Export HTML To Doc Giáo án dạy trẻ cách cầm thìa Tổng hợp Giáo án dạy trẻ cách cầm thìa chi tiết, đầy đủ nhất Trọn bộ giáo án mầm non dành cho giáo viên dự thi học sinh giỏi hay nhất Mục lục nội dung[.]
Giáo án dạy trẻ cách cầm thìa Tổng hợp Giáo án dạy trẻ cách cầm thìa chi tiết, đầy đủ Trọn giáo án mầm non dành cho giáo viên dự thi học sinh giỏi hay Mục lục nội dung Giáo án dạy trẻ cách cầm thìa – Mẫu Giáo án dạy trẻ cách cầm thìa – Mẫu Giáo án dạy trẻ cách cầm thìa – Mẫu Giáo án dạy trẻ cách cầm thìa – Mẫu GIÁO ÁN GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO TRẺ Đề tài: Rèn kỹ cầm thìa xúc ăn tay phải I Mục đích yêu cầu: * Kiến thức: - Trẻ biết cầm thìa xúc ăn tay phải - Trẻ xúc ăn gọn gàng không làm rơi vãi * Kỹ năng: - Rèn kỹ khéo léo bàn tay xúc ăn - Rèn kỹ tự phục vụ * Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động - Giáo dục trẻ biết xúc ăn gọn gàng, ăn hết suất giữ gìn bát, thìa Thức ăn rơi nhặt vào đĩa lau tay vào khăn II Chuẩn bị: * Địa điểm: - Tại lớp học * Đồ dùng phương tiện: - Của cô: + Máy tính, TV, que chỉ, nhạc beat Mời bạn ăn - Của trẻ: + Bát thìa, bàn ghế đủ cho trẻ hoạt động * Nội dung tích hợp: PTTM, PTNT, Trò chơi III Tổ chức hoạt động: Các bước hoạt động * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú giới thiệu Hoạt động trẻ - Cô cho trẻ hát “ Mời bạn ăn” - Cô hỏi trẻ vừa hát hát gì? - Bài hát nói điều gì? À hát nói đến phải ăn nhiều cho nhanh lớn để thi bé khỏe bé ngoan Và ăn thường xúc ăn tay nào? “ Tay phải” - Vậy nhìn xem bạn làm nhé? - Cô mời bạn lên ngồi xúc ăn cho lớp quan sát Hoạt động trẻ * Hoạt động 2: Rèn kỹ cầm thìa xúc ăn tay phải * Trải nghiệm: - Các thấy bạn làm đó? - Khi cầm thìa xúc ăn phải cầm tay nào? - Các à, cầm thìa xúc ăn phải cầm thìa tay phải cầm thìa ngón tay, cầm thìa khơng cầm sát cán thìa Tay phải đâu giơ tay phải lên cho cô cô xem nào? *Phân tích - Và nhìn lên hình xem bạn làm ? - Cơ cho trẻ xem hình ảnh bạn ngồi xúc ăn * Thực hành - Cô hỏi trẻ thấy bạn làm đó? Bạn cầm thìa nào? Đã chưa con? Đã cầm thìa xúc ăn tay phải chưa? * Củng cố: - Cô nhận xét - Cô giới thiệu cho trẻ biết bàn cô chuẩn bị bát thìa cho tập xúc ăn - Cơ cho nhóm xúc ăn mời nhóm cịn lại nhận xét xem bạn cầm thìa tay phải để xúc ăn chưa? * Giáo dục: - Cô cho lớp xúc ăn, cô nhận xét chung lớp * Hoạt động 3: Kết thúc - Các vừa cô dạy biết làm gì? Bằng tay gì? - GD trẻ biết xúc ăn gọn gàng, ăn hết suất giữ gìn bát, thìa Thức ăn rơi nhặt vào đĩa lau tay vào khăn - Cô cho trẻ đọc thơ “Giờ ăn” ngồi xúc ăn ngô * Dạy trẻ kỹ "Ngồi bàn ăn tự xúc cơm" qua dạy trẻ biết cách ngồi ăn bàn ngắn, tự giác xúc cơm ăn - Dạy trẻ kỹ "Ngồi bàn ăn tự xúc cơm" qua dạy trẻ biết cách ngồi ăn bàn ngắn, tự giác xúc cơm ăn - Mời học số kỹ vào bàn ăn + Bước 1: Khi bé vào bàn ăn phải ngồi ngắn, không nghịch tránh bị đổ đồ ăn bàn mà bố mẹ cô chuẩn bị cho + Bước 2: Khi ngồi ngắn bàn ăn cô chia cơm cho tay cầm thìa tay giữ bát nhỉ? (À! tay phải bé cầm thìa tay trái giữ bát để bé xúc cơm bát không bị đổ nhé!) + Bước 3: Khi xúc cơm đưa lên miệng xúc từ ngồi miệng bát vào bát, xúc miếng cơm vừa đủ để đưa vào miệng tránh xúc miếng to bị rơi cơm bé nhớ chưa nào! - Khi ăn phải nhớ nhai thật kỹ nuốt ngồi ăn cơm phải nghiêm túc khơng nói chuyện, đùa nghịch tránh hóc, sặc thức ăn nguy hiểm => Qua học cô hy vọng ngồi ăn cơm em bé ngoan ngồi ăn ngắn ăn hết suất Giáo án dạy trẻ cách cầm thìa – Mẫu GIÁO ÁN DẠY CHUYÊN ĐỀ KHỐI NHÀ TRẺ THÁNG 12 NĂM 2018 Giáo án rèn kỹ xã hội cho trẻ nhà trẻ Đề tài: Rèn kỹ cầm thìa xúc tay phải Đối tượng: Trẻ 24 - 36 tháng A Thời gian: 15 – 20 phút Ngày dạy: 7/12/2018 Người soạn: Hồ Thị Huyền Trang Người dạy: Hồ Thị Huyền Trang I Kết mong đợi Kiến thức: -Trẻ biết cầm thìa xúc tay phải -Trẻ xúc gọn gàng không làm rơi vãi Kỹ năng: - Rèn kỹ sử dụng thìa cách cho trẻ - Rèn kỹ tự phục vụ - Phát triển vận động tinh khéo léo bàn tay xúc Thái độ: -Trẻ hứng thú tham gia hoạt động - Trẻ biết tự xúc ăn gọn gàng, ăn hết suất giữ gìn bát, thìa II Chuẩn bị * Địa điểm: Tại lớp học * Đồ dùng: - Loa máy - Bài hát “Bàn tay bé”, thơ “Giờ ăn” - Bát, thìa đủ cho số trẻ - Hạt ngô III Tiến hành Hoạt động cô Hoạt động trẻ Tạo cảm xúc - Cô trẻ hát vận động theo nhạc “Bàn tay bé” Trò chuyện: + Các vừa hát, vận động hát ? + Bàn tay bé cầm ? - Trẻ hát vận động - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời + Cầm thìa để làm ? + Các biết cầm thìa xúc cơm chưa ? - Hôm cô hướng dẫn cách cầm thìa cách để xúc - Trẻ lắng nghe Hoạt động trọng tâm: Rèn kỹ cầm thìa xúc tay phải * Hoạt động 1: - Cô mời bạn lên ngồi xúc cho lớp quan sát: + Các thấy bạn làm đó? - trẻ thực - Trả lời + Các bạn cầm thìa tay ? + Con thấy bạn xúc ? (có rơi vãi khơng ) + Khi cầm thìa xúc phải cầm tay nào? * Hoạt động 2: Cô làm mẫu - Trẻ quan sát - Lần 1: Cô làm mẫu, thực động tác chậm, rõ ràng, dứt khốt, khơng phân tích - Lần 2: Cơ phụ làm mẫu, phân tích: - Trẻ quan sát + Khi cầm thìa xúc ăn phải cầm thìa tay phải cầm thìa ngón tay, cầm thìa khơng cầm sát cán thìa, tay trái giữ bát Xúc hạt nhấc thìa lên dừng lại chút để hạt ngơ khơng rơi ngồi thìa sau từ từ đưa thìa sang bát bên cạnh nghiêng thìa bỏ hạt xuống nhẹ nhàng Khi xúc gần hết hạt, tay trái cầm bát nghiêng bên để xúc cho dễ, xúc hết hạt dùng tay đặt thìa xuống bát * Hoạt động 3: Trẻ thực - Trẻ thực - Cô giới thiệu cho trẻ biết bàn chuẩn bị bát thìa cho tập xúc hạt ngơ - Cơ cho nhóm hoa vàng xúc mời nhóm hoa đỏ nhận xét - Trẻ trả lời - Cơ cho nhóm hoa đỏ xúc cho nhóm hoa vàng nhận xét + Các bạn xúc nào? + Bạn cầm thìa tay nào, chưa? - Trẻ thực + Bạn xúc có rơi vãi khơng? - Cả lớp thực hiện: + Cô bao quát, sửa sai cho trẻ, động viên khen ngợi trẻ, nhắc trẻ xúc chậm, cẩn thận * Giáo dục trẻ biết tự xúc ăn gọn gàng, ăn hết suất giữ gìn bát, thìa, Kết thúc - Cô trẻ đọc thơ “ Giờ ăn” - Trẻ đọc thơ cô Giáo án dạy trẻ cách cầm thìa – Mẫu GIÁO ÁN LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM Đề tài: Rèn kỹ cầm thìa xúc ăn tay phải Đối tượng: Trẻ 25 - 36 tháng Mục đích yêu cầu: * Kiến thức: - Trẻ biết cầm thìa xúc ăn tay phải - Trẻ xúc ăn gọn gàng không làm rơi vãi * Kỹ năng: - Rèn kỹ khéo léo bàn tay xúc ăn - Rèn kỹ tự phục vụ * Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động - Giáo dục trẻ biết xúc ăn gọn gàng, ăn hết suất giữ gìn bát, thìa Chuẩn bị mơi trường hoạt động: (Địa điểm, đồ dùng phương tiện) * Địa điểm: Tại lớp học * Đồ dùng phương tiện: - Của cô: Đèn chiếu, que chỉ, nhạc bert mời bạn ăn - Của trẻ: Bát thìa, bàn ghế đủ cho trẻ ngồi Phương pháp: Quan sát, dùng lời, thực hành Tiến trình tổ chức hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CƠ * Hoạt động 1: Ổn định giới thiệu + Vào bài: Gây hứng thú, cô cho trẻ hát “ Mời bạn ăn” HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Trẻ hát cô - Trẻ trả lời - Cô hỏi trẻ vừa hát hát gì? - Bài hát nói điều gì? - Trẻ lắng nghe À hát nói đến phải ăn nhiều cho nhanh lớn để thi bé - Trẻ quan khỏe bé ngoan Và ăn thường xúc ăn tay nào? “ Tay phải” sát - Vậy nhìn xem bạn làm nhé? * Hoạt động 2: Rèn kỹ cầm thìa xúc ăn tay phải * Trải nghiệm: - Cô mời bạn lên ngồi xúc ăn cho lớp quan sát - Trẻ thực - Trẻ trả lời - Các thấy bạn làm đó? - Khi cầm thìa xúc ăn phải cầm tay nào? - Các cầm thìa xúc ăn phải cầm thìa tay phải cầm thìa ngón tay, cầm thìa khơng cầm sát cán thìa Tay phải đâu giơ tay phải lên cho cô cô xem nào? - Và nhìn lên hình xem bạn làm ? * Phân tích: - Cô cho trẻ xem tranh bạn ngồi xúc ăn - Cô hỏi trẻ thấy bạn làm ? Bạn bảo an cầm thìa nào? Đã chưa con? - Và bạn bảo uyên cầm thìa nào? Đã xúc ăn tay phải chưa? - Trẻ lắng nghe, thực - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực - Cô nhận xét chung bạn bảo an cầm thìa xúc ăn tay phải rồi, bạn nhã - Trẻ thực uyên cầm thìa tay phải xúc ăn bạn nhã uyên cầm thìa chưa đẹp - Trẻ thực * Thực hành: - Cô giới thiệu cho trẻ biết bàn cô chuẩn bị bát thìa cho tập xúc ăn - Trẻ thực - Cơ cho nhóm hoa vàng xúc ăn mời nhóm hoa đỏ nhận xét xem bạn cầm - Trẻ trả lời -Trẻ lắng thìa tay phải để xúc ăn chưa? nghe - Trẻ đọc - Cơ cho nhóm hoa đỏ xúc ăn cho nhóm hoa vàng nhận xét thơ cô - Cô cho lớp xúc ăn, cô nhận xét chung lớp * Củng cố giáo dục: + Cô nhận xét tuyên dương trẻ - Các vừa dạy biết làm gì? - Các ơi! Hôm cô thấy học giỏi ngoan rồi, đến ngày 20/10 ngày phụ nữ việt nam, ngày bà, mẹ cô giáo bạn gái, nhà phải biết tự xúc cơm ăn ngoan ngỗn lời ơng bà bố mẹ quà quý dành tặng cho bà, cho mẹ cho cô giáo ngày đấy? * Hoạt động 3: Kết thúc - Cô cho trẻ đọc thơ “ Giờ ăn” chơi tự góc ... Giáo án dạy trẻ cách cầm thìa – Mẫu GIÁO ÁN DẠY CHUYÊN ĐỀ KHỐI NHÀ TRẺ THÁNG 12 NĂM 2018 Giáo án rèn kỹ xã hội cho trẻ nhà trẻ Đề tài: Rèn kỹ cầm thìa xúc tay phải Đối tượng: Trẻ 24 - 36 tháng... bát, thìa, Kết thúc - Cơ trẻ đọc thơ “ Giờ ăn” - Trẻ đọc thơ Giáo án dạy trẻ cách cầm thìa – Mẫu GIÁO ÁN LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM Đề tài: Rèn kỹ cầm thìa xúc ăn tay phải Đối tượng: Trẻ 25 - 36 tháng... Trẻ quan sát + Khi cầm thìa xúc ăn phải cầm thìa tay phải cầm thìa ngón tay, cầm thìa khơng cầm sát cán thìa, tay trái giữ bát Xúc hạt nhấc thìa lên dừng lại chút để hạt ngơ khơng rơi ngồi thìa