TUẦN 23 TIẾNG VIỆT BÀI 9 VÈ CHIM (Tiết 1+2) ĐỌC VÈ CHIM I MỤC TIÊU *Kiến thức, kĩ năng Đọc đúng các từ ngữ khó, đọc rõ ràng bài Vè chim với ngữ điệu đọc phù hợp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ Hi[.]
TUẦN 23N 23 TI ẾNG VIỆTNG VI ỆTT BÀI 9: VÈ CHIM (Tiết 1+2)t 1+2) ĐỌC: VÈ CHIMC: VÈ CHIM I MỤC TIÊU:C TIÊU: *Kiết 1+2)n thức, kĩ năng:c, kĩ năng: - Đ c từ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù khó, đ c rõ ràng Vè chim v ới ngữ điệu đọc phùi ng ữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù ệu đọc phùu đ c phù hợp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.p Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t gi ng phù hợp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.p với ngữ điệu đọc phùi nhịp thơ.p thơ - Hiểu nội dung bài: u nội dung bài: i dung bài: Mội dung bài: t số loài chim có đặc điểm, tính nết giống lồi chim có đặc điểm, tính nết giống nhưc điểu nội dung bài: m, tính nết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t giố lồi chim có đặc điểm, tính nết giống người.i *Phát triển lực phẩm chất:n lực phẩm chất:c phẩm chất:m chất:t: - Giúp hình thành phát triểu nội dung bài: n lực văn học: nhớ tên nhận biết đặcc văn h c: nhới ngữ điệu đọc phù tên nhận biết đặcn bi ết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t đ ặc điểm, tính nết giống nhưc điểu nội dung bài: m riêng lồi chim.a lồi chim.i lồi chim - Có kh nhận biết đặcn biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t bày tỏ tình yêu giới lồi vật; rèn kĩ tình u đố lồi chim có đặc điểm, tính nết giống nhưi với ngữ điệu đọc phùi thết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ giới ngữ điệu đọc phùi loài v ận biết đặct; rèn kĩ hợp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.p tác làm việu đọc phùc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: DÙNG DẠY HỌC:Y HỌC: VÈ CHIMC: - GV: Máy tính, tivi đểu nội dung bài: chiết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.u hình nh loài chim.a h c - HS: Vở BTTV BTTV III CÁC HOẠY HỌC:T ĐỘNG DẠY HỌC:NG DẠY HỌC:Y HỌC: VÈ CHIMC: Hoạt động GVt động GVng GVa GV Hoạt động GVt động GVng GVa HS TIẾNG VIỆTT 1 Khởi động:i động GVng: - Nói tên lồi chim mà em biết? tên mội dung bài: t loài chim mà em biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t? -2- HS đ c (Tên, nơ.i số loài chim có đặc điểm, tính nết giống nhưng, đặc điểm, tính nết giống nhưc điểu nội dung bài: m) - Chiết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.u tranh - Quan sát Tranh vẽ gì? - GV giới ngữ điệu đọc phùi thiệu đọc phùu chủa loài chim điểu nội dung bài: m - GV dẫn dắt, giới thiệu n dắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t, giới ngữ điệu đọc phùi thiệu đọc phùu ghi tên Khám phá: - HS th o luận biết đặcn theo cặc điểm, tính nết giống nhưp chia sẻ - 2-3 HS chia sẻ - HS ghi tên vào BTTV * Hoạt động GVt động GVng 1: Đọc văn bản.c văn bản.n - GV đ c mẫn dắt, giới thiệu u: hài hưới ngữ điệu đọc phùc dí dỏ tình u giới lồi vật; rèn kĩm thểu nội dung bài: hiệu đọc phùn đặc điểm, tính nết giống nhưc điểu nội dung bài: m nghịp thơ.ch ngợp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.m, đáng u, thói xấu lồi chim (Chú ý ngắtu lồi chim.a từ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phùng loài chim (Chú ý ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t gi ng) - Đ c nố loài chim có đặc điểm, tính nết giống nhưi tiết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.p câu - Luyệu đọc phùn đ c từ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù khó: lom xom, liết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.u điết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.u, chèo bẻ.o - HDHS đ c đoạn: n: Yêu cầu học sinh đọcu h c sinh đ c nố lồi chim có đặc điểm, tính nết giống nhưi tiết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.p, loài chim.i h c sinh đ c hai câu - Gi i nghĩa từ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù: lon xon, lân la, nhấpp nhem - Luyệu đọc phùn đ c câu dài: Hay chạn: y lon xon/ Là gà ngữ điệu đọc phùi nở BTTV.// Vừ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phùa vừ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phùa nh y/ Là em sáo xinh// - Luyệu đọc phùn đ c nhóm: Chia nhóm h c sinh, lồi chim.i nhóm có h c sinh yêu cầu học sinh đọcu đ c nhóm Theo dõi h c sinh đ c theo nhóm H c sinh thi đ c giữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phùa nhóm - Giáo viên tổ chức cho chức cho c cho h c sinh thi đ c - Giáo viên nhận biết đặcn xét chung tuyên dươ.ng nhóm Đ c đồng thanh.ng - Yêu cầu học sinh đọcu h c sinh đ c đồng thanh.ng vè - Giáo viên nhận biết đặcn xét, tuyên dươ.ng TIẾNG VIỆTT * Hoạt động GVt động GVng 2: Trản lời câu hỏi.i câu hỏi.i - GV g i HS đ c lầu học sinh đọcn lượp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t câu hỏ tình yêu giới loài vật; rèn kĩi sgk - GV HDHS tr lời.i từ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phùng câu hỏ tình u giới lồi vật; rèn kĩi - GV hỗi loài chim trợp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ HS gặc điểm, tính nết giống nhưp khó khăn, lưu ý rèn cách tr lời.i đầu học sinh đọcy đủa loài chim câu - C lới ngữ điệu đọc phùp đ c thầu học sinh đọcm HS đ c nố lồi chim có đặc điểm, tính nết giống nhưi tiết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.p dòng mội dung bài: t - HS luyệu đọc phùn đ c theo nhóm bố lồi chim có đặc điểm, tính nết giống nhưn - 3-4 HS đ c nố loài chim có đặc điểm, tính nết giống nhưi tiết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.p - HS thi đ c nhóm -HS đ c cá nhân - 10 h c sinh nố lồi chim có đặc điểm, tính nết giống nhưi tiết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.p đ c Mỗi loài chim.i h c sinh đ c câu Đ c vòng ( Đ c trưới ngữ điệu đọc phùc lới ngữ điệu đọc phùp) - - HS đ c - Lầu học sinh đọcn lượp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t từ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phùng h c sinh đ c nhóm lồi chim.a mình, bạn: n mội dung bài: t nhóm nghe chỉnh sửa lỗi cho nhau.nh sửa lỗi cho nhau.a lỗi lồi chim.i cho - Các nhóm thi đ c - Lới ngữ điệu đọc phùp nhận biết đặcn xét, bình ch n nhóm đ c tố lồi chim có đặc điểm, tính nết giống nhưt - Lắt giọng phù hợp với nhịp thơ.ng nghe - C lới ngữ điệu đọc phùp đ c đồng thanh.ng vè - 1HS đ c câu hỏ tình yêu giới loài vật; rèn kĩi - HS lầu học sinh đọcn lượp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t chia sẻ ý kiết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.n: C1: HS hoạn: t đội dung bài: ng nhóm Tên lồi chim đượp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.c nhắt giọng phù hợp với nhịp thơ.c gà, sáo, liết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.u điết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.u, chìa vơi,chèo bẻ.o, chim khác, sẻ., chim sâu, tu hú, cú mèo C2: Từ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phùng cặc điểm, tính nết giống nhưp đố lồi chim có đặc điểm, tính nết giống đáp loài chim vè theo mẫn dắt, giới thiệu u dực văn học: nhớ tên nhận biết đặca vào vè C3: Từ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù chỉnh sửa lỗi cho hoạn: t đội dung bài: ng vè: chạn: y lon xon, đi, nh y, nói linh tinh, chao đới ngữ điệu đọc phùp mồng thanh.i, mách lẻ.o, nhặc điểm, tính nết giống nhưt lân la … C4: Đáp án mở BTTV hs có thểu nội dung bài: ch n, giới ngữ điệu đọc phùi thiệu đọc phùu tên loài chim mà em biết? mội dung bài: t loài chim bấu lồi chim (Chú ý ngắtt kì ph i YC HS đ c thuội dung bài: c lòng dòng thơ đầu học sinh đọcu nêu đượp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.c mội dung bài: t số lồi chim có đặc điểm, tính nết giống nội dung bài: i dung tên lồi chim, đặc điểm, tính nết giống nhưc điểu nội dung bài: m nổ chức cho i bận biết đặct loài chim.a loài - Nhận biết đặcn xét, tuyên dươ.ng HS chim, * Hoạt động GVt động GVng 3: Luyện đọc lại.n đọc văn bản.c lạt động GVi - GV đ c diễn cảm toàn Lưu ý giọngn c m toàn Lưu ý gi ng - HS lắt giọng phù hợp với nhịp thơ.ng nghe, đ c thầu học sinh đọcm dí dỏ tình u giới lồi vật; rèn kĩm - 2-3 HS đ c - G i HS đ c toàn - Gv hưới ngữ điệu đọc phùng dẫn dắt, giới thiệu n hs đ c thuội dung bài: c lịng bằngng cách xóa bới ngữ điệu đọc phùt từ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù - Nhận biết đặcn xét, khen ngợp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.i - HS lắt giọng phù hợp với nhịp thơ.ng nghe, đ c thầu học sinh đọcm * Hoạt động GVt động GVng 4: Luyện đọc lại.n tập theo vănp theo văn bản.n đọc văn bản.c - 2-3 HS đ c Bài 1:YC HS thảo luận nhóm 4o luận nhóm 4n nhóm - Thi đ c - G i HS đ c yêu cầu học sinh đọcu sgk - YC HS tr lời.i câu hỏ tình yêu giới loài vật; rèn kĩi đồng thanh.ng thời.i hoàn - 2-3 HS đ c thiệu đọc phùn vào VBTTV - 2-3 HS chia sẻ đáp án, Từ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù chỉnh sửa lỗi cho - Tuyên dươ.ng, nhận biết đặcn xét người.i đượp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.c dùng đểu nội dung bài: g i loài Bài 2: chim: bác, em, cận biết đặcu, cô - G i HS đ c yêu cầu học sinh đọcu sgk - YC HS tr lời.i câu hỏ tình u giới lồi vật; rèn kĩi đồng thanh.ng thời.i hoàn - 1-2 HS đ c thiệu đọc phùn vào VBTTV - 2-3 HS chia sẻ đáp án Lưu ý câu - GV quan sát, hỗi loài chim trợp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ HS gặc điểm, tính nết giống nhưp khó khăn ph i đầu học sinh đọcy đủa loài chim phầu học sinh đọcn: phầu học sinh đọcn - Nhận biết đặcn xét chung, tuyên dươ.ng HS từ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù BTTV tận biết đặcp 1, phầu học sinh đọcn từ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù chỉnh sửa lỗi cho Vập theo vănn dụng:ng: hoạn: t đội dung bài: ng điểm, tính nết giống nhưc đặc điểm, tính nết giống nhưc điểu nội dung bài: m - Hôm em h c gì? - HS tr lời.i - Em có thắt giọng phù hợp với nhịp thơ.c mắt giọng phù hợp với nhịp thơ.c điề tên lồi chim mà em biết? u qua h c - HS trình bày ý kiết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.n cá nhân hôm không? - GV nhận biết đặcn xét giời h c TIẾNG VIỆTNG VIỆTT BÀI 9: VÈ CHIM (Tiết 1+2)t 3) VIẾNG VIỆTT: CHỮ HOA U, Ư HOA U, Ư I MỤC TIÊU:C TIÊU: *Kiết 1+2)n thức, kĩ năng:c, kĩ năng: - Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t chữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t hoa U, Ư cỡ vừa cỡ nhỏ cỡ vừa cỡ nhỏ vừ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phùa cỡ vừa cỡ nhỏ nhỏ tình u giới lồi vật; rèn kĩ - Viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t câu ức cho ng dực văn học: nhớ tên nhận biết đặcng: Rừ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phùng U Minh có nhiề tên lồi chim mà em biết? u loài chim quý *Phát triển lực phẩm chất:n lực phẩm chất:c phẩm chất:m chất:t: - Rèn cho HS tính kiên nhẫn dắt, giới thiệu n, cẩn thận.n thận biết đặcn - Có ý thức cho c thẩn thận.m mỹ viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t chữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: DÙNG DẠY HỌC:Y HỌC: VÈ CHIMC: - GV: Máy tính, tivi đểu nội dung bài: chiết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.u hình nh lồi chim.a h c; Mẫn dắt, giới thiệu u chữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù hoa U, Ư cỡ vừa cỡ nhỏ - HS: Vở BTTV Tận biết đặcp viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t; b ng III CÁC HOẠY HỌC:T ĐỘNG DẠY HỌC:NG DẠY HỌC:Y HỌC: VÈ CHIMC: Hoạt động GVt động GVng GVa GV Hoạt động GVt động GVng GVa HS Khởi động:i động GVng: - Cho HS quan sát mẫn dắt, giới thiệu u chữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù hoa: Đây mẫn dắt, giới thiệu u chữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù hoa gì? - GV dẫn dắt, giới thiệu n dắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t, giới ngữ điệu đọc phùi thiệu đọc phùu - 1-2 HS chia sẻ Khám phá: * Hoạt động GVt động GVng 1: Hướng dẫn viếtng dẫn viếtn viết 1+2)t - 2-3 HS chia sẻ chữ hoa hoa - GV tổ chức cho chức cho c cho HS nêu: + Đội dung bài: cao, đội dung bài: rội dung bài: ng chữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù hoa U, Ư cỡ vừa cỡ nhỏ - HS quan sát + Chữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù hoa U, Ư cỡ vừa cỡ nhỏ gồng thanh.m mấu loài chim (Chú ý ngắty nét? - GV chiết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.u video HD quy trình viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t chữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù hoa U, Ư cỡ vừa cỡ nhỏ - GV thao tác mẫn dắt, giới thiệu u b ng, vừ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phùa - HS quan sát, lắt giọng phù hợp với nhịp thơ.ng nghe viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t vừ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phùa nêu quy trình viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t từ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phùng nét - Chữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù Ư cỡ vừa cỡ nhỏ viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t giố lồi chim có đặc điểm, tính nết giống chữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù U chỉnh sửa lỗi cho cầu học sinh đọcn - HS luyệu đọc phùn viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t b ng thêm mội dung bài: t dấu loài chim (Chú ý ngắtu râu nhỏ tình u giới lồi vật; rèn kĩ có dính vào phầu học sinh đọcn đầu học sinh đọcu nét - YC HS viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t b ng - GV hỗi loài chim trợp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ HS gặc điểm, tính nết giống nhưp khó khăn - Nhận biết đặcn xét, đội dung bài: ng viên HS - 3-4 HS đ c * Hoạt động GVt động GVng 2: Hướng dẫn viếtng dẫn viếtn viết 1+2)t - HS quan sát, lắt giọng phù hợp với nhịp thơ.ng nghe câu ức, kĩ năng:ng dụng:ng - G i HS đ c câu ức cho ng dụng cần viết.ng cầu học sinh đọcn viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t - GV viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t mẫn dắt, giới thiệu u câu ức cho ng dụng cần viết.ng b ng, lưu ý cho HS: + Viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t chữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù hoa U, Ư cỡ vừa cỡ nhỏ đầu học sinh đọcu câu + Cách nố lồi chim có đặc điểm, tính nết giống nhưi từ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù M sang i + Kho ng cách giữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phùa chữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù, đội dung bài: - HS thực văn học: nhớ tên nhận biết đặcc hiệu đọc phùn cao, dấu loài chim (Chú ý ngắtu dấu loài chim (Chú ý ngắtu chấu lồi chim (Chú ý ngắtm cuố lồi chim có đặc điểm, tính nết giống nhưi câu * Hoạt động GVt động GVng 3: Thực phẩm chất:c hành luyện đọc lại.n viết 1+2)t - HS nêu - YC HS thực văn học: nhớ tên nhận biết đặcc hiệu đọc phùn luyệu đọc phùn viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t chữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù - 2-3 HS chia sẻ hoa U, Ư cỡ vừa cỡ nhỏ câu ức cho ng dụng cần viết.ng BTTV Luyệu đọc phùn viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t - GV quan sát, hỗi loài chim trợp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ HS gặc điểm, tính nết giống nhưp khó khăn - Nhẫn dắt, giới thiệu n xét, đánh giá HS Vập theo vănn dụng:ng: - Hôm em h c gì? - Hãy nêu lạn: i quy trình viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t chữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù hoa U,Ư cỡ vừa cỡ nhỏ - GV nhận biết đặcn xét giời h c TIẾNG VIỆTNG VIỆTT BÀI 9: VÈ CHIM (Tiết 1+2)t 4) NÓI VÀ NGHE: CẢM ƠN HỌA MIM ƠN HỌA MIN HỌC: VÈ CHIMA MI I MỤC TIÊU:C TIÊU: *Kiết 1+2)n thức, kĩ năng:c, kĩ năng: - Nhận biết đặcn biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t đượp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.c nhân vận biết đặct diễn cảm toàn Lưu ý giọngn biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.n câu chuyệu đọc phùn Câu chuy ệu đọc phùn kểu nội dung bài: tên loài chim mà em biết? mội dung bài: t vịp thơ vua n chim h a mi có tiết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.ng hót rấu lồi chim (Chú ý ngắtt hay *Phát triển lực phẩm chất:n lực phẩm chất:c phẩm chất:m chất:t: - Phát triểu nội dung bài: n kĩ trình bày, kĩ giáo tiết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.p, hợp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.p tác nhóm - Vận biết đặcn dụng cần viết.ng kiết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.n thức cho c vào cuội dung bài: c số lồi chim có đặc điểm, tính nết giống hàng ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: DÙNG DẠY HỌC:Y HỌC: VÈ CHIMC: - GV: Máy tính, tivi đểu nội dung bài: chiết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.u hình nh lồi chim.a h c - HS: Sách giáo khoa; VBT Tiết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.ng Việu đọc phùt III CÁC HOẠY HỌC:T ĐỘNG DẠY HỌC:NG DẠY HỌC:Y HỌC: VÈ CHIMC: Hoạt động GVt động GVng GVa GV Hoạt động GVt động GVng GVa HS Khởi động:i động GVng: - Tổ chức cho chức cho c cho HS hát - Quan sát cá nhân - GV dẫn dắt, giới thiệu n dắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t vào bài: giới ngữ điệu đọc phùi thiệu đọc phùu - 4-6 HS tr lời.i - YC HS ghi tên vào BTTV - HS ghi tên vào BTTV Khám phá: * Hoạt động GVt động GVng 1: Nghe kển lực phẩm chất: chuyện đọc lại.n - GV tổ chức cho chức cho c cho HS quan sát từ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phùng tranh, tr lời.i câu hỏ tình u giới lồi vật; rèn kĩi: - Quan sát tranh + Tranh vẽ c nh gì? - Mỗi lồi chim.i tranh, 2-3 HS chia sẻ + Trong tranh có nhữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phùng ai? - HS tr lời.i + M i người.i làm gì? - Gv kểu nội dung bài: cho hs nghe câu chuyệu đọc phùn (3 lượp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t) Gv hưới ngữ điệu đọc phùng dẫn dắt, giới thiệu n hs nhới ngữ điệu đọc phù lời.i nhân vận biết đặct BTTV đoạn: n - GV yêu cầu học sinh đọcu hỏ tình yêu giới loài vật; rèn kĩi đáp theo cặc điểm, tính nết giống nhưp câu hỏ tình yêu giới loài vật; rèn kĩi ngữ điệu đọc phùi tranh đểu nội dung bài: nhới ngữ điệu đọc phù nội dung bài: i dung câu - Tranh 1: nhà vua tực văn học: nhớ tên nhận biết đặc hào có chuyệu đọc phùn qua loài chim.i tranh chim quý Tranh 2: Nhà vua đượp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.c tặc điểm, tính nết giống - GV hỗi loài chim trợp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ HS gặc điểm, tính nết giống nhưp khó khăn chim đồng chơ.i bằngng máy Tranh 3: chim đồng chơ.i bịp thơ hỏ tình yêu giới loài vật; rèn kĩng - Nhận biết đặcn xét, đội dung bài: ng viên HS * Hoạt động GVt động GVng 2: Kển lực phẩm chất: lạt động GVi đoạnng đoạt động GVn GVa câu chuyện đọc lại.n theo tranh - YC HS nhới ngữ điệu đọc phù lạn: i từ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phùng đoạn: n câu chuyệu đọc phùn tận biết đặcp kểu nội dung bài: từ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phùng đoạn: n - Gv cho hs th o luận biết đặcn nhóm kểu nội dung bài: lầu học sinh đọcn lượp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t từ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phùng đoạn: n điểm, tính nết giống nhưc kểu nội dung bài: hết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t - G i HS chia sẻ trưới ngữ điệu đọc phùc lới ngữ điệu đọc phùp; GV sửa lỗi cho nhau.a cách diễn cảm toàn Lưu ý giọngn đạn: t cho HS - Nhận biết đặcn xét, khen ngợp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.i HS Vập theo vănn dụng:ng: - Gv hưới ngữ điệu đọc phùng dẫn dắt, giới thiệu n hs đóng vai h a mi + Hưới ngữ điệu đọc phùng dẫn dắt, giới thiệu n hs tận biết đặcp kểu nội dung bài: trưới ngữ điệu đọc phùc lới ngữ điệu đọc phùp - Nhận biết đặcn xét, tuyên dươ.ng HS - Hôm em h c gì? - GV nhận biết đặcn xét giời h c m i người.i tháo tung đểu nội dung bài: sửa lỗi cho nhau.a không đượp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.c Tranh 4: Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t vua ố lồi chim có đặc điểm, tính nết giống nhưm chim tìm tên lồi chim mà em biết? hoàng cung cấu loài chim (Chú ý ngắtt tiết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.ng hót giúp vua khỏ tình u giới lồi vật; rèn kĩi bệu đọc phùnh - HS nhìn theo tranh nhới ngữ điệu đọc phù lạn: i nội dung bài: i dung từ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phùng đoạn: n - HS th o luận biết đặcn nhóm - HS lắt giọng phù hợp với nhịp thơ.ng nghe - Hưới ngữ điệu đọc phùng dẫn dắt, giới thiệu n hs tận biết đặcp kểu nội dung bài: trưới ngữ điệu đọc phùc lới ngữ điệu đọc phùp tên loài chim mà em biết? nhà kểu nội dung bài: cho bố lồi chim có đặc điểm, tính nết giống mẹ nghe nghe - – HS chia sẻ TIẾNG VIỆTNG VIỆTT BÀI 10: KHỦNG LONGNG LONG (Tiết 1+2)t 5+6) ĐỌC: VÈ CHIMC: KHỦNG LONGNG LONG I MỤC TIÊU:C TIÊU: *Kiết 1+2)n thức, kĩ năng:c, kĩ năng: - Đ c tiết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.ng bài, ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t nghỉnh sửa lỗi cho ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù điệu đọc phùu, biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t nghỉnh sửa lỗi cho hơ.i sau loài chim.i đoạn: n - Tr lời.i đượp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.c câu hỏ tình yêu giới loài vật; rèn kĩi loài chim.a - Hiểu nội dung bài: u nội dung bài: i dung bài: Khủa loài chim.ng long loài đội dung bài: ng vận biết đặct tuyệu đọc phùt chủa loài chim.ng nên khơng thểu nội dung bài: gặc điểm, tính nết giống nhưp khủa loài chim.ng long thận biết đặct *Phát triển lực phẩm chất:n lực phẩm chất:c phẩm chất:m chất:t: - Giúp hình thành phát triểu nội dung bài: n lực văn học: nhớ tên nhận biết đặcc văn h c: phát triểu nội dung bài: n v ố loài chim có đặc điểm, tính nết giống nhưn từ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù chỉnh sửa lỗi cho b ội dung bài: phận biết đặcn từ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù chỉnh sửa lỗi cho đặc điểm, tính nết giống nhưc điểu nội dung bài: m; kĩ đặc điểm, tính nết giống nhưt câu - Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t yêu đội dung bài: ng vận biết đặct, b o vệu đọc phù loài đội dung bài: ng vận biết đặct hoang dã II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: DÙNG DẠY HỌC:Y HỌC: VÈ CHIMC: - GV: Máy tính, tivi đểu nội dung bài: chiết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.u hình nh lồi chim.a h c - HS: Vở BTTV BTTV III CÁC HOẠY HỌC:T ĐỘNG DẠY HỌC:NG DẠY HỌC:Y HỌC: VÈ CHIMC: Hoạt động GVt động GVng GVa GV Hoạt động GVt động GVng GVa HS TIẾNG VIỆTT Khởi động:i động GVng: - Chiết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.u tranh - Quan sát Hỏ tình yêu giới lồi vật; rèn kĩi: Em nhìn thấu loài chim (Chú ý ngắty loài vận biết đặct BTTV đâu? - Em biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t tên lồi chim mà em biết? chúng? - GV dẫn dắt, giới thiệu n dắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t, giới ngữ điệu đọc phùi thiệu đọc phùu Khám phá: * Hoạt động GVt động GVng 1: Đọc văn bản.c văn bản.n - GV đ c mẫn dắt, giới thiệu u: nhẹ nghe nhàng, luyết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.n tiết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.c - HDHS chia đoạn: n: đoạn: n, loài chim.i lầu học sinh đọcn xuố loài chim có đặc điểm, tính nết giống dịng mội dung bài: t đoạn: n - Luyệu đọc phùn đ c đoạn: n: GV g i HS đ c nố lồi chim có đặc điểm, tính nết giống nhưi tiết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.p từ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phùng đoạn: n Chú ý ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t nghỉnh sửa lỗi cho đúng: Khủa lồi chim.ng long/ có kh săn mồng thanh.i tố lồi chim có đặc điểm, tính nết giống nhưt/ nhời có đơi mắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t tinh tười.ng/ mũi đơi tai thính.// - Luyệu đọc phùn đ c từ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù khó kết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t hợp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.p gi i nghĩa từ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù: săn mồi, quất đuôi, dũng mãnh, tuyệti, quất đuôi, dũng mãnh, tuyệtt đuôi, dũng mãnh, tuyệtt - 2-3 HS chia sẻ -HS ghi vào BTTV - C lới ngữ điệu đọc phùp đ c thầu học sinh đọcm HS đ c nố loài chim có đặc điểm, tính nết giống nhưi tiết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.p câu -4 hs đ c nố lồi chim có đặc điểm, tính nết giống nhưi tiết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.p đoạn: n chủng, ng, - Luyệu đọc phùn đ c nhóm GV hưới ngữ điệu đọc phùng dẫn dắt, giới thiệu n h c sinh đ c nhóm - Tổ chức cho chức cho c thi đ c - Nhận biết đặcn xét, tuyên dươ.ng TIẾNG VIỆTT * Hoạt động GVt động GVng 2: Trản lời câu hỏi.i câu hỏi.i - GV g i HS đ c lầu học sinh đọcn lượp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t câu hỏ tình yêu giới loài vật; rèn kĩi sgk - GV hỗi loài chim trợp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ HS gặc điểm, tính nết giống nhưp khó khăn, lưu ý rèn cách tr lời.i đầu học sinh đọcy đủa loài chim câu - HS luyệu đọc phùn đ c theo nhóm -HS làm việu đọc phùc nhóm rồng thanh.i trình bày ý kiết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.n - HS lầu học sinh đọcn lượp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t chia sẻ ý kiết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.n: C1: Bài đ c cho biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t nhữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phùng thơng tin tên lồi chim mà em biết? khủa loài chim.ng long là: a,b,c C2: Khủa lồi chim.ng long có kh săn mồng thanh.i tố lồi chim có đặc điểm, tính nết giống nhưt nhời đôi mắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t tinh tười.ng mũi đơi tai thính C3: Khủa lồi chim.ng Long có kh tực văn học: nhớ tên nhận biết đặc vệu đọc phù tố lồi chim có đặc điểm, tính nết giống nhưt nhời đầu học sinh đọcu cức cho ng đuôi dũng mãnh C4: Chúng ta không thểu nội dung bài: gặc điểm, tính nết giống nhưp khủa lồi chim.ng long thận biết đặct khủa loài chim.ng long tuyệu đọc phùt chủa loài chim.ng trưới ngữ điệu đọc phùc người.i xuấu loài chim (Chú ý ngắtt hiệu đọc phùn - Nhận biết đặcn xét, tuyên dươ.ng HS * Hoạt động GVt động GVng 3: Luyện đọc lại.n đọc văn bản.c lạt động GVi - G i HS đ c toàn bài; Chú ý gi ng đ c tình c m, lưu luyết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.n thểu nội dung bài: hiệu đọc phùn sực văn học: nhớ tên nhận biết đặc tiết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.c nuố loài chim có đặc điểm, tính nết giống nhưi - HS thực văn học: nhớ tên nhận biết đặcc hiệu đọc phùn - Nhận biết đặcn xét, khen ngợp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.i * Hoạt động GVt động GVng 4: Luyện đọc lại.n tập theo vănp theo văn bản.n đọc văn bản.c - Quan sát tranh - G i HS đ c yêu cầu học sinh đọcu sgk/43 - Hãy nêu từ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù dùng đểu nội dung bài: t bội dung bài: - HS th o luận biết đặcn cặc điểm, tính nết giống nhưp – làm phiết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.u tận biết đặcp phận biết đặcn - Tai nhỏ tình u giới lồi vật; rèn kĩ; mắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t to; đầu học sinh đọcu cức cho ng; Chân chắt giọng phù hợp với nhịp thơ.c khỏ tình yêu giới loài vật; rèn kĩe - Yêu cầu học sinh đọcu nhóm chia sẻ - Tuyên dươ.ng, nhận biết đặcn xét - HS đ c Bài 2:YC HĐ cảo luận nhóm lớp.p - HS nêu - G i HS đ c yêu cầu học sinh đọcu sgk - HDHS đặc điểm, tính nết giống nhưt câu với ngữ điệu đọc phùi từ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù vừ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phùa tìm đượp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.c - HS thực văn học: nhớ tên nhận biết đặcc hiệu đọc phùn - GV sửa lỗi cho nhau.a cho HS cách diễn cảm toàn Lưu ý giọngn đạn: t - Nhận biết đặcn xét chung, tuyên dươ.ng HS Vập theo vănn dụng:ng: -HS nêu cá nhân - Hơm em h c gì? - HS chia sẻ - GV nhận biết đặcn xét giời h c TIẾNG VIỆTNG VIỆTT BÀI 10: KHỦNG LONGNG LONG (Tiết 1+2)t 7) NGHE – VIẾNG VIỆTT: KHỦNG LONGNG LONG I MỤC TIÊU:C TIÊU: *Kiết 1+2)n thức, kĩ năng:c, kĩ năng: - Viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t đoạn: n t theo yêu cầu học sinh đọcu - Làm tận biết đặcp t *Phát triển lực phẩm chất:n lực phẩm chất:c phẩm chất:m chất:t: - Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t quan sát viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t nét chữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù, trình bày đẹ nghep t - HS có ý thức cho c chăm chỉnh sửa lỗi cho h c tận biết đặcp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: DÙNG DẠY HỌC:Y HỌC: VÈ CHIMC: - GV: Máy tính, tivi đểu nội dung bài: chiết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.u hình nh lồi chim.a h c - HS: Vở BTTV ô li; b ng III CÁC HOẠY HỌC:T ĐỘNG DẠY HỌC:NG DẠY HỌC:Y HỌC: VÈ CHIMC: Hoạt động GVt động GVng GVa GV Hoạt động GVt động GVng GVa HS Khởi động:i động GVng: -Tổ chức cho chức cho c cho lới ngữ điệu đọc phùp hát C lới ngữ điệu đọc phùp Khám phá: * Hoạt động GVt động GVng 1: Nghe – viết 1+2)t - HS lắt giọng phù hợp với nhịp thơ.ng nghe tản - GV đ c đoạn: n t cầu học sinh đọcn nghe - 2-3 HS đ c viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t - G i HS đ c lạn: i đoạn: n t - 2-3 HS chia sẻ - GV hỏ tình u giới lồi vật; rèn kĩi: + Bài viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t có nhữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phùng chữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t - HS luyệu đọc phùn viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t b ng hoa? + Bài viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t có chữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù dễn cảm toàn Lưu ý giọng viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t sai? - HS nghe viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t vào BTTV ô li - HDHS thực văn học: nhớ tên nhận biết đặcc hành viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t từ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù dễn cảm toàn Lưu ý giọng viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t sai - HS đổ chức cho i chép theo cặc điểm, tính nết giống nhưp vào b ng - GV đ c cho HS nghe viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t - YC HS đổ chức cho i BTTV sốt lỗi lồi chim.i t - 1-2 HS đ c - Nhận biết đặcn xét, đánh giá HS - HS làm cá nhân, sau đổ chức cho i * Hoạt động GVt động GVng 2: Bài tập theo vănp tản chéo kiểu nội dung bài: m tra - G i HS đ c YC 2, - HDHS hoàn thiệu đọc phùn vào VBTTV - HS chia sẻ - GV chữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phùa bài, nhận biết đặcn xét Vập theo vănn dụng:ng: - Hôm em h c gì? - GV nhận biết đặcn xét giời h c TIẾNG VIỆTNG VIỆTT BÀI 10: KHỦNG LONGNG LONG (Tiết 1+2)t 8) LUYỆTN TẬP: MỞ RỘNG VỐN TỪ VỀ MUÔNG THÚ P: MỞ RỘNG VỐN TỪ VỀ MUÔNG THÚ RỘNG DẠY HỌC:NG VỐN TỪ VỀ MUÔNG THÚ N TỪ VỀ MUÔNG THÚ VỀ MUÔNG THÚ MUÔNG THÚ LUYỆTN TẬP: MỞ RỘNG VỐN TỪ VỀ MUÔNG THÚ P VỀ MUÔNG THÚ DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHẤM THANU CHẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHẤM THANM, DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHẤM THANU CHẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHẤM THANM HỎI, DẤU CHẤM THANI, DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHẤM THANU CHẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHẤM THANM THAN I MỤC TIÊU:C TIÊU: *Kiết 1+2)n thức, kĩ năng:c, kĩ năng: - Tìm đượp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.c từ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù chỉnh sửa lỗi cho muông thú - Kểu nội dung bài: đượp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.c từ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù chỉnh sửa lỗi cho hoạn: t đội dung bài: ng loài chim.a vận biết đặct rừ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phùngvà đặc điểm, tính nết giống nhưt câu v ới ngữ điệu đọc phùi t ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù ch ỉnh sửa lỗi cho hoạn: t đội dung bài: ng - Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t cách sửa lỗi cho dụng cần viết.ng dấu loài chim (Chú ý ngắtu chấu loài chim (Chú ý ngắtm, dấu loài chim (Chú ý ngắtu chấu loài chim (Chú ý ngắtm hỏ tình yêu giới loài vật; rèn kĩi, chấu loài chim (Chú ý ngắtm than *Phát triển lực phẩm chất:n lực phẩm chất:c phẩm chất:m chất:t: - Phát triểu nội dung bài: n vố loài chim có đặc điểm, tính nết giống nhưn từ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù chỉnh sửa lỗi cho muông thú - Rèn kĩ sửa lỗi cho dụng cần viết.ng dấu loài chim (Chú ý ngắtu chấu loài chim (Chú ý ngắtm, dấu loài chim (Chú ý ngắtu chấu loài chim (Chú ý ngắtm hỏ tình u giới lồi vật; rèn kĩi, chấu loài chim (Chú ý ngắtm than II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: DÙNG DẠY HỌC:Y HỌC: VÈ CHIMC: - GV: Máy tính, tivi đểu nội dung bài: chiết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.u hình nh loài chim.a h c - HS: Vở BTTV BTTV III CÁC HOẠY HỌC:T ĐỘNG DẠY HỌC:NG DẠY HỌC:Y HỌC: VÈ CHIMC: Hoạt động GVt động GVng GVa GV Hoạt động GVt động GVng GVa HS Khởi động:i động GVng: -GV chiết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.u tranh YC HS quan sát - Quan sát -Tìm nhữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phùng vận biết đặct có tranh - Th o luận biết đặcn cặc điểm, tính nết giống nhưp - Chia sẻ trưới ngữ điệu đọc phùc lới ngữ điệu đọc phùp - GV nhận biết đặcn xét, chuyểu nội dung bài: n ý giới ngữ điệu đọc phùi thiệu đọc phùu - Ghi tên vào BTTV Khám phá: * Hoạt động GVt động GVng 1: Nói tên vập theo vănt ẩm chất:n tranh - 1-2 HS đ c - GV g i HS đ c YC - 1-2 HS tr lời.i - Bài yêu cầu học sinh đọcu làm gì? - 3-4 HS nêu - YC HS quan sát tranh, nêu: + Tên muông thú: công, gà, kì + Tên mng thú có tranh nhơng, chim gõ kiết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.n, voi, khỉnh sửa lỗi cho - Th o luận biết đặcn cặc điểm, tính nết giống nhưp (HS thực văn học: nhớ tên nhận biết đặcc hiệu đọc phùn làm cá nhân) - HS đổ chức cho i chéo kiểu nội dung bài: m tra theo cặc điểm, tính nết giống nhưp - YC HS làm vào VBT - 3-4 HS chia sẻ - GV hỗi loài chim trợp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ HS gặc điểm, tính nết giống nhưp khó khăn - GV chữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phùa bài, nhận biết đặcn xét - Nhận biết đặcn xét, tuyên dươ.ng HS * Hoạt động GVt động GVng 2: Tìm đoạn hoạt hoạt động GVt động GVng GVa vập theo vănt rừng đoạnng Đặtt câu vớng dẫn viếti đoạn vừng đoạna tìm được.c - 1-2 HS đ c Bài 2: - 1-2 HS tr lời.i - G i HS đ c YC - 3-4 HS đ c - Bài YC làm gì? - HS chia sẻ câu tr lời.i -HDHS đặc điểm, tính nết giống nhưt câu theo mẫn dắt, giới thiệu u - Yc hs th o luận biết đặcn nhóm - HS làm - YC làm vào VBT - Nhận biết đặcn xét, khen ngợp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.i HS * Hoạt động GVt động GVng 3: Chọc văn bản.n dất:u chất:m, dất:u chất:m hỏi.i, dất:u chất:m than vào ô vuông HS đ c cá nhân trưới ngữ điệu đọc phùc lới ngữ điệu đọc phùp Bài 3: - HS thực văn học: nhớ tên nhận biết đặcc hiệu đọc phùn nhóm đơi - G i HS đ c YC - HS chia sẻ trưới ngữ điệu đọc phùc lới ngữ điệu đọc phùp 2-3 em - Hỏ tình yêu giới loài vật; rèn kĩi hs tác dụng cần viết.ng loài chim.a dấu loài chim (Chú ý ngắtu - YC làm vào VBT - Nhận biết đặcn xét, khen ngợp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.i HS - HS nêu Vập theo vănn dụng:ng: - 3-4 HS trình bày - Hơm em h c gì? - Hãy tìm từ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù chỉnh sửa lỗi cho hoạn: t đội dung bài: ng loài chim.a người.i? - GV nhận biết đặcn xét giời h c TIẾNG VIỆTNG VIỆTT BÀI 10: KHỦNG LONGNG LONG (Tiết 1+2)t 9) VIẾNG VIỆTT ĐOẠY HỌC:N VĂN GIỚI THIỆU TRANH ẢNH VỀ CON VẬTI THIỆTU TRANH ẢM ƠN HỌA MINH VỀ MUÔNG THÚ CON VẬP: MỞ RỘNG VỐN TỪ VỀ MUÔNG THÚ T I MỤC TIÊU:C TIÊU: *Kiết 1+2)n thức, kĩ năng:c, kĩ năng: - Viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t đượp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.c 2-3 câu tực văn học: nhớ tên nhận biết đặc giới ngữ điệu đọc phùi thiệu đọc phùu tên loài chim mà em biết? vận biết đặct em yêu thích *Phát triển lực phẩm chất:n lực phẩm chất:c phẩm chất:m chất:t: - Phát triểu nội dung bài: n kĩ đặc điểm, tính nết giống nhưt câu giới ngữ điệu đọc phùi thiệu đọc phùu vận biết đặct - Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t bày tỏ tình yêu giới lồi vật; rèn kĩ c m xúc, tình c m với ngữ điệu đọc phùi vận biết đặct thích II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: DÙNG DẠY HỌC:Y HỌC: VÈ CHIMC: - GV: Máy tính, tivi đểu nội dung bài: chiết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.u hình nh lồi chim.a h c - HS: Vở BTTV BTTV III CÁC HOẠY HỌC:T ĐỘNG DẠY HỌC:NG DẠY HỌC:Y HỌC: VÈ CHIMC: Hoạt động GVt động GVng GVa GV Hoạt động GVt động GVng GVa HS Khởi động:i động GVng: -GV YC HS nêu tên nhữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phùng vận biết đặct mà - - HS nêu em biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t - Nhận biết đặcn xét, chuyểu nội dung bài: n ý, giới ngữ điệu đọc phùi thiệu đọc phùu ghi tên Khám phá: * Hoạt động GVt động GVng 1: Nói tên vận biết đặct tranh nh viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t đoạn: n văn vận biết đặct em yêu thích - GV g i HS đ c YC - Bài yêu cầu học sinh đọcu làm gì? - 1-2 HS đ c - YC HS quan sát tranh - 1-2 HS tr lời.i Trong cho c tranh có nhữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phùng vận biết đặct nào? - GV hỗi loài chim trợp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ HS gặc điểm, tính nết giống nhưp khó khăn - Nhận biết đặcn xét, tuyên dươ.ng HS * Hoạt động GVt động GVng 2: Viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t 3-5 câu giới ngữ điệu đọc phùi thiệu đọc phùu tranh ( nh) tên loài chim mà em biết? mội dung bài: t vận biết đặct em yêu thích - GV g i HS đ c YC - Bài yêu cầu học sinh đọcu làm gì? - 2-3 HS tr lời.i: Hươ.u, sóc, cơng - 1-2 HS đ c - 1-2 HS tr lời.i -HS đ c - Yêu cầu học sinh đọcu hs đ c câu hỏ tình u giới lồi vật; rèn kĩi sgk - Hưới ngữ điệu đọc phùng dẫn dắt, giới thiệu hs tr lời.i lầu học sinh đọcn lượp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t từ ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phùng câu hỏ tình yêu giới loài vật; rèn kĩi, làm theo cặc điểm, tính nết giống nhưp - GV đưa đoạn: n văn mẫn dắt, giới thiệu u, đ c cho HS nghe - YC HS thực văn học: nhớ tên nhận biết đặcc hành viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t vào VBT tr.24 - GV quan sát, hỗi loài chim trợp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ HS gặc điểm, tính nết giống nhưp khó khăn - G i HS đ c làm lồi chim.a - Nhận biết đặcn xét, chữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phùa cách diễn cảm toàn Lưu ý giọngn đạn: t Vập theo vănn dụng:ng: - Hôm em h c gì? - GV nhận biết đặcn xét giời h c - HS thực văn học: nhớ tên nhận biết đặcc hiệu đọc phùn nói theo cặc điểm, tính nết giống nhưp - HS lắt giọng phù hợp với nhịp thơ.ng nghe, hình dung cách viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t - HS làm - Nhiề tên loài chim mà em biết? u HS chia sẻ viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t lồi chim.a - Bình ch n viết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t hay TIẾNG VIỆT BÀI 7: HẠT THÓC (TIẾT 10) ĐỌC MỞ RỘNG I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Tự tìm đọc, chia sẻ với bạn thơ, câu chuyện yêu thích động vật hoang dã *Phát triển lực phẩm chất: - Hình thành phát triểu nội dung bài: n NL chung NL đặc điểm, tính nết giống nhưc thù (NL ngơn ngữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phù): + Đ c mở BTTV rội dung bài: ng đượp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.c mội dung bài: t thơ., câu chuyệu đọc phùn tên loài chim mà em biết? đội dung bài: ng vận biết đặct hoang dã + Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.t cách ghi chép đượp Biết ngắt giọng phù hợp với nhịp thơ.c tên thơ., tên nhà thơ nhữ khó, đọc rõ ràng Vè chim với ngữ điệu đọc phùng câu thơ em thích vào Phiếu đọc sáchu đọc sáchc sách + Biết chia sẻ thơ, câu chuyện em thích cách rõ, tự tin + Chú ý nghe để học hỏi cách đọc bạn tự điều chỉnh lời nói, cử chỉ, điệu chia sẻ -PC: Nhân (Bồi dưỡng tình cảm bạn bè, người thân gia đình.); Trách nhiệm (ý thức việc tự tìm đọc thơ, câu chuyện giao) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: - GV chiếu tranh số động vật - Quan sát hoang dã - Hãy nêu tên vật theo tranh - Nêu cá nhân (3-5 HS) - Nhận xét, tuyên dương, chuyển ý GT ghi tên Khám phá: * Hoạt động 1: Đọc mở rộng - Gọi HS đọc YC - Tổ chức cho HS Kể tên câu chuyện viết động vật hoang dã mà - 1-2 HS đọc em đọc - 5-7 HS nêu - GV giới thiệu số sách, báo, thơ viết động vật hoang dã cho HS tham khảo Nghe - GVHD mẫu ST Tên chuyện Tên tác giả T - HS nhớ hoàn thiện vào phiếu đọc Bài tập yêu cầu gì? - GV chiếu tranh - 2-3 HS nêu - Quan sát - GVHD tổ chức cho HS chia sẻ với - 3-4 HS đọc nội dung tranh bạn chi tiết thú vị câu - Nghe chuyện động vật hoang dã - Tổ chức thi đọc số câu chuyện - HS đọc nối tiếp hay - Yêu cầu HS chia sẻ trước - HS đọc lại nội dung tranh - Mỗi HS chọn câu thơ, thơ hay điều em thích động vật hoang dã để chia sẻ - Nhận xét, đánh giá việc đọc mở rộng - 3-5 HS chia sẻ trước lớp HS Vận dụng: - Hôm em học gì? - 1-2 HS nêu - Yêu cầu HS tìm đọc thơ, câu chuyện lồi vật ni nhà - GV nhận xét học ... Yêu cầu học sinh đọcu h c sinh đ c đồng thanh.ng vè - Giáo viên nhận biết đặcn xét, tuyên dươ.ng TIẾNG VIỆTT * Hoạt động GVt động GVng 2: Trản lời câu hỏi.i câu hỏi.i - GV g i HS đ c lầu học sinh... phù hợp với nhịp thơ.n cá nhân hôm không? - GV nhận biết đặcn xét giời h c TIẾNG VIỆTNG VIỆTT BÀI 9: VÈ CHIM (Tiết 1+2)t 3) VIẾNG VIỆTT: CHỮ HOA U, Ư HOA U, Ư I MỤC TIÊU:C... với ngữ điệu đọc phù hoa U,Ư cỡ vừa cỡ nhỏ - GV nhận biết đặcn xét giời h c TIẾNG VIỆTNG VIỆTT BÀI 9: VÈ CHIM (Tiết 1+2)t 4) NÓI VÀ NGHE: CẢM ƠN HỌA MIM ƠN HỌA MIN HỌC: VÈ