Phụ lục 3 KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN (Kèm theo Công văn số /BGDĐT GDTrH ngày tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT) TRƯỜNGTH & THCS THẠNH ĐÔNG A2 TỔ XÃ HỘI Họ và tên giáo viên Nguyễn ĐoànVinh Hiển[.]
Phụ lục KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN (Kèm theo Công văn số /BGDĐT-GDTrH ngày tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNGTH & THCS THẠNH ĐÔNG A2 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: XÃ HỘI Độc lập - Tự - Hạnh phúc Họ tên giáo viên: Nguyễn ĐồnVinh Hiển Thạnh Đơng A, ngày 03 tháng năm 2022 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN: LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ - LỚP ( Năm học: 2022-2023) Môn Lịch Sử-Địa lí 1.1Các mạch nội dung phân mơn Phân Chủ đề, chương Số tiết Chương I VÌ SAO tiết Tổng số tiết môn LỊCH SỬ - PHẢI HỌC LỊCH SỬ - Chương II XÃ HỘI tiết NGUYÊN THỦY Chương III XÃ HỘI 11 tiết - - Chương IV ĐÔNG NAM Á TỪ GIỮA THẾ KỈ TIẾP GIÁP ĐẦU CÔNG NGUYÊN ĐẾN THẾ KỈ X tiết ơn tập cuối kì, - tiết kiểm tra (chung) , CỔ ĐẠI - 53 tiết có: tiết - Chương V Việt Nam 26 tiết từ khoảng kỉ VIII trước công nguyên đến ĐỊA LÝ - đầu kỉ X Bài mở đầu tiết Chương I BẢN ĐỒ - tiết 52 tiết có: - PHƯƠNG TIỆN THỂ cuối kì HIỆN BỀ MẶT TRÁI - ĐẤT Chương II TRÁI tiết ôn tập - tiết kiểm tra (chung) , tiết ĐẤT-HÀNH TINH - CỦA HỆ MẶT TRỜI Chương III CẤU TẠO tiết CỦA TRÁI ĐẤT VỎ - TRÁI ĐẤT Chương IV KHÍ HẬU tiết VÀ BIẾN ĐỔI KHÍ - HẬU Chương V NƯỚC tiết - TRÊN TRÁI ĐẤT Chương VI ĐẤT VÀ tiết SINH VẬT TRÊN TRÁI ĐẤT Chương VII CON NGƯỜI tiết VÀ THIÊN NHIÊN 1.2 Thời lượng cụ thể cho học kì Phân Học kì Học kì Số đầu Số tiết môn 18 tuần 17 tuần điểm kiểm kiểm KTĐG TX tra GK, CK ( chung ) Tổng LỊCH SỬ 18 tuần x 1,5 tiết/ tuần = 17 tuần x 1,5 tiết/ HK I: Mỗi 27tiết tuần = 25,5 điểm HK : ( 26 TIẾT ) HK II: - điểm ĐỊA LÍ 18 tuần x 1,5 tiết/ tuần = 17 tuần x 1,5 tiết/ 27tiết 53 GK, HK I: - tuần = 25,5 điểm CK ( 25 TIẾT ) HK II: chung điểm cho 52 phân môn, đặt phân môn: SỬ:4 tiết ĐỊA :4 tiết TỔNG 105 tiết 1.3 Phân phối chương trình HỌC KÌ I S Phâ T n T mơn 18 tuần x tiết/ tuần = 54 tiết: Sử = 27 tiết, Địa= 27 tiết Yêu cầu cần đạt Tên Tiết Tiết Thời học theo số mạch môn điểm (Năng lực, phẩm Phương Địa điểm tiện dạy dạy học học ND: : chất) Sử, Lịch Chương trình tổng Địa sử thể chương trình Địa mơn học Lịch Sử lí Sử CHƯƠNG I VÌ SAO PHẢI HỌC LỊCH SỬ Bài Lịch sử sống S1 Tuần Địa Lý Năng lực: - Nêu khái niệm lịch sử môn Lịch sử - Hiểu lịch sử diễn q khứ - Giải thích cần thiết phải học môn Lịch sử Tái kiến thức lịch sử, nhận xét, phân tích - Nêu khái niệm lịch sử môn Lịch sử - Hiểu lịch sử diễn q khứ - Giải thích cần thiết phải học môn Lịch sử * Năng lực chung:Giao tiếp Lớp học Máy tính, tivi hợp tác; tự học; giải vấn đề Phẩm chất - Giáo dục lịng u nước: biết gốc tích tổ tiên, q hương để từ bồi đắp thêm lịng u nước Có thái độ đắn tham quan di tích lịch sử, Sử Bài Dựa S2 Bảo Tàng Năng lực vào đâu để - Phân biệt biết nguồn sử liệu bản, phục dựng ý nghĩa giá trị lại lịch sử nguồn sử liệu (tư (Tiết 1) liệu gốc, truyền miệng, vật, chữ viết) Tái kiến thức lịch sử, nhận xét, phân tích - Khai thác kênh hình học - Nhận xét ưu nhược loại tư liệu lịch sử * Năng lực chung: giao tiếp hợp tác; tự học; giải vấn Máy tính, tivi Lớp học đề Phẩm chất - Giáo dục tính chăm chỉ: tìm hiểu thu thập thơng tin, hình ảnh Địa Bài mở đầu Đ1 học Năng lực: - Hiểu tầm qua trọng việc nắm vững khái niệm bản, kĩ địa lí học tập sinh hoạt - Hiểu ý nghĩa lí thú mà mơn địa lí mang lại - - Nêu vai trị địa lí sống, có nhìn khách qua giới quan giải vấn đề sống - Sử dụng đồ sơ đồ, lược đồ, tranh ảnh để xác định nội dung theo yêu cầu giáo viên - Biết liên hệ thực tế để giải thích tượng, vấn đề liên Quả địa cầu Lớp học quan đến học; Liên hệ với Việt Nam có - Phân tích mối liên hệ yếu tố tự nhiên Phẩm chất: Trách nhiệm: Thực hiện, tuyên truyền cho người thân giá trị mà học mang lại Chăm chỉ: tích cực, chủ động hoạt động học Nhân ái: Chia sẻ, cảm thơng với khó khăn, thách thức vấn đề liên quan đến nội Sử Bài Dựa vào đâu để S3 Tuần dung học Năng lực - Phân biệt biết nguồn sử liệu bản, phục dựng ý nghĩa giá trị lại lịch sử nguồn sử liệu (tư (Tiết 2) liệu gốc, truyền miệng, vật, chữ viết) -Tái kiến thức lịch sử, nhận xét, phân tích + Khai thác kênh hình Máy tính, tivi Lớp học học + Nhận xét ưu nhược loại tư liệu lịch sử * Năng lực chung: giao tiếp hợp tác; tự học; giải vấn đề Phẩm chất - Giáo dục tính chăm chỉ: tìm hiểu thu thập thơng tin, hình ảnh Sử Bài Thời S4 học Năng lực gian - Cách tính thời thời lịch sử gian lịch sử theo duơng lịch âm lịch - Cách tính thời gian theo Cơng lịch quy ước gọi thời gian theo chuẩn quốc tế - Phát triển lực tìm hiểu lịch sử “Quan sát, khai thác sử dụng thông tin tư liệu lịch sử sử dụng Máy tính, tivi Lớp học học Nêu số khái niệm thời gian lịch sử thập kỉ, kỉ, thiên niên kỉ, trước Công nguyên, Công nguyên, âm lịch, dương lịch + Hiểu cách tính thời gian theo quy ước chung giới + Biết đọc, ghi, tính thời gian theo quy ước chung giới + Sắp xếp kiện lịch sử theo trình tự thời gian * Năng lực chung: tự chủ, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo Phẩm chất + Tính xác khoa học học tập sống + Biết quý trọng thời gian đề có trách nhiệm với sống Địa CHƯƠNG Đ2 Năng lực: 1: BẢN - Biết kinh ĐỒ - tuyến, vĩ tuyến, kinh PHƯƠNG tuyến gốc, vĩ tuyến TIỆN THỂ gốc, bán cầu HIỆN BỀ toạ độđịa lí, kinh độ, MẶT vĩ độ TRÁI ĐẤT Bài 1.Hệ thống kinh, vĩ tuyến Tọa độ địa lí - Hiểu phân biệt khác kinh tuyến vĩ tuyến, kinh độ vàkinh –Biết sử dụng Địa Cầu để nhận biết kinh tuyến, vĩ tuyến, kinh tuyến gốc,vĩ tuyến gốc, bán cầu Đông, bán cầu Tây, bán cầu Bắc, bán cầu Nam - Biết đọc ghi toạ độ địa lí địa điểm Địa Cầu Vận dụng kiến thức, kĩ học: Biết liên hệ thực tế để giải thích tượng, vấn đề liên quan đến học - Phân tích mối liên hệ yếu tố tự Quả địa cầu TV,máy vi tính Lớp học ... x 1,5 tiết/ HK I: Mỗi 27tiết tuần = 25,5 điểm HK : ( 26 TIẾT ) HK II: - điểm ĐỊA LÍ 18 tuần x 1,5 tiết/ tuần = 17 tuần x 1,5 tiết/ 27tiết 53 GK, HK I: - tuần = 25,5 điểm CK ( 25 TIẾT ) HK II:... khăn, thách thức vấn đề liên quan đến nội Sử Bài Dựa vào đâu để S3 Tuần dung học Năng lực - Phân biệt biết nguồn sử liệu bản, phục dựng ý nghĩa giá trị lại lịch sử nguồn sử liệu (tư (Tiết 2)... 25 TIẾT ) HK II: chung điểm cho 52 phân môn, đặt phân môn: SỬ:4 tiết ĐỊA :4 tiết TỔNG 105 tiết 1 .3 Phân phối chương trình HỌC KÌ I S Phâ T n T môn 18 tuần x tiết/ tuần = 54 tiết: Sử = 27 tiết,