Export HTML To Doc Giáo án dạy trẻ cách xem đồng hồ Hướng dẫn Giáo án dạy trẻ cách xem đồng hồ chi tiết, đầy đủ nhất Trọn bộ giáo án mầm non dành cho giáo viên hay nhất Mục lục nội dung Giáo án dạy tr[.]
Giáo án dạy trẻ cách xem đồng hồ Hướng dẫn Giáo án dạy trẻ cách xem đồng hồ chi tiết, đầy đủ Trọn giáo án mầm non dành cho giáo viên hay Mục lục nội dung Giáo án dạy trẻ cách xem đồng hồ - Mẫu Giáo án dạy trẻ cách xem đồng hồ - Mẫu Giáo án dạy trẻ cách xem đồng hồ - Mẫu Giáo án Dạy trẻ xem đồng hồ Đối tượng : Trẻ 5- tuổi I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU Kiến thức: - Trẻ có biểu tượng ban đầu thời gian - Cung cấp cho trẻ hiểu biết đặc điểm đồng hồ biết chức chúng: số, kim ngắn- kim giờ, kim dài- kim phút, kim dài - kim giây - Dạy trẻ biết xem biết biểu thị Vd: 8:00 Kỹ sau học - Phát triển cho trẻ khả quan sát, tư ngôn ngữ, ý ghi nhớ có chủ đích biết cách tạo đồng hồ - 90%-100% trẻ biết xem đúng: Kim dài vào số 12, kim ngắn vào số - Trẻ hát vận động theo giai điệu hát “Vui đến trường”, “What time is it?” - Qua tiết học trẻ biết vận dụng kiến thức vào sống Thái độ - Trẻ hứng thú với tiết học có ý thức học tập - Giáo dục trẻ biết quý trọng thời gian thời gian cần thiết cho người II CHUẨN BỊ THIẾT BỊ Thiết bị dạy học - Bài giảng powerpont (nếu có) - Mỗi lớp có 01 Đồng Hồ Mầm Non Dạy Học Gắn Nam Châm dành cho giáo viên - Bút viết bảng, xắc xơ, cịi, kèn Thiết bị học tập trẻ - Mỗi trẻ có đồng hồ xem Giáo án dạy trẻ cách xem đồng hồ - Mẫu Giáo án dạy trẻ cách xem đồng hồ - Mẫu Giáo án Dạy trẻ cách xem đồng hồ GIÁO ÁN LÀM QUEN VỚI TOÁN Đề tài: Dạy trẻ cách xem đồng hồ Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn Số trẻ: 25-30 trẻ Thời gian: 30-35 phút I Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết đặc điểm tác dụng đồng hồ, biết chức chữ số kim đồng hồ - Nhận biết đồng hồ - Biết cách chơi, luật chơi trò chơi Kĩ năng: - Biết cách tạo đồng hồ - Rèn luyện kỹ quan sát, ý, ghi nhớ có chủ định - Kỹ làm việc theo nhóm Thái độ: - Giáo dục trẻ biết quý trọng tiết kiệm thời gian Có ý thức thực giấc sinh hoạt hàng ngày - Hứng thú, tích cực tham gia hoạt động II Chuẩn bị - Đồ dùng cô: + PowerPoint + đồng hồ mơ hình to đeo người để chỉnh + bảng quay, số hình đồng hồ cho trẻ chơi - Đồ dùng trẻ: + Mỗi trẻ có đồng hồ tự tạo có kim quay III Cách tiến hành Hoạt động cô HĐ trẻ Ổn định tổ chức - Cô 1: cho trẻ đứng quanh cô Giới thiệu khách cho trẻ chào khách - Cơ 2: đeo mơ hình đồng hồ vào (Hát la….) Cô Đồng hồ xin các bạn nhỏ lớp A1 - Trẻ chào cô - Trẻ chào! - Cô 1: Cô đồng hồ ơi! Hôm cô đến mang điều thú vị đến cho bạn nhỏ lớp A1 vậy? - Trẻ hát “Chiếc đồng hồ” - - Cô 2: Hôm cô đến mang cho bạn nhỏ lớp A1 điều bí mật Trước tiết lộ muốn bạn nhỏ A1 hát tặng cô cô giáo hát Trẻ ngồi nào! hình chữ U - Cô 1: Bài hát “Chiếc đồng hồ” nhé! - Cô trẻ hát vận động “Chiếc đồng hồ” - Hỏi trẻ: - Trẻ quan sát + Các vừa hát gì? đồng hồ + Chắc bạn muốn biết hôm cô đồng hồ mang đến điều khơng? - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Bây mời bạn nhỏ chỗ ngồi nào! - Trẻ đọc 12 chữ số Phương pháp, hình thức tổ chức * Giới thiệu đồng hồ: - Hôm đến để giúp em tìm hiểu đồng hồ xem đồng hồ đấy! - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Cô 1: Hôm cô mời cô đồng hồ đến để hướng dẫn cho cách xem tham gia trò chơi vui mà cô đồng hồ mang lại đấy! + Cô đố con: Trên mặt đồng hồ có số? (12 số) -> Cho 1trẻ lên - Cả lớp đếm số! - Trẻ nghe hướng dẫn + Ai có nhận xét số mặt đồng hồ? (đứng cách nhau) - Trẻ trả lời => Trên mặt đồng hồ có 12 chữ số, từ số đến số 12, chúng gắn cố định vào - Trẻ trả lời mặt đồng hồ cách đấy! Mời đọc chữ số với - Trẻ trả lời - Ngồi số ra, mặt đồng hồ cịn có nữa? Trên đồng hồ có tất kim? => Các ạ, số mặt đồng hồ cịn có kim đấy! Các kim gắn -Trẻ lấy đồ cố định vào điểm đồng hồ, chúng quay theo chiều dùng hàng ngang đấy! - Độ dài kim với nhau? - Trẻ trả lời - Vậy theo kim ngắn kim gì? - Cịn kim dài kim gì? - Trẻ trả lời - Kim dài kim gì? => Các ạ, kim đồng hồ có độ dài khơng nhau, kim ngắn kim giờ, kim dài kim phút kim dài kim giây đấy! => Cơ chốt lại Đồng hồ có 12 số xếp theo đường vịng trịn, có kim: kim ngắn kim giờ, kim dài kim phút,kim dài kim chi giây - Cô 2: Và đến thăm lớp A1 hôm cô đồng hồ có mang tặng bạn nhỏ A1 bạn đồng hồ xinh xắn mời em lấy đồng hồ chỗ để tham gia chơi nào! - Trẻ chơi - Trẻ chỉnh theo ý thích * Dạy trẻ cách xem đúng: - Trước tiên để tham gia trò chơi cô Đồng hồ, cô dạy xem - Trẻ chơi nhé! + Ai biết xem rồi? Vì Bạn nhỏ cho biết kim đồng hồ ntn? => Giờ kim phút kim giây vào số 12, kim vào số - Trẻ chơi mặt đồng hồ - Các quan sát xem đồng hồ giờ? (2 giờ) - Còn giờ? (3 giờ) Vì biết giờ? (Kim phút kim giây vào số 12, kim vào số 3) - Còn giờ? Vì biết? - Bây chỉnh đồng hồ vào theo yêu cầu cô nhé! ( Cô yêu cầu trẻ chỉnh giờ) - Yêu cầu trẻ chỉnh theo ý trẻ Cô hỏi trẻ trẻ chỉnh * Mở rộng: - Trẻ lắng - Ngoài cách xem đồng hồ cịn có đấy! nghe quan Các ạ, số đồng hồ cách cách phút Khung bên sát phải (từ số 12 đến số 6) biểu thị hơn, khung bên trái (từ số đến số 12) biểu thị cho - Cô chỉnh kim đồng hồ đưa ví dụ hơn, kém, rưỡi giới thiệu cho trẻ biết * Luyện tập: - Cô 1: Cô đồng hồ ơi! Cô thấy bạn nhỏ lớp A1 nào? Có giỏi ko ạ? - Cơ 2: Các giỏi cô đồng hồ kể cho bạn nhỏ lớp A1 câu - Trẻ chơi trò chơi chuyện bạn nhỏ tên Nam nhé! - Các xem ghi nhớ lại mốc thời gian mà bạn Nam thực hoạt động ngày vào khoảng thời gian nhé! Nào mời xem nhé! - Trẻ trả lời + Ngủ dậy: 6h + Đi học: 8h + Ăn trưa : 10h + Đi ngủ: 12h + Bố Mẹ đón: 5h - Vừa xem hình ảnh ngày sinh hoạt bạn Nam Chào mừng bé đến với trị chơi “Ai nhanh nhất” Trên hình xuất lại hình ảnh hoạt động bạn A Nhiệm vụ nhớ lại hành động diễn vào Trong thời gian giây, chỉnh đồng hồ đến Hết giây giơ cao đồng hồ đọc thật to vừa chỉnh lên Các rõ cách chơi chưa - Mời đến với hình ảnh (Hình ảnh bạn A thức dậy – 6h sáng) giây bắt đầu Các chỉnh đồng hồ đến giờ? Và đáp án chương trình Cơ Huế kiểm tra giúp Tuyết xem có bạn chỉnh nhầm thời gian không vậy? - Rất giỏi, mời đến với hình ảnh thứ (Hình ảnh bạn Nam học – 8h) giây suy nghĩ bắt đầu - Bạn có đáp án khác với đáp án chương trình? Con chỉnh đồng hồ giờ? Mời chỉnh lại đồng hồ nhé! - Trẻ chơi - Chúng ta đến với hình ảnh – ( Ăn trưa : 10h) - giây bắt đầu Các chỉnh đồng hồ đến giờ? Hãy nói cho bạn biết cách làm? Và đáp án chương trình bạn ngồi cạnh kiểm tra kết giúp cô nào… + Đi ngủ: 12h + Bố Mẹ đón: 5h * Luyện tập: - Cơ nhiều trò chơi muốn dành tặng cho con, nhanh tay cất đồng hồ lại với - Chúng đến với trò chơi với tên gọi: Trò chơi 2: Thi xem đội nhanh - Cách chơi: Trẻ chia thành đội bạn lên chọn đồng hồ gắn lên bảng Đội nhanh gắn nhiều đồng hồ đội giành chiến thắng - Luật chơi: lần lên chọn đồng hồ để gắn chạm vào tay bạn Kết thúc: Nhận xét tuyên dương trẻ - Hôm dạy gì? Hơm nhà để ý đồng hồ nói cho bố mẹ biết nhé!Giờ sau dạy xem có đồng ý khơng? - Cịn mời chia nhóm chơi mà thích nhé: + Nhóm 1: Vẽ thêm kim cho đồng hồ + Nhóm 2: Khoanh vào đồng hồ + Nhóm 3: Làm đồng hồ cắt dán mặt tạo đồng hồ mà thích dựa ngun vật liệu cô chuẩn bị sẵn nhé! Lời hát: Chiếc Đồng Hồ Nhạc sĩ: Văn Nhân Tình tang tinh tính tang tinh Đồng hồ kêu nghe tiếng thanh Kim xinh xinh quay gấp nhanh nhanh Tình tang tính tang tình tang tính tình Quay cho em ln cố gắng học hành Tình tang tinh tính tang tinh Đồng hồ kêu nghe tiếng thanh Kim xinh xinh quay gấp nhanh nhanh Tình tang tính tang tình tang tính tình Quay cho em ln cố gắng học hành ... xem Giáo án dạy trẻ cách xem đồng hồ - Mẫu Giáo án dạy trẻ cách xem đồng hồ - Mẫu Giáo án Dạy trẻ cách xem đồng hồ GIÁO ÁN LÀM QUEN VỚI TOÁN Đề tài: Dạy trẻ cách xem đồng hồ Lứa tuổi: Mẫu giáo. .. mời em lấy đồng hồ chỗ để tham gia chơi nào! - Trẻ chơi - Trẻ chỉnh theo ý thích * Dạy trẻ cách xem đúng: - Trước tiên để tham gia trị chơi Đồng hồ, dạy xem - Trẻ chơi nhé! + Ai biết xem rồi? Vì... nào! - Trẻ đọc 12 chữ số Phương pháp, hình thức tổ chức * Giới thiệu đồng hồ: - Hôm cô đến để giúp em tìm hiểu đồng hồ xem đồng hồ đấy! - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Cô 1: Hôm cô mời cô đồng hồ đến