Bài 5 DỮ LIỆU TRONG MÁY TÍNH Môn Tin Học Số tiết tiết I MỤC TIÊU 1 Mức độ/ yêu cầu cần dạt Biết máy tính dùng dãy bit biểu diễn các số trong tính toán Biết được trong máy tính có những loại dữ liệu gì[.]
Bài 5: DỮ LIỆU TRONG MÁY TÍNH Mơn: Tin Học Số tiết:……… tiết I MỤC TIÊU Mức độ/ yêu cầu cần dạt: - Biết máy tính dùng dãy bit biểu diễn số tính tốn - Biết máy tính có loại liệu - Nêu bước xử lí thơng tin máy tính - Biết quy đổi gần đơn vị đo lượng liệu Năng lực: a Năng lực tin học: Sử dụng quản lý phương tiện công nghệ thông tin truyền thông b Năng lực chung: - Phát triển lực phát giải vấn đề: + Biết cách nghiên cứu tình gợi vấn đề, từ học sinh phát vấn đề, tìm cách giải vấn đề - Năng lực sử dụng công nghệ thông tin: + Biết máy tính dùng dãy bit biểu diễn số tính tốn + Biết máy tính có loại liệu + Nêu bước xử lí thơng tin máy tính + Biết quy đổi gần đơn vị đo lượng liệu Phẩm chất: - Chăm chỉ: miệt mài, ý lắng nghe, đọc, làm tập, vận dụng kiến thức vào thực tiễn - Trung thực: Sẵn sàng chia sẻ sản phẩm cho bạn góp ý, đánh giá - Trách nhiệm: trách nhiệm học sinh thực hoạt động nhóm, báo cáo kết hoạt động nhóm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Máy chiếu - Máy chiếu vật thể - Phiếu học tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG a Mục tiêu: hình thành khái niệm số nhị phân b Nội dung: - Số tạo thành từ cách biểu diễn dùng hai kí hiệu “0” “1” gọi số nhị phân c Sản phẩm học tập: - Biểu điễn số thập phân thành số nhị phân d Tổ chức thực hiện: - Chuyển giao nhiệm vụ : - Hoạt động nhóm thảo luận thống kết phiếu học tập: + Biểu diễn số 180 hệ thập phân + Biểu diễn số với hai kí hiệu “0” “1” - Thực nhiệm vụ học tập: + Các nhóm thảo luận câu hỏi theo yêu cầu giáo viên - Báo cáo, thảo luận: + HS báo cáo kết thảo luận nhóm thơng qua phiếu học tập - Kết luận, nhận định: + Sau thực xong tập, giáo viên nhận xét đánh giá tinh thần, thái độ học tập kết học sinh báo cáo Từ hướng dẫn học sinh nghiên cứu, tìm hiểu nội dung cho hoạt động hình thành kiên thức HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC BIỂU DIỄN SỐ ĐỂ TÍNH TỐN TRONG MÁY TÍNH: a Mục tiêu: Biết máy tính dùng dãy bit biểu diễn số tính tốn b Nội dung: Máy tính dùng dãy bit để biểu diễn số tính tốn c Sản phẩm học tập: - Biết máy tính dùng dãy bit biểu diễn số tính toán d Tổ chức thực hiện: - Chuyển giao nhiệm vụ: - Hoạt động nhóm thảo luận thống kết phiếu học tập: + Biểu diễn số 20, 35 với hai kí hiệu “0” “1” - Thực nhiệm vụ học tập: + Các nhóm thảo luận câu hỏi theo yêu cầu giáo viên - Báo cáo, thảo luận: + HS báo cáo kết thảo luận nhóm thơng qua phiếu học tập - Kết luận, nhận định: + Sau thực xong tập, giáo viên yêu cầu học sinh nhận xét dãy nhị phân thực máy tính Khắc sâu lại kiến thức DỮ LIỆU VÀ CÁC BƯỚC XỬ LÝ THƠNG TIN TRONG MÁY TÍNH: a Mục tiêu: - Biết máy tính có loại liệu - Nêu bước xử lí thơng tin máy tính b Nội dung: - Mọi liệu máy tính dãy bit Với máy tính, thơng tin liệu số một, dãy bit - Chu trình xử lý thơng tin máy tính bao gồm bước: 1) Xử lý đầu vào 2) Xử lí liệu 3) Xử lí đầu c Sản phẩm học tập: - Biết máy tính có loại liệu - Nêu bước xử lí thơng tin máy tính d Tổ chức thực hiện: - Chuyển giao nhiệm vụ: - Hoạt động nhóm thảo luận liệu học, sau cho nhận xét số nhị phân máy tính Đồng thời hồn thành nội dung chu trình xử lý thơng tin - Thực nhiệm vụ học tập: + Các nhóm thảo luận câu hỏi theo yêu cầu giáo viên - Báo cáo, thảo luận: + HS đại diện báo cáo kết thảo luận nhóm - Kết luận, nhận định: + Nhận xét câu trả lời nhóm Khắc sâu kiến thức DUNG LƯỢNG LƯU TRỮ DỮ LIỆU CỦA MỘT SỐ THIẾT BỊ THƯỜNG GẶP: a Mục tiêu: - Biết quy đổi gần đơn vị đo lượng liệu b Nội dung: - Đơn vị đo lượng liệu lớn bội số byte: KB, MB, GB, TB c Sản phẩm học tập: - Biết quy đổi gần đơn vị đo lượng liệu d Tổ chức thực hiện: - Chuyển giao nhiệm vụ: - Hoạt động nhóm yêu cầu hoàn thành bảng đơn vị đo lượng liệu - Thực nhiệm vụ học tập: + Các nhóm thảo luận câu hỏi theo yêu cầu giáo viên - Báo cáo, thảo luận: + HS đại diện báo cáo kết thảo luận nhóm - Kết luận, nhận định: + Nhận xét câu trả lời nhóm Khắc sâu kiến thức HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP a Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức học b Nội dung: Vận dụng kiến thức học để làm tập c Sản phẩm học tập: Khắc sâu kiến thức học d Tổ chức thực hiện: - Chuyển giao nhiệm vụ: Câu 1: Trong câu sau, câu đúng, câu sai? Giải thích sao? 1) Một MB xấp xỉ nghìn byte 3) Một GB xấp xỉ tỉ byte 2) Một TB xấp xỉ triệu KB 4) Một KB xấp xỉ nghìn GB Câu 2: USB, thẻ nhớ dùng phổ biến cho máy tính, điện thoại thơng minh, máy ảnh số có nhiều mức dung lượng GB, 16 GB, 32 GB, 64 GB, 128 GB, em nên chọn dung lượng thích hợp cho trường hợp sau? 1) Chủ yếu dùng để chứa tài liệu văn 2) Chủ yếu dùng để chứa tệp ảnh du lịch, tham quan 3) Chủ yếu dùng để chứa tệp hát - Thực nhiệm vụ: Hoàn thành câu hỏi - Báo cáo, thảo luận: Nhóm đơi - Kết luận, nhận định: 1), 2), 4) sai 3) HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG a Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức học b Nội dung: Vận dụng kiến thức học để làm tập c Sản phẩm học tập: Khắc sâu kiến thức học d Tổ chức thực hiện: - Chuyển giao nhiệm vụ: Câu 1: Số đếm biểu diễn dãy bit 111 có với số 111 hệ thập phân khơng? Câu 2: Có bạn nói: “ Trong máy tính điện tử, số biểu diễn hệ thập phân quen dùng, người ta nhập số thập phân vào máy tính để tính tốn” Em có đồng ý với ý kiến khơng? Vì sao? - Thực nhiệm vụ: Về nhà hoàn thành câu hỏi - Báo cáo, thảo luận: Bài tập nhà - Kết luận, nhận định: Thực câu hỏi IV KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ: HOẠCH ĐÁNH GIÁ: CH ĐÁNH GIÁ: ÁNH GIÁ: Hình thức đánh giá Thường xuyên Phương pháp đánh giá Công cụ đánh giá Quan sát Câu hỏi Hỏi đáp Bài tập Ghi Chú Đánh giá hồ sơ học tập Hồ sơ học tập Đánh giá sản phẩm Sản phẩm học tập học tập V HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm phiếu học tập/bảng kiểm ) Phiếu học tậpu học tậpc tậpp Biểu diễn số 180 hệ thập phân Biểu diễn số với hai kí hiệu “0” “1” 180 = 8= Biểu diễn số 20, 35 với hai kí hiệu “0” “1” 20 = 35 = Các liệu học? Nhận xét số nhị phân Chu trình xử lý thơng tin máy tính 1) Xử lý đầu vào Các phần mềm ứng dụng xử lí liệu phục vụ mục đích người dùng máy tính Vì liệu dãy bit nên thao tác xử lí thơng tin máy tính thao tác với bit 2) Xử lý liệu Từ dãy bit xuất thông tin dạng người hiểu ghi lưu liệu vào thiết bị lưu trữ hay gửi lên mạng 3) Xử lý đầu Đầu vào chuyển thành liệu mà máy tính “hiểu được”, tức liệu số Đơn vị đo lượng liệu ... 180 hệ thập phân Biểu diễn số với hai kí hiệu “0” “1” 180 = 8= Biểu diễn số 20, 35 với hai kí hiệu “0” “1” 20 = 35 = Các liệu học? Nhận xét số nhị phân Chu trình xử lý thơng tin máy tính 1) Xử... - Chuyển giao nhiệm vụ: - Hoạt động nhóm thảo luận thống kết phiếu học tập: + Biểu diễn số 20, 35 với hai kí hiệu “0” “1” - Thực nhiệm vụ học tập: + Các nhóm thảo luận câu hỏi theo yêu cầu giáo