1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Bài thực hành tiếng việt sgk 7 trang 59, 60 văn kết nối tri thức

3 20 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Export HTML To Doc Bài Thực hành tiếng Việt SGK 7 trang 59, 60 Văn Kết nối tri thức Hướng dẫn Soạn bài Thực hành tiếng Việt SGK 7 trang 59, 60 ngắn gọn, hay nhất Trả lời toàn bộ câu hỏi trong bộ Sách[.]

Bài Thực hành tiếng Việt SGK trang 59, 60 - Văn Kết nối tri thức Hướng dẫn Soạn Thực hành tiếng Việt SGK trang 59, 60 ngắn gọn, hay Trả lời toàn câu hỏi Sách Kết nối tri thức Ngữ văn lớp chi tiết Hi vọng qua soạn bạn nắm vững nội dung học chuẩn bị trước đến lớp tốt nhất.  Mạch lạc liên kết (Biện pháp liên kết từ ngữ liên kết) Câu (trang 60, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Em hãy tóm lược ý của từng đoạn văn một câu và cho biết nhờ tính chất gì và cho biết nhờ tính chất gì của hai đoạn văn mà em tóm tắt được vậy Lời giải: - Tóm lược đoạn thứ nhất: Ổng hỏi đồ dẫn đường Sam chia sẻ cách nghĩ đồ dẫn đường bố mẹ ơng + Có thể tóm tắt nội dung đoạn văn nhờ vào việc đoạn văn dùng phép lặp, phép để liên kết câu văn, làm bật ý nghĩa đoạn văn - Tóm lược đoạn 2: Sự khác biệt quan điểm đồ dẫn đường ông nội mẹ ơng nội Sam + Có thể tóm tắt nội dung đoạn văn nhờ vào việc đoạn văn dùng phép lặp để liên kết câu văn, làm bật ý nghĩa đoạn văn Câu (trang 60, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Chỉ phương tiện liên kết các câu đoạn thứ nhất và các câu đoạn thứ hai Lời giải: - Ở đoạn thứ nhất: Câu (2) gắn với câu (1) bằng lặp từ ngữ (bản đồ dẫn đường của cháu - tấm bản đồ của ông); câu (3) gắn với câu (2) bằng lặp từ (ông); câu (4) gắn với câu (3) bằng đại từ thay thế (mẹ ông - bà) và bằng việc lặp lại từ ông; câu (5) gắn với câu (4) bằng từ ngữ thay thế (quan điểm đó thay cho một cụm dài nói về quan điểm của bà mẹ) và bằng việc lặp lại từ ông - Ở đoạn thứ hai: tất cả các câu liền kề đều gắn với bằng cách lặp từ ông Câu (trang 60, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Câu nào có tác dụng liên kết đoạn thứ hai với đoạn thứ nhất? Những phương tiện liên kết nào được sử dụng câu đó? Lời giải: - Câu văn: Nhưng quan điểm dường không phù hợp với ông - Phương tiện: Phép nối (quan hệ từ “nhưng”), phép lặp (từ “quan điểm”) Câu (trang 60, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Em thử đổi vị trí các câu đoạn thứ nhất và đoạn thứ hai theo một trật tự bất kì, chẳng hạn 2,4,1,5,3 (đoạn thứ nhất) và 7,3,4,6,1,5,2 (đoạn thứ hai) Hãy đọc lại các câu theo trật tự đã thay đổi và rút nhận xét Lời giải: - Tập hợp thứ nhất: 2, 4, 1, 2, 3, kết là: (2) Ông kể cho cháu nghe đồ ơng (4) Bà hay nói với ông để tồn tại, ông phải để phịng, phải ln cảnh giác (1) Sam, đồ dẫn đường cháu nào? (5) Bố ông phần đồng ý với quan điểm (3) Khi ơng cịn nhỏ, mẹ ơng ln nhận đời nơi đầy hiểm nguy - Tập hợp thứ hai: 7, 3, 4, 6, 1, 5, 2, kết quả: (7) Mỗi ơng mẹ trị chuyện người ơng khen ngợi họ dễ thương, tốt bụng, mẹ ông ngán ngẩm: “Cứ chờ mà xem!” (3) Ông cảm thấy yêu mến tin tưởng tất người xung quanh (4) Ông thấy đời chốn bình yên an tồn (6) Chưa ơng cảm thấy tự tin với quan điểm mình, gia đình ơng ln cho quan điểm hồn tồn sai lầm (1) Nhưng quan điểm dường không phù hợp với ơng (5) Kết ơng nhận thấy khác biệt với gia đình (2) Những ông thấy không giống lời mẹ ông nói - Có thể nhận thấy, tập hợp thứ nhất, số câu kề khơng cịn phương tiện liên kết, quan trọng hơn, chúng khơng có mối quan hệ nội dung Ở tập hợp thứ hai, hình thức, phương tiện liên kết (lặp từ ơng tồn tại, song câu khơng có liên hệ nội dung Cả hai khơng tốt chủ đề gì, thế, khơng phải hai đoạn văn, mà hai tập hợp hỗn độn.  Câu (trang 60, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Hai đoạn văn sắp xếp đúng trật tự văn bản Em thử hoán đổi vị trí hai đoạn cho và rút nhận xét Lời giải: - Khi hốn đổi vị trí hai đoạn cho nhau, hai đoạn văn trở lên thiếu tính lơ-gíc. Vì đoạn (1), người ông hỏi Sam đồ dẫn đường Sam chia sẻ cách nhìn đồ dẫn đường bố, mẹ ơng Từ đó, đoạn triển khai để chia sẻ quan điểm riêng ông đối lập quan điểm với bà mẹ Hai đoạn văn liên kết với phép nối tạo nên hoàn chỉnh, thống mặt nội dung hình thức. Tuy nhiên, đổi hai đoạn nội dung đoạn (2) đưa lên trước khập khiễng, không ăn nhập với đoạn (1) Đồng thời, hai đoạn khơng có từ ngữ liên kết làm cho nội dung chúng tách rời. Do đó, đổi vị trí hai đoạn văn không diễn đạt nội dung người viết muốn chuyển tải - Nhận xét: Như vậy, câu, đoạn văn văn phải đảm bảo lơ-gíc Chúng xếp theo trật tự định, tùy ý thay đổi >>> Xem trọn bộ: Soạn Văn Kết nối tri thức - Trên Top lời giải bạn Soạn Thực hành tiếng Việt SGK trang 59, 60 SGK Kết nối tri thức theo chương trình sách Chúng tơi hi vọng bạn có kiến thức hữu ích đọc viết Toploigiai có đầy đủ soạn cho môn học sách Cánh Diều, Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức Mời bạn click vào trang chủ Top lời giải để tham khảo chuẩn bị cho năm học Chúc bạn học tốt! ... bộ: Soạn Văn Kết nối tri thức - Trên Top lời giải bạn Soạn Thực hành tiếng Việt SGK trang 59, 60 SGK Kết nối tri thức theo chương trình sách Chúng tơi hi vọng bạn có kiến thức hữu...- Câu văn: Nhưng quan điểm dường không phù hợp với ông - Phương tiện: Phép nối (quan hệ từ “nhưng”), phép lặp (từ “quan điểm”) Câu (trang 60, SGK Ngữ văn 7, tập 2) Em thử đổi vị tri? ? các... thức, phương tiện liên kết (lặp từ ông tồn tại, song câu khơng có liên hệ nội dung Cả hai khơng tốt chủ đề gì, thế, khơng phải hai đoạn văn, mà hai tập hợp hỗn độn.  Câu (trang 60, SGK Ngữ văn

Ngày đăng: 22/02/2023, 22:38

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN