Đáp án tập huấn Toán lớp 2 sách Chân trời sáng tạo Download vn Đáp án trắc nghiệm tập huấn SGK lớp 2 môn Toán sách Chân trời sáng tạo Câu 1 Mục tiêu của môn Toán lớp 2 Chương trình năm 2018 chú trọng[.]
Đáp án trắc nghiệm tập huấn SGK lớp môn Toán sách Chân trời sáng tạo Câu 1: Mục tiêu mơn Tốn lớp Chương trình năm 2018 trọng điều gì? A Kiến thức, kĩ tốn học ban đầu B Hình thành phát triển phẩm chất lực đặc thù C Dạy học tích hợp D Phát triển song song hai nhánh: Kiến thức, kĩ toán học ban đầu; Hình thành phát triển phẩm chất lực đặc thù theo định hướng Tích hợp Câu 2: Nội dung sách Toán giúp cho việc hình thành phát triển phẩm chất nào? A Chăm - Trung thực B Chăm - Trung thực - Trách nhiệm C Nhân - Chăm - Trung thực - Trách nhiệm D Yêu nước - Nhân - Chăm chỉ- Trung thực - Trách nhiệm Câu 3: Chương trình Tốn năm 2018 gồm tuyến (mạch) kiến thức nào? A Ba tuyến kiến thức: Số Phép tính - Hình học - Đo lường B Ba tuyến kiến thức: Số Phép tính - Hình học Đo lường - Một số yếu tố Thống kê Xác suất C Bốn tuyến kiến thức: Số Phép tính - Hình học - Đo lường - Giải toán D Năm tuyến kiến thức: Số Phép tính – Hình học - Đo lường - Giải toán - Một số yếu tố Thống kê Xác suất Câu 4: Mỗi sách Toán biên soạn để dạy tiết? A tiết B tiết C tiết D Có thể nhiều tiết Câu 5: Quan điểm sách Toán việc học sinh học thuộc bảng cộng, trừ qua 10 phạm vi 20 nào? A Nhất thiết phải thuộc bảng B Cuối học kì phải thuộc bảng C Khuyến khích thuộc bảng, khó khăn khơng thiết phải thuộc D Không cần học thuộc bảng Câu 6: Học sinh cần đạt yêu cầu học hình tứ giác? A Nhận dạng hình tứ giác B Nhận dạng hình tứ giác nhận biết đỉnh hình tứ giác C Nhận dạng hình tứ giác nhận biết cạnh hình tứ giác D Nhận dạng hình tứ giác nhận biết đỉnh, cạnh hình tứ giác Câu 7: Chương trình mơn Tốn cấp Tiểu học khơng có tuyến kiến thức Giải tốn, nội dung Giải tốn có cần thiết phải dạy lớp khơng? A Khơng cần thiết phải dạy giải tốn B Dạy được, khơng dạy C Có dạy, nhiên khơng cần quan tâm D Giải tốn phận GQVĐ, việc dạy giải toán phải quan tâm mức Câu 8: Khi dạy số phép tính, học sinh sử dụng ĐDHT nào? A Các khối lập phương SGK B Dùng que tính C Dùng vật thay thế: nắp chai, hịn sỏi, D Cả ba ý Câu 9: Các đối tượng học sinh thực mục Vui học, Khám phá, Thử thách? A Học sinh Giỏi B Học sinh Giỏi – Khá C Học sinh Giỏi – Khá - Trung bình D Khuyến khích toàn học sinh lớp thực hiện, nhiên khơng ép buộc tất em phải hồn thành Câu 10: Trong q trình dạy học Tốn 2, xuất khó khăn GV phải giải nào? A Trao đổi ý kiến nhóm chuyên môn B Tham khảo ý kiến giáo viên nhiều kinh nghiệm C Tham khảo ý kiến tác giả viết SGK D Cả ba ý ... dạy tiết? A tiết B tiết C tiết D Có thể nhiều tiết Câu 5: Quan điểm sách Toán việc học sinh học thuộc bảng cộng, trừ qua 10 phạm vi 20 nào? A Nhất thiết phải thuộc bảng B Cuối học kì phải thuộc... phải dạy giải tốn B Dạy được, khơng dạy C Có dạy, nhiên khơng cần quan tâm D Giải toán phận GQVĐ, việc dạy giải toán phải quan tâm mức Câu 8: Khi dạy số phép tính, học sinh sử dụng ĐDHT nào? A... sinh lớp thực hiện, nhiên không ép buộc tất em phải hồn thành Câu 10: Trong q trình dạy học Tốn 2, xuất khó khăn GV phải giải nào? A Trao đổi ý kiến nhóm chun mơn B Tham khảo ý kiến giáo viên