NINH CHÍ TÙNG Trang 1 Tuần 26 Ngày soạn 9/5/2020 Tiết 42 Ngày dạy 11/5/2020 I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức Giúp học sinh nắm được nguyên nhân, kết quả, ý nghĩa, lập bảng thống kê khái quát các giai đo[.]
Tuần 26 Tiết 42 Ngày soạn: 9/5/2020 Ngày dạy: 11/5/2020 I MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức Giúp học sinh nắm nguyên nhân, kết quả, ý nghĩa, lập bảng thống kê khái quát giai đoạn phong trào nông dân Yên Thế Kĩ Rèn kĩ miêu tả, tường thuật kiện lịch sử, sử dụng đồ, so sánh, phân tích, đánh giá lịch sử Phẩm chất, lực cần đạt - Phẩm chất: Trung thực, trách nhiệm, yêu nước - Năng lực: Tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác II TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động trợ giúp giáo viên Hoạt động học sinh A Khởi động - GV chiếu hình ảnh nhân vật lịch sử liên quan đến kiện lịch sử - Hãy cho biết tên nhân vật lịch sử trên? Liên quan đến - Học sinh làm việc cá nhân, kiện lịch sử nào? trình bày trước lớp báo cáo sản phẩm - GV quan sát học sinh hoạt động, cho em nhận xét lẫn Dẫn dắt vào B Hình thành kiến thức I Khởi nghĩa Yên Thế (1884 - 1913) Nguyên nhân bùng nổ khởi nghĩa - Giáo viên: Treo lược đồ Yên Thế, học sinh quan sát xác định vị trí n Thế (hoặc cho học sinh quan sát hình 96 SGK trang 131) yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK trang 131 (từ đoạn "Yên Thế" đến "hiểm trở" ? Với địa Yên Thế thuận lợi cho cách đánh nào? - GV yêu cầu học sinh đọc thơng tin SGK trang 131 (từ đoạn "Tình hình" đến "đấu tranh" ? Theo em nguyên nhân làm bùng nổ phong trào khởi nghĩa Yên Thế? GV chốt lại: Kinh tế nông nghiệp sa sút, đời sống nơng dân khó khăn, phận phải phiêu tán lên Yên Thế, họ sẵn sàng dậy đấu tranh bảo vệ sống mình; Khi Pháp mở rộng phạm vi chiếm đóng, sống bị xâm phạm, nhân dân Yên Thế đứng dậy đấu tranh Trang - Học sinh làm việc cá nhân, trình bày trước lớp báo cáo sản phẩm - Học sinh hoạt động cặp đôi Báo cáo sản phẩm Nhận xét sản phẩm cặp đôi khác 2 Diễn biến - GV yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK trang 132 (từ đoạn "Trong giai đoạn 1884-1892" đến "phong trào tan rã" ? Cuộc khởi nghĩa Yên Thế chia làm giai đoạn? Lãnh đạo chung khởi nghĩa ai? - Học sinh quan sát chân dung Hồng Hoa Thám Nêu hiểu biết Đề Thám ? Đề Thám lần giảng hòa với quân Pháp? Tại thực dân Pháp chấp nhận giảng hịa lần 2? * Em tóm tắt diễn biến khởi nghĩa Yên Thế? - Sau học sinh trình bày diễn biến GV chốt lại: - Giai đoạn 1: 1884 - 1892 Nhiều toán nghĩa quân hoạt động nhiều địa bàn riêng rẽ huy Đề Nắm - Giai đoạn 2: 1893 - 1908 Nghĩa quân vừa xây dựng vừa chiến đấu huy Đề Thám - Giai đoạn 3: 1908 - 1913 Pháp tập trung quân công Yên Thế, nghĩa quân bị thiệt hại nhiều 10/2/1913 Đề Thám bị sát hại Phong trào tan rã ? Phong trào n Thế có đặc điểm khác so với phong trào Cần vương? - GV quan sát học sinh thảo luận GV chốt ý: mục tiêu chiến đấu vua; lãnh đạo Hồng Hoa Thám người có tài, mưu trí, căm thù đế quốc, phong kiến, dũng cảm, sáng tạo, trung thành với quyền lợi nhân dân …; địa bàn hoạt động trung du miền núi, có lối đánh linh hoạt động, khởi nghĩa kéo dài 30 năm Nguyên nhân thất bại ý nghĩa lịch sử ? Nêu nguyên nhân thất bại ý nghĩa khởi nghĩa Yên Thế? - GV quan sát học sinh hoạt động GV chốt ý: + Do Pháp lúc mạnh, câu kết với phong kiến, chênh lệch lực lượng Phong trào Cần Vương tan rã nên Pháp tập trung quân đàn áp Lực lượng nghĩa quân mỏng yếu, địa bàn hoạt động hạn hẹp Cách tổ chức lãnh đạo cịn nhiều hạn chế (chưa có giai cấp tiên tiến lãnh đạo, bế tắc đường lối) + Khởi nghiã Yên Thế tiêu biểu cho tinh thần quật khởi nơng dân, có tác dụng làm chậm trình xâm lược, bình định vùng trung du thực dân Pháp C Luyện tập - GV soạn tập trắc nghiệm trình chiếu gọi học sinh trả lời Câu 1: Phong trào nông dân Yên Thế diễn thời gian nào? A Từ năm 1884 đến 1913 Trang - Học sinh làm việc cá nhân, trình bày trước lớp báo cáo sản phẩm - Học sinh làm việc cá nhân, trình bày trước lớp báo cáo sản phẩm - Hoạt động nhóm Đại diện nhóm lên trình bày sản phẩm Các nhóm khác nhận xét sản phẩm nhóm khác - Học sinh hoạt động cặp đôi Báo cáo sản phẩm Nhận xét sản phẩm cặp đôi khác - Học sinh làm việc cá nhân, trình bày trước lớp báo cáo sản phẩm B Từ năm 1885 đến 1895 C Từ năm 1885 đến 1913 D Từ năm 1884 đến 1895 Câu 2: Lực lượng tham gia đông khởi nghĩa nông dân Yên Thế? A Công nhân B Nông dân C Các dân tộc sống miền núi D Nông dân công nhân Câu 3: Lãnh đạo khởi nghĩa Yên Thế thuộc tầng lớp nào? A Văn thân, sĩ phu B Võ quan C Nông dân D Địa chủ Câu 4: Vì khởi nghĩa Yên Thế xem khởi nghĩa nông dân? A Cuộc khởi nghĩa có nơng dân tham gia huy văn thân, sĩ phu B Cuộc khởi nghĩa mà mục tiêu chủ yếu đòi ruộng đất cho nông dân C Cuộc khởi nghĩa mà lực lượng tham gia chủ yếu nông dân D Cuộc khởi nghĩa mà lãnh đạo lực lượng tham gia khởi nghĩa nông dân D Vận dụng - mở rộng So sánh khởi nghĩa Yên Thế với khởi nghĩa - Học sinh nhà tìm hiểu, tiết thời? - Mục tiêu chiến đấu: Nhằm bảo vệ quê hương sống sau báo cáo họ, khôi phục chế độ phong kiến, bảo vệ vua khởi nghĩa Cần Vương - Lãnh tụ: Hồng Hoa Thám có phẩm chất đặc biệt: + Căm thù đế quốc phong kiến, mưu trí, dũng cảm, sáng tạo + Trung thành với quyền lợi người cảnh ngộ, thương yêu nghĩa quân - Nghĩa quân người nông dân cần cù, chất phác, yêu sống tự - Nổ vùng trung du, có lối đánh linh hoạt, động, có nhiều nhà yêu nước Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh tìm lên Yên Thế Trang ... quân bị thiệt hại nhiều 10/2/1913 Đề Thám bị sát hại Phong trào tan rã ? Phong trào n Thế có đặc điểm khác so với phong trào Cần vương? - GV quan sát học sinh thảo luận GV chốt ý: mục tiêu chiến... nghĩa khởi nghĩa Yên Thế? - GV quan sát học sinh hoạt động GV chốt ý: + Do Pháp lúc mạnh, câu kết với phong ki? ??n, chênh lệch lực lượng Phong trào Cần Vương tan rã nên Pháp tập trung quân đàn... thông tin SGK trang 132 (từ đoạn "Trong giai đoạn 1884-1892" đến "phong trào tan rã" ? Cuộc khởi nghĩa Yên Thế chia làm giai đoạn? Lãnh đạo chung khởi nghĩa ai? - Học sinh quan sát chân dung