Tuần 11 Ngày soạn 25/10/2017 Tuần 11 Ngày soạn 5/11/2020 Tiết 11 Ngày dạy 20/11/2020 HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC RÈN KĨ NĂNG VIẾT VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM ( tiếp) A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1 Kiến[.]
Tuần 11 Ngày soạn:5/11/2020 Tiết 11 Ngày dạy:20/11/2020 HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC: RÈN KĨ NĂNG VIẾT VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM ( tiếp) A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Kiến thức Tiếp tục củng cố kiến thức cách làm văn TS có sử dụng yêu tố MT BC Kĩ năng: Rèn kĩ làm văn tự có sử dụng yếu tố miêu tả biểu cảm Thái độ: Có thức tự giác làm bài, làm sáng tạo Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: Năng lực tự học, lực sáng tạo - Năng lực chuyên biệt: Năng lực sử dụng ngôn ngữ tiếng Việt B CHUẨN BỊ Giáo viên: SGK văn Sách tham khảo Học sinh: Chuẩn bị theo yêu cầu GV C TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Kiểm tra tập nhà HS Bài mới: Hoạt động 1: Khởi động: GV hướng dẫn Hs tiết tự học Hoạt động 2: Hình thành kiến thức Hoạt động 3: Luyện tập, vận dụng Đề 1: Em kể lại kỉ niệm chuyến thăm quê Đề 2: Tưởng tượng em chứng kiến cảnh cụ Bơ men vẽ trường xuân đêm mưa gió kể lại - Em lập dàn ý chi tiết viết thành văn hoàn chỉnh - Chú ý yếu tố miêu tả biểu cảm - Đầu tiết sau tổ trưởng kiểm tra phần thực thành viên tổ báo cáo lại cho GV - Gv gọi 2-3 em đọc viết trước lớp 37 Hoạt động 4: Mở rộng sáng tạo - GV đọc cho học sinh nghe viết tham khảo - HS nhận xét nghe, ưu điểm cần học hỏi Củng cố - Gv hệ thống kiến thức - Nhận xét ý thức làm HS 5.Hướng dẫn nhà : - Viết hoàn chỉnh lại sau góp ý sửa chữa - Nắm phương pháp làm văn tự kết hợp miêu tả, biểu cảm + Tìm đọc văn mẫu + Vận dụng kiến thức học vào viết 38 ... Mở rộng sáng tạo - GV đọc cho học sinh nghe viết tham khảo - HS nhận xét nghe, ưu điểm cần học hỏi Củng cố - Gv hệ thống kiến thức - Nhận xét ý thức làm HS 5 .Hướng dẫn nhà : - Viết hồn chỉnh lại... Viết hồn chỉnh lại sau góp ý sửa chữa - Nắm phương pháp làm văn tự kết hợp miêu tả, biểu cảm + Tìm đọc văn mẫu + Vận dụng kiến thức học vào viết 38