BÀI 13 NƯỚC ĐẠI VIỆT Ở THẾ KỈ XIII I NHÀ TRẦN THÀNH LẬP I Mục tiêu 1 Kiến thức Sau khi học xong bài, học sinh Trình bày những nét chính về chính trị, kinh tế, xã hội cuối thời Lý dẫn tới sự sụp đổ của[.]
BÀI 13 NƯỚC ĐẠI VIỆT Ở THẾ KỈ XIII I NHÀ TRẦN THÀNH LẬP I Mục tiêu Kiến thức: Sau học xong bài, học sinh - Trình bày nét trị, kinh tế, xã hội cuối thời Lý dẫn tới sụp đổ triều đại Lý Trần Cảnh lên vua, thiết lập triều đại Trần - Biết nét tổ chức máy nhà nước, quân đội thời Trần (quy củ thời Lý), nông nghiệp (đắp đê, khai hoang), thủ cơng nghiệp (hình thành phường hội Thăng Long), thương nghiệp (hình thành nhiều chợ trung tâm bn bán), văn hoá giáo dục thời Trần Kỹ - Biết đánh giá thành tựu xây dựng nhà nước & pháp luật thời Trần Thái độ - GD lòng tự hào dân tộc, ý thức tự lập tự cường ông cha ta thời Trần Định hướng phát triển lực - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; tự học; giải vấn đề - Năng lực chuyên biệt: Biết nét tổ chức máy nhà nước II Phương pháp: Trực quan, phát vấn, thuyết trình, nhóm, phân tích, tổng hợp … III Phương tiện - Ti vi - Máy vi tính IV Chuẩn bị Chuẩn bị giáo viên - Giáo án word - Sơ đồ máy nhà nước thời Trần Chuẩn bị học sinh - Đọc trước sách giáo khoa hoàn thành nhiệm vụ giao - Chuẩn bị sơ đồ máy nhà nước thời Trần V Tiến trình dạy học Ổn định lớp Kiểm tra cũ: (3 p) Tình hình giáo dục & văn hóa thời Lý nào? Bài 3.1 Hoạt động khởi động - Mục tiêu: Giúp học sinh nắm nội dung bước đầu học cần đạt nhận xét tình hình kinh tế cuối thời Lý, đưa học sinh vào tìm hiểu nội dung học, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu - Phương pháp: Trực quan, phát vấn - Thời gian: phút - Tổ chức hoạt động: GV cho học sinh xem hình Yêu cầu HS phát biểu suy nghĩa trả lời - Dự kiến sản phẩm: HS trả lời Trên sở GV dẫn dắt vào mới: Cuối kỷ XII- đầu XIII nhà Lý ngày suy yếu: Chính trị Vua quan ăn chơi, triều lục đục, Kinh tế suy sụp, mùa đói xảy liên miên, Xã hội rối loạn, nhân dân dậy nhiều nơi - Đầu 1226 nhà Lý sụp đổ, nhà Trần thành lập vua quan chăm lo đến phát triển đất nước Vì thời Trần đạt nhiều thành tựu rực rõ lĩnh vực hơm tìm hiểu 3.2 Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động 1: Nhà Lý sụy đổ - Mục tiêu: - Biết bối cảnh thành lập triều đại Trần - Phương pháp: Trực quan, phát vấn, thuyết trình, nhóm - Phương tiện + Ti vi + Máy vi tính - Thời gian: 10 phút - Tổ chức hoạt động Hoạt động giáo viên học sinh Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập - HS đọc SGK mục - Tìm hiểu tình hình cuối thời Lý - Yêu cầu HS đọc phần chữ nhỏ Bước Thực nhiệm vụ học tập HS đọc SGK thực yêu cầu GV khuyến khích học sinh hợp tác với thực thực nhiệm vụ học tập, GV theo dõi, hỗ trợ HS làm việc hệ thống câu hỏi gợi mở: ? Nêu biểu suy yếu nhà Lý? GV: Yêu cầu HS đọc phần chữ nhỏ ? Việc làm nói vua quan nhà Lý dẫn tới hậu gì? GV: lực p.kiến địa phương đánh giết lẫn nhau, quấy phá nhân dân chống lại triều đình ? Trước tình hình nhà Lý làm gì? GV: nhân hội nhà Trần buộc nhà Lý phải nhường Yêu cầu HS đọc phần chữ nhỏ Bước Báo cáo kết hoạt động thảo luận - HS trình bày Bước Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập HS phân tích, nhận xét, đánh giá kết GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh Chính xác hóa kiến thức hình thành cho học sinh Dự kiến sản phẩm - Từ cuối kỉ XII, nhà Lý suy yếu, quyền khơng chăm lo đời sống nhân dân, quan lại ăn chơi sa đoạ - Kinh tế khủng hoảng, mùa, dân li tán - Một số lực phong kiến địa phương dậy, nhà Lý buộc phải dựa vào lực họ Trần để chống lại lực lượng loạn - Đầu năm 1226, Lý Chiêu Hồng nhường ngơi cho chồng Trần Cảnh Nhà Trần thành lập Hoạt động 2 Nhà Trần củng cố chế độ phong kiến tập quyền - Mục tiêu: Biết nét tổ chức máy nhà nước thời Trần - Phương pháp: Trực quan, phát vấn, nhóm - Phương tiện + Ti vi + Máy vi tính - Thời gian: 12 phút - Tổ chức hoạt động Hoạt động giáo viên học sinh Dự kiến SP Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập Nhà Trần củng cố chế - HS đọc mục SGK độ phong kiến tập quyền - Chia lớp thành nhóm thảo luận: Bước Thực nhiệm vụ học tập HS đọc SGK thực yêu cầu GV khuyến khích học sinh hợp tác với thực thực nhiệm vụ học tập, GV theo dõi, hỗ trợ HS HS làm việc hệ thống câu hỏi gợi mở: - Câu hỏi thảo luận nhóm: Nhóm 1,2: Vẽ sơ đồ máy nhà nước thời Trần? Nhóm 3,4: Em có nhận xét máy quyền trung ương thời Trần so với thời Lý? Nhóm 5,6: So với máy nhà nước thời Lý, máy nhà nước thời Trần có điểm khác? - Tổ chức máy quan lại đơn vị hành thời Trần hồn chỉnh chặt chẽ thời Lý ; chế độ tập quyền thời Trần củng cố thời Lý Bước Báo cáo kết hoạt động thảo luận - Các nhóm trình bày * Sơ đồ máy nhà nước: Vua ( Thái thượng hoàng ) Đại thần văn Đại thần võ Quốc sử viện - Thái y viện - Tôn nhân phủ - Hà đê sứ - Khuyến nông sứ - Đồn điền sứ * Sơ đồ máy hành 12 lộ ( Chánh,phó an phủ sứ ) Phủ ( Tri phủ ) Châu-Huyện ( TC-TH ) Xã Phủ ( Tri phủ ) Châu-Huyện ( TC-TH ) Xã - Bộ máy quan lại thời Trần giống thời Lý, tổ chức theo chế độ quân chủ trung ương tập quyền, gồm cấp : triều đình, đơn vị hành trung gian từ lộ, phủ, huyện, châu cấp hành sở xã Thời Trần thực chế độ Thái thượng hoàng - Đặt thêm số quan Quốc sử viện, Thái y viện, Hà đê sứ, Khuyến nông sứ, Đồn điền sứ - Cả nước chia lại thành 12 lộ - Các quý tộc họ Trần phong vương hầu ban thái ấp Bước Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập HS phân tích, nhận xét, đánh giá kết nhóm Gv: Vua Trần thường nhường ngơi sớm cho con, tự xưng thái thượng hồng & quản lí đất nước Các chức đại thần người họ nắm giữ Đặt thêm số quan, số chức quan, nước chia làm 12 lộ GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh Chính xác hóa kiến thức hình thành cho học sinh Hoạt động 3 pháp luật thời trần - Mục tiêu: biết nét luật pháp thời Trần - Phương pháp: Trực quan, phát vấn, nhóm - Phương tiện + Ti vi + Máy vi tính - Thời gian: 10 phút - Tổ chức hoạt động Hoạt động giáo viên học sinh Dự kiến SP Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập pháp luật thời - HS đọc mục SGK trần - Cho Hs thảo luận cặp đôi - Ban hành luật Bước Thực nhiệm vụ học tập HS đọc SGK thực yêu cầu GV khuyến khích học mang tên Quốc sinh hợp tác với thực thực nhiệm vụ học triều hình luật, nội tập, GV theo dõi, hỗ trợ HS HS làm việc hệ dung giống luật thời Lý thống câu hỏi gợi mở: bổ sung thêm ? Nhà Trần làm để ổn định xã hội? ? Hình luật thời Trần so với Hình thư thời Lý có điểm Luật xác nhận khác? bảo vệ quyền tư hữu GV sử dụng ghi nội dung luật để HS rút điểm khác tài sản - Cơ quan pháp luật * Luật hình thư: - Bảo vệ vua tăng cường Bước Báo cáo kết hoạt động thảo luận hồn thiện Thẩm - Các nhóm trình bày hình viện quan Bước Đánh giá kết thực nhiệm vụ học tập chuyên việc xét xử HS phân tích, nhận xét, đánh giá kết nhóm kiện cáo GV bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết thực nhiệm vụ học tập học sinh Chính xác hóa kiến thức hình thành cho học sinh 3.3 Hoạt động luyện tập - Mục tiêu: Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hồn thiện kiến thức mà HS lĩnh hội hoạt động hình thành kiến thức thành lập nhà Trần - Thời gian: phút - Phương thức tiến hành: GV giao nhiệm vụ cho HS chủ yếu cho làm việc cá nhân, trả lời câu hỏi trắc nghiệm Trong q trình làm việc HS trao đổi với bạn thầy, cô giáo GV dùng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan, tự luận yêu cầu học sinh chọn đáp án trả lời (trắc nghiệm) Củng cố: A Trắc nghiệm: Câu 1: Nhà Trần thành lập thời gian nào? A Năm 1226 B Năm 1227 C Năm 1228 D Năm 1229 Câu 2: Vị Hoàng đế cuối nhà Lý ai? A Lý Thánh Tông B Lý Nhân Tông C Lý Chiêu Hồng D Lý Cơng Uẩn Câu 3: Nhà Trần ban hành luật để củng cố pháp luật? A Luật Hồng Đức B Quốc triều hình luật C Luật hình thư D Luật Gia Long Câu 4: Quân đội thời Trần gồm phận nào? A Cấm quân quân địa phương B Quân tinh nhuệ C Quân địa phương D Quân triều đình B Tự Luận: Câu 5: ? Nhà Trần thực biện pháp để phục hồi & phát triển nơng nghiệp? - Đẩy mạnh khai hoang - Đắp đê,đào sông, nạo vét kênh mương - Đặt chức hà đê sứ để trông coi & đốc thúc việc đắp => Nông nghiệp nhanh chúng phục hồi & phát triển 3.4 Hoạt động tìm tịi mở rộng, vận dụng - Mục tiêu: Rút học kinh nghiệm qua suy yếu mặt cuối thời Lý trình thành lập nhà Trần - Phương thức tiến hành: Các câu hỏi sau hình thành kiến thức ? So sánh máy nhà nước thời Lý, máy nhà nước thời Trần có điểm khác? Vua Trần thường nhường ngơi sớm cho con, tự xưng thái thượng hồng & quản lí đất nước Các chức đại thần người họ nắm giữ Đặt thêm số quan, số chức quan, nước chia làm 12 lộ - Thời gian: phút - Dự kiến sản phẩm Vua Trần thường nhường ngơi sớm cho con, tự xưng thái thượng hồng & quản lí đất nước Các chức đại thần người họ nắm giữ Đặt thêm số quan, số chức quan, nước chia làm 12 lộ - GV giao nhiệm vụ cho HS + Tìm hiểu quân đội thời Trần so sánh quân đội thời Lý + Chuẩn bị - Tìm hiểu nhà Trần Xây dựng củng cố quốc phịng ntn ? - Nhận xét tình hình thủ cơng nghiệp thương nghiệp thời Trần kỉ XIII ... khách quan, tự luận yêu cầu học sinh chọn đáp án trả lời (trắc nghiệm) Củng cố: A Trắc nghiệm: Câu 1: Nhà Trần thành lập thời gian n? ?o? A Năm 12 26 B Năm 12 27 C Năm 12 28 D Năm 12 29 Câu 2: Vị Hoàng... Phương pháp: Trực quan, phát vấn, nhóm - Phương tiện + Ti vi + Máy vi tính - Thời gian: 10 phút - Tổ chức hoạt động Hoạt động gi? ?o viên học sinh Dự ki? ??n SP Bước Chuyển giao nhiệm vụ học tập pháp... Chính xác hóa ki? ??n thức hình thành cho học sinh Dự ki? ??n sản phẩm - Từ cuối kỉ XII, nhà Lý suy yếu, quyền khơng chăm lo đời sống nhân dân, quan lại ăn chơi sa ? ?o? ?? - Kinh tế khủng hoảng, mùa, dân