Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 12 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
12
Dung lượng
0,94 MB
Nội dung
Giải pháp ứng dụng iQB nhà trường Đại học, Cao đẳng Mơ hình tổng thể Phịng Đào tạo, Khảo thí: cài đặt iQB Leo 4.0 Giáo viên mơn, trường nhà: cài đặt iQB Cat 4.0 Các khoa, môn chuyên ngành: cài đặt iQB Leo 4.0 Khu vực phịng máy tính: cài đặt iTester Pro 4.0 kiểm tra trực tuyến Có nhiều phương án lựa chọn để sử dụng iQB trường ĐH, CĐ Phương án quản lý tập trung (I) Phương án quản lý tập trung (II) Phương án quản lý bán tập trung (I) Phương án quản lý bán tập trung (II) Phương án quản lý bán tập trung (III) Phương án quản lý phân tán Phương án tự Phương án quản lý tập trung (I) Phịng khảo thí, phịng đào tạo Tồn khâu quản lý ngân hàng câu hỏi đề kiểm tra tập trung phịng khảo thí đào tạo Các giáo viên nộp câu hỏi theo yêu cầu Ban giám đốc nhà trường Nhập liệu câu hỏi đề kiểm tra tập trung máy Nhà trường kiểm sốt Phịng ĐT, KT đề kiểm tra mơn học dùng thống tồn trường Phương án quản lý tập trung (II) Phòng ĐT, khảo thí Khoa, mơn Phịng Đào tạo, phịng Khảo thí Khoa, Bộ mơn khởi tạo quản lý tập trung tất ngân hàng câu hỏi (tự luận & trắc nghiệm) dùng phạm vi nhà trường Khoa, Bộ môn dùng pm nhập quản lý ngân hàng câu hỏi, cập nhật hàng ngày chuyển lên phòng ĐT, KT để quản lý Đề kiểm tra Khoa, Bộ mơn Phịng ĐT, KT quản lý tập trung mức toàn trường Phương án quản lý bán tập trung (I) Phịng ĐT, khảo thí Khoa, mơn Phịng Đào tạo, phịng Khảo thí Khoa, Bộ môn khởi tạo quản lý tập trung tất ngân hàng câu hỏi (tự luận & trắc nghiệm) dùng phạm vi nhà trường Khoa, Bộ môn dùng pm nhập quản lý ngân hàng câu hỏi, cập nhật hàng ngày Đề kiểm tra Khoa, Bộ mơn Phịng ĐT, KT quản lý mức Khoa Nhà trường Phương án quản lý bán tập trung (II) Phịng ĐT, khảo thí Khoa, môn Các Khoa, Bộ môn khởi tạo quản lý ngân hàng câu hỏi (tự luận & trắc nghiệm) dùng phạm vi nhà trường Khoa, Bộ môn dùng pm nhập quản lý ngân hàng câu hỏi, cập nhật hàng ngày chép lên Phòng ĐT, KT Đề kiểm tra Khoa, Bộ mơn Phịng ĐT, KT quản lý mức Khoa Nhà trường Phương án quản lý bán tập trung (III) Phịng ĐT, khảo thí Phịng Đào tạo, Khảo thí khởi tạo tất CSDL ngân hàng câu hỏi dùng nhà trường lưu trữ gốc Với CSDL cho phép giáo viên, môn nhập câu hỏi độc lập chuyển nhập vào CSDL Ban giám hiệu kiểm sốt Việc đề kiểm tra nhà trường làm, đề kiểm tra mức thấp giáo viên môn đảm nhiệm GV môn Phương án quản lý phân tán Phịng ĐT, khảo thí Các Copy CSDL Khoa, mơn Phịng Đào tạo, Khảo thí khởi tạo Ngân hàng câu hỏi giao cho giáo viên khoa, môn chịu trách nhiệm nhập liệu kiểm sốt gốc Phịng ĐT, KT giữ 01 copy liệu Việc đề kiểm tra Phịng ĐT, KT khoa, môn đảm nhiệm Phương án quản lý tự Test Giáo viên Test Test Test Test Khoa, Bộ mơn Tồn việc khởi tạo CSDL nhập liệu câu hỏi giáo viên tự lo thực công việc cách tự nguyện Phịng ĐT, KT khơng kiểm sốt ngân hàng câu hỏi Nhà trường yêu cầu giáo viên khoa, môn khởi tạo đề kiểm tra chọn đề kiểm tra thức dùng kỳ kiểm tra quan trọng trọng nhà trường Hình thức chọn đề đấu thầu bốc thăm Các phương án thiết kế, xây dựng quản lý ngân hàng câu hỏi đề kiểm tra • • • Mỗi môn học / Học phần cần xây dựng 01 Ngân hàng câu hỏi Nên có nhiều phương án mẫu đề kiểm tra dành cho đối tượng, hình thức thi, chắt lượng đầu vào khác Nên tạo mẫu đề kiểm tra theo loại: vấn đáp, kiểm tra viết, trắc nghiệm giấy trắc nghiệm máy tính Một số ý kiến tư vấn chúng tơi • • • Mỗi mơn học / Học phần cần xây dựng 01 Ngân hàng câu hỏi đầy đủ bao gồm loại: dùng cho vấn đáp, dùng cho viết, dùng cho trắc nghiệm Xây dựng phòng LAB dành cho việc kiểm tra thử kiểm tra trắc nghiệm thức cho SV Trong tương lai xây dựng phần mềm hỗ trợ đầy đủ việc quản lý kiểm tra online tự động chấm điểm cho nhà trường