Đang tải... (xem toàn văn)
Đ KI M TRA CU I H C KÌ II Ề Ể Ố Ọ L P 5Ớ Năm h c 2021 2022ọ Môn Ti ng vi tế ệ (Th i gian làm bài 40 phút)ờ Đi mể Nh n xét c a giáo viênậ ủ B ngằ số B ng chằ ữ Đ BÀIỀ Ki m tra đ cể ọ (10 đi m )ể 1 Ki[.]
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II. LỚP 5 Năm học: 2021 2022 Mơn: Tiếng việt (Thời gian làm bài 40 phút) Điểm Bằng số Nhận xét của giáo viên Bằng chữ ĐỀ BÀI Kiểm tra đọc : (10 điểm ) 1. Kiểm tra đọc thành tiếng: (3 điểm) Giáo viên kiểm tra đọc thành tiếng đối với từng học sinh Nội dung kiểm tra: Các bài đã học từ tuần 19 đến tuần 34, giáo viên ghi tên bài, số trang vào phiếu, gọi học sinh lên bốc thăm và đọc thành tiếng. Mỗi học sinh đọc một đoạn văn, thơ khoảng 100 tiếng/phút (trong bài bốc thăm được) sau đó trả lời một câu hỏi về nội dung đoạn đọc do giáo viên nêu 2. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng việt: (7 điểm) a. Đọc thầm bài văn sau: MỘT VỤ ĐẮM TÀU Trên chiếc tàu thủy rời cảng Livơpun hơm ấy có một cậu bé tên là Mari ơ, khoảng 12 tuổi. Tàu nhổ neo được một lúc thì Mariơ quen một bạn đồng hành. Cơ bé là Giuliétta, cao hơn Mariơ. Cơ đang trên đường về nhà và rất vui vì sắp được gặp lại bố mẹ. Mariơ khơng kể gì về mình. Bố cậu mới mất nên cậu về q sống với họ hàng Đêm xuống, lúc chia tay, Mariơ định chúc bạn ngủ ngon thì một ngọn sóng lớn ập tới, xơ cậu ngã dúi. Giuliétta hoảng hốt chạy lại. Cơ quỳ xuống bên Mariơ, lau máu trên trán bạn, rồi dịu dàng gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc băng cho bạn Cơn bão dữ dội bất ngờ nổi lên. Những đợt sóng khủng khiếp phá thủng thân tàu, nước phun vào khoang như vịi rồng. Hai tiếng đồng hồ trơi qua Con tàu chìm dần, nước ngập các bao lơn. Quang cảnh thật hỗn loạn Mariơ và Giuliétta, hai tay ơm chặt cột buồm, khiếp sợ nhìn mặt biển. Mặt biển đã n hơn. Nhưng con tàu vẫn tiếp tục chìm Chiếc xuồng cuối cùng được thả xuống. Ai đó kêu lên: “Cịn chỗ cho một đứa bé.” Hai đứa trẻ sực tỉnh, lao ra Đứa nhỏ thơi ! Nặng lắm rồi. Một người nói Nghe thế, Giuliétta sững sờ, bng thõng hai tay, đơi mắt thẫn thờ tuyệt vọng Một ý nghĩ vụt đến, Mariơ hét to: “Giuliétta, xuống đi ! Bạn cịn bố mẹ…” Nói rồi, cậu ơm ngang lưng Giuliétta thả xuống nước. Người ta nắm tay cơ lơi lên xuồng Chiếc xuồng bơi ra xa. Giuliétta bàng hồng nhìn Mariơ đang đứng bên mạn tàu, đầu ngửng cao, tóc bay trước gió. Cơ bật khóc nức nở, giơ tay về phía cậu : “Vĩnh biệt Mariơ !” Theo AMIXI Dựa vào nội dung bài đọc, chọn câu trả lời đúng khoanh trịn và hồn thành các bài tập sau: Câu 1: Hồn cảnh và mục đích chuyến đi của Mariơ là gì ? (0,5 điểm) A Mariơ đang trên đường đi chơi với bạn cùng q B Mariơ khơng kể gì về mình C Mariơ đang trên đường về nhà và rất vui vì sắp được gặp bố mẹ D Bố Mariơ mới mất, Mariơ về q sống với họ hàng Câu 2: Giuliétta chăm sóc Mariơ như thế nào khi bạn bị thương ? (0,5 điểm) A Giuliétta hoảng hốt, quỳ xuống bên bạn, lau máu trên trán bạn và nhanh chóng gọi người đưa Mariơ đi cấp cứu Giuliétta hoảng hốt chạy lại, lau máu trên trán bạn và băng vết B thương cho bạn bằng vật dụng cứu thương có trên tàu Giuliétta hoảng hốt chạy lại, lau máu trên trán bạn và băng vết C thương cho bạn bằng vạt áo Giuliétta D Giuliétta hoảng hốt chạy lại, quỳ xuống bên bạn, lau máu trên trán bạn, dịu dàng gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc băng vết thương cho bạn Câu 3: Quyết định nhường bạn xuống xuồng cứu nạn của Mariơ nói lên điều gì về cậu bé ? (0,5 điểm) A Mariơ có tâm hồn cao thượng, nhường sự sống cho bạn; hi sinh bản thân vì bạn B Mariơ mạnh mẽ, dũng cảm, hi sinh bản thân vì bạn C Mariơ giàu tình cảm, dũng cảm, hi sinh bản thân vì bạn D Mariơ giàu tình cảm, thích nhường, hi sinh bản thân vì bạn Câu 4: Nhân vật Giuliétta là người như thế nào ? (0,5 điểm) A Giuliétta là một cơ bé ân cần, dịu dàng, giàu tình cảm B Giuliétta là một cơ bé dịu dàng, giàu tình cảm, yếu đuối C Giuliétta là một cơ bé giàu tình cảm, yếu đuối, nhút nhát D Giuliétta là một cơ bé dịu dàng, giàu tình cảm, rất mạnh mẽ Câu 5: Câu chuyện ca ngợi điều gì ở Mariơ ? (0,5 điểm) Sự nhân hậu, dịu dàng B Sự nhân hậu, giàu tình cảm C Sự dịu dàng, nhân hậu D Đức hi sinh cao thượng A Câu 6: Nếu xét về cấu tạo thì câu “Những đợt sóng khủng khiếp phá thủng thân tàu, nước phun vào khoang như vịi rồng.” là câu gì ? (0,5 điểm) A Câu cảm C Câu kể B Câu hỏi D Câu ghép Câu 7: Qua bài văn, tác giả ca ngợi điều gì ? (Hãy viết câu trả lời vào chỗ chấm) (0,5 điểm) Câu 8: Dấu ngoặc kép trong câu Ai đó kêu lên: “Cịn chỗ cho một đứa bé.” có tác dụng gì ? (0,5 điểm) A Dùng để đánh dấu nhân vật với cảnh vật xung quanh B Dùng để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật C Dùng để đánh dấu cảnh vật xung quanh chúng ta D Dùng để đánh dấu những cảnh vật đang trị chuyện Câu 9: Bác Hồ đã khen tặng phụ nữ Việt Nam tám chữ vàng, em hãy cho biết tám chữ đó là gì ? (2 điểm) Câu 10: Điền các từ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống: (1điểm) (Vĩnh biệt Mariơ!; Mariơ đang đứng bên mạn tàu) “Giuliétta bàng hồng nhìn , đầu ngửng cao, tóc bay trước gió. Cơ bật khóc nức nở, giơ tay về phía cậu: “ ” ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II. LỚP 5 Năm học: 2021 – 2022 Mơn: Tiếng việt( Chính tả) (Thời gian làm bài 40 phút) Điểm Bằng số Bằng chữ Nhận xét của giáo viên ĐỀ BÀI Chính tả nghe – viết: (2 điểm) (15 phút) Giáo viên đọc cho học sinh viết bài: Cơ gái của tương lai. (HDH Tiếng việt 5, tập 2) ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II. Năm học: 2021– 2022 Mơn: Tiếng việt( Tập làm văn) (Thời gian làm bài 40 phút) Điểm Bằng số Nhận xét của giáo viên Bằng chữ Tập làm văn: (8 điểm) (25 phút) Tả người bạn thân của em Bài làm ... Chính tả nghe – viết: (2? ?điểm) ( 15 ? ?phút) Giáo viên đọc cho học sinh viết bài: Cơ gái của tương lai. (HDH Tiếng việt? ?5, tập? ?2) ĐỀ? ?KI? ??M? ?TRA? ?CUỐI HỌC KÌ II. Năm học:? ?20 21? ??? ?20 22 Mơn: Tiếng việt( Tập làm văn)... ĐỀ? ?KI? ??M? ?TRA? ?CUỐI HỌC KÌ II. LỚP? ?5 Năm học:? ?20 21? ?–? ?20 22 Mơn: Tiếng việt( Chính tả) (Thời gian làm bài 40 phút) Điểm Bằng số Bằng chữ... Dùng để đánh dấu những cảnh vật đang trị chuyện Câu 9: Bác Hồ đã khen tặng phụ nữ Việt? ?Nam? ?tám chữ vàng, em hãy cho biết tám chữ đó là gì ? (2? ?điểm) Câu? ?10 : Điền các từ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống: (1? ?iểm)