Skkn sử dụng phương pháp dấu hiệu nhận biết kiến thức thông qua bản đồ tư duy trong ôn thi thpt môn gdcd đạt kết quả cao

1 2 0
Skkn sử dụng phương pháp dấu hiệu nhận biết kiến thức thông qua bản đồ tư duy trong ôn thi thpt môn gdcd đạt kết quả cao

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

GÓP PHẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY MÔN GDCD THÔNG QUA ĐỔI MỚI HÌNH THỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN 1 Tên sáng kiến SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY“DẤU HIỆU NHẬN BIẾT KIẾN THỨC THÔNG Q[.]

THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY“DẤU HIỆU NHẬN BIẾT KIẾN THỨC THÔNG QUA BẢN ĐỒ TƯ DUY” TRONG ÔN THI THPTQG MÔN GDCD ĐẠT KẾT QUẢ CAO Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Phương pháp dạy học môn Tác giả: - Họ tên: Trịnh Thị Phượng Nam (nữ): Nữ - Trình độ chun mơn: Đại học sư phạm GDCD - Chức vụ, đơn vị công tác: Giáo viên trường THPT Thiệu Hóa - Điện thoại: 0975724858 E-mail: Phuongtrinh221177@gmail.com skkn

Ngày đăng: 21/02/2023, 09:32

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan