A KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HK I TOÁN 7 TT Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá Tổng % điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1 Chủ đề 1 Số h[.]
A- KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HK I TOÁN TT Chủ đề Chủ đề 1: Số hữu tỉ (18 tiết) Nội dung/Đơn vị kiến thức Nội dung 1: Số hữu tỉ tập hợp số hữu tỉ Thứ tự tập hợp số hữu tỉ Mức độ đánh giá Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL Nhận biết TNKQ TL Số câu: (Câu 1, 2, 3) Điểm: (0,75 đ) Số bài: (Bài 1) Điểm: (0,75 đ) Nội dung 2: Các phép tính với số hữu tỉ Chủ đề 2: Các hình khối thực tiễn (14 tiết) Tổng: Số câu Điểm Tỉ lệ % Tỉ lệ chung Nội dung 1: Hình hộp chữ nhật và hình lập phương Nội dung 2: Lăng trụ đứng tam giác, lăng trụ đứng tứ giác Tổng % điểm Số câu: (Câu 4) Điểm: (0,25 đ) Số câu: (Bài 3a, 3b) Điểm: (1,5 đ) Số câu: (Câu 5, 6, 7, 8) Điểm: (1,0 đ) Số câu: (Câu 9, 10, 11, 12) Điểm: (1,0 đ) 11 2,75 35% Vận dụng cao TNKQ TL Số câu: (Bài 2a, 2b, 2c) Điểm: (1,5 đ) 5,75 Số câu: (Bài 7) Điểm: (1,0 đ) Số câu: (Bài 4) Điểm: (1,0 đ) 4,25 0,75 0,25 Số câu: (Bài 5) Điểm: (0,75 đ) Số câu: (Bài 6) Điểm: (0,5 đ) 3,25 2,0 35% 70% Chú ý: Tổng tiết: 32 tiết Thời gian kiểm tra: Tuần – Học kì I (Số học: 18 tiết (hết chương 1), Hình học 14 tiết (hết chương 3)) 1,0 20% 10% 30% 10 100 100 B- BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HKI TOÁN TT Chương/Chủ đề Mức độ đánh giá Nhận biết Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Thông Vận dụng Vận dụng cao hiểu SỐ - ĐẠI SỐ Nhận biết: – Nhận biết số hữu tỉ và lấy ví dụ về số hữu tỉ Số hữu tỉ Nội dung 1: – Nhận biết tập hợp số hữu tỉ Số hữu tỉ tập hợp số hữu – Nhận biết số đối một số hữu tỉ tỉ Thứ tự tập hợp số – Nhận biết thứ tự tập hợp số hữu tỉ hữu tỉ Thông hiểu: – Biểu diễn số hữu tỉ trục số Vận dụng: – Thực hiện phép tính: cợng, trừ, nhân, chia, lũy thừa tập hợp số hữu tỉ Vận dụng: – Vận dụng tính chất giao hốn, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số hữu tỉ tính tốn (tính viết tính nhẩm, tính nhanh mợt cách hợp lí) Nội dung 2: Thơng hiểu: Các phép tính – Mơ tả thứ tự thực hiện phép tính, quy tắc dấu với số hữu tỉ ngoặc, quy tắc chuyển vế tập hợp số hữu tỉ – Giải một số vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với phép tính về số hữu tỉ (ví dụ: tốn liên quan đến chuyển đợng Vật lí, đo đạc, ) Vận dụng cao: – Giải một số vấn đề thực tiễn (phức hợp, khơng quen thuộc) gắn với phép tính về số hữu tỉ 1TL (Bài 1) TN (Câu 1) TN (Câu 2) TN (Câu 3) TN (Câu 4) TL (Bài 2a) TL (Bài 2b, 2c) TL (Bài 3a, 3b) TL (Bài 7) TT Chương/Chủ đề Mức độ đánh giá Nhận biết Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Thông Vận dụng Vận dụng cao hiểu HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG Nhận biết: Mô tả một số yếu tố (đỉnh, cạnh, góc, đường chéo, …) hình hộp chữ nhật và hình lập phương Nội dung 1: Hình hợp chữ nhật và hình lập phương Các hình khối thực tiễn Nội dung 2: Lăng trụ đứng tam giác, lăng trụ đứng tứ giác Thông hiểu: – Tính diện tích xung quanh, thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương Vận dụng: - Giải một số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính thể tích, diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật, hình lập phương Nhận biết – Mô tả hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác (ví dụ: hai mặt đáy là song song; mặt bên đều là hình chữ nhật, ) Thơng hiểu: – Tính diện tích xung quanh, thể tích hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác Vận dụng: – Giải một số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính thể tích, diện tích xung quanh mợt lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác (ví dụ: tính thể tích diện tích xung quanh một số đồ vật quen thuộc có dạng lăng trụ đứng tam giác, lăng trụ đứng tứ giác, ) TN (Câu 5, 6, 7, 8) TL (Bài 4) TN (Câu 9, 10, 11, 12) TL (Bài 5) TL (Bài 6) C – ĐỀ MINH HỌA KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MƠN TỐN - LỚP PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẬN TRƯỜNG THCS MINH ĐỨC ĐỀ THAM KHẢO (Đề có 03 trang) KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2022 – 2023 MƠN: TỐN – KHỐI: Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3,0 ĐIỂM) Câu Khẳng định sau sai? A 15 Câu B C 3, D Khẳng định sau sai? A Số đối 3 11 11 B Số đối 11 11 C Số đối 11 D Số đối 11 11 Câu Trong số 11 14 ; ; 0,25; ; ; có số hữu tỉ dương? 15 35 A Câu B C D Quan sát trục số sau Khẳng định sau đúng? B Điểm B biểu diễn số hữu tỉ C Điểm C biểu diễn số hữu tỉ 0, D Điểm D biểu diễn số hữu tỉ A Điểm A biểu diễn số hữu tỉ Câu Các mặt hình hộp chữ nhật là: A Hình vng B Tam giác C Hình chữ nhật D Hình thoi Câu Các mặt hình lập phương là: A Hình vng B Tam giác C Hình chữ nhật D Hình thoi Câu Hình hộp chữ nhật ABCD.A ' B 'C ' D ' có AB đúng? A A ' B cm B BB ' C A ' B ' cm D A 'C cm cm Trang cm Khẳng định sau Câu Hình hộp chữ nhật ABCD.A ' B 'C ' D ' có đường chéo tên là: B DD ' A A 'C ' D A 'C C BD Câu Trong hình sau, hình hình lăng trụ đứng tam giác? A Hình B Hình C Hình D Hình Câu 10 Cho hình lăng trụ đứng tam giác ABC A ' B 'C ' có cạnh A' B ' cm , B C cm , A 'C ' cm , AA ' cm Độ dài cạnh AC bằng: A cm B cm C cm D cm Câu 11 Cho hình lăng trụ đứng tứ giác hình bên Khẳng định sau sai: A.QH B PQ 8cm C Mặt đáy là MNPQ D MQ 3cm 8cm Câu 12 Cho hình lăng trụ đứng tam giác hình bên Mặt đáy lăng trụ đứng là: A ABDE B ADFC C ABC D DAF II PHẦN TỰ LUẬN (7,0 ĐIỂM) Bài 1: (0,75 điểm) (NB) Các số 0; – 8; – 0,6 có số hữu tỉ khơng? Vì sao? Bài 2: (1,5 điểm) (VD) Thực hiện phép tính: a) ; b) 13 ; c) 82 Bài 3: (1,5 điểm) (TH) Tìm số hữu tỉ x , biết: a) x ; b) Trang x 4 0,25 25 25 Bài 4: (1,0 điểm) (TH) Cho hình hợp chữ nhật ABCD.EFGH hình vẽ, có AB cm , EH cm , CG cm Tính diện tích xung quanh thể tích hình hợp chữ nhật C' B' A' cm C B cm cm Bài 5: (0,75 điểm) (TH) Cho hình lăng trụ đứng tam giác vuông ABC A ' B 'C ' hình vẽ Biết AB cm , AC cm , BB ' cm Tính thể tích hình lăng trụ đứng A Bài 6: (0,5 điểm) (VD) Cô Anh dùng lưới thép để làm hàng rào cao 0,5 m bao quanh mảnh đất hình chữ nhật có kích thước 3m 4m Hỏi mét vng lưới thép có giá 90 000 đồng Anh cần trả tiền để mua đủ lưới thép làm hàng rào? Bài 7: (1,0 điểm) (VDC) Một cửa hàng nhập về 100 xe đồ chơi với giá gốc 300 000 đồng Cửa hàng đã bán 65 xe với giá lãi 30% so với giá gốc; 35 xe còn lại bán lỗ 7% so với giá gốc Hỏi sau bán hết 100 xe đồ chơi cửa hàng đó lãi hay lỗ tiền? HẾT Họ tên thí sinh: ……………………………… Lớp: ……… SBD: …………… Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Giám thị khơng giải thích thêm Trang PHỊNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẬN KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2022 – 2023 MƠN: TỐN – KHỐI: Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) TRƯỜNG THCS MINH ĐỨC ĐÁP ÁN THAM KHẢO (Đáp án có 03 trang) I ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I KHỐI PHẦN TRẮC NGHIỆM (3,0 ĐIỂM) 10 11 12 C B C C C A C D C C D C II PHẦN TỰ LUẬN (7,0 ĐIỂM) Bài Đáp án Bài (0,75 điểm): Các số 0; – 8; – 0,6 có số hữu tỉ khơng? Vì sao? 0,75 ; ; 0, 1 10 Nên 0; – 8; – 0,6 số hữu tỉ Vì 1,5 Bài 2a (0,5 điểm): 9 0.25 0.25 9 16 82 23 13 0.25 25 25 0.25 25 25 25 0.25 25 22 25 22 24 0.25 13 Bài 2c (0,5 điểm) 26 Bài 2b (0,5 điểm) 0.5 18 Điểm 0.25 22 ... sau sai? A 15 Câu B C 3, D Khẳng định sau sai? A Số đối 3 11 11 B Số đối 11 11 C Số đối 11 D Số đối 11 11 Câu Trong số 11 14 ; ; 0,25; ; ; có số hữu tỉ dương? 15 35 A Câu B C D Quan sát trục... ĐÀO TẠO QUẬN TRƯỜNG THCS MINH ĐỨC ĐỀ THAM KHẢO (Đề có 03 trang) KI? ??M TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2022 – 2023 MÔN: TOÁN – KHỐI: Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) I PHẦN TRẮC... xung quanh mợt số đồ vật quen thuộc co? ? dạng lăng trụ đứng tam giác, lăng trụ đứng tứ giác, ) TN (Câu 5, 6, 7, 8) TL (Bài 4) TN (Câu 9, 10 , 11 , 12 ) TL (Bài 5) TL (Bài 6) C – ĐỀ MINH HỌA KI? ??M