S GD&ĐT VĨNH PHÚCỞ TR NG THPT LI N S NƯỜ Ế Ơ ( Đ thi g m 1 trang)ề ồ K THI GỲ IÁO VIÊN GI I C P TR NGỎ Ấ ƯỜ CÁC MÔN KHXH NĂM H C 2019 2020Ọ Đ THI MÔN L CH SỀ Ị Ử Th i gian lam bai ̀ ̀ờ 180 phút, khô[.]
SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT LIẾN SƠN KỲ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG CÁC MƠN KHXH ( Đề thi gồm 1 trang) ĐỀ THI MƠN: LỊCH SỬ NĂM HỌC 2019 2020 Thời gian lam bai: ̀ ̀ 180 phút, khơng kể thời gian giao đề I. PHẦN CHUNG ( 2,0 điểm) Đổi mới sinh hoạt chun mơn theo nghiên cứu bài học là một hoạt động góp phần thúc đẩy việc đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh Đồng chí hãy nêu những điểm cần lưu ý khi tham gia dự giờ trong quy trình nghiên cứu bài học? II. PHẦN RIÊNG ( 8,0 điểm) Câu 1 (2 điểm) Các cuộc kháng chiến, khởi nghĩa chống ngoại xâm của nhân dân ta từ thế kỷ X đến thế kỷ XVIII đã để lại nhiều bài học kinh nghiệm q báu cho các cuộc đấu tranh ở giai đoạn sau này. Bằng những dẫn chứng cụ thể, anh (chị) hãy làm sáng tỏ nhận định Câu 2 (2 điểm) Phân tích những điểm chung trong Chính sách kinh tế mới của Nga (1921) và cơng cuộc cải cách mở cửa của Trung Quốc (1978)? Câu 3 (1,5 điểm) “Từ đầu những năm 70, xu hướng hịa hỗn Đơng Tây đã xuất hiện với những cuộc gặp gỡ thương lượng Xơ Mĩ” (Sách giáo khoa Lịch sử 12, trang 62). Qua những biểu hiện của xu thế hịa hỗn Đơng Tây, Anh/chị hãy làm rõ: Quan hệ các nước ở Đơng Nam Á trong thời gian này có gì thay đổi phù hợp với xu thế trên? Câu 4 (1 điểm) Trong những năm 20 của thế kỉ XX, Nguyễn Ái Quốc đã xác định và truyền bá vào Việt Nam lí luận cách mạng gì? Lí luận đó được trình bày trong những tài liệu nào? Câu 5 ( 1,5 điểm) Trình bày và nhận xét về nhiệm vụ chiến lược trước mắt của cách mạng Việt Nam được Đảng Cộng sản Đông Dương đề ra trong Hội nghị Ban chấp hành Trung ương tháng 7 1936, Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương tháng 111939 và Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương tháng 5 1941. Hết Thí sinh khơng được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi khơng giải thích gì thêm Ho va tên thi sinh:…………………………………………… Sơ bao danh:……………… ̣ ̀ ́ ́ ́ SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ─────── TRƯỜNG THPT LIẾN SƠN KỲ THI GVG CẤP TRƯỜNG CÁC MÔN KHXH NĂM HỌC 20192020 HƯƠNG DÂN CHÂM MÔN: L ́ ̃ ́ ỊCH SỬ (HDC co ́04 trang) ─────── I. LƯU Ý CHUNG: Hướng dẫn chấm chỉ trình bày một cách giải với những nội dung cơ bản nhất mà thí sinh phải đề cập tới. Khi chấm bài học sinh làm theo hướng khác nếu đúng và đủ ý, diễn đạt logic thì vẫn cho điểm tối đa. II. HƯỚNG DẪN CHẤM: Câu Nơi dung ̣ Điểm I. Phần chung Đổi mới sinh hoạt chun mơn theo nghiên cứu bài học là một hoạt động góp phần thúc đẩy việc đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh Đồng chí hãy nêu những điểm cần lưu ý khi tham gia dự giờ trong quy trình nghiên cứu bài học? 2,0 a, Xác định đúng đối tượng quan sát: Hoạt động học của học sinh( chủ yếu) và hoạt động của giáo viên 0,25 b, Xác định đúng mục đích quan sát: Quan sát hoạt động học của học sinh để đánh giá về: + Khả năng tiếp nhận và sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập( NVHT) + Mức độ tích cực, chủ động, sáng tạo, hợp tác trong việc thực hiện các NVHT + Kết quả thực hiện NVHT Quan sát hoạt động dạy của giáo viên để đánh giá về: + Mức độ sinh động, hấp dẫn của phương pháp và hình thức chuyển giao NVHT + Khả năng theo dõi, quan sát, phát hiện kịp thời những khó khăn của từng học sinh; + Mức độ phù hợp, hiệu quả của các biện pháp hỗ trợ; + Mức độ chính xác trong việc tổng hợp, phân tích, đánh giá kết quả hoạt động và q trình thảo luận của học sinh c, Có kĩ thuật quan sát: Lựa chọn vị trí phù hợp; biết kết hợp nghe, nhìn, suy nghĩ, ghi chép, quay phim, chụp ảnh; khơng làm ảnh hưởng đến hoạt động của học sinh, 1,0 0,5 d, Suy ngẫm, chuẩn bị ý kiến để chia sẻ, trao đổi, đề xuất, giải pháp khi thảo luận về giờ học từ kết quả quan sát được 0,25 Các cuộc kháng chiến, khởi nghĩa chống ngoại xâm của nhân dân ta từ thế kỷ X đến thế kỷ XVIII đã để lại nhiều bài học kinh nghiệm q báu cho các cuộc đấu tranh ở giai đoạn sau này. Bằng những dẫn chứng cụ thể, em hãy làm sáng tỏ nhận định trên 2,0 Kháng chiến tồn dân: Tồn dân tham gia đánh giặc: kháng chiến chống qn Mơng – Ngun thời Trần: Vua tơi đồng lịng, anh em hịa thuận, cả nước góp sức. Kháng chiến chống Tống thời Lý: LTK đồn kết mọi lực lượng, từ miền xi lên miền ngược, đồn kết qn dân 0,5 Kháng chiến tồn diện: đánh địch trên nhiều lĩnh vực, bằng nhiều hình thức, qn sự, chính trị, ngoại giao, văn thơ: Kháng chiến chống Tống lần II – LTK vừa đánh bằng phương pháp vũ trang vừa dùng văn thơ, …vừa đấu tranh qn sự, ngoại giao (Chủ trương giảng hịa cho giặc rút về trong danh dự). Khởi nghĩa Lam Sơn 0,5 II. Phần riêng Kháng chiến trường kỳ (đánh lâu dài), chịu đựng gian khổ khắc phục khó khăn: Khởi nghĩa Lam 0,5 Sơn chống qn Minh trải qua hơn 10 năm gian khổ, nhiều lần bị vây hãm, có lúc nghĩa qn lâm vào tình thế hiểm nghèo…nhưng vẫn kiên trì chiến đấu, quyết tâm đi đến thắng lợi cuối cùng… Biết chớp thời cơ (Tiên phát chế nhân, lấy chỗ mạnh đánh chỗ yếu, vườn khơng nhà trống…) Nêu cao ý chí quyết chiến quyết thắng, đấu tranh anh dũng bất khuất (Trần Thủ Độ đầu thần chưa rơi xuống đất, xin bệ hạ đừng lo. Trần Hưng Đạo – Bệ hạ muốn hàng, hãy chém đầu thần trước…) 0,5 Phân tích những điểm chung trong Chính sách kinh tế mới của Nga (1921) và cơng cuộc cải cách mở cửa của Trung Quốc (1978)? 2,0 0,75 * Hồn cảnh lịch sử: Trước khi tiến hành cải cách, cả Nga và Trung Quốc đều trong tình trạng khó khăn, khủng hoảng, cả Nga và Trung Quốc đều nhận thấy tầm quan trọng của cải cách đó là u cầu cấp thiết nhằm đưa hai nước thốt khỏi khủng hoảng, ổn định đất nước, phát triển kinh tế Nga: CTTG1 kết thúc đã để lại những hậu quả nặng nề cho đất nước. Lúc này chính sách cộng sản thời chiến khơng cịn phù hợp… Trung Quốc: lâm vào tình trạng khơng ổn định kéo dài tới 20 năm (1959 – 1978) … hậu quả là nạn đói diễn ra trầm trọng, đời sống nhân dân khó khăn, sản xuất ngưng trệ… * Nội dung cải cách: Với sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản hai nước đã lấy phát triển kinh tế làm trọng tâm đi theo con đường chủ nghĩa xã hội và giữ vững chủ nghĩa Mac Lênin làm nền tảng 0,5 trong mọi hành động Thực hiện chun chính dân chủ nhân dân, lấy liên minh cơng nơng là lực lượng chính để phát triển kinh tế xã hội , chuyển sang nền kinh tế thị trường hàng hóa nhiều thành phần * Kết quả: Nga: Với chính sách kinh tế mới, nước Nga đã nhanh chóng hàn gắn vết thương chiến tranh, vượt qua cuộc khủng hoảng kinh tế chính trị, sản xuất nơng nghiệp được phục hồi 0,5 nhanh chóng, cơng thương nghiệp phát triển, tình hình chính trị xã hội dần dần ổn định Trung Quốc: Sau 20 năm tiến hành cơng cuộc cải cách, Trung Quốc đã có những biến đổi căn tốc độ tăng trưởng đời sống nhân dân cải thiện rõ rệt 3 * Ý nghĩa: thể hiện sự chuyển đổi kịp thời của Đảng Cộng sản Xơ Viết và Trung Quốc tạo ra bước ngoặt cho đất nước, để lại nhiều bài học kinh nghiệm q báu đối với cơng cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở một số nước sau này trong đó có Việt Nam… 0,25 “Từ đầu những năm 70 xu hướng hịa hỗn Đơng Tây đã xuất hiện với những cuộc gặp gỡ thương lượng Xơ Mĩ” (Sách giáo khoa Lịch sử 12, trang 62). Qua những biểu hiện của xu thế hịa hỗn Đơng Tây Anh/chị hãy làm rõ: Quan hệ các nước ở Đơng Nam Á trong thời gian này có gì thay đổi phù hợp với xu thế trên? 1,5 Các nước ASEAN kí Hiệp ước Bali (2 1976) khẳng định quyết tâm biến Đơng Nam Á thành khu vực hồ bình, hợp tác, hữu nghị và phát triển thịnh vượng 0,25 Quan hệ giữa các nước Đơng Dương và ASEAN bước đầu được cải thiện. Hai nhóm nước đã thiết lập quan hệ ngoại giao và các nhà lãnh đạo cấp cao bắt đầu đi thăm lẫn nhau, tạo tiền đề cho việc kết nạp thành viên mới 0,5 Đến giữa những năm 80 của TK XX, khi tình hình Campuchia dần dần hồ dịu, ASEAN bắt đầu q trình đối thoại với Việt Nam 0,25 Đầu những năm 80 của TK XX trở đi ASEAN tiếp tục mở rộng kết nạp thành viên của mình để đẩy mạnh hoạt động hợp tác kinh tế, xây dựng ĐNA thành khu vực hịa bình, ổn định, cùng phát triển 0,5 Trong những năm 20 của thế kỉ XX, Nguyễn Ái Quốc đã xác định và truyền bá vào Việt Nam lí luận cách mạng gì? Lí luận đó được trình bày trong những tài liệu nào? 1,0 Lí luận mà Nguyễn Ái Quốc đã xác định và truyền bá vào Việt Nam trong những năm 20 của thế kỉ XX là lí luận cách mạng giải phóng dân tộc theo con đường cách mạng vơ sản 0,25 Các tài liệu trình bày lí luận cách mạng giải phóng dân tộc theo con đường cách mạng vơ sản do 0,25 Nguyễn Ái Quốc truyền bá vào Việt Nam là: + Thơng qua các tờ báo, các bài viết của Nguyễn Ái Quốc đăng trên báo Nhân đạo ( của Đảng Cộng sản Pháp), báo Đời sống cơng nhân ( Liên đồn Lao động Pháp), báo Sự thật ( Đảng Cộng sản Liên Xơ), Tạp chí thư tín quốc tế ( Quốc tế cộng sản), báo Người cùng khổ, báo Thanh niên ( do Nguyễn Ái Quốc sáng lập) + Qua các bài tham luận của Nguyễn Ái Quốc trình bày trong các Hội nghị và Đại hội Quốc tế Cộng sản 0,25 lần thứ V, Đại hội Quốc tế Thanh niên, Hội nghị Quốc tế Nơng dân, Phụ nữ ( 19231924) + Qua các tác phẩm Bản án chế độ thực dân Pháp (1925) và cuốn Đường Cách mệnh, qua Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng do Nguyễn Ái Quốc soạn thảo và trình bày tại Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam 0,25 Trình bày và nhận xét về nhiệm vụ chiến lược trước mắt của cách mạng Việt Nam được Đảng Cộng sản Đơng Dương đề ra trong Hội nghị Ban chấp hành Trung ương tháng 7 1936, Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương tháng 11 1939 và Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương tháng 5 1941 1,5 Hội nghị tháng 7 1936 xác định nhiệm vụ chiến lược của cách mạng tư sản dân quyền Đơng Dương là chống đế quốc và phong kiến ; nhiệm vụ trực tiếp, trước mắt là đấu tranh chống chế độ phản động thuộc địa, chống phát xít, chống nguy cơ chiến tranh, địi tự do, dân sinh, dân chủ, cơm áo và hồ bình. 0,25 Nhận xét : Hội nghị chưa chủ trương làm cách mạng giải phóng dân tộc, chỉ nhằm vào mục tiêu dân sinh, dân chủ ; phù hợp với hồn cảnh lịch sử cụ thể ở Đơng Dương và thế giới trong giai đoạn 1936 1939 0,25 Hội nghị tháng 11 939 xác định mục tiêu chiến lược trước mắt của cách mạng Đơng Dương là đánh đổ đế quốc và tay sai, giải phóng các dân tộc Đơng Dương, làm cho Đơng Dương hồn tồn độc lập; chủ trương tạm gác khẩu hiệu cách mạng ruột đất và đề ra khẩu hiệu tịch thu ruộng đất của đế quốc và địa chủ phản bội quyền lợi dân tộc, chống tơ cao, lãi nặng 0,25 Nhận xét : Nghị quyết của Hội nghị đã đánh dấu bước chuyển hướng quan trọng đã đặt nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng đầu, thể hiện sự nhạy bén về chính trị và năng lực lãnh đạo của Đảng Cộng sản Đơng Dương 0,25 Hội nghị tháng 5 1941 xác định nhiệm vụ chủ yếu trước mắt của cách mạng là giải phóng dân tộc, tiếp tục tạm gác khẩu hiệu cách mạng ruộng đất, nêu khẩu hiệu giảm tơ, giảm thuế, chia lại ruộng cơng, tiến tới thực hiện người cày có ruộng. Hội nghị chỉ rõ sau khi đánh đuổi Pháp – Nhật 0,25 sẽ thành lập Chính phủ nhân dân của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa Nhận xét : Hội nghị nhấn mạnh mục tiêu số một của cách mạng là độc lập dân tộc, tạm gác nhiệm vụ cách mạng ruộng đất tập trung giải quyết mâu thuẫn chủ yếu giữa dân tộc ta với đế quốc Pháp Nhật Điều này phù hợp với hoàn cảnh trong và ngoài nước Hết 0,25 ...SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ─────── TRƯỜNG? ?THPT? ?LIẾN SƠN KỲ? ?THI? ? GVG CẤP TRƯỜNG CÁC MÔN KHXH NĂM HỌC? ?2019? ?2020 HƯƠNG DÂN CHÂM MÔN: L ́ ̃ ́ ỊCH SỬ (HDC co ́04 trang) ─────── I. LƯU Ý CHUNG:... trong danh dự). Khởi nghĩa Lam? ?Sơn 0,5 II. Phần riêng Kháng chiến? ?trường? ?kỳ (đánh lâu dài), chịu đựng gian khổ khắc phục khó khăn: Khởi nghĩa Lam 0,5 Sơn? ?chống qn Minh trải qua hơn 10? ?năm? ?gian khổ, nhiều lần bị vây hãm,? ?có? ?lúc nghĩa qn lâm ... * Hồn cảnh? ?lịch? ?sử: Trước khi tiến hành cải cách, cả Nga và Trung Quốc đều trong tình trạng khó khăn, khủng hoảng, cả Nga và Trung Quốc đều nhận thấy tầm quan trọng của cải cách đó là u cầu? ?cấp? ?thi? ??t nhằm đưa hai nước thốt khỏi khủng hoảng, ổn định đất nước, phát triển kinh