giám hiệu nhà trường, giám hiệu nhà trường, Ban chủ nhiệm khoa Lâm nghiệp – Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên, em tiến hành thực đề tài: “Nghiên cứu sinh trưởng số lồi địa mơ hình khoa Lâm nghiệp trường Đại học Nơng Lâm Thái Nguyên” Sau thời gian nghiên cứu thực tập tốt nghiệp, báo cáo thực tập tốt nghiệp em hồn thành Vậy em xin bày tỏ lịng biết ơn chân thành tới thầy cô giáo khoa Lâm Nghiệp, Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên giảng dạy hướng dẫn chúng em Đặc biệt em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới thầy giáo PGS.TS Trần Quốc Hưng tận tình hướng dẫn giúp đỡ em trình thực đề tài Em xin cảm ơn nhà trường khoa Lâm nghiệp tạo điều kiện giúp em trình thực tập để hồn thành báo cáo tốt nghiệp Cuối em xin gửi lời cảm ơn tới gia đình, bạn bè ln động viên giúp đỡ em suốt trình thực đề tài Em xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, ngày tháng năm 2019 Sinh viên Hoàng Thúy Quỳnh iii DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 4.1: Tỷ lệ sống loài địa mơ hình vườn địa .29 Bảng 4.2: Sinh trưởng đường kính lồi địa mơ hình vườn địa 32 Bảng 4.3: Sinh trưởng chiều cao lồi địa mơ hình 38 Bảng 4.4: Tình hình sâu bệnh lồi địa 44 iv DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 2.1: Cây Nghiến 18 Hình 2.2: Cây Ngọc am 19 Hình 2.3: Lim xanh 21 Hình 2.4: Cây Thơng tre 22 Hình 2.5: Cây Giổi xanh 23 Hình 4.1: Đo đường kính gốc 31 Hình 4.2: Kết đường kính D(00) lồi địa 33 Hình 4.3: Đo chiều cao Hvn 37 Hình 4.4: Kết sinh trưởng chiều cao loài địa 39 Hình 4.5: Sâu ăn Thơng tre 43 Hình 4.6: Sâu ăn Nghiến 43 v DANH MỤC CỤM TỪ VIẾT TẮT D00 Đường kính gốc Hvn Chiều cao vút S Sai tiêu chuẩn S% Hệ số biến động TB Trung bình LB Nghiến Cu Ngọc am LE Lim xanh Pn Thông tre Mi Giổi xanh vi MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii DANH MỤC CÁC BẢNG iii DANH MỤC CÁC HÌNH iv DANH MỤC CỤM TỪ VIẾT TẮT v MỤC LỤC vi PHẦN MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề 1.2 Mục tiêu nghiên cứu 1.3 Ý nghĩa đề tài 1.3.1 Ý nghĩa học tập 1.3.2 Ý nghĩa thực tiễn sản xuất PHẦN TỔNG QUAN VỀ TÀI LIỆU 2.1 Cơ sở khoa học vấn đề nghiên cứu 2.2 Tình hình nghiên cứu giới nước 2.2.1 Tình hình nghiên cứu giới 2.2.2 Tình hình nghiên cứu nước 2.3 Tổng quan khu vực nghiên cứu 16 2.3.1 Đất đai 17 2.3.2 Đặc điểm khí hậu, thời tiết 17 2.4 Khái quát chung đặc điểm sinh thái loài nghiên cứu: 18 2.4.1 Nghiến (Burretiodendron hsienmu) 18 2.4.2 Ngọc am (Cupressus funebris) 19 2.4.3 Lim xanh (Erythrophleum fordii) 20 2.4.4 Thông tre (Podocarpus neriifolius) 22 vii 2.4.5 Giổi xanh (Michelia meduocris dandy) 23 PHẦN ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 24 3.1 Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu 24 3.1.1 Đối tượng nghiên cứu 24 3.1.2 Phạm vi nghiên cứu 24 3.2 Địa điểm thời gian nghiên cứu 24 3.3 Nội dung nghiên cứu 24 3.4 Phương pháp nghiên cứu 25 3.4.1 Phương pháp chăm sóc 25 3.4.2 Nghiên cứu sinh trưởng 25 3.4.3 Xử lý số liệu 26 PHẦN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 29 4.1 Đánh giá tình hình sinh trưởng lồi địa trồng mơ hình vườn địa trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên 29 4.1.1 Kết tỷ lệ sống loài nghiên cứu 29 4.1.2 Kết sinh trưởng đường kính lồi địa mơ hình vườn địa 31 4.1.3 Kết đặc điểm sinh trưởng chiều cao loài địa mơ hình vườn địa 37 4.2 Đánh giá tình hình sâu bệnh hại 43 4.3 Hoàn thiện bước xây dựng mơ hình vườn địa trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên 45 4.4 Đề xuất số giải pháp nhằm mục đích phát triển mơ hình vườn địa 48 4.4.1 Về kỹ thuật 48 4.4.2 Về nguồn lực 49 viii PHẦN KẾT LUẬN, TỒN TẠI VÀ KIẾN NGHỊ 50 5.1 Kết luận 50 5.2 Tồn 51 5.3 Kiến nghị 51 TÀI LIỆU THAM KHẢO 52 PHỤ LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 1.1 Đặt vấn đề Rừng tài nguyên vô quý giá nước ta Ngoài việc đem lại giá trị gỗ lâm sản gỗ, rừng cịn yếu tố địa lý khơng thể thiếu tự nhiên giúp điều hịa khí hậu bảo vệ đất đai chống sói mịn Chính rừng khơng có chức kinh tế - xã hội, mà rừng mang giá trị sinh thái cảnh quan, bảo vệ môi trường, du lịch, bảo tồn,… Mặc dù thời gian có nỗ lực khơng ngừng cấp ngành lĩnh vực bảo vệ phát triển rừng nhìn chung kết đạt chưa tồn diện, thiếu vững Tình trạng phá rừng khai thác sử dụng đất lâm nghiệp trái phép diễn nhiều nơi ,đặc biệt địa phương cịn nhiều rừng tự nhiên Nhiều băng nhóm phá rừng chuyên nghiệp ,đường dây buôn bán lâm sản chưa dược theo dõi ,phát bắt giữ kịp thời.Nhiều điểm nóng phá rừng nghiêm trọng kéo dài chưa giả triệt để Theo Tổng cục Lâm Nghiệp (Bộ NN&PTNT) năm (20122017), diện tích rừng tự nhiên bị chuyển mục đích sử dụng rừng dự án duyệt chiếm 89% tổng diện tích rừng giảm; cịn lại phá rừng trái pháp luật làm 11% Vấn đề bảo vệ phát triển tài nguyên rừng coi nhiệm vụ trọng tâm nghiệp bảo vệ phát triển kinh tế - xã hội Việt Nam Nhà nước có nhiều chương trình xúc tiến đẩy mạnh q trình trồng rừng phủ xanh đất trống đồi núi trọc trồng rừng kinh tế với hiệu ban đầu tương đối khả quan Nhưng chạy theo xu phát triển kinh tế, vốn đầu tư hạn chế nên chương trình trồng rừng nước ta tập trung vào loài mọc nhanh như: Keo, Bạch đàn, Bồ đề,.v.v loài đáp ứng mục tiêu kinh tế chính, tính bền vững chưa cao 2 Trong chiến lược phát triển Lâm nghiệp, nghành Lâm nghiệp trọng đến việc bảo tồn phát triển loài địa ngày bị thu hẹp lại diện tích số lồi hiểu biết chúng ngày nhiều lợi ích to lớn mà lồi địa mang lại, khơng đơn cung cấp lâm đặc sản mà chúng lồi "của tự nhiên", có phát sinh tiến hố thời gian dài nên có khả thích nghi cao với điều kiện nơi mọc có tính bền vững cao, "thân thiện với mơi trường sinh thái" Ngoài ra, chúng mang ý nghĩa nhân văn to lớn đời sống cộng đồng dân cư sống gần rừng, gắn liền với kiến thức địa phong tục tập quán họ, việc đem gây trồng chúng có nhiều phần lợi Khoa Lâm Nghiệp Trường Đại Học Nông Lâm Thái Nguyên tiến hành gây trồng mô hình trồng số lồi địa , Theo đánh giá ban đầu, mơ hình đạt thành công định Nhưng nay, chưa có nghiên cứu định lượng cụ thể nhằm đánh giá tình hình sinh trưởng lồi địa mà có điều tra sơ để đánh giá chọn số lồi có triển vọng khu rừng trồng Trước thực trạng trên, để bảo vệ hợp lý tài ngun rừng nói chung số lồi địa nói riêng, để nâng cao hiệu bảo tồn số lồi địa mơ hình trường Đại Học Nông Lâm Thái Nguyên, việc thực đề tài: “Nghiên cứu sinh trưởng số loài địa mơ hình khoa Lâm nghiệp trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên” thực cần thiết để đưa đánh giá, giải pháp phù hợp việc phát triển, bảo vệ loài địa hiệu 3 1.2 Mục tiêu nghiên cứu - Đánh giá tình hình sinh trưởng lồi địa (Nghiến, Giổi, Thông tre, Ngọc am, Lim xanh) trồng mơ hình vườn địa Trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên - Đánh giá tình hình sâu bệnh hại tới lồi địa mơ hình nghiên cứu - Nghiên cứu xây dựng tạo mơ hình rừng địa, nhằm mục đích tạo cảnh quan sinh thái vườn thực vật địa, trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên - Đề xuất số biện pháp kỹ thuật trồng loài địa việc nhân rộng địa bàn trồng vườn thực vật đến nhiều nơi khác 1.3 Ý nghĩa đề tài 1.3.1 Ý nghĩa học tập - Giúp củng cố lại kiến thức học, có thêm hội kiểm chứng lý thuyết học nhà trường theo phương châm học đôi với hành - Tích lũy thêm nhiều kiến thức kinh nghiệm thực tế việc nghiên cứu xây dựng tạo mơ hình rừng địa Đây kiến thức cần cho trình nghiên cứu, học tập làm việc sau 1.3.2 Ý nghĩa thực tiễn sản xuất Kết nghiên cứu góp phần lựa chọn vài lồi như: Nghiến, Giổi, Thơng tre, Ngọc am, Lim xanh tốt để đưa vào mơ hình tạo cảnh quan sinh thái vườn thực vật địa cho trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên 4 PHẦN TỔNG QUAN VỀ TÀI LIỆU 2.1 Cơ sở khoa học vấn đề nghiên cứu - Đánh giá sinh trưởng rừng nói chung đánh giá sinh trưởng lồi địa nói riêng nội dung quan trọng, cần thiết việc gây trồng địa điểm mới, nhằm đưa kết chúng có phù hợp với khu vực để đưa lồi vào cơng tác xây dựng vườn thực vật đồng thời mở rộng diện tích quy mơ - Vườn thực vật chuyển vị nơi chứa đựng nhiều loài quý có tên danh lục đỏ hay nghị định đứng bờ vực nguy hiểm, với mục đích bảo tồn nguồn gen xây dựng nơi nghiên cứu khoa học cho người việc xây dựng vườn thực vật cần thiết với thực trạng - Khái niệm biển pháp chuyển vị: Là biện pháp quan trọng có hiệu bảo tồn phát triển đa dạng sinh học Biện pháp bảo tồn ngoại vi chuyển dời bảo tồn loài nguyên liệu sinh học chúng môi trường nơi cư trú tự nhiên vốn có chúng Bảo tồn ngoại vi bao gồm bảo quản giống, loài, nuôi cấy mô, thu thập để trồng lồi động vật để ni nhằm trì vốn gen quý cho nghiên cứu khoa học, nâng cao dân trí giáo dục lịng u thiên nhiên cho tầng lớp nhân dân - Trên sở xây dựng vườn thực vật mơ hình khoa Lâm nghiệp giống hình thành tế bào nhỏ nuôi tế bào lớn mạnh theo thời gian để lồi địa ln giữ bảo tồn Đó mục tiêu để phát triển rừng cách bền vững 5 2.2 Tình hình nghiên cứu giới nước Do trồng rừng loài bộc lộ nhiều nhược điểm nên nhiều nhà khoa học giới quan tâm nghiên cứu nhằm tạo lập lâm phần rừng trồng hỗn loài nhiều loài khác đa số sử dụng địa Cho đến có nhiều nghiên cứu thử nghiệm trồng rừng hỗn lồi thành cơng lồi Sau số cơng trình nghiên cứu điển hình: 2.2.1 Tình hình nghiên cứu giới *Những nghiên cứu trồng rừng hỗn loài địa: Đứng trước yếu tố nên người xây dựng nên vườn thực vật nhằm giải vấn đề suy giảm số lượng lớn lồi thực vật nói chung lồi thực vật q nói riêng, bên cạnh kết hợp tham quan giải trí lồng ghép giáo dục thiên nhiên thay đổi nhận thức sở cho người học tập, nghiên cứu Tại Malaysia, năm 1999 dự án xây dựng rừng nhiều tầng giới thiệu cách thiết lập mơ hình rừng hỗn loài đối tượng: Rừng tự nhiên, rừng trồng Keo tai tượng (Acacia mangium) 10 – 15 tuổi – tuổi Dự án sử dụng 23 lồi địa có giá trị, trồng theo băng 30m rừng tự nhiên, băng người ta trồng hàng địa trồng 14 loài địa tán rừng Keo tai tượng Thí nghiệm rừng Keo tai tượng dự án chia thành khu: Khu chặt theo băng: Mở băng 10m trồng hàng địa; Mở băng 20m trồng hàng địa; Mở băng 40m trồng 15 hàng địa; Khu chặt theo hàng: Chặt hàng Keo trồng hàng địa; Chặt hàng Keo trồng hàng địa; Chặt hàng Keo trồng hàng địa;… Kết cho thấy, loài địa trồng băng có lồi gồm: Shorea roxburrghii; S.ovalis; S.leprosula có khả sinh trưởng chiều cao đường kính tốt Tỷ lệ sống công thức khôngkhác biệt, sinh trưởng chiều cao trồng băng 10m băng 40m tốt băng 20m Kết thí nghiệm trồng theo hàng trồng hàng cho tỷ lệ sống, khả sinh trưởng chiều cao cao nơi trồng từ – hàng Về khả sinh trưởng đường kính lại tốt cơng thức trồng hàng 16hàng Dự án cònvạch kế hoạch điều chỉnh công thức trồng thời điểm 2, 8, 12, 18, 28, 34, 41, 47 năm sau trồng (dẫn theo Lê Minh Cường, 2007) [5] Tại Đan Mạch, thông qua nghiên cứu sinh trưởng Jensen (1983) cho thấy Vân sam (Abies) trồng hỗn giao với Linh sam bạc (Abies alba) có sản lượng cao trồng lồi Tương tự, Bulơ hỗn giao với Thơng tốt Bulơ lồi Hỗn giao Betula pendula với Abies theo tỷ lệ 25-50% làm tăng sản lượng Abies tất tuổi (dẫn theo Nguyễn Đức Thế, 2007) [16] Tại Costa Rica, ba kiểu rừng trồng, kiểu rừng trồng hỗn giao lồi địa chịu bóng khác vùng đất thấp ẩm ướt cho thấy từ - năm tuổi, đường kính ngang ngực quần thụ hỗn giao lớn quần thụ loài loài mọc nhanh (dẫn theo Nguyễn Đức Thế, 2007) [16] Một nghiên cứu khác Costa Rica, Haggar.J J.Ewel (1995) trồng hai loài Hyeronima alchorneoides Cordia alliodora vùng đất thấp theo hai phương thức khác loài hỗn loài Các tác giả nhận định hai loài trồng hỗn giao với sinh trưởng tốt trồng loài Hơn nữa, hai loài trồng phối hợp với thích hợp Bởi vì, phân bố hệ thống rễ tán vị trí khác không gian tạo nên phối hợp hỗ trợ lẫn nhiều cạnh tranh không gian dinh dưỡng Cũng hai tác giả này, nghiên cứu khả sinh trưởng loài Cordia alliodora rừng hỗn lồi Costa Rica thấy lồi sinh trưởng nhanh so với quần thụ loài (7,9m hỗn giao 4,9m loài giai đoạn năm tuổi) (dẫn theo Nguyễn Đức Thế, 2007) [16] Khơng có vậy, nghiên cứu trồng rừng hỗn loài cần lưu ý đến cấu trúc tầng thứ Vì thế, nghiên cứu tạo rừng hỗn lồi nhiều tầng nhiều nhà khoa học quan tâm Trong lĩnh vực điển hình tác giả Bennar Dupuy (1995), tác giả cho thấy kết cấu tầng tán rừng trồng hỗn loài phụ thuộc vào đặc tính sinh học tính hợp quần loài trong lâm phần (Dẫn theo Hoàng Văn Thắng, 2007) [14] Điều cho thấy, để tạo mơ hình rừng trồng hỗn lồi có cấu trúc hợp lý, tận dụng tối đa không gian dinh dưỡng cần phải dựa vào khả sinh trưởng phải quan tâm đến mối quan hệ qua lại loài để lựa chọn loài trồng cho phù hợp Đây sở quan trọng định đến thành công hay thất bại mơ hình rừng trồng hỗn lồi *Những nghiên cứu trồng rừng hỗn loài kim với địa rộng Hiện nay, giới có nhiều cơng trình nghiên cứu kim phục vụ cho công tác trồng rừng Anh, Pháp, Úc, Canada, Đan Mạch… Đa số cơng trình tập trung chủ yếu nghiên cứu quy luật phân bố, quy lụât tăng trưởng, cấu trúc, đặc tính lý gỗ, số tính chất lý hố học đất, tính chất hố học nhựa…Về trồng rừng hỗn loài kim rộng địa có số nước nghiên cứu vấn đề song chưa nhiều 8 Nghiên cứu trồng kim hỗn giao với địa điển hình Đài Loan số nước Châu Á Sau trồng phủ xanh đất trống đồi núi trọc kim tiến hành gây trồng địa tán Kết cho thấy tạo mơ hình rừng hỗn giao bền vững, đạt suất cao, có tác dụng tốt việc bảo vệ chống xói mịn đất Tóm lại, kết nghiên cứu địa trồng rừng hỗn loài giới chưa nhiều, song với thông tin thu thập cách lợi dụng độ tàn che tầng cao, cách sử dụng phù trợ phương thức bố trí lồi mơ hình thí nghiệm với thơng tin tiểu hồn cảnh rừng … tài liệu tham khảo học kinh nghiệm có giá trị 2.2.2 Tình hình nghiên cứu nước * Nghiên cứu trồng rừng hỗn loài địa: Rất nhiều nước giới nghiên cứu thử nghiệm phương pháp trồng chăm sóc khác nhằm mang lại hiệu tốt trồng rừng Việt Nam quốc gia đánh giá cao tính đa dạng lồi khu vực Thế Giới Nhất hệ thực vật với khí hậu nhiệt đới mưa ẩm tạo giúp cho Việt Nam có khu rừng rộng lớn với nhiều loài, nhu cầu đáp ứng sống mà dẫn đến suy thối đa dạng Chính vậy, Nhà nước có nhiều chương trình dự án hỗ trợ để xây dựng vườn hỗn loài, khu bảo tồn nhằm bảo vệ tính đa dạng nguồn gen lồi địa vừa phục vụ mục đích học tập nghiên cứu khoa học Trong giai đoạn 1930-1980 có cơng trình nghiên cứu rừng trồng hỗn loài nghiên cứu chọn loài trồng tập trung cho số loài thuộc họ Dầu Từ năm 1985 đến nay, việc nghiên cứu trồng rừng hỗn loài loài địa triển khai nhiều kể số lượng loài diện tích rừng trồng Trong giai đoạn nhiều loài rộng địa lựa chọn để nghiên cứu cho vùng sinh thái nước Các loài rộng địa lựa chọn để nghiên cứu trồng rừng hỗn loài chủ yếu lồi có giá trị kinh tế cao Một số loài địa lựa chọn cho vùng Tây nguyên Nam như: Gõ đỏ (Afzelia xylocarpa), Cẩm lai (Dalbergia oliveri), Căm xe (Xylia xylocarpa), Tếch (Tectona grandis) trồng chủ yếu trạm thực nghiệm Trảng Bom tỉnh Đồng Nai, Lang Lanh Măng Linh tỉnh Lâm Đồng, Ekmat tỉnh Đắc Lắc, Tân Tạo Thành Phố Hồ Chí Minh Ở miền Bắc, loài chủ yếu lựa chọn để trồng rừng hỗn loài Lim xanh (Erythurophleum fordii), Lim xẹt (Peltophorum tonkinnensis), Giổi xanh (Mechelia mediocris), Re gừng (Cinamomum ilcidioides), Mỡ (Manglietia conifera), Bồ đề (Styrax tonkinensis), Lát hoa (Chukrasia tabularis), Ràng ràng mít (Ormosia balansae), Xoan đào (Prunus arborea), Vạng trứng (Endospermum chinense) Trần Ngũ Phương (2000) [12], nghiên cứu xây dựng mơ hình trồng rừng hỗn loài tạo rừng nhiều tầng tán nhằm mục đích cho phịng hộ sản xuất thơng qua phương thức hỗn loài khác nhờ hỗn loài cao với bụi, hỗn loài cao với cao Căn kết cơng trình nghiên cứu quy luật chủ yếu rừng tự nhiên miền Bắc Việt Nam, tác giả thảm thực vật rừng nước ta phân thành nhiều tầng, từ đến tầng gỗ chưa kể tầng nhỡ thảm tươi Dựa quy luật tác giả đề xuất mơ hình trồng rừng hỗn lồi đáp ứng mục tiêu phòng hộ đầu nguồn cho vùng xung yếu, có mơ hình hỗn lồi bật mơ hình rừng sản xuất khí hậu vĩnh viễn nhiều tầng rừng sản xuất thứ sinh tạm thời nhiều tầng 10 Năm 1962, nhà lâm học Học viện Nơng lâm tiến hành thí nghiệm trồng rừng hỗn loài, lấy Mỡ (Manglietia glauca) làm đối tượng rừng hỗn lồi dùng lồi bạn theo cặp: Mỡ (Manglietia glauca) + Lim Xanh (Erythrophloeum); Mỡ (Manglietia glauca) + Xà cừ (Khay senegalensis), Mỡ (Manglietia glauca) + Tếch (Tectona grandis) Mỗi loài trồng hàng, hàng cách hàng 2m, cách 2m, kết cho thấy Xà cừ Tếch khơng thích hợp với phương thức trồng nên tốc độ sinh trưởng chậm bị loài khác cạnh tranh, cuối cịn Mỡ lồi Đối với Lim xanh, năm đầu sinh trưởng kém, giai đoạn Lim xanh phát triển chiều cao nhanh hơn, đến tuổi 10 – 12 Lim xanh vươn lên tầng với Mỡ Trần Nguyên Giảng nhận xét Lim xanh có khả trồng hỗn lồi với Mỡ chưa tìm tỷ lệ thích hợp Xét mặt cải thiện đất, Lim xanh cải tạo đất tốt, Xà cừ Tếch thể tác dụng chưa rõ Nghiên cứu Võ Đại Hải (1996) [7], Nguyễn Ngọc Lung Võ Đại Hải (1996) [11], xây dựng 20 khu nghiên cứu định vị Tây Nguyên dạng thảm thực vật có cấu trúc khác Đây cơng trình nghiên cứu tương đối tồn diện xói mịn đất rừng nước ta, đặc biệt làm rõ vai trị phịng hộ chống xói mịn điều tiết nước rừng Các nghiên cứu Võ Đại Hải cho thấy giảm độ tàn che từ 0,7 - 0,8 xuống mức 0,3 - 0,4 dòng chảy mặt tăng 30,4% rừng tự nhiên 33,8% rừng Le Khi độ dốc tăng lên thì lượng dịng chảy tăng lên Chẳng hạn độ dốc tăng lên lần lượng dòng chảy mặt tăng lên 58,1% Từ năm 1980 trở lại đây, việc phục hồi rừng loài địa rộng nhiều tác giả quan tâm nghiên cứu Nổi bật cơng trình nghiên cứu phục hồi rừng vùng Sông Hiếu thông qua việc xây dựng cấu trúc hỗn loài Lát hoa với số loài khác Nguyễn Bá Chất (1994)[3] ...ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM - HOÀNG THÚY QUỲNH NGHIÊN CỨU SINH TRƯỞNG MỘT SỐ LỒI CÂY BẢN ĐỊA TẠI MƠ HÌNH KHOA LÂM NGHIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÁI NGUYÊN KHÓA... cao hiệu bảo tồn số loài địa mơ hình trường Đại Học Nơng Lâm Thái Nguyên, việc thực đề tài: ? ?Nghiên cứu sinh trưởng số lồi địa mơ hình khoa Lâm nghiệp trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên? ?? thực cần... nghiệp – Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên, em tiến hành thực đề tài: ? ?Nghiên cứu sinh trưởng số lồi địa mơ hình khoa Lâm nghiệp trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên? ?? Sau thời gian nghiên cứu thực