ÔN TẬP HỌC KÌ I (TIẾT 1) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Ôn tập hệ thống các kiến thức về các định nghĩa, tính chất hai góc đối đỉnh, hai đường thẳng song song, đường thẳng vuông góc 2 Kĩ năng Luyện vẽ hình, p[.]
ÔN TẬP HỌC KÌ I (TIẾT 1) I MỤC TIÊU Kiến thức: - Ôn tập hệ thống kiến thức định nghĩa, tính chất: hai góc đối đỉnh, hai đường thẳng song song, đường thẳng vng góc Kĩ năng: - Luyện vẽ hình, phân biệt giả thiết, kết luận toán, bước đầu suy luận có Thái độ: Tập trung, cẩn thận, tự giác, tích cực Nội dung trọng tâm: Bài tập trường hợp cạnh-góc-cạnh hai tam giác Định hướng phát triển lực: - Năng lực chung: NL tự học, NL sáng tạo, NL tính tốn - Năng lực chun biệt: NL vận dụng, NL sử dụng công cụ II CHUẨN BỊ - Giáo viên: thước thẳng - Học sinh: Làm câu hỏi ôn tập theo SGK III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY Ổn định lớp Ôn tập Hoạt động GV HS Nội dung * Hoạt động 1: Ôn tập lí thuyết I Ơn tập x y -Vẽ hình, nêu tính chất hai góc đối đỉnh Hai góc đối đỉnh Chứng minh tính chất xOy x ' Oy ' -Nêu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng O x ' Oy xOy ' song song x y -Trong dấu hiệu yêu cầu học sinh vẽ Hai đường thẳng song song hình minh họa - Phát biểu tiên đề Ơ-clit a - Phát biểu định lí hai đường thẳng song song bị cắt đường thẳng thứ b a // b => a // c c // b * Hoạt động 2: Luyện tập a b => a// c Bài 1: b c a Vẽ hình theo trình tự sau: II Bài tập - Vẽ tam giác ABC A Bài 1: - Qua A vẽ AH BC (H thuộc BC) - Từ điểm K thuộc AH vẽ đường thẳng a) E K song song với BC cắt AB E AC F b Chỉ cặp góc hình, giải thích b E1 B1 (đvị) H B c C/m: AH EK F2 C (đvị) d Qua A vẽ đường thẳng m AH c) Ta có: AH BC EK // BC C/m : m // EK Suy AH EK - GV: Cho HS làm vào câu a d) Ta có: AH EK, AH m - Một HS lên vẽ hình, ghi GT, KL c b a c F C - Câu b cho HS đứng chỗ trả lời - Câu c, d cho HS hoạt động theo nhóm, nêu cách trình bày Bài 2: Cho hai đường thẳng AB CD cắt O tạo thành góc Biết AOC BOD 1300 Tính số đo góc tạo thành GV hướng dẫn vẽ hình giải: ? hai giác AOC BOC có quan hệ ? Suy góc tính ? ? hai gĩc AOC AOD cĩ quan hệ ? => gĩc AOD => gĩc BOC Suy ra: m// EK D Bài 2: Ta có: B O A AOC BOD 130 Mà AOC BOD (vì hai góc đối đỉnh) 1300 C 65 Nên AOC BOD Ta lại cĩ: AOC AOD 1800 (Vì hai góc kề bù) 650 AOD 1800 AOD 1800 650 1150 BOC AOD 1150 (Hai gĩc đối đỉnh) Hướng dẫn nhà - Ôn tập định nghĩa, tính chất, định lí học - Luyện kĩ vẽ hình, ghi GT, KL - Làm tập: 47, 49 SBT - Tiếp tục ơn tập định lí tổng ba góc tam giác, hai tam giác trường hợp hai tam giác ... AOC BOD 13 0 Mà AOC BOD (vì hai góc đối đỉnh) 13 00 C 65 Nên AOC BOD Ta lại cĩ: AOC AOD 18 00 (Vì hai góc kề bù) 650 AOD 18 00 AOD 18 00 650 11 50 BOC AOD 11 50 (Hai gĩc... tạo thành góc Biết AOC BOD 13 00 Tính số đo góc tạo thành GV hướng dẫn vẽ hình giải: ? hai giác AOC BOC có quan hệ ? Suy góc tính ? ? hai gĩc AOC AOD cĩ quan hệ ? => gĩc AOD => gĩc BOC Suy... dẫn nhà - Ơn tập định nghĩa, tính chất, định lí học - Luyện kĩ vẽ hình, ghi GT, KL - Làm tập: 47, 49 SBT - Tiếp tục ơn tập định lí tổng ba góc tam giác, hai tam giác trường hợp hai tam giác