UBND HUYỆN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI HSG LỚP 8 CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2021 2022 MÔN LỊCH SỬ ( Thời gian làm bài 150 phút, không kể thời gian giao đề) Đề thi gồm 02 trang Câu 1 Các cuộc cách mạng tư[.]
UBND HUYỆN PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC ĐỀ THI HSG LỚP CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2021- 2022 MÔN: LỊCH SỬ ( Thời gian làm 150 phút, không kể thời gian giao đề) Đề thi gồm 02 trang Câu Các cách mạng tư sản tiêu biểu từ kỉ XVI đến cuối kỉ XIX diễn hình thức nào? Nêu ý nghĩa cách mạng tư sản Câu Khái quát bối cảnh nước Đông Nam Á cuối kỉ XIX- đầu kỉ XX Nêu q trình xâm lược sách cai trị thực dân phương Tây với nước Đông Nam Á Câu Nêu hoàn cảnh đời, nội dung, ý nghĩa lịch sử Chính sách kinh tế nước Nga Xơ viết Bài học từ sách Việt Nam công xây dựng chủ nghĩa xã hội Câu Nêu nguyên nhân hậu khủng hoảng kinh tế (1929- 1933) nước tư Các nước tư làm để vượt qua khủng hoảng đó? Câu Trình bày nguyên nhân dẫn đến Chiến tranh giới thứ hai? Điểm giống khác nguyên nhân dẫn đến Chiến tranh giới thứ Chiến tranh giới thứ hai gì? Câu Em nêu thành tựu khoa học – kĩ thuật giới nửa đầu kỉ XX Em hiểu câu nói nhà khoa học A Nôben: “Tôi hy vọng nhân loại rút từ phát minh khoa học nhiều điều tốt điều xấu”? Câu Từ năm 1858 đến năm 1884 triều đình nhà Nguyễn kí với thực dân Pháp Hiệp ước nào? Nêu nội dung hai Hiệp ước cuối nhà Nguyễn kí với thực dân Pháp Câu Trào lưu cải cách Duy tân Việt Nam nửa cuối kỉ XIX đời hoàn cảnh nào? Kể tên nhà cải cách Nêu kết quả, ý nghĩa đề nghị cải cách Câu Dưới tác động khai thác thuộc địa lần thứ thực dân Pháp (1897- 1914), xã hội Việt Nam xuất thêm giai cấp, tần lớp nào? Thái độ đội ngũ công nhân cách mạng giải phóng dân tộc nào? Câu 10 Em có nhận xét thái độ chống Pháp nhà Nguyễn trình thực dân Pháp xâm lược Việt Nam (1858- 1884)? ……………HẾT…………… Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh………………………………Số báo danh…………… PHÒNG GD & ĐT HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN LỊCH SỬ LỚP Năm học 2021- 2022 ( Hướng dẫn chấm gồm có 07 trang) Câu (2,0 điểm) Các cách mạng tư sản tiêu biểu từ kỉ XVI đến cuối kỉ XIX diễn hình thức nào? Nêu ý nghĩa cách mạng tư sản? Nội dung trình bày Điểm * Hình thức diễn cách mạng tư sản từ kỉ XVI đến 1,25 cuối kỉ XIX: - Cách mạng tư sản Hà Lan ( Thế kỉ XVI): diễn hình thức chiến 0,25 tranh giải phóng dân tộc - Cách mạng tư sản Anh (Thế kỉ XVII): diễn hình thức nội chiến 0,25 - Cách mạng tư sản Mĩ (Thế kỉ XVIII): diễn hình thức đấu tranh 0,25 giành độc lập - Cách mạng tư sản Pháp ( Cuối kỉ XVIII): diễn hình thức nội 0,25 chiến kết hợp chiến tranh bảo vệ độc lập dân tộc - Cuộc Duy tân Minh Trị ( Thế kỉ XIX): diễn hình thức cải cách 0,25 * Ý nghĩa lịch sử: 0,75 - Xác lập quan hệ sản xuất TBCN, thúc đẩy lực lượng sản xuất phát triển, tạo dân chủ tư sản thể chế nhà nước dân chủ tư sản 0,5 - CMTS mở thời đại lịch sử loài người - Thời cận đại 0,25 Câu (2,0 điểm) Khái quát bối cảnh nước Đông Nam Á cuối kỉ XIXđầu kỉ XX Nêu q trình xâm lược sách cai trị thực dân phương Tây với nước Đông Nam Á Đáp án Điểm * Khái quát bối cảnh nước Đông Nam Á cuối kỉ XIX- đầu 0,75 kỉ XX: - Về điều kiện tự nhiên: Đơng Nam Á có vị trí quan trọng, giàu tài 0,25 nguyên,… - Về chế độ trị-xã hội: Cuối kỉ XIX, chế độ phong kiến 0,25 nước Đông Nam Á ngày suy yếu… - Về kinh tế: Nền kinh tế nước Đông Nam Á lạc hậu, chậm 0,25 phát triển so với nước phương Tây… * Quá trình xâm lược nước Đông Nam Á thực dân phương Tây: - Nhân chế độ phong kiến nước Đông Nam Á suy yếu, vào nửa sau kỉ XIX, nước tư phương Tây đẩy mạnh chiến tranh xâm chiếm thuộc địa + Thực dân Anh xâm chiếm Mã Lai, Miến Điện, Pháp chiếm Việt Nam, Cam-pu-chia, Lào; Tây Ban Nha Mĩ chiếm Phi-lip-pin; Hà Lan Bồ Đào Nha thơn tính In-đơ-nê-xi-a; có Xiêm khỏi tình trạng nước thuộc địa * Chính sách cai trị thực dân phương Tây với nước Đông Nam Á: - Sau thơn tính biến nước Đơng Nam Á thành thuộc địa, thực dân phương Tây tiến hành sách cai trị hà khắc: vơ vét, đàn áp, chia để trị - Tùy tình hình cụ thể mà nước thực dân có sách cai trị, bóc lột khác nhau, song nhìn chung vơ vét tài ngun đưa quốc, khơng mở mang cơng nghiệp thuộc địa, tăng loại thuế, mở đồn điền, bắt lính, đàn áp phong trào yêu nước 0,75 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 Câu (2,0 điểm) Nêu hoàn cảnh đời, nội dung, ý nghĩa lịch sử Chính sách kinh tế nước Nga Xơ viết Bài học từ sách Việt Nam công xây dựng chủ nghĩa xã hội? Nội dung trình bày * Hồn cảnh đời: - Sau chiến thắng ngoại xâm nội phản, năm 1921, nước Nga Xơ viết bước vào thời kì hịa bình xây dựng đất nước hồn cảnh khó khăn + Về kinh tế: Bảy năm chiến tranh (1914-1921) tàn phá nặng nề kinh tế: năm 1920, sản lượng nông nghiệp 1/2 so với trước chiến tranh, sản lượng cơng nghiệp cịn 1/7, nhiều vùng lâm vào bệnh dịch nạn đói trầm trọng + Về trị, xã hội: Khơng ổn định, bọn phản cách mạng điên cuồng chống phá, gây bạo loạn nhiều nơi - Trong tình hình ấy, tháng năm 1921 Đảng Bơn-sê-vích Nga định thực Chính sách kinh tế mới, Lê-nin đề xướng * Nội dung bản: - Trong nông nghiệp: Bãi bỏ chế độ trưng thu lương thực thừa, thay chế độ thu thuế lương thực (sau nộp đủ thuế lương thực quy định, nông dân quyền sử dụng số dư thừa) - Trong công - thương nghiệp: Thực tự buôn bán, mở lại chợ, cho phép tư nhân mở xí nghiệp nhỏ, khuyến khích tư nước Điểm 0,5 0,25 0,15 0,1 0,25 0,5 0,25 0,25 đầu tư, kinh doanh Nga * Ý nghĩa lịch sử: - Đây sách kinh tế đắn, phù hợp với hồn cảnh nước Nga sau chiến tranh; vận dụng linh hoạt, mềm dẻo sáng tạo Lê-nin Đảng Bơn-sê-vích lĩnh vực kinh tế để đưa nước Nga khỏi tình trạng khó khăn - Nhờ áp dụng Chính sách kinh tế giúp nước Nga Xô viết tranh thủ nguồn vốn, khoa học kĩ thuật tiên tiến nước nên thời gian ngắn khôi phục kinh tế vốn bị chiến tranh tàn phá nặng nề * Theo hiểu biết em, Đảng Cộng sản Việt Nam vận dụng sách thời kì đổi Việt Nam: Đảng ta vận dụng kinh nghiệm vào điều kiện cụ thể Việt Nam thời kì đổi phát triển kinh tế sản xuất hàng hóa nhiều thành phần có định hướng Nhà nước 0,5 0,25 0,25 0,5 Câu (2,0 điểm) Nêu nguyên nhân hậu khủng hoảng kinh tế (1929- 1933) nước tư Các nước tư làm để vượt qua khủng hoảng đó? Nội dung trình bày Điểm * Nguyên nhân hậu khủng hoảng kinh tế (1929-1933) 1,25 nước tư Nguyên nhân: 0,5 - Trong năm 1924-1929, sản xuất ạt, chạy theo lợi nhuận dẫn 0,25 đến tình trạng hàng hóa ế thừa người lao động khơng có tiền mua - Đây khủng hoảng thừa chủ nghĩa tư 0,25 Hậu quả: 0,75 - Kinh tế: Tàn phá nặng nề kinh tế nước tư chủ nghĩa Mức sản 0,25 xuất bị đẩy lùi lại hàng chục năm - Xã hội: Bất ổn định, hàng trăm triệu người (công nhân, nông dân gia 0,25 đình họ) rơi vào tình trạng đói khổ - Về trị: Tình hình trị nhiều nước khơng ổn định…… 0,25 * Các nước tìm cách thoát khỏi khủng hoảng: 0,75 - Một số nước tư Châu Âu Anh, Pháp tìm cách khỏi 0,25 khủng hoảng sách cải cách kinh tế - xã hội - Đức, I-ta-li-a (và Nhật Bản Châu Á) phát xít hóa chế độ thống trị 0,25 phát động chiến tranh để phân chia lại giới - Để đưa nước Mĩ thoát khỏi khủng hoảng, Ph Ru-dơ-ven thực 0,25 Chính sách Câu (2,0 điểm) Trình bày nguyên nhân dẫn đến Chiến tranh giới thứ hai? Điểm giống khác nguyên nhân dẫn đến Chiến tranh giới thứ Chiến tranh giới thứ hai gì? Nội dung trình bày Điểm * Nguyên nhân bùng nổ chiến tranh giới thứ hai: 1,25 - Sau chiến tranh giới thứ nhất, mâu thuẫn quyền lợi, thị trường thuộc địa lại tiếp tục nảy sinh nước đế quốc 0,25 - Cuộc khủng hoảng kinh tế giới 1929-1933 làm cho mâu thuẫn 0,25 thêm sâu sắc, dẫn tới việc lên cầm quyền chủ nghĩa phát xít I-tali-a, Đức Nhật Bản, với ý đồ gây chiến tranh chia lại giới - Giữa nước đế quốc hình thành hai khối đối địch nhau: khối Anh- 0,25 Pháp- Mĩ khối phát xít Đức, I-ta-li-a, Nhật Bản Hai khối mâu thuẫn với coi Liên Xô kẻ thù cần phải tiêu diệt - Chính sách thỏa hiệp, nhượng nước Anh- Pháp- Mĩ nhằm làm 0,25 cho khối phát xít chĩa mũi nhọn chiến tranh phía Liên Xơ tạo điều kiện để khối phát xít châm ngịi cho chiến tranh giới thứ hai bùng nổ - Ngày 1/9/1939: Đức công Ba Lan, chiến tranh giới thứ hai bùng 0,25 nổ * Điểm giống khác 0,75 - Điểm giống: Cả hai chiến tranh nhằm giải mâu thuẫn 0,25 nước đế quốc vấn đề phân chia thị trường thuộc địa - Điểm khác: Chiến tranh giới thứ hai nhằm giải mâu thuẫn 0,5 nước đế quốc với Liên Xô- Nhà nước XHCN giới Câu (2,0 điểm) Em nêu thành tựu khoa học – kĩ thuật giới nửa đầu kỉ XX Em hiểu câu nói nhà khoa học A Nô-ben: “Tôi hy vọng nhân loại rút từ phát minh khoa học nhiều điều tốt điều xấu”? Nội dung trình bày Điểm 1,0 * Những thành tựu bản: - Lí thuyết nguyên tử đại, đặc biệt lí thuyết tương đối nhà bác học A Anh-xtanh 0,25 - Trong lĩnh vực như: Hóa học, Sinh học, khoa học trái đất 0,25 đạt thành tựu to lớn - Nhiều phát minh khoa học đưa vào sử dụng điện tín, điện thoại, rađa, hàng khơng, điện ảnh với phim có tiếng nói phim màu * Suy nghĩ câu nói A Nơ-ben: - Việc sử dụng thành tựu khoa học- kĩ thuật mang lại sống vật chất tinh thần tốt đẹp cho người - Tuy nhiên thành tựu sử dụng để trở thành phương tiện chiến tranh gay thảm họa cho nhân loại - Cần phát huy mặt tích cực, hạn chế tối đa mặt trái phát minh khoa học: Hạn chế việc chế tạo vũ khí hủy diệt phương tiện chiến tranh, tích cực áp dụng khoa học- kĩ thuật vào sản xuất để phát triển kinh tế, xã hội 0,5 1,0 0,25 0,25 0,5 Câu (2,0 điểm) Từ năm 1858 đến năm 1884 triều đình nhà Nguyễn kí với thực dân Pháp Hiệp ước nào? Nêu nội dung hai Hiệp ước cuối nhà Nguyễn kí với Pháp? Nội dung trình bày Điểm * Từ 1858 đến 1884, triều đình Huế phải kí với thực dân Pháp 1,0 hiệp ước là: - Hiệp ước Nhâm Tuất ngày 5-6-1862 0,25 - Hiệp ước Giáp Tuất ngày 15-3-1874 0,25 - Hiệp ước Quý Mùi ngày 25-8-1883 (Hiệp ước Hác-măng) 0,25 - Hiệp ước Pa-tơ-nốt ngày 6- 6-1884 0,25 * Nội dung hai hiệp ước cuối mà triều đình Huế kí 1,0 với thực dân Pháp: Nội dung Hiệp ước Hác-măng: 0,5 - Triều đình Huế thức thừa nhận bảo hộ Pháp Bắc kì Trung kì, cắt tỉnh Bình Thuận khỏi Trung Kì để nhập vào đất Nam Kì 0,25 thuộc Pháp Ba tỉnh Thanh- Nghệ- Tĩnh sáp nhập vào Bắc kì - Triều đình cai quản vùng đất Trung kì, việc phải 0,25 thông qua viên Khâm sứ Pháp Huế… Mọi việc giao thiệp với nước (kể với Trung Quốc) Pháp nắm Triều đình Huế phải rút quân đội Bắc Kì trung Kì Nội dung Hiệp ước Pa-tơ-nốt ngày 6- 6-1884: 0,5 - Hiệp ước Pa-tơ-nốt có nội dung giống với Hiệp ước Hác- măng, 0,25 sửa đổi đôi chút ranh giới khu vực Trung Kì nhằm xoa dịu dư luận lấy lịng vua quan phong kiến bù nhìn - Hiệp ước Pa- tơ- nốt chấm dứt tồn triều đại phong kiến nhà 0,25 Nguyễn với tư cách quốc gia độc lập, thay vào chế độ thuộc địa nửa phong kiến, kéo dài đến Cách mạng tháng Tám năm 1945 Câu (2,0 điểm) Trào lưu cải cách Duy tân Việt Nam nửa cuối kỉ XIX đời hoàn cảnh nào? Kể tên nhà cải cách Nêu kết quả, ý nghĩa đề nghị cải cách đó? Nội dung trình bày Điểm * Hồn cảnh: 0,5 - Vào cuối kỉ XIX, thực dân Pháp riết mở rộng chiến 0,25 tranh xâm lược Nam Kì, chuẩn bị cơng đánh chiếm nước ta triều đình Huế tiếp tục thực sách nội trị, ngoại giao lỗi thời, lạc hậu khiến cho kinh tế, xã hội Việt Nam rơi vào khủng hoảng nghiêm trọng - Bộ máy quyền từ trung ương đến địa phương trở lên mục ruỗng 0,25 Mâu thuẫn giai cấp mâu thuẫn dân tộc ngày gay gắt, phong trào khởi nghĩa nơng dân, binh lính bùng nổ nhiều nơi * Các đề nghị cải cách: 0,5 - Năm 1868: Trần Đình Túc Nguyễn Huy Tế, Đinh Văn Điền 0,2 - Năm 1872: Viện Thương bạc 0,1 - Từ 1863-1871: Nguyễn Trường Tộ 0,1 - Vào năm 1877 1882: Nguyễn Lộ Trạch 0,1 * Kết quả, ý nghĩa: 1,0 Kết quả: 0,5 - Triều đình Huế cự tuyệt, khơng chấp nhận thay đổi từ chối 0,25 đề nghị cải cách, kể cải cách hồn tồn có khả thực - Điều làm cản trở phát triển tiền đề mới, khiến xã hội 0,25 luẩn quẩn vòng bế tắc chế độ thuộc địa nửa phong kiến Ý nghĩa: 0,5 - Những tư tưởng cải cách cuối kỉ XIX gây tiếng vang lớn, 0,25 dám công vào tư tưởng lỗi thời, bảo thủ cản trở bước tiến dân tộc, phản ánh trình độ nhận thức người Việt Nam hiểu biết - Góp phần vào việc chuẩn bị cho đời phong trào Duy tân Việt Nam 0,25 vào đầu kỉ XX Câu (2,0 điểm) Dưới tác động khai thác thuộc địa lần thứ thực dân Pháp (1897- 1914), xã hội Việt Nam xuất thêm giai cấp, tầng lớp nào? Thái độ đội ngũ cơng nhân cách mạng giải phóng dân tộc nào? Nội dung trình bày Điểm * Các giai cấp, tầng lớp mới: 1,0 - Tầng lớp tư sản 0,25 - Tầng lớp tiểu tư sản 0,25 - Đội ngũ công nhân 0,5 * Thái độ cơng nhân cách mạng giải phóng dân tộc: 1,0 - Phần lớn họ xuất thân từ nông dân, khơng có ruộng đất nên phải tìm đến 0,5 hầm mỏ, nhà máy, đồn điền xin làm công ăn lương - Cơng nhân gia đình họ bị thực dân, phong kiến tư sản bóc lột nên 0,5 sớm có tinh thần đấu tranh mạnh mẽ Câu 10 (2,0 điểm) Em có nhận xét thái độ chống Pháp nhà Nguyễn trình thực dân Pháp xâm lược Việt Nam (1858- 1884)? Nội dung trình bày Điểm * Nhận xét thái độ chống Pháp nhà Nguyễn: 2,0 - Khi thực dân Pháp xâm lược nước ta nhà Nguyễn có chống Pháp 0,5 chống không kiên quyết, Pháp mở rộng phạm vi chiếm đóng, nhà Nguyễn khơng nhân dân chống Pháp mà ảo tưởng, thương lượng, bước thỏa hiệp kí điều ước bán nước cho Pháp, cuối đầu hàng Pháp hoàn toàn - Với thái độ khơng kiên triều đình nhà Nguyễn nên nhà Nguyễn 0,5 từ bỏ đường đấu tranh truyền thống dân tộc, nhà Nguyễn sợ dân sợ giặc - Khi đánh Pháp nhà Nguyễn vừa đánh Pháp vừa thương lượng, 0,5 chớp thời cơ, lòng dân, đặt quyền lợi dòng họ lên quyền lợi dân tộc - Nhà Nguyễn bỏ qua hội giành độc lập dân tộc, việc nhà 0,5 Nguyễn để nước ta cuối kỉ XIX không tất yếu trở thành tất yếu lịch sử ……………HẾT…………… Lưu ý: Trên nội dung mà làm học sinh phải đề cập tới Cho điểm tối đa làm đủ nội dung, xác, lơ gíc, khoa học, có tính sáng tạo làm ... Nam ( 185 8- 188 4)? ……………HẾT…………… Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh………………………………Số báo danh…………… PHÒNG GD & ĐT HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN LỊCH SỬ LỚP Năm học 2021- 2022. .. nhiều nơi * Các đề nghị cải cách: 0,5 - Năm 186 8: Trần Đình Túc Nguyễn Huy Tế, Đinh Văn Điền 0,2 - Năm 187 2: Viện Thương bạc 0,1 - Từ 186 3- 187 1: Nguyễn Trường Tộ 0,1 - Vào năm 187 7 188 2: Nguyễn Lộ... điểm) Từ năm 185 8 đến năm 188 4 triều đình nhà Nguyễn kí với thực dân Pháp Hiệp ước nào? Nêu nội dung hai Hiệp ước cuối nhà Nguyễn kí với Pháp? Nội dung trình bày Điểm * Từ 185 8 đến 188 4, triều đình