Export HTML To Doc Bài Tự đánh giá cuối học kì II SGK 7 trang 98, 99, 100 Văn Cánh diều Hướng dẫn Soạn bài Tự đánh giá cuối học kì II SGK 7 trang 98, 99, 100 Văn Cánh diều ngắn gọn, hay nhất Trả lời t[.]
Bài Tự đánh giá cuối học kì II SGK trang 98, 99, 100 - Văn Cánh diều Hướng dẫn Soạn Tự đánh giá cuối học kì II SGK trang 98, 99, 100 - Văn Cánh diều ngắn gọn, hay Trả lời toàn câu hỏi Sách Cánh diều Ngữ văn lớp chi tiết Hi vọng qua soạn bạn nắm vững nội dung học chuẩn bị trước đến lớp tốt nhất. Câu (trang 98, SGK Ngữ văn tập 2): Phương án nêu đặc điểm thể loại văn Lừa đội lốt sư tử? A Là loại truyện nhà văn viết cho thiếu nhi nhiều nước giới B Là loại truyện lấy loài vật để nói lên bài học đối với người C Là loại truyện ngắn đại viết nhằm tạo tiếng cười cho bạn đọc D Là loại truyện dịch nhà văn nước viết động vật Câu (trang 98, SGK Ngữ văn tập 2): Câu chuyện kể theo kể nào? A Ngôi thứ ba B Ngôi thứ C Ngôi thứ số nhiều D Ngôi thứ hai Câu (trang 98, SGK Ngữ văn tập 2): Câu sau gợi học cho người? A Một hôm, lừa lấy lông sư tử thợ săn quẳng ngồi để phơi B Khi đến gần tất cả, người thú, bỏ chạy C “Cái mã bề ngồi che mắt người đời, cịn lời nói bộc lộ kẻ ngốc.” Câu (trang 98, SGK Ngữ văn tập 2): Câu sau có chứa từ Hán Việt? A … Trong ngày hơm ấy, chú lừa đầy kiêu hãnh B Khi đến gần tất cả, người thú, bỏ chạy C Nó khốc vào tiến làng D “A, ta nhận nhà ngươi!" Câu (trang 99, SGK Ngữ văn tập 2): Câu nêu nội dung văn Lừa đội lốt sư tử? A Nhân vật “tôi” kể chuyện lừa đội lốt sư tử B Ai kể chuyện lừa đội lốt sư tử C Con lừa kể chuyện mượn lốt sư tử D Con cáo kể chuyện lừa đội lốt sư tử Câu (trang 99, SGK Ngữ văn tập 2): Phương án nêu ý nghĩa (bài học) rút từ câu chuyện trên? A Cáo luôn vật tinh khơn, cần cảnh giác với B Nên làm bạn thân với người để tránh tai họa C Cần tránh xa vật sư tử D Mượn danh tiếng người khác chuốc vạ vào thân Câu (trang 100, SGK Ngữ văn tập 2): Phương án nêu chủ yếu để xác định đoạn trích văn nghị luận? A Nêu lí lẽ nhằm thuyết phục học sinh cần có trách nhiệm với B Nêu lên ví dụ đam mê học tập, có chí tiến thủ làm việc lớn C Nêu lên tầm quan trọng việc xác định ngành nghề tương lai D Nêu lên ý nghĩa phương pháp học tập giúp học sinh học giỏi Câu (trang 100, SGK Ngữ văn tập 2): Trong câu sau, câu nêu lí lẽ? A Các bạn tác giả có tài – chí tài đến mức viết sách hay báo … B Dù bạn muốn làm với đời tơi cam đoan bạn phải học làm C Các bạn nhà cải cách hay phát minh có tài - chí tài đến mức khám phá loại iPhone D Các bạn trở thành thị trưởng thượng nghị sĩ … Câu (trang 100, SGK Ngữ văn tập 2): Câu thể rõ lời khuyên Tổng thống Ô-ba-ma học sinh? A Mỗi người bạn giỏi việc B Đấy hội mà giáo dục cung cấp cho bạn C Bạn phải làm việc, phải rèn luyện phải học có cơng việc tốt D Các bạn trở thành thị trưởng thượng nghị sĩ Câu 10 (trang 100, SGK Ngữ văn tập 2): Tại nói: “Kết học tập bạn định tương lai đất nước này.”? Viết vào câu trả lời ngắn gọn em Đề 1: Em nêu suy nghĩ, cảm xúc lí yêu thích thân thơ học sách Ngữ văn 7, tập hai Đề 2: Có ý kiến cho ăn mặc, sinh hoạt ngày giản dị biểu lối sống lạc hậu, quê mùa Em có tán thành suy nghĩ khơng? Hãy nêu ý kiến đưa lí lẽ, chứng để làm sáng tỏ ý kiến >>> Xem trọn bộ: Soạn Văn Cánh diều Trên Toploigiai bạn Soạn Tự đánh giá cuối học kì II SGK trang 98, 99, 100 SGK Cánh diều theo chương trình sách Chúng tơi hi vọng bạn có kiến thức hữu ích đọc viết Toploigiai có đầy đủ soạn cho môn học sách Cánh Diều, Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức Mời bạn click vào trang chủ Toploigiai để tham khảo chuẩn bị cho năm học Chúc bạn học tốt! ... làm sáng tỏ ý kiến >>> Xem trọn bộ: Soạn Văn Cánh diều Trên Toploigiai bạn Soạn Tự đánh giá cuối học kì II SGK trang 98, 99, 100 SGK Cánh diều theo chương trình sách Chúng tơi hi... thân Câu (trang 100, SGK Ngữ văn tập 2): Phương án nêu chủ yếu để xác định đoạn trích văn nghị luận? A Nêu lí lẽ nhằm thuyết phục học sinh cần có trách nhiệm với B Nêu lên ví dụ đam mê học tập,... trọng việc xác định ngành nghề tương lai D Nêu lên ý nghĩa phương pháp học tập giúp học sinh học giỏi Câu (trang 100, SGK Ngữ văn tập 2): Trong câu sau, câu nêu lí lẽ? A Các bạn tác giả có tài –