1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Tv tuan 32

32 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 32
Dung lượng 192,5 KB

Nội dung

Trường TH Nghĩa Hà Năm học 2021 2022 Trường TH Nghĩa Hà Năm học 2021 2022 Thứ 2 ngày 2 tháng 5 năm 2022 TIẾNG VIỆT BÀI 25 ĐẤT NƯỚC CHÚNG MÌNH ĐỌC ( TIẾT 1 + 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT *Kiến thức, kĩ năng Đọ[.]

Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học : 2021-2022c : 2021-2022 Thứ ngày tháng năm 2022 TIẾNG VIỆT BÀI 25: ĐẤT NƯỚC CHÚNG MÌNH ĐỌC ( TIẾT + 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : *Kiến thức, kĩ năng: - Đọc tiếng bài, ngắt nghỉ nhịp thơ - Hiểu nội dung bài: giới thiệu đất nước Việt Nam với chủ đề phận: giới thiệu chung, lịch sử đất nước, địa lí, khí hậu trang phục truyền thống *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: quan sát tranh, hiểu nêu chi tiết tranh ứng với nội dung đoạn đọc - Bồi dưỡng tình yêu quê hương đất nước, niềm tự hào đất nước người Việt Nam; rèn kĩ hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động mở đầu: 5’ - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - GV hỏi: + Tay bạn nam áo kẻ đanng vào đâu? - HS thảo luận theo cặp chia sẻ + Hãy đoán xem bạn nhỏ tranh - 2-3 HS chia sẻ nói gì? - GV dẫn dắt, giới thiệu Khám phá thực hành: 60’ * Hoạt động 1: Đọc văn - GV đọc mẫu: giọng trung tính chút tự hào - HDHS chia đoạn: (4 đoạn) - Cả lớp đọc thầm + Đoạn 1: Từ đầu đến vàng năm cánh + Đoạn 2: Tiếp lịch sử nước nhà - HS đọc nối tiếp đoạn + Đoạn 3: Tiếp mùa khơ + Đoạn 4: Cịn lại - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: khí hậu… - 2-3 HS luyện đọc - Luyện đọc câu dài: Việt Nam có vị anh hùng/ có công lớn với đất nước như: /Hai Bà Trưng, / Bà Triệu,/ Trần Hưng - 2-3 HS đọc Võ Th Xuân N Page Lớp 2Gp 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học : 2021-2022c : 2021-2022 Đạo, /Quang Trung,/ Hồ Chí Minh…// - Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện đọc đoạn theo nhóm bốn * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi - GV gọi HS đọc câu hỏi sgk/tr 111 - HS thực theo nhóm bốn - GV HDHS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện vào VBTTV/tr.58 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn - HS đọc cách trả lời đầy đủ câu - HS chia sẻ ý kiến: C1: Theo thứ tự: - - - C2: Lá cờ tổ quốc ta hình chữ nhật, đỏ có ngơi vàng năm cánh C3: Bài học nói đến anh hùng dân tộc hai Bà Trưng, Bà Triệu Trần Hưng Đạo, Quang Trung, Hồ - Nhận xét, tuyên dương HS Chí Minh * Hoạt động 3: Luyện đọc lại C4: Miền Bắc miền Trung năm - Gv đọc diễn cảm tồn Lưu ý giọng có bốn mùa: xn, hạ, thu, đơng, miền nhân vật Nam có mùa: mùa mưa mùa khô - Gọi HS đọc toàn - Nhận xét, khen ngợi * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn - HS lắng nghe, đọc thầm đọc Bài 1: - 2-3 HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.111 - YC HS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện vào VBTTV/tr.58 - Tuyên dương, nhận xét Bài 2: - 2-3 HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.111 - 2-3 HS chia sẻ đáp án - HDHS nối kết hợp từ ngữ cột A với cột B cho phù hợp để tạo thành câu giới thiệu - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - 1-2 HS đọc - Gọi nhóm lên thực - HS hoạt động nhóm đơi, thực - Nhận xét chung, tuyên dương HS luyện nói theo yêu cầu Võ Th Xuân N Page Lớp 2Gp 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học : 2021-2022c : 2021-2022 - 4-5 nhóm lên bảng Hoạt động vận dụng – trải nghiệm: 5’ - Em kể cảnh đẹp hay di tích lịch sử mà em biết đến Quảng - HS chia sẻ Ngãi? - Hơm em học gì? - GV nhận xét học ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Toán TIẾT 156 : CHẮC CHẮN, CĨ THỂ, KHƠNG THỂ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : *Kiến thức, kĩ năng: - Làm quen với việc mô tả tượng liên quan tới thuật ngữ: chắn, có thể, khơng thể thơng qua vài thí nghiệm, trị chơi xuất phát từ thực tiễn *Phát triển lực phẩm chất: - Qua việc mô tả tượng, diễn giải câu trả lời đưa ra, HS hình thành phát triển lực tư lập luận toán học - Phát triển lực giao tiếp toán học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu - HS: SGK; Bộ đồ dùng Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động mở đầu: 5’ - Cho HS xem video lấy bóng -HS xem chia sẻ ý kiến hộp theo màu Hỏi lấy bóng màu xanh, đỏ, vàng? -Nhận xét, kết nối vào Khám phá: 15’ - GV cho HS quan sát tranh sgk/tr.106: + Trong tranh có bạn nào? + Phía trước bạn đặt hộp bóng - -3 HS đọc có bóng nào? - 1-2 HS trả lời + Các bạn làm gì? - HS trả lời Võ Th Xuân N Page Lớp 2Gp 2G Trư ng TH Nghĩa Hà - GV nêu: Mỗi bạn lấy bóng hộp tặng Rơ- bốt Biết Rơ- bốt thích bóng xanh Hãy quan sát cho biết khả lấy bóng xanh bạn Mai, Việt Nam - GV hướng dẫn dung từ: chắn, có thể, khơng thể để mơ tả khả - HS trả lời - HS nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương- chốt + Chắc chắn: nghĩa lấy bóng xanh Trong hộp Mai có bóng xanh nên Mai chắn lấy bóng xanh + Có thể: nghĩa lấy khơng lấy Trong hộp Việt có bóng đỏ bóng xanh nên Việt lấy bóng xanh + Khơng thể: nghĩa khơng lấy bóng xanh Trong hộp Nam có bóng đỏ vàng, khơng có bóng xanh nghĩa Nam khơng thể lấy bóng xanh - GV nêu thêm vài tình để HS phân tích ( chiếu hình ảnh cho HS quan sát ) - HS trả lời - Gv nhận xét- tuyên dương Hoạt động thực hành: 15’ Bài 1: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - HS làm việc cá nhân với SHS quan sát mô tả khả xảy câu a,b,c Năm học : 2021-2022c : 2021-2022 - Hs trả lời - Hs trả lời - 1-2 HS trả lời - HS trả lời - 1-2 HS trả lời - 1-2 HS trả lời - HS làm việc cá nhân a Bóng khơng thể vào khung thành b Bóng chắn chắn vào khung thành - HS nhận xét - GV nhận xét- tuyên dương Võ Th Xuân N c Bóng vào khung thành Page Lớp 2Gp 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học : 2021-2022c : 2021-2022 Bài 2: - Gọi HS đọc YC - 1-2 HS trả lời - Bài yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS làm việc cá nhân mô tả - HS làm việc cá nhân tượng quan sát từ hình - HS chia sẻ trước lớp ảnh cho a Có thể ( Mai nhận - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp mặt) b Chắc chắn ( mai nhận mặt từ đến nên mặt có chấm) c Khơng thể - Nhận xét, tuyên dương Bài 3: - 1-2 HS trả lời - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - HS làm việc cá nhân - Yêu cầu HS làm việc cá nhân mô tả tượng quan sát từ hình ảnh cho - HS chia sẻ trước lớp - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp + Bạn nhận táo: chắn + Trong giỏ lại táo: Khơng thể + Trong giỏ cịn lại táo: Có thể + Mi nhận táo: Không thể - HS nhận xét - GV nhận xét- tuyên dương - Nhận xét học ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Đạo đức BÀI 14:TÌM HIỂU QUY ĐỊNH NƠI CÔNG CỘNG (Tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : Võ Th Xuân N Page Lớp 2Gp 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học : 2021-2022c : 2021-2022 *Kiến thức, kĩ năng: - Củng cố, khắc sâu kiến thức học để thực hành xử lý tình cụ thể - Vận dụng nội dung học vào sống để thể tốt nội quy nơi công cộng *Phát triển lực phẩm chất: - Rèn lực phát triển thân, điều chỉnh hành vi - Hình thành phẩm chất trách nhiệm, rèn luyện chuẩn hành vi pháp luật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động mở đầu: 5’ - Nêu quy định nơi công cộng mà em biết ? - Nhận xét, tuyên dương HS Hoạt động hình thành kiến thức – thực hành: 25’ - GV cho HS quan sát tranh sgk/tr.6465, nêu quy định cần tuân thủ đến địa điểm - Tổ chức cho HS chia sẻ tranh Võ Th Xuân N Hoạt động HS - 2-3 HS nêu - HS quan sát tranh - HS chia sẻ + Tranh 1: Chùa; Khi đến chùa không gây ồn ,không chen lấn xô đẩy,cần ăn mặc lịch + Tranh 2: Siêu thị; Khi siêu thị cần xếp hàng quy định,không chen lấn xô đẩy + Tranh 3: Thư viện ;Khi đến thư viện cần xếp hàng theo quy định ,không trật tự ,sắp xếp sách ,truyện nơi quy định + Tranh 4: Rạp hát ;Khi đến rạp hát cần xép hàng theo quy định, không ồn ,không chen lấn xô đẩy +Tranh 5:Nhà văn hóa ; Khi đến nhà văn hóa cần giữ gìn vệ sinh chung +Tranh 6:Bãi biễn ; Khi biển cần giữ gìn vệ sinh chung,cần mặc áo phao bơi người lớn Page Lớp 2Gp 2G Trư ng TH Nghĩa Hà - GV chốt câu trả lời - Nhận xét, tuyên dương Vận dụng trải nghiệm: 5’ -GV u cầu HS thảo luận nhóm đơi chia sẻ với bạn quy định nơi gia đình em sống -Đại diện HS lên chia sẻ trước lớp -GV nhận xét,tun dương nhóm -GV chiếu thơng điệp lên bảng +gọi 23 HS đọc lại thông điệp -Cả lớp độc đồng - Hôm em học gì? - Về nhà vận dụng học vào sống - Nhận xét học Năm học : 2021-2022c : 2021-2022 -HS thảo luận - HS chia sẻ -2-3 HS đọc -Lớp đọc đồng ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ ngày tháng năm 2022 Toán TIẾT 157: THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM THU THẬP, PHÂN LOẠI, KIỂM ĐẾM SỐ LIỆU I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : *Kiến thức, kĩ năng: - Thực hành thu thập, phân loại, ghu chép, kiểm đếm số đối tượng thống kê trường, lớp… *Phát triển lực phẩm chất: - Qua việc mô tả tượng, diễn giải câu trả lời đưa ra, HS hình thành phát triển lực tư lập luận toán học - Phát triển lực giao tiếp toán học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu - HS: SGK; Bộ đồ dùng Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Võ Th Xuân N Page Lớp 2Gp 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Hoạt động GV Hoạt động mở đầu: 5’ -TC cho chơi trị “ Sờ vật đốn tên” -Nhận xét, tun dương - Kết nối vào Hoạt động hình thành kiến thức – thực hành: 25’ Bài 1: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - HS làm việc nhóm quan sát tranh, phân loại, kiểm đếm số vật cho trước - Đại diện nhóm chia sẻ - HS nhận xét - GV nhận xét- tuyên dương Bài 2: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS thực hành, quan sát xung quanh lớp học, kiểm đếm ghi chép số loại đồ vật - Cho HS làm việc nhóm - Đại diện nhóm báo cáo nêu nhận xét nhóm em quan sát - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - Nhận xét, tuyên dương Bài 3: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS đọc, tìm hiểu thời lượng cho mơn học thời khóa biểu - Cho HS làm việc nhóm đơi - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - HS nhận xét - GV nhận xét- tuyên dương Bài 4: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS thực hành trải nghiệm phân loại kiểm đếm số liệu Võ Th Xuân N Năm học : 2021-2022c : 2021-2022 Hoạt động HS -HS tham gia chơi - -3 HS đọc - 1-2 HS trả lời - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Hs trả lời - 1-2 HS trả lời - Hs làm việc nhóm - Chia sẻ nội dung làm việc nhóm - HS trả lời- 1-2 HS trả lời - 1-2 HS trả lời - HS làm việc nhóm đơi - HS chia sẻ trước lớp - Hs trả lời - 1-2 HS trả lời Page Lớp 2Gp 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học : 2021-2022c : 2021-2022 - Cho HS làm việc nhóm - Hs làm việc nhóm - Đại diện nhóm báo cáo nêu - Chia sẻ nội dung làm việc nhóm nhận xét nhóm em quan sát - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động vận dụng – trải -HS thống kê: bàn, ghế, tủ, bóng đèn, nghiệm: 5’ - Cho HS vận dụng vào kiểm đếm số … đồ vật có phịng học lớp Nhận xét học ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TIẾNG VIỆT VIẾT: CHỮ HOA V ( TIẾT 3) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : *Kiến thức, kĩ năng: - Biết viết chữ viết hoa V cỡ vừa cỡ nhỏ - Viết câu ứng dựng: Việt Nam có nhiều danh lam thắng cảnh *Phát triển lực phẩm chất: - Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận - Có ý thức thẩm mỹ viết chữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học; Mẫu chữ hoa V - HS: Vở Tập viết; bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động mở đầu: 5’ - Cho HS quan sát mẫu chữ hoa: Đây mẫu chữ hoa gì? - GV dẫn dắt, giới thiệu - 1-2 HS chia sẻ Khám phá : 15’ * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa - GV tổ chức cho HS nêu: + Độ cao, độ rộng chữ hoa V - 2-3 HS chia sẻ Võ Th Xuân N Page Lớp 2Gp 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học : 2021-2022c : 2021-2022 + Chữ hoa V gồm nét? - GV chiếu video HD quy trình viết chữ hoa V - HS quan sát - GV thao tác mẫu bảng con, vừa viết vừa nêu quy trình viết nét - HS quan sát, lắng nghe - YC HS viết bảng - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - HS luyện viết bảng - Nhận xét, động viên HS * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết - GV viết mẫu câu ứng dụng bảng, - 3-4 HS đọc lưu ý cho HS: - HS quan sát, lắng nghe + Viết chữ hoa V đầu câu + Cách nối từ V sang chữ i + Khoảng cách chữ, độ cao, dấu dấu chấm cuối câu Thực hành luyện viết: 15’ - YC HS thực luyện viết chữ hoa V câu ứng dụng Luyện - HS thực viết - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhẫn xét, đánh giá HS - Hôm em học gì? - HS chia sẻ - GV nhận xét học ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TIẾNG VIỆT NÓI VÀ NGHE: THÁNH GIÓNG ( TIẾT 4) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : *Kiến thức, kĩ năng: - Nhận biết việc tranh minh họa câu chuyện Thánh Gióng - Nói điều thú vị câu chuyện Thánh Gióng cho người thân *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển kĩ trình bày, kĩ giáo tiếp, hợp tác nhóm - Vận dụng kiến thức vào sống hàng ngày Võ Th Xuân N Page 10 Lớp 2Gp 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học : 2021-2022c : 2021-2022 - Nhận xét học ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ BÀI 32: NGHỀ CỦA MẸ, NGHỀ CỦA CHA I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : *Kiến thức, kĩ năng: - HS nhận biết nghề nghiệp công việc ngày người thân - HS nhận biết cần thiết ngành nghề xã hội *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp HS có cảm xúc vui tươi nói chủ đề nghề nghiệp - HS có ý thức tơn trọng u q nghề nghề nghiệp người xung quanh * Giáo dục địa phương: Nghể làm muối Sa huỳnh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung Một tranh dùng để nhận biết làm quen với nghề nghiệp khác Tranh ảnh clip thiết bị nghề nghiệp - HS: Sách giáo khoa; III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động mở đầu: 5’ - GV HS hát hát Anh phi công - GV cho HS trả lời câu hỏi: + Nêu từ nói đặc điểm khác biệt nghề phi cơng? + Vì em bé muốn “mai sau em lớn em làm phi công? - GV dẫn dắt, vào Hoạt động hình thành kiến thức – thực hành: 25’ *Chia sẻ hiểu biết nghề nghiệp, công việc người thân - YC HS nhớ lại chia sẻ với bạn ngồi cạnh theo nhóm, tổ nghề nghiệp người thân gia đình: Võ Th Xuân N Hoạt động HS - HS quan sát, thực theo HD - HS trình bày - HS thảo luận theo nhóm - 3-4 HS chia sẻ Page 18 Lớp 2Gp 2G Trư ng TH Nghĩa Hà + Giới thiệu: Bố (mẹ, cô, chú,…) tớ làm nghề … + Nói điều em biết nghề nghiệp thông qua lời kể ngày người thân quan sát em - GV kết luận Mở rộng tổng kết chủ đề: Trò chơi “Nếu … …” - GV đưa mẫu câu đề nghị HS kết thúc câu “Nếu … ….” với ý nghĩa tương tự: -“Nếu khơng có người nơng dân ta khơng có cơm ăn” -“Nếu khơng có thầy giáo …” -“Nếu khơng có bác sĩ …” - “Nếu khơng có người bán bún chả …” - “Nếu khơng có nhà thơ …” - “Nếu khơng có đội …” - “Nếu khơng có bác lao cơng – vệ sinh mơi trường − …) Lưu ý: HS phép nói suy nghĩ mình, tạo cảm xúc vui vẻ, hài hước, thú vị nói nghề nghiệp - GV kết luận: Nghề cần thiết cho xã hội Hoạt động vận dụng – trải nghiệm: 5’ - Hôm em học gì? - Về nhà vấn thêm bố mẹ người thân em công việc ngày họ: - Hằng ngày, bố (mẹ, cô, chú,…) thực cơng việc gì? - Trang phục bố (mẹ, cơ, chú,…) có đặc biệt? - Bố (mẹ, cơ, chú) thấy nghề có khó khơng? Có vất vả khơng? Khó khăn vất vả nào? Võ Th Xuân N Năm học : 2021-2022c : 2021-2022 - HS lắng nghe - HS thực cá nhân - HS thực đọc nối tiếp - HS lắng nghe - HS nhận xét bạn - HS lắng nghe - HS thực Page 19 Lớp 2Gp 2G Trư ng TH Nghĩa Hà Năm học : 2021-2022c : 2021-2022 ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… -Thứ năm ngày tháng năm 2022 Toán TIẾT 159: ÔN TẬP CUỐI NĂM ( tiết ) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT : *Kiến thức, kĩ năng: - Đọc, viết, so sánh số phạm vi 1000 - Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn từ lớn đến bé ( có khơng số) - Tìm số lớn nhất, số bé số cho - Thực việc viết số thành tổng trăm, chục, đơn vị *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển lực tính tốn, tư duy, lập luận tốn học - Phát triển kĩ hợp tác giao tiếp, rèn tính cẩn thận - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động mở đầu: 5’ - GV kết hợp với TBHT tổ chức trò - Học sinh tham gia chơi chơi: Đố bạn: -Nội dung chơi: TBHTđọc phép tính để học sinh nêu kết tương ứng: 454 – 232 304 + 223 554 + 325 793 – 532 - Lắng nghe - Giáo viên tổng kết trị chơi, tun dương học sinh tích cực 2.Luyện tập, thực hành: 25’ Bài 1: - Gọi HS đọc YC - 2-3 HS trả lời - Bài yêu cầu làm gì? - Yêu cầu Hs quan sát SHS - HS trả lời - Gọi HS trả lời - HS nhận xét - HS nhắc lại Võ Th Xuân N Page 20 Lớp 2Gp 2G ... Đố bạn: -Nội dung chơi: TBHTđọc phép tính để học sinh nêu kết tương ứng: 454 – 232 304 + 223 554 + 325 793 – 532 - Lắng nghe - Giáo viên tổng kết trị chơi, tun dương học sinh tích cực 2.Luyện... 2-3 HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.111 - YC HS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện vào VBTTV/tr.58 - Tuyên dương, nhận xét Bài 2: - 2-3 HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.111 - 2-3 HS chia... người thân điều - HS lắng nghe mà em thấy thú vị câu chuyện Thánh Gióng - YCHS hồn thiện tập VBTTV, tr.59 - HS thực - Nhận xét, tuyên dương HS - Hôm em học gì? - GV nhận xét học - HS chia sẻ Võ

Ngày đăng: 22/02/2023, 18:04

w