1. Trang chủ
  2. » Nông - Lâm - Ngư

BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC RỪNG NGẬP MẶN CẦN GIỜ VÀ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH potx

99 2,6K 43

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 99
Dung lượng 1,06 MB

Nội dung

UBND TP. HỒ CHÍ MINH SỞ TÀI NGUYÊN & MÔI TRƯỜNG TRƯỜNG ĐH CÔNG NGHỆP TP.HCM VIỆN KHOA HỌC CÔNG NGHỆ QLMT BÁO CÁO TỔNG HỢP CHƯƠNG TRÌNH: BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC RỪNG NGẬP MẶN CẦN GIỜ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TP. Hồ Chí Minh, 01/2008 MỤC LỤC CHUYÊN ĐỀ 1 : TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ VỀ MÔI TRƯỜNG VÀ KINH TẾ XÃ HỘI LIÊN QUAN ĐẾN SỰ ĐA DẠNG SINH HỌC TÀI NGUYÊN SINH VẬT TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH RỪNG NGẬP MẶN CẦN GIỜ 3 CHUYÊN ĐỀ 2 : CÁC MỤC TIÊU CHỦ YẾU CỦA KẾ HOẠCH TỔNG THỂ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH RỪNG NGẬP MẶN CẦN GIỜ 28 CHUYÊN ĐỀ 3 : ĐÁNH GIÁ NHỮNG MẶT ĐÃ ĐẠT NHỮNG MẶT CÒN HẠN CHẾ TRONG CÔNG TÁC BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC Ở TP. HỒ CHÍ MINH RỪNG NGẬP MẶN CẦN GIỜ 37 CHUYÊN ĐỀ 4 : CÁC BIỆN PHÁP, CHƯƠNG TRÌNH ĐỂ BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH RỪNG NGẬP MẶN CẦN GIỜ 46 CHUYÊN ĐỀ 5 : DỰ BÁO CÁC VẤN ĐỀ VỀ ĐA DẠNG SINH HỌC TP. HỒ CHÍ MINH RỪNG NGẬP MẶN CẦN GIỜ VÀO NĂM 2010 59 CHUYÊN ĐỀ 6 : ĐỀ XUẤT ĐƠN VỊ, CÁ NHÂN CÓ TIỀM LỰC, TÌM KIẾM NGUỒN TÀI TRỢ CHÍNH HỖ TRỢ THỰC HIỆN DỰ ÁN “BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC RỪNG GẬP MẶN CẦN GIỜ TP. HCM” 73 CHUYÊN ĐỀ 7 ĐIỀU CHỈNH KẾ HOẠCH ĐỂ ĐẠT MỤC TIÊU BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC TẠI TP. HỒ CHÍ MINH RỪNG NGẬP MẶN CẦN GIỜ 92 Báo cáo tổng kết 2 CHUYÊN ĐỀ 1 : TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ VỀ MÔI TRƯỜNG KINH TẾ XÃ HỘI LIÊN QUAN ĐẾN SỰ ĐA DẠNG SINH HỌC TÀI NGUYÊN SINH VẬT TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VÀ RỪNG NGẬP MẶN CẦN GIỜ 1.1. MỞ ĐẦU  ! "#$%&%%%'()*%+ +(,-,%#.##$,&+ #! /%,-0.,-012%!(#!345 678,-.9/:%+++!,-%.,& -2 9(,2%+,2) ;#$<%#='%,&2 /<%,>%>2!><%!' ?@);#$%%A#'3 <%#=,&)B:."#$,-<%CDE F&?,-"#$!G"#$%+'( +,-0.) H#(.,%>.>@%" ,-,&#!,-@9',&%/%+%9I(G %%+A++!%9J9(,K.% % %&, % "#$%'() L:(=.M29,-.'N "#$ !> %*"OPH1+"> &.C :#$.,#.!:#Q"#$  >.-,-><%?)HRP7" .#<%("#$STL.J G%2"+%+'9J=(,%#. 9(,K) H/B.$.A2".C9(,K!#"0 "&!%+9,-"#$: .,#A2".CQ %#Q,-,%# .,%>.9(,K) Báo cáo tổng kết 3 Sơ đồ tổng quan về môi trường kinh tế xã hội liên quan đến đa dạng sinh học tài nguyên sinh vật. Các hoạt động phát triển Kinh tế - Xã hội chính Báo cáo tổng kết 4 UV. .  1 W%# .    W%# .   W%# .  ,# X0 > <% B@ ,-& Suy thoái môi trường cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên & đa dạng sinh học >. -2 *0% MF.( B@ .G B>.1 9(,K *%#>"#"<%>Y. ;#$ R,S( / Z* ;#$  " 6# %+ #,> ;#$ B*[T* ;#$ R .([9% F H#<%# ="# $6* [\O B@1 >!4! P B@  > B@ > ] *0 =Q,^ 94 1.2. TỔNG QUAN TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KT – XH LIÊN QUAN ĐẾN ĐA DẠNG SINH HỌC TRONG NƯỚC 1.2.1. Dân số sự suy giảm đa dạng sinh học. _',&>S-"#"+,-"#$P(9(,K) *`a@.b`ccdefddgh!9',&TL.@+.`i%bAii!d`ij% @.`ccd+kf!dic%@.fddgh)X=<%'.@.@+. >`%)29',&@S.,&l.M7891 AFC"#@!Z_WO,%>.) Biểu đồ 2.1: Tỷ lệ tăng dân số diện tích một số loại cây trồng qua các năm (tỷ lệ tăng so với năm 1995). Nguồn: Tổng cục Thống kê Ủy ban dân số, gia đình trẻ em, 2005. Biểu đồ 2.2: Sử dụng đất trên đầu người của Việt Nam (ha/người) dưới sức ép của dân số Nguồn: Đa dạng sinh học bảo tồn, Cục Bảo vệ Môi trường năm 2004. Báo cáo tổng kết 5 _9',&@!+,>?R-m)@2.E  `ccd nfi!d) fddd ggn!c Z$>.>R-">'.!@4!">9I%"'#K!"' #!11#K!%&A,'%!-"89K##!  /.! .C!#,#9(,K) Biểu đồ 2.3: Tỷ lệ tăng lượng phân bón vô cơ (N, P 2 O 5 , K 2 O) sản lượng một số loại cây trồng qua các năm (tỷ lệ % tăng so với năm 1995). bNguồn: Khoa học Công nghệ Nông nghiệp Phát triển Nông thôn – 20 năm đổi mới. Bộ Nông nghiệp Phát triển Nông thôn, 2005h _',&@',Q7".(+%+.)Lo @9',&#'1"#%+.!P31 2%<%>,-%4%+.,&FV. _-#fdfg9',& ,DR`dd%'%.M/ ">&9 -==9',3%pF:("I ?",-"#$:Z ) X qf`!,Q7"@9',& .#Q & "#$ e>.)XS2"#$ > .'&&r,->P++9(,K) 1.2.2. Quá trình đô thị hóa – Phát triển thương mại dịch vụ du lịch áp lực lên đa dạng sinh học. *%0. "#$TL.!,%TL. 2"0QR.(s*t=%/%!R"#$?.Sp R ) Báo cáo tổng kết 6 H#.#!%%!#%".K+%R!P  ,>?3%2"?')*%+! '9-"#$$Q/. .4+%"#$=MG -?!%9J=(<%(F%-,>% "I?" <%%2"#$!>S-"%+,-9( ,K) W-V.91>! >!>]5.. M:<%=$^Y#%P"#, V. >.!%9J>S+%-/%1 <%$!?%P 5 ZP<%#=F%/%%,&! "#$9%F%%"I?" <%%2"#$!=#?  .].M<%+2%<%>'%99"#$: 9F4R.(9%F) 1.3. GIA TĂNG DÂN SỐ, ĐÓI NGHÈO, SỰ DI DÂN QUÁ TRÌNH ĐÔ THỊ HÓA TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH. 1.3.1. Gia tăng dân số diễn biến của ĐDSH B@9',&:#1->:#+%-+ 9(,K)_',&I ,-"'&?"Y YQ/>P "#$Z_WOI #"RK[(%& 1->A.%Z_WO) *%+!="#$(.Q/$:# 1-+Z_WO!=@9',&$'+:#+%-)Z ,&,&9'%9-#%P%++ +!%+,2:F1/%!?,^94% R)Z& ,-+%4%+,Q7" %/%,^94$# "!@%!9J%$0.41,^94P(!'#  #,#++) *8<%>%9',&+F*;OH`m`dmfddg!9',& M+F"&i)``j)fa`.ju9',&> )*9',& `c<%2a)`gd)g`f.kg!dnu9',&"&9',&a% (cji)knc!.`a!cju) 29',&"& f)cfdm. f @f`!gu, .29',&"&@.`ccc)*%=A @.`ccc@.fddg&@9',&=<%'("&n!iu)*&@ 9',&/Rv, #w% )Q@9',&w`ccce fddgN.Q@9',&`d@.A`ckc`ccc"lNf/.Q @9',&`d@.A`cjce`ckc) *Gda@.bAfdddfddah!9',&*;OPH1@+.R `%qA#I(."/ !# Báo cáo tổng kết 7 <%2%q2"%x%2k!x%2`d!x%2*ZQ %LXo!%X=H#5 *"&OPH1."&9'> !'3 %%"#A#'P)*%+ Q"R9'<%>=M$N9' S+.SI<%+!9#!(#!..I5L+ <%+"&.D=) W-@9',&("&.91AF%y"!C %A-+"G)T..A78,% %+++3,-,4>.Z_WO) Hình 3.1: Tỷ lệ mất rừng tự nhiên – rừng Phòng hộ tại thành phố Hồ Chí Minh trong những năm gần đây. (Đơn vị: nghìn ha) Nguồn: Chi cục thống kê thành phố Hồ Chí Minh năm 2005  Tình hình dân số tại huyện Cần Giờ diễn biến của ĐDSH. 29',&@S#<%2!%7891AFC"#@ 8!Z_WO,%>.)*(%-%H/BGdi@.9',& @/`d)dddbAac)k`d@.fddd+ij)nka@.fddih!q@- +`!fjb@.fddah!q,`i!daub@.fddah)ZP <%#=@ 9',&qAF4>.%&!,^94" %P,>S.%"#$%#l8$ H/B+)X+(C'A"G$.S# ,,&3.91A>.%&#$)*1+A@. fdda[fddi91"%H/B>..`dd)jdbl Ggggfck)c`h!A-+"G3>..nd)kbG`ciik)dc @.fddih5bNguồn: Chi cục thống kê phòng địa chính tỉnh Cần Giờh) Báo cáo tổng kết 8 Hình 3.2: Tình hình biến động đất tại huyện Cần Giờ từ năm 2005 – 2006. Nguồn: Phòng địa chính & Tài nguyên môi trường huyện Cần Giờ. 1.3.2. Tương quan giữa đói nghèo đa dạng sinh học. Lo.+ %.zTG#& %&{!=.%,!o%">,^94<%#.Q%+. !o9,-(#%P%+)W& o%,&%9-%+,2-+!2Q "!,,&SI,'%I!R%9(,K)Ho# .9'+%+Z_WO.(.D<%>G%p<%p zo[(%+Z_WO[o{) Z& "&OPH1%qo"R, #l ! 1@.fddn=qo"&d!fu!.,&9'9 A#l"&(!39"#$(F "R#l"#$P%+=...R.%,& R%9V$%)X+(=#,^94%+. %R!,-#-"#"+%+.9 oJ#>#<%>Y.)W-@'- ,>%]%#!,>%"#$">p.()_ V..:#%+%+++S+ %R)  Đói nghèo tại huyện Cần Giờ. Bảng 3.1: Xếp hạng quận huyện theo tỷ lệ nghèo giảm dần với đường nghèo 6 triệu đồng/người/năm Stt Tên quận huyện Tỷ lệ nghèo (%) 1 Huyện Cần Giờ 30.57 2 Huyện Nhà Bè 20.56 Báo cáo tổng kết 9 3 Huyện Củ Chi 19.32 4 Huyện Bình Chánh 16.12 5 Huyện Hóc Môn 14 Nguồn: Tổng cục thống kê phòng kinh tế xã hội thành phố Hồ Chí Minh x%>"(M$%H/Bqo #%"&OPH1)Z%"#$ e\%GC"%@! qo2=,& ,>%%">"4%#%P%+++%) T=o+#9(,K.,%>.9(,K!9( ,K,%#(#o.oo( oR)6G##o%">"4# 9(,K.9(,K&F,%#("4,%#,- ,%#%R)C#o,%#9(,K% (,-P!(.G%p<%pA'A <%>.&<%Q)XS2<%#="#$><% oM">MY >.C"#$>%+! 9(,K) 1.3.3. Đô thị hóa đã góp phần làm suy thoái đa dạng sinh học. W-"#$FR&'+.#"-& . Z_WO)SF9J.>.91"!0 R%,^94!.,%>.Z_WO)_1'F%y"!91.C  >.!.C.1 !%9J2%<%>+.K% ,2) x%#=F.%y",&#,2!<% (^,^94"I?"3..9/#,#! #,#")L(I"&%%bL Xo!X=H#!H/Bh!9'%QR%.!>#5. 1%-+3."7"%P?) 6<%>%^%+F%!"o,^94?,^94 %<%>+(F!.>.,#,%#) x%#=FS*;)OHG#I3 b?8. #I.,#zP%G-+{%+QR.> A"&hx%2f!x%2j!x%2c!x%2`f!x%2X=*(!%L Xo!%X=H#!S#I+)Z$.CN9I #,"%-)_F=3! %+&?#,"  b/%9#,"%=`!a.h)|?#?#A,WBG! ZPLMF#<%#.Q,D.0-9G>!(# G#! %&.S,!.0F#=S8) Báo cáo tổng kết 10 [...]... CHƯƠNG TRÌNH BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH RỪNG NGẬP MẶN CẦN GIỜ 2.1 MỞ ĐẦU Bảo tồn đa dạng sinh họcbảo tồn các hệ sinh thái đặc thù, các hệ sinh thái nhạy cảm đang bị đe dọa thu hẹp, đang bị hủy hoại do hoạt động kinh tế hay cách sống vô ý thức của con người Bảo tồn đa dạng sinh học còn có ý nghĩa là phát huy, phát hiện các giá trị sử dụng của các bộ phận đa dạng sinh học trên... sản Cần Giờ Như thế là vành đai xanh của Thành phố đang giảm đi nhanh chóng Chính vì thế khi xem xét về đa dạng sinh học của Tp Hồ Chí Minh thì chủ yếu là xét về hệ sinh thái rừng ngập mặn Cần Giờ, rừng di tích Củ Chi, các vùng sinh cảnh thực vật, sinh cảnh nước lợ các khu sưu tập thực vật…trong đó chủ yếu là rừng ngập mặn Cần Giờ Rừng ngập mặn Cần Giờ có thể gọi vừa là phổi vừa là thận của thành phố, ... ppt dự kiến đến năm 2030 là 560 ppt (Crutzen, 2005) Báo cáo tổng kết 22 1.11.2 Biến đổi khí hậu đa dạng sinh học của thành phố Hồ Chí Minh 1.11.2.1 Mối tương quan giữa phát triển kinh tế xã hội biến đổi khí hậu ảnh hưởng đến đa dạng sinh học thành phố Hồ Chí Minh Thành phố Hồ Chí Minh là một trung tâm đô thị đa chức năng thành phố lớn nhất Việt Nam Trong thời gian qua số dân thành phố. .. tiên cao cho bảo tồn toàn cầu Đặc biệt, Việt Nam đã có hai khu di sản thiên nhiên thế giới là Vịnh Hạ Long Phong Nha - Kẻ Bàng, hai khu bảo tồn sinh quyển là Khu Dự trữ sinh quyển rừng ngập mặn Cần Giờ (TP .Hồ Chí Minh) Khu Dự trữ sinh quyển Cát Tiên (Đồng Nai), Khu Bảo tồn RAMSAR Xuân Thuỷ ở cửa sông Hồng để bảo vệ đất ngập nước các loài chim di cư Nếu xét riêng thành phố Hồ Chí Minh thì có... trong bảo vệ, phục hồi đa dạng sinh học Tạo ra các mạng lưới điều kiện thuận lợi, hỗ trợ việc trao đổi thông tin, kinh nghiệm về hoạt động của các cộng đồng trong lĩnh vực bảo tồn đa dạng sinh học Thúc đẩy quá trình lồng ghép các mục tiêu nguyên tắc bảo tồn đa dạng sinh học vào các kế hoạch quy hoạch quản lý của địa phương Khuyến khích sự phối hợp các hoạt động quản lý thân thiện với đa dạng. .. 34 loại bonsai thảm cỏ xanh, trong đó có khoảng 20 loài nằm trong sách đỏ Việt Nam cần được bảo vệ hơn 100 loài nhập từ nước ngoài Báo cáo tổng kết 30 2.3 MỤC TIÊU CHỦ YẾU Từ đầu thập kỷ 80, thế kỷ XX công việc bảo tồn đa dạng sinh học đã được sự quan tâm đặc biệt của các cấp có thẩm quyền 2.3.1 Qui mô bảo tồn ĐDSH Tp .Hồ Chí MinhBảo tồn Hệ sinh thái (Rừng ngập mặn Cần Giờ, rừng di tích Củ... kinh tế xã hội môi trường thành phố Hồ Chí Minh Hậu quả của biến đổi khí hậu tới đa dạng sinh học là rất lớn, nó ảnh hưởng không chỉ đến đời sống sinh vật mà còn ảnh hưởng tới hiệu quả kinh tế của các ngành công – Nông – Lâm – Ngư nghiệp Bảng 11.1: Tác động của biến đổi khí hậu lên đa dạng sinh học tại thành phố Hồ Chí Minh Hệ sinh thái/quần xã HST biển ven biển 1 HST biển vùng nông gần bờ Báo... lực đến hoạch định cơ chế, chính sách để thực thi giám sát 2.3.3 Định hướng chung cho bảo tồn ĐDSH ở Tp .Hồ Chí Minh Bảo tồn ĐDSH là giữ cân bằng giữa bảo tồn sự đa dạng của thiên nhiên nâng cao chất lượng sống của con người Điều đó có nghĩa là tăng cường bảo tồn ĐDSH qua việc sử dụng các nguồn tài nguyên thiên nhiên, trong đó có tài nguyên sinh vật đa dạng sinh học một cách khôn khéo, không... có của hệ sinh thái Mục tiêu chính ở đây là trực tiếp giải quyết những nguyên nhân sâu xa làm mất tính đa dạng sinh học xây dựng cơ sở để có thể bảo tồn đa dạng sinh học một cách ổn định về lâu dài Lý do quan trọng nhất để bảo tồn đa dạng sinh học là vai trò cung cấp miễn phí hệ sinh thái, môi trường sống cho con người, mà thiếu nó con người không thể tồn tại Trên cơ sở đó các mục tiêu chính của... tổng kết 31 Bảo vệ, khôi phục sử dụng hợp lý các nguồn tài nguyên thiên nhiên, tài nguyên rừng, tài nguyên khoáng sản, phục hồi các hệ sinh thái đã bị suy thoái, bảo tồn đa dạng sinh học Tăng cường khả năng quản lý, đầu tư, pháp luật cưỡng chế các giải pháp hỗ trợ để thực hiện bảo tồn, phát triển các hệ sinh thái rừng Bảo tồn sử dụng bền vững tài nguyên sinh vật trên địa bàn thành phố Tăng cường . HỒ CHÍ MINH VÀ RỪNG NGẬP MẶN CẦN GIỜ 3 CHUYÊN ĐỀ 2 : CÁC MỤC TIÊU CHỦ YẾU CỦA KẾ HOẠCH TỔNG THỂ XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VÀ RỪNG NGẬP MẶN CẦN GIỜ 28 CHUYÊN. ĐẠT VÀ NHỮNG MẶT CÒN HẠN CHẾ TRONG CÔNG TÁC BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC Ở TP. HỒ CHÍ MINH VÀ RỪNG NGẬP MẶN CẦN GIỜ 37 CHUYÊN ĐỀ 4 : CÁC BIỆN PHÁP, CHƯƠNG TRÌNH ĐỂ BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC THÀNH PHỐ. TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VÀ RỪNG NGẬP MẶN CẦN GIỜ 46 CHUYÊN ĐỀ 5 : DỰ BÁO CÁC VẤN ĐỀ VỀ ĐA DẠNG SINH HỌC TP. HỒ CHÍ MINH VÀ RỪNG NGẬP MẶN CẦN GIỜ VÀO NĂM 2010 59 CHUYÊN ĐỀ 6 :

Ngày đăng: 30/03/2014, 03:20

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Sơ đồ tổng quan về môi trường và kinh tế xã hội liên quan đến đa dạng sinh học và tài nguyên sinh vật. - BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC RỪNG NGẬP MẶN CẦN GIỜ VÀ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH potx
Sơ đồ t ổng quan về môi trường và kinh tế xã hội liên quan đến đa dạng sinh học và tài nguyên sinh vật (Trang 4)
Hình 3.1: Tỷ lệ mất rừng tự nhiên – rừng Phòng hộ tại thành phố  Hồ Chí Minh trong những năm gần đây - BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC RỪNG NGẬP MẶN CẦN GIỜ VÀ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH potx
Hình 3.1 Tỷ lệ mất rừng tự nhiên – rừng Phòng hộ tại thành phố Hồ Chí Minh trong những năm gần đây (Trang 8)
Hình 3.2: Tình hình biến động đất tại huyện Cần Giờ từ năm 2005 – 2006. - BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC RỪNG NGẬP MẶN CẦN GIỜ VÀ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH potx
Hình 3.2 Tình hình biến động đất tại huyện Cần Giờ từ năm 2005 – 2006 (Trang 9)
Bảng 11.1: Tác động của biến đổi khí hậu lên đa dạng sinh học tại thành phố Hồ Chí Minh. - BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC RỪNG NGẬP MẶN CẦN GIỜ VÀ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH potx
Bảng 11.1 Tác động của biến đổi khí hậu lên đa dạng sinh học tại thành phố Hồ Chí Minh (Trang 23)
Bảng 3: Hàm lượng một số các kim loại nặng trong rau tại một số quận, huyện Tp.Hồ Chí Minh (mg/kg rau tươi) - BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC RỪNG NGẬP MẶN CẦN GIỜ VÀ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH potx
Bảng 3 Hàm lượng một số các kim loại nặng trong rau tại một số quận, huyện Tp.Hồ Chí Minh (mg/kg rau tươi) (Trang 41)
Bảng 1 : Diện tích rừng TP.HCM qua các năm - BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC RỪNG NGẬP MẶN CẦN GIỜ VÀ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH potx
Bảng 1 Diện tích rừng TP.HCM qua các năm (Trang 59)
Hình 1: 20 năm trước                                        20 năm sau - BẢO TỒN ĐA DẠNG SINH HỌC RỪNG NGẬP MẶN CẦN GIỜ VÀ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH potx
Hình 1 20 năm trước 20 năm sau (Trang 74)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w