Export HTML To Doc Phiếu bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 30 có đáp án Tổng hợp các Phiếu bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Tuần 30 (có đáp án) hay nhất bám sát nội dung chương trình Tiếng việ[.]
Phiếu tập cuối tuần Tiếng Việt lớp Tuần 30 có đáp án Tổng hợp Phiếu tập cuối tuần Tiếng Việt lớp Tuần 30 (có đáp án) hay bám sát nội dung chương trình Tiếng việt giúp ôn tốt Mục lục nội dung Phiếu tập Tiếng việt Tuần 30 Số Phiếu tập Tiếng việt Tuần 30 Số Phiếu tập Tiếng việt Tuần 30 Số Phiếu tập Tiếng việt Tuần 30 Số Phiếu tập Tiếng việt Tuần 30 Số Phiếu tập Tiếng việt Tuần 30 Số I – Bài tập đọc hiểu Hai mẹ Lần đầu mẹ đưa Phương vào lớp 1, giáo kêu mẹ kí tên vào sổ cô mẹ bẽn lẽn : “Tôi chữ !” Và mẹ gạch hai nét chéo lên giấy Phương thương mẹ ! Nó tâm ráng học cho biết chữ để giúp mẹ cách kí tên Sáng nào, Phương mẹ đưa đến lớp Bữa đó, ngang qua đoạn lộ vắng đồng, hai mẹ thấy cụ Tám nằm ngất bên đường Mẹ nói : “Tội nghiệp cụ có mình, chợ nằm ngất này, chẳng hay” Rồi mẹ gọi xe đạp lôi(1), bảo Phương phụ giúp tay đỡ cụ lên, chở vào bệnh viện Hôm ấy,lần đầu Phương đến lớp trễ, cô giáo lấy làm lạ, hỏi Nó lặng im khơng dám nói, thâm tâm nghĩ : Lỗi mẹ, mẹ ! Nó lo thứ hai chào cờ đầu tuần, có bạn bị nêu tên vi phạm nội quy Nó thấy giận mẹ Về nhà, Phương khơng ăn cơm, buồn ngúng nguẩy Mẹ nhìn thấy liền chạy theo dỗ Phương vừa khóc vừa kể chuyện ban sáng đến lớp Mẹ nói : “Khơng đâu con, để ngày mai mẹ xin lỗi cô giáo Con học, đừng lo hết !” Sáng hơm sau, mẹ dẫn Phương đến lớp sớm, chờ giáo tới, mẹ nói với cơ, cười gật đầu Phương cảm thấy yên tâm Thứ hai, chào cờ đầu tuần, Phương giật thót người nghe hiệu trưởng nêu tên : “Em Trần Thanh Phương…” Thơi chết ! Vậy cô chủ nhiệm báo cáo với cô hiệu trưởng điều ? Giọng hiệu trưởng đều : “…Em nhỏ mà biết giúp đỡ người neo đơn, hoạn nạn… Việc làm tốt em Phương đáng tuyên dương” Tiếng vỗ tay làm Phương bừng tỉnh Mọi mắt đổ dồn phía Nó cúi gầm mặt xuống, cảm thấy ngượng nghịu xấu hổ Vậy mà giận mẹ ! (Theo Nguyễn Thị Hoan) (1) Xe đạp lôi : xe đạp lắp thêm phận phía sau để chở người hàng hóa,… Khoanh trịn chữ trước ý trả lời Ngay từ lớp 1, Phương tâm ráng học cho biết chữ để làm ? a - Để làm việc lấy tiền nuôi mẹ b - Để giúp mẹ cách đọc báo c - Để giúp mẹ ghi chép sổ sách d - Để chị giúp mẹ cách kí tên Chuyện xảy khiến Phương lần đầu đến lớp trễ ? a - Phương mẹ đưa cụ Tám bị ngất bên đường nhà b - Phương mẹ đưa cụ Tám bị ngất bên đường nhà cụ c - Phương mẹ đưa cụ Tám bị ngất bên đường vào bệnh viện d - Phương mẹ đưa cụ Tám bị ngất bên đường vào trạm xá Vì buổi học hơm ấy, Phương cảm thấy giận mẹ ? a - Vì Phương nghĩ mẹ làm cho Phương bị vi phạm nội quy b - Vì Phương nghĩ mẹ làm cho Phương bị giáo phê bình c - Vì Phương nghĩ mẹ làm cho Phương bị bạn chê cười d - Vì Phương nghĩ mẹ làm cho Phương bị nêu tên cờ Vì tuyên dương việc giúp đỡ người neo đơn, hoạn nạn, Phương lại cảm thấy “ngượng nghịu xấu hổ” ? a - Vì Phương nghĩ thành tích mẹ b - Vì Phương trót nghĩ sai mẹ giận mẹ c - Vì Phương nghĩ việc khơng đáng khen d - Vì Phương thấy người nhìn Tục ngữ phù hợp với ý nghĩa câu chuyện ? a - Con khôn ngoan vẻ vang cha mẹ b - Một ngựa đau, tàu bỏ cỏ c - Thương người thể thương thân d - Thương củ ấu trịn II – Bài tập Chính tả, Luyện từ câu, Tập làm văn Viết lại tên huân chương, danh hiệu, giải thưởng có đoạn văn sau quy tắc viết hoa học : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Nhà nước trao tặng nhiều phần thưởng cao quý, : huân chương Hồ Chí Minh, huân chương lao động hạng nhất, huân chương lao động hạng nhì, huân chương lao động hạng ba, huân chương hữu nghị Nhiều tập thể cá nhân trường Nhà nước trao tặng huân chương lao động, huân chương chiến công, huân chương chiến thắng danh hiệu, giải thưởng khác, : nhà giáo nhân dân, nhà giáo ưu tú, giải thưởng Hồ Chí Minh, giải thưởng nhà nước a) Tên huân chương b) Tên danh hiệu c) Tên giải thưởng Viết lời giải nghĩa cho từ : a) Nữ thần : ………………………… b) Nữ tướng : ……………………… c) Nữ công :……………………………… d) Nữ trang :…………………………… Mỗi dấu phẩy câu sau có tác dụng ? Nối bên trái với thích hợp bên phải để trả lời : Trên cành, ve râm ran ca ca mùa hạ, hoa phượng nhuốm đầy sắc thắm, bồng bềnh cháy rực Viết đoạn văn (khoảng câu) tả hình dáng vật nuôi nhà mà em biết Gợi ý: – Nếu gia súc (trâu, bị, ngựa, lợn,chó, mèo, thỏ,…) : Trông cao to hay thấp bé ? To nhỏ chừng nào, giống vật ? Màu da ( lông ) vật ? Các phận chủ yếu vật ( đầu, mình, chân ) có nét đặc biệt ? ( VD : Có sừng đầu hay khơng ? Đôi tai ? Mắt ? Mũi có đặc biệt ? Tiếng kêu ?….) – Nếu gia cầm (chim, gà, ngan / vịt xiêm, ngỗng, vịt…): Trơng to hay nhỏ ? Hình dáng giống vật quen thuộc? Màu sắc lơng ? Đặc điểm bật đầu, mình, chân, đi…là ? (VD : Có mào hay khơng ? Mỏ ? Tai ? Cổ, chân, có đặc biệt ? Tiếng kêu nào?…) Viết mở theo hai cách học cho văn tả vật mà em yêu thích a) Mở trực tiếp b) Mở gián tiếp Đáp án: I – Bài tập đọc hiểu Ngay từ lớp 1, Phương tâm ráng học cho biết chữ để làm ? d - Để chị giúp mẹ cách kí tên Chuyện xảy khiến Phương lần đầu đến lớp trễ ? c- Phương mẹ đưa cụ Tám bị ngất bên đường vào bệnh viện Vì buổi học hơm ấy, Phương cảm thấy giận mẹ ? a- Vì Phương nghĩ mẹ làm cho Phương bị vi phạm nội quy Vì tuyên dương việc giúp đỡ người neo đơn, hoạn nạn, Phương lại cảm thấy “ngượng nghịu xấu hổ” ? b- Vì Phương trót nghĩ sai mẹ giận mẹ Tục ngữ phù hợp với ý nghĩa câu chuyện ? c- Thương người thể thương thân II – Bài tập Chính tả, Luyện từ câu, Tập làm văn a) Tên huân chương: Huân chương Hồ Chí Minh, Huân chương Lao động hạng Nhất, Huân chương Lao động hạng Nhì, Huân chương Lao động hạng Ba, Huân chương Hữu Nghị, Huân chương Chiến công, Huân chương Chiến thắng b) Tên danh hiệu: Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo Ưu tú c) Tên giải thưởng: Giải thưởng Hồ Chí Minh, Giải thưởng Nhà nước Giải đáp a) Nữ thần: vị nữ thần ( VD : tượng Nữ thần Tự nước Mĩ ) b) Nữ tướng: người phụ nữ làm tướng ( VD : nữ tướng Bùi Thị Xuân thời Quang Trung ) c) Nữ cơng: cơng việc nội trợ nói chung mà phụ nữ thường làm giỏi ( VD : nấu nướng, may vá, thêu thùa…) d) Nữ trang: đồ trang sức nói chung phụ nữ ( VD : dây chuyền, hoa tai, nhẫn,…) Nối : a) – (2), b) – (3), c) – (1) Tham khảo : (1) Tô-ni lớn nhanh thổi Giờ đây, chó trưởng thành với hình dáng cân đối đẹp đẽ Tồn thân phủ lớp lơng dày mà vàng nâu, điểm khoang đen, trắng Đôi tai nhọn ln dỏng lên nghe ngóng động tĩnh Đơi mắt to, sáng Hai lỗ mũi đen ướt, đánh thính Cái lưỡi màu hồng thè dài hàm trắng bóng với bốn nanh cong nhọn ( Theo Thực hành Tập làm văn 4, 2002 ) (2) Nó giống gà ri, thấp bé nhỏ nhắn giống gà thường Nó cịn nhỏ, chưa vỡ lông vỡ cánh mà lại ủ rũ người buồn trông đáng ngại Lơng cánh màu đỏ có đốm trắng, đốm đen bẩn thành màu xám xịt Cái mào nhu nhú tái ngắt đôi mắt lờ đờ mà lúc gà ta muốn nhắm Hai chân nhỏ quá, thấp quá, xám đen lại, luôn run rẩy ngã quỵ xuống, không chịu thời tiết đầm ấm ngày xuân ( Tơ Hồi ) Tham khảo : a) Mở trực tiếp: Bà ngoại quê mang theo gà trống làm quà cho nhà Con gà có vóc dáng thật đẹp, trơng oai vệ nên tơi ngồi ngắm nghía hàng mà khơng biết chán b) Mở gián tiếp: Buổi tối, trước ngủ, thường để đồng hồ báo thức để dậy sớm, chuẩn bị học cho Có lần cậu em họ quê chơi kể với : “Ở quê, nghe tiếng gà trống nhà gáy sáng em giờ, chẳng cần đồng hồ báo thức” Tôi quê tận mắt trông thấy “chiếc đồng hồ báo thức” xương thịt cậu em họ Phiếu tập Tiếng việt Tuần 30 Số Câu Viết lại tên danh hiệu huân chương cho quy tắc viết hoa: Danh hiệu Anh hùng lao động Anh hùng lực lượng vũ trang Huân chương vàng Huân chương độc lập hạng Huân chương độc lập hạng ba Viết ->………… ->………… ->………… ->……… Huân chương lao động hạng ->………… ->………… Câu Điền tên huân chương phù hợp với chỗ trống đây: a) Huân chương cao quý nước ta b) …………là huân chương dành cho tập thể cá nhân lập nhiều thành tích xuất sắc chiến đấu bảo đảm quốc phòng, an ninh c) ………… huân chương dành cho tập thể cá nhân lập nhiều thành tích xuất sắc lao động sản xuất Câu Dưới phẩm chất quan trọng nam giới nữ giới theo quan niệm số người a) Đánh dấu X vào □ trước ý mà em tán thành: Nữ □ Dịu dàng □ Khoan dung □ Cần mẫn □ Biết quan tâm đến người Nam □ Dũng cảm □ Cao thượng □ Năng nổ □ Thích ứng với hồn cảnh b) Hãy ghi tên phẩm chất mà em thích nhất: - Ở bạn nam:…………… - Ở bạn nữ: …………… c) Hãy giải thích nghĩa từ ngữ phẩm chất mà em vừa chọn (có thể dùng từ điển để giải thích): ……………………………………… Câu Đọc lại truyện Một vụ đắm tàu (Tiếng Việt 5, tập hai, trang 108 - 109), trả lời câu hỏi sau: - Giu-li-ét-ta Ma-ri-ơ có chung phẩm chất gì? ………… - Giu-li-ét-ta có phẩm chất tiêu biểu cho nữ tính? ………… - Ma-ri-ơ có phẩm chất tiêu biểu cho nam tính? ………… Câu Nối thành ngữ, tục ngữ cột A với nghĩa thích hợp cột B Khoanh trịn kí hiệu (a, b, c, d) trước câu tục ngữ mà em không tán thành A a) Trai mà chi, gái mà chi B 1) Cá gái lẫn trai giỏi giang Sinh có nghĩa có nghì b) Nhất nam viết hữu, thập nữ viết vô c) Trai tài gái đảm d) Trai gái lịch 2) Cả gái lẫn trai nhã, lịch 3) Một trai có, mười gái không 4) Sinh trai hay gái được, miễn ngoan Câu Đọc Chim hoạ mi hót (Tiếng Việt 5, tập hai, trang 123) trả lời câu hỏi sau: a) Tìm đoạn văn ghi nội dung đoạn Bài văn gồm… đoạn: Các đoạn Nội dung ………………………… …………………………… ………………………… …………………………… b) Tác giả văn quan sát chim hoạ mi hót giác quan nào? …………………………… …………………………… c) Ghi lại chi tiết hình ảnh so sánh mà em thích Giải thích em thích chi tiết hình ảnh ……………………………… ……………………………… Đáp án: Câu Viết lại tên danh hiệu huân chương cho quy tắc viết hoa: Danh hiệu Anh hùng lao động Anh hùng lực lượng vũ trang Huân chương vàng Huân chương độc lập hạng Huân chương độc lập hạng ba Viết -> Anh hùng Lao động -> Anh hùng Lực lượng vũ trang -> Huân chương Sao vàng -> Huân chương Độc lập hạng Nhất Huân chương lao động hạng -> Huân chương Độc lập hạng Ba -> Huân chương Lao động hạng Nhất - Giải thích thêm: + Một cụm từ có cấu tạo nhau, gồm có hai phận (Anh hùng / Lao động) phải viết hoa chữ đầu phận tạo thành tên + Đối với ba cụm từ sau tên huân chương gồm hai phận cấu tạo từ “Huân chương” từ loại huân chương (ví dụ: Độc lập) nên từ xác định hạng huân chương không nằm cụm từ tên huân chương ta viết hoa từ hạng huân chương Câu Điền tên huân chương phù hợp với chỗ trống đây: a) Huân chương cao quý nước ta Huân chương Sao vàng b) Huân chương Quân công huân chương dành cho tập thể cá nhân lập nhiều thành tích xuất sắc chiến đấu xây dựng quân đội c) Huân chương Lao động huân chương dành cho tập thể cá nhân lập nhiều thành tích xuất sắc lao động sản xuất Câu Dưới phẩm chất quan trọng nam giới nữ giới theo quan niệm số người a) Đánh dấu X vào □ trước ý mà em tán thành: Nữ X Dịu dàng X Khoan dung X Biết quan tâm đến người Nam X Dũng cảm X Cao thượng X Năng nổ b) Hãy ghi tên phẩm chất mà em thích nhất: - Ở bạn nam: dũng cảm - Ở bạn nữ: dịu dàng c) Hãy giải thích nghĩa từ ngữ phẩm chất mà em vừa chọn (có thể dùng từ điển để giải thích): - Dũng cảm: có dũng khí dám đương đầu với sức chống đối, với nguy hiểm để làm việc nên làm - Dịu dàng: gây cảm giác dễ chịu, tác động êm nhẹ đến giác quan tinh thần Câu Đọc lại truyện Một vụ đắm tàu (Tiếng Việt 5, tập hai, trang 108 - 109), trả lời câu hỏi sau: - Giu-li-ét-ta Ma-ri-ơ có chung phẩm chất gì? Cả Giu-li-ét-ta Ma-ri-ơ giàu tình cảm, biết quan tâm đến người khác - Giu-li-ét-ta có phẩm chất tiêu biểu cho nữ tính? Giu-li-ét-ta dịu dàng, ân cần đầy nữ tính - Ma-ri-ơ có phẩm chất tiêu biểu cho nam tính? Ma-ri-ơ tỏ chững chạc, giàu nam tính kín đáo dấu nỗi buồn mình, mạnh mẽ cao thượng nhường sống cho bạn Câu Nối thành ngữ, tục ngữ cột A với nghĩa thích hợp cột B Khoanh trịn kí hiệu (a, b, c, d) trước câu tục ngữ mà em không tán thành Các câu a, b, c, d, em tán thành câu a) câu a) thể quan niệm đắn: Không coi thường gái, quý miễn có tình có nghĩa hiếu thảo với cha mẹ Câu Đọc Chim hoạ mi hót (Tiếng Việt 5, tập hai, trang 123) trả lời câu hỏi sau: a) Tìm đoạn văn ghi nội dung đoạn Bài văn gồm đoạn: Các đoạn Đoạn 1: Câu mở đầu (mở bài) Nội dung - Giới thiệu xuất Đoạn 2: Bắt đầu từ “hình vui mừng rủ xuống cỏ cây” - Tả tiếng hát đặc biệt chim họa mi vào buổi chiều Đoạn 3: bóng đêm dày" - Tả giấc ngủ họa mi cách ngủ đặc biệt Đoạn 4: phần cịn lại - Tiếng hót chào nắng sớm họa mi b) Tác giả văn quan sát chim hoạ mi hót giác quan nào? - Tác giả văn quan sát họa mi thị giác (mắt) thính giác (tai) - Thị giác: Nhìn thấy chim họa mi bay đến đậu bụi tầm xuân vườn Thấy từ từ nhắm hai mắt lại, thu đầu vào lông cổ, im lặng ngủ bóng đêm dày Tác giả cịn thấy họa mi kéo dài cổ mà hót, hót xong xù lơng rũ hết giọt sương nhanh nhẹn chuyền từ bụi sang bụi kia, tìm vài sâu ăn lót vỗ cánh bay - Thính giác (tai): Nghe tiếng hót họa mi vào buổi chiều (khi êm đềm, rộn rã, điều đàn bóng xế, âm vang tĩnh mịch, tưởng làm rung động lớp sương lạnh); nghe tiếng hót vang bừng chào nắng sớm họa mi c) Ghi lại chi tiết hình ảnh so sánh mà em thích Giải thích em thích chi tiết hình ảnh Em thích chi tiết đoạn tả chim họa mi ngủ: “Từ từ nhắm hai mắt lại, thu đầu vào lông cổ, im lặng ngủ, ngủ say sưa” chi tiết cho em hiểu biết thêm cách ngủ loài họa mi Nó vừa lí thú vừa gợi hình ảnh chim họa mi đáng yêu Phiếu tập Tiếng việt Tuần 30 Số Câu 1: Đọc sau trả lời câu hỏi: Khát vọng bình yên Chồng bà bị giặc Pháp bắt đày Côn Đảo Con trai dâu hi sinh để lại cho bà đứa cháu trai Bà nuôi phần máu thịt nên ngày bà tóp đi, lưng cịng xuống Đứa cháu lớn lên, khỏe mạnh, sớm biết thương bà nên chăm học, chăm làm Tuy vậy, ham mê chơi diều chơi khéo làng Còn bà, sau ngày làm việc mệt nhọc, bà bắc chõng sân hóng mát, lịng thản Bà lắng nghe tiếng sáo ngân nga, nhận tiếng sáo cháu bà trong, ngào vi vu Năm 1965, Mĩ mở rộng chiến tranh miền Bắc, khắp nơi, niên đua đội, cháu bà nhập ngũ Mười năm qua Suốt mười năm ấy, bà sống khắc khoải nỗi nhớ thương chờ đợi Mùa đông năm 1976 lạnh buốt khô khốc Bà ho sù sụ, người nắm bà bị lẫn Chiến về, bà không nhận Chiến ôm chầm lấy bà, bà giãy nảy đẩy anh Chiến ngỡ ngàng, sụp xuống chân bà, quỳ lạy bà, nước mắt ròng ròng Mùa thả diều lại đến Một buổi chiều, bà ngồi chõng Chiến về, mang theo đoạn tre nói: - Con vót diều chơi bà Bà nhìn đoạn tre, nhìn Chiến lúc lâu Bà bàng hồng, run rẩy khoảng mờ tối trí nhớ lỗng tan dần bà nhận dáng người vót diều cháu bà Bà lần đến, rờ lên đầu, lên vai người cháu hỏi: - Chiến thật con? Chiến vứt nan diều vót dở sang bên, ơm chầm lấy bà, thương xót bà đến thắt ruột Bà lập cập kéo Chiến xuống bếp, lên gác bếp - Cái diều mà Tối hôm ấy, cháu bà mang diều đi, bà lại lần chõng nằm Trong nhiều tiếng sáo ngân nga mát lành, bà nhận tiếng sáo ba cháu bà Ngôi hôm sáng lung linh trời, đêm thơm nức mùi hoa Trời thăm thẳm, bình yên (Thắng Sắc) a) Vì tối bà nhận tiếng sáo diều cháu mình? b) Trong thời gian Chiến nhập ngũ bà sống nào? c) Vì sau 10 năm dù bị lẫn, bà nhận cháu mình? Câu 2: Tìm từ ngữ phẩm chất người phụ nữ Việt Nam Câu 3: Điền dấu phẩy vào vị trí thích hợp câu sau: Mùa hè đến mang theo sức sống cho đất Đà Lạt Đất trời nơi tràn ngập hoa hàng xanh tươi, đồi chè xanh mướtnhững vườn rau tươi xanh mơn mởn vườn trĩu loài hoa dại khoe sắc bên đường Con người nơi thân thiện, vui vẻ, hòa nhã người thân ta Câu 4: Dấu phẩy in đậm câu văn sau có tác dụng gì? Khoanh vào ý em chọn Chiều chiều, hoa thiên lí thoảng nhẹ đâu đây, lọc qua khơng khí bay nhẹ đến, thoáng lại bay (Băng Sơn) a) Ngăn cách phận vị ngữ b) Ngăn cách vế câu ghép c) Ngăn cách trạng ngữ với phận Câu 5: Thêm vế câu để câu hoàn chỉnh: a) Tuy nhà xa trường b) Dù Hịa khơng lớp với Trang Câu 6: Gạch gạch chủ ngữ, gạch vị ngữ khoanh vào cặp quan hệ từ câu sau: a) Nhờ quan tâm nhà hảo tâm nên Thu tiếp tục đến trường học bạn b) Hải tham gia thi cờ vua mà bạn cịn thi cờ tướng c) Mẹ em khơng giỏi nấu ăn mà mẹ đan áo đẹp Câu 7: Viết đoạn văn ngắn (5-7 câu) tả hình dáng (hoặc hoạt động) vật mà em yêu thích Đáp án: Câu 1: a Mỗi tối bà nhận tiếng sáo diều cháu tối lắng tai nghe tiếng sáo diều ngân nga bà phát tiếng sáo cháu bà trong, ngào vi vu b Trong suốt mười năm Chiến nhập ngũ, bà sống khắc khoải nỗi nhớ thương chờ đợi Mùa đông năm ấy, bà ho sù sụ, người gầy rạc bà bị lẫn c Sau 10 năm dù bị lẫn, bà nhận Chiến bà ln nhớ tới hình ảnh đứa cháu ngồi vót diều chơi ngày Cho nên cần hình ảnh xuất lần nữa, bà nhận cháu d Câu chuyện khiến người đọc cảm động tình bà cháu gắn bó thân thiết Thuở nhỏ bà nuôi cháu phần máu thịt 10 năm xa cách, sức khoẻ tuổi già làm bà quên quên nhớ nhớ có riêng bóng dáng đứa cháu nhỏ bé ngày là nhớ khắc ghi lòng Câu 2: Những từ ngữ phẩm chất người phụ nữ Việt Nam: anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm Câu 3: Mùa hè đến mang theo sức sống cho đất Đà Lạt Đất trời nơi tràn ngập hoa, hàng xanh tươi, đồi chè xanh mướt, vườn rau tươi xanh mơn mởn, vườn trĩu loài hoa dại khoe sắc bên đường Con người nơi thân thiện, vui vẻ, hòa nhã người thân ta Câu 4: Trả lời: Đáp án a,c - Dấu phẩy thứ có tác dụng ngăn cách trạng ngữ chiều chiều với chủ ngữ vị ngữ câu - Dấu phẩy thứ hai thứ ba có tác dụng ngăn cách phận vị ngữ câu Câu 5: a Tuy nhà xa trường Hải chưa học muộn b Dù Hồ khơng học lớp với Trang hai bạn chơi thân với Câu 6: Câu 7: Cún chó đáng yêu Nó năm vừa trịn tuổi Thân hình Cún mập mạp to phích nước Cún có lơng màu xám Đầu hình tam giác bật với đơi mắt đen láy to chừng hạt nhãn Chiếc mũi đen ươn ướt hay nghít ngửi Đơi tai Cún to cam vểnh lên nghe ngóng có tiếng động lạ lại cụp xuống lúc bình thường Đôi chân ngắn chạy thoăn Dưới bàn chân Cún có móng vuốt sắc để rình bắt chuột với bác Mèo Em yêu Cún, em chắm sóc cẩn thận Phiếu tập Tiếng việt Tuần 30 Số Câu Dấu phẩy câu dùng làm gì? Viết câu trả lời vào thích hợp bảng tổng kết a) Khi phương đông vừa vẩn bụi hồng, hoạ mi lại hót vang lừng b) Phong trào Ba đảm thời kì chống Mĩ cứu nước, phong trào Giỏi việc nước, đảm việc nhà thời kì xây dựng bảo vệ Tổ quốc góp phần động viên hàng triệu phụ nữ cống hiến sức lực tài cho nghiệp chung c) Thế kỉ XX kỉ giải phóng phụ nữ, cịn kỉ XXI phải kỉ hoàn thành nghiệp Tác dụng dấu phẩy Ví dụ Ngăn cách phận chức vụ câu Câu Ngăn cách phận chức vụ câu Câu Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ Câu Ngăn cách vế câu câu ghép Câu…… Câu Điền dấu chấm dấu phẩy vào □ thích hợp mẩu chuyện sau Truyện kể bình minh Câu chuyện xảy sân trường dành cho trẻ khiếm thị Sáng hôm □ có cậu bé mù dạy sớm, vườn □ cậu bé thích nghe điệu nhạc buổi sớm mùa xuân Có thầy giáo dạy sớm □ vườn theo cậu bé mù Thầy đến gần cậu bé □ khẽ chạm vào vai cậu □ hỏi: - Em có thích bình minh khơng? - Bình minh ạ? - Bình minh giống cánh hoa mào gà Bình minh giống đào trổ hoa - Thầy giải thích Mơi cậu bé run run □ đau đớn Cậu nói: - Thưa thầy, em chưa thấy cánh hoa mào gà □ chưa thấy đào hoa - Em tha lỗi cho thầy - Thầy giáo thầm Bỗng giọng nhẹ nhàng □ thầy bảo: - Bình minh giống nụ người mẹ □ giống da mẹ chạm vào ta - Bây em biết bình minh - Cậu bé mù nói Viết lại cho tả chữ đầu câu chưa viết hoa: …………… Câu 3: Lập dàn ý chi tiết cho đề sau: Hãy tả vật mà em yêu thích (Chú ý: Đọc gợi ý Tiếng Việt 5, tập hai, trang 125.) ………………………………….………………………………….……………………………… … Câu Viết đoạn văn khoảng câu tả hình dáng (hoặc hoạt động) vật mà em yêu thích Đáp án: Câu Dấu phẩy câu dùng làm gì? Viết câu trả lời vào ô thích hợp bảng tổng kết Tác dụng dấu phẩy Ngăn cách phận chức vụ câu Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ Ngăn cách vế câu câu ghép Ví dụ Câu b Câu a Câu c Câu Điền dấu chấm dấu phẩy vào □ thích hợp mẩu chuyện sau Truyện kể bình minh Câu chuyện xảy sân trường dành cho trẻ khiếm thị Sáng hơm ấy, có cậu bé mù dạy sớm, vườn Cậu bé thích nghe điệu nhạc buổi sớm mùa xuân Có thầy giáo dậy sớm, vườn theo cậu bé mù Thầy đến gần cậu bé , khẽ chạm vào vai cậu, hỏi: - Em có thích bình minh khơng? - Bình minh ạ? - Bình minh giống cánh hoa mào gà Bình minh giống đào trổ hoa - Thầy giải thích Mơi cậu bé run run , đau đớn Cậu nói: - Thưa thầy, em chưa thấy cánh hoa mào gà, chưa thấy đào hoa - Em tha lỗi cho thầy - Thầy giáo thầm Bỗng giọng nhẹ nhàng, thầy bảo: - Bình minh giống nụ hôn người mẹ, giống da mẹ chạm vào ta - Bây em biết bình minh - Cậu bé mù nói Viết lại cho tả chữ đầu câu chưa viết hoa: cậu -> Cậu Câu 3: Mở bài: (Giới thiệu chung) Giới thiệu chó nhà em ni - Con chó tên gì? Nhà em ni bao lâu? Thân bài: - Hình dáng: + Con chó có lơng gì? lớn chừng nào? (Con chó có lơng màu vàng, nho nhỏ xinh xinh) + Những đặc điểm bật hình dáng bên ngồi: đầu trịn; tai dài hay cụp xuống; mắt trịn, đen; tai thính, mũi màu nâu ươn ướt thính; bốn chân nho nhỏ giấu kĩ móng vuốt sắc nhọn, cong - Đặc tính: biết phân biệt người quen, kẻ lạ, biết giữ nhà cho chủ + Còn nhỏ nên dễ thương, hay quấn người; thích âu yếm, vuốt ve Kết bài: (Nêu cảm nghĩ em ) - Con chó có ích, gắn bó với chủ - Là vật trung thành Câu 4: Chó Mi-lu ba tháng tuổi, cịn “trẻ con” lắm! Thân hình béo múp míp Lơng đen dày, đặc biệt lông bụng màu vàng,mịn mượt, sờ vào thấy êm tay Cái đầu trịn, đơi tai dài cụp xuống, mõm dài với cọng râu xinh xinh Đôi mắt màu đen, phía có vài vết lơng màu vàng trơng lông mày! Cái mũi màu nâu, đánh thính Bốn chân mang màu lơng vàng lơng bụng, mịn mượt, giấu kĩ móng vuốt bên Đi dài, lúc cong lại Lúc cho ăn, đơi tai giương lên, ngốy tít, trơng đáng u vơ cùng! Phiếu tập Tiếng việt Tuần 30 Số Câu 1: Đọc lại câu chuyện Thuần phục sư tử cho biết Ha-li-ma nghĩ cách để làm thân với sư tử? Câu 2: Ý nghĩa câu chuyện Thuần phục sư tử? A Sư tử lồi vơ nguy hiểm, không nên lại gần chúng mạng B Kiên nhẫn, dịu dàng thơng minh đức tính làm nên sức mạnh người phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình C Để phục sư tử cần phải có mồi nhử, kiên nhẫn thu phục chúng D Kể lại câu chuyện nàng Ha-li-ma dũng cảm phục sư tử Câu 3: Em nối đặc điểm áo dài cột bên phải với loại áo tương ứng cột bên trái: Áo thứ thân Áo năm thân Được may từ năm mảnh vải, vạt trước bên trái may ghép từ hai thân vải, nên rộng gấp đôi vạt phải Được may từ bốn mảnh vải, hai mảnh sau ghép liền sống lưng, đằng trước hai vạt áo, khơng có khuy, mặc bỏ buông buộc thắt vào Câu 4: Ý nghĩa văn Tà áo dài Việt Nam? a) Sự hình thành áo dài tân thời từ áo dài cổ truyền b) Vẻ đẹp kết hợp nhuần nhuyễn phong cách dân tộc tế nhị, kín đáo với phong cách đại phương Tây tà áo dài Việt Nam c) Nêu nguyên nhân vua chúa lại định cách tân áo dài cổ truyền d) Sự duyên dáng thoát phụ nữ Việt Nam tà áo dài Câu 5: Em thực ghép nối cột A với cột B cho kết hợp phù hợp: A Huy hiệu Huy chương Huân chương Danh hiệu B a Cháu ngoan Bác Hồ b Măng non c Kháng chiến d Vì Thế hệ trẻ Câu 6: Em thực ghép nối cột A với cột B cho kết hợp phù hợp: A Huân chương Danh hiệu Giải thưởng Huy chương B a Anh hùng Lao động b Hồ Chí Minh c Sao vàng d Vì Thế hệ trẻ Câu 7: Em nối dấu câu cột A với công dụng chúng cột B ... ? (VD : Có mào hay khơng ? Mỏ ? Tai ? Cổ, chân, có đặc biệt ? Tiếng kêu nào?…) Viết mở theo hai cách học cho văn tả vật mà em yêu thích a) Mở trực tiếp b) Mở gián tiếp Đáp án: I – Bài tập đọc... : “Ở quê, nghe tiếng gà trống nhà gáy sáng em giờ, chẳng cần đồng hồ báo thức” Tôi quê tận mắt trông thấy “chiếc đồng hồ báo thức” xương thịt cậu em họ Phiếu tập Tiếng việt Tuần 30 Số Câu Viết... không tán thành Các câu a, b, c, d, em tán thành câu a) câu a) thể quan niệm đắn: Không coi thường gái, q miễn có tình có nghĩa hiếu thảo với cha mẹ Câu Đọc Chim hoạ mi hót (Tiếng Việt 5, tập hai,