Kinh nghiệm giúp dạy con trẻ biết vâng lời Muốn con trẻ vâng lời, các bậc phụ huynh cũng nên biết lựa lời mà nói, nên dùng mẫu câu “khi nào thì” thay bằng dùng mẫu câu “nếu thì” Muốn con trẻ vâng lời,[.]
Kinh nghiệm giúp dạy trẻ biết lời Muốn trẻ lời, bậc phụ huynh nên biết lựa lời mà nói, nên dùng mẫu câu “khi nào… thì” thay dùng mẫu câu “nếu… thì” Muốn trẻ lời, bậc phụ huynh nên biết lựa lời mà nói, nên dùng mẫu câu “khi nào… thì” thay dùng mẫu câu “nếu… thì” Đó chia sẻ ông bố bà mẹ buổi gặp gỡ bàn việc nuôi dạy nên người Tp.HCM diễn vào sáng 10/3 Gần 30 phụ huynh tham gia buổi nói chuyện, từ người lên chức bố đến người có 20 năm làm cha mẹ, có người chuẩn bị sinh 3, mặt trẻ Rất nhiều phụ huynh lo lắng nói mà khơng chịu nghe lời, cố tình làm trái ý bố mẹ Thậm chí có người khơng dám góp ý với sợ bé bướng bỉnh lại làm trái ý Từ kinh nghiệm nuôi đứa 13, tuổi quản lý nhân viên mình, ông Trần Việt Quân, Tổng Giám đốc Bách Khoa Computer, chia sẻ muốn lời, bố mẹ nên biết lựa lời mà nói Theo đó, kinh nghiệm ông sau: 1 Bố mẹ nên dùng mẫu câu “Khi nào… thì” Bố mẹ nói “Khi làm tập xong xem tivi”, mà khơng nên dùng cụm “Nếu… thì” “Khi nào” ngụ ý cơng việc bé cần hồn thành mang ý nghĩa tích cực hơn, bé thấy thoải mái “Nếu… thì” khiến bé cảm thấy giống mệnh lệnh ép buộc 2 Nói với con, bố mẹ nên “chân trước, miệng sau” Bố mẹ nên tránh tình trạng chưa nhìn thấy mặt nghe thấy tiếng quát Anh Qn kể chứng kiến có bà mẹ nấu ăn bếp, nghe tiếng cốc chén vỡ loảng xoảng ngồi phịng khách, liền qt lên: “Con làm vỡ phải không”, đến chạy ra, biết khơng làm vỡ, mà tội đồ mèo Khi bị bố mẹ đổ oan thế, bé không phục sẵn sàng tư tưởng chống đối 3 Hãy cho bé lựa chọn Bố mẹ muốn thu dọn đồ chơi thay ép: “Con phải thu dọn lập tức”, nói “Mẹ đếm từ đến 5, dọn xong đồ chơi, mẹ thu bỏ vào thùng rác” Sự thực tất lựa chọn bố mẹ kiểm duyệt giới hạn bé thấy vui vẻ không cảm thấy bị gị bó Tất nhiên, bố mẹ khơng nên đưa nhiều lựa chọn khiến bé rối trí bố mẹ khó xử, nên đến lựa chọn tốt 4 Nói trực tiếp với bé, mắt miệng bố mẹ tầm với mắt miệng bé Nếu bé tuổi mầm non, bố mẹ hạ ngồi xuống để nói với bé Anh Quân ví von, quản lý nhân viên, anh ngồi phòng giám đốc lệnh, nhiều nhân viên vâng dạ việc để Nhưng anh trực tiếp xuống tận chỗ nhân viên hướng dẫn đạo, cơng việc hồn thành nhanh 5 Nêu đích danh bé Nếu bố mẹ nói chung chung: “Tắt tivi đi”, nhiều bé bướng bỉnh tảng lờ không nghe thấy, nêu đích danh: “Bi, tắt tivi đi”, bé dễ dàng làm theo lời bố mẹ 6 Đưa yêu cầu cách đơn giản Bố mẹ kiểm tra lại cách hỏi xem bé nhắc lại điều bố mẹ vừa nói hay khơng Nếu bé nhắc lại gần xác tức bố mẹ hướng Không làm yêu cầu người khác khơng hiểu u cầu nào, đặc biệt đứa trẻ 7 Nêu lợi ích bất lợi dành cho bé bảo bé làm việc Ví dụ “Đi học vui vẻ phiếu bé ngoan, cuối tuần bố mẹ cho chơi”, “Nếu phá hỏng đồ chơi khơng mua thêm đồ chơi sinh nhật con” Một điều quan trọng bố mẹ phải giữ lời hứa với bé 8 Nên tự đặt vào vị trí bé Anh Luận, bố gái 11 tuổi đồng thời doanh nhân có kinh nghiệm năm làm quản lý trường mầm non bổ sung thêm, muốn bé lời, người lớn nên tự đặt vào vị trí bé để xem u cầu có phù hợp khơng Tại bắt bé phải ăn hết suất cơm nấu dở? Tại ngày nghỉ bắt bé ngủ lớp học, buổi sáng cho phép bé ngủ nướng đến 10h? Nếu bố mẹ đặt vào vị trí con, khơng có u cầu vơ lý, bé khơng phải chịu trận địn oan gia đình khơng ầm ĩ tiếng qt tháo ong vỡ tổ 9 Thể thái độ tôn trọng Chị Thu Linh (bà mẹ đứa 18, 16, 13 10 tuổi) cho cách sử dụng từ ngữ nói chuyện với quan trọng Nếu lúc bố mẹ giở giọng quát nạt từ việc đơn giản, bé nhờn khơng cịn nể sợ Bé dễ dàng làm việc đáng bực nhiều Từ thực tế nhà mình, chị Linh chia sẻ, muốn lời, bố mẹ nên thể thái độ tôn trọng Ở nhà chị, bé mắc lỗi, chị gọi riêng nói chuyện nhắc nhở, không để anh chị em khác nhà biết mà chế giễu bé Dạy xin lỗi Tây Hi vọng tương lai số người "hà tiện" chí khơng biết tới câu “cảm ơn, xin lỗi” dần Hi vọng tương lai số người "hà tiện" chí khơng biết tới câu “cảm ơn, xin lỗi” dần Làm việc chủ yếu với người nước ngồi nên em gái chị Hiền tự nhiên "nhiễm" cách ứng xử họ lúc không hay Vậy là, cô gái tuổi - nhà gọi Ích - chị Hiền mang “thí nghiệm” Bất kể chuyện Ích làm sai dì nhắc “Con xin lỗi chưa?”, bé lại vội vàng “Con xin lỗi” Rồi đưa khăn, đưa tăm, đưa đồ cho người lớn, dì u cầu nói “Con mời mẹ” (con gái chị Hiền gọi dì mẹ - PV) Có bận, Ích qn lời, dì hỏi: “Con khơng nói à?”, "Ích" líu ríu: “Con mời mẹ” Ngược lại, dì khơng qn nói: “Mẹ cảm ơn con” Ích phải trả lời lại “Khơng có ạ” Những câu nói đi, đáp trả lặp lặp lại máy có trao đổi, nhờ vả dì cháu Những đứa trẻ dạy lễ phép từ nhỏ, lớn lên có ý thức trách nhiệm trưởng thành (Ảnh minh họa) Một lần, Ích mắc lỗi Dì nhờ lấy lược để chải đầu Ích mải chơi khơng lấy Dì dọa: Lần sau dì khơng mở “đào vàng” cho chơi, khơng tết tóc đẹp, khơng đánh móng tay cho ích Ích phụng phịu đứng lên lấy lược.Dì bảo: Con khơng vui thơi, dì khơng nhờ Ích cố vẻ tươi tỉnh đưa lược cho dì Dì yêu cầu tiếp: Con khơng nói à? Ích nói máy: Con mời mẹ Dì chưa vừa ý: Con nói nữa? Ích hếch mũi lên: Con xin lỗi, chưa? Đến nhà phen cười váng Dù biết việc dạy điều nhỏ nhặt, dì Ích cố cơng Ngồi việc u cầu nói “cảm ơn, xin lỗi”, dì cịn dạy Ích cách chào hỏi bạn bè lần đầu gặp mặt Bên hàng xóm có nhà chuyển đến ở, bạn gái tuổi lần đầu sang chơi, dì yêu cầu hai bạn bắt tay nói “Chào cậu, vui làm quen với cậu” Những đứa trẻ đầu gượng gạo xấu hổ Nhưng sau dì khích lệ: “Các phải chào hỏi thật tự tin vui vẻ, phải ngại nhỉ?”, bọn trẻ cười cười bắt tay chào dì bảo sau chơi với vui Từ việc dạy “xin lỗi” mình, dì liên hệ tiếp sang bạn Khi làm rơi đồ chơi bạn hay làm bạn đau phải biết “xin lỗi” Bạn cho miếng bánh đề ăn, hay cho vòng để đeo tay phải “cảm ơn bạn” Chị Hiền để ý, riêng câu: “xin lỗi”, “cảm ơn”, “khơng có gì” dì nhắc bé nói lúc có tình ứng xử Kết là, gái nói câu Chỉ cần mải chơi với bạn, rơi đồ chơi hay rơi kẹo bạn xuống đất mà quên không “xin lỗi”, dì ngồi quan sát thấy nhắc nhở Theo nhà tâm lý học, dạy trẻ ứng xử trình lâu dài phải kiên nhẫn, nhắc nhắc lại nhiều lần Việc khiến bậc cha mẹ nhiều thời gian, đổi lại, thói quen ăn vào tiềm thức trẻ chúng trưởng thành Và em lớn lên, hy vọng người "hà tiện" chí khơng biết tới câu “cảm ơn, xin lỗi” dần Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt ... ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp cơng tác quản lý Mầm non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy. .. non tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài. .. tài liệu mầm non mẫu giáo Kỹ sống cho trẻ mầm non sáng kiến kinh nghiệm thư viện kiến thức tổng hợp mầm non mẫu giáo để chăm sóc ni dạy ngày tốt Báo cáo giải pháp công tác quản lý Mầm non tài liệu