1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Giao an lich su 10 bai 15 thoi bac thuoc va cac cuoc dau tranh gianh doc lap dan toc moi nhat fchbe

4 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 348,8 KB

Nội dung

BÀI 15 THỜI BẮC THUỘC VÀ CUỘC ĐẤU TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP DÂN TỘC (TỪ THẾ KỶ I ĐẾN ĐẦU THẾ KỶ X) I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Về kiến thức HS nắm và trình bày được những nội dung cơ bản chính sách đô hộ của cá[.]

BÀI 15 THỜI BẮC THUỘC VÀ CUỘC ĐẤU TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP DÂN TỘC (TỪ THẾ KỶ I ĐẾN ĐẦU THẾ KỶ X) I MỤC TIÊU BÀI HỌC Về kiến thức HS nắm trình bày nội dung sách hộ triều đại phong kiến phương Bắc ở nước ta chuyển biến kinh tế, văn hóa, xã hội nước ta thời Bắc thuộc Nhận xét sách triều đại phong kiến phương Bắc nước ta thời kỳ Về tư tưởng: Giáo dục tinh thần đấu tranh bền bỉ chống đồng hóa giành độc lập dân tộc nhân dân ta Về kĩ năng: Bồi dưỡng kĩ trình bày, phân tích liên hệ nguyên nhân kết quả, trị với kinh tế, văn hóa, xã hội Định hướng lực hình thành: * Năng lực chung: Năng lực tự học, lực phát giải vấn đề, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng ngôn ngữ * Năng lực chuyên biệt: - Năng lực tái kiện - Năng lực thực hành môn: khai thác, sử dụng tranh ảnh, tư liệu, biểu đồ liên quan đến học II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH : Giáo viên: Giáo án, tranh ảnh tư liệu liên quan đến học, lược đồ Học sinh: Chuẩn bị trước ở nhà III PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC: trình bày, khái quát, phân tích, so sánh, rút nhận xét IV.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC: Tạo tình huống: a Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực nhiệm vụ học tập HS khắc sâu kiến thức nội dung học b Phương pháp: GV hỏi HS: Sự tích Mị Châu- Trọng Thủy cho em biết điều gì? HS trả lời GV nhận xét dẫn dắt c Dự kiến sản phẩm: Sự tích Mị Châu – Trọng Thủy cho chúng ta biết nhà nước Âu Lạc Kế đê hèn Triệu Đà để hoàn thành xâm chiến nhà nước An Dương Vương Từ sau nước Âu Lạc bị Triệu Đà xâm chiếm 179 TCN đầu kỷ X nước ta bị triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ Lịch sử thường gọi thời kỳ Bắc thuộc Để thấy chế độ cai trị tàn bạo, âm mưu thâm độc phong kiến phương Bắc dân tộc ta chuyển biến kinh tế, văn hóa xã hội ở nước ta thời Bắc thuộc, chúng ta tìm hiểu 15 Hình thành kiến thức MỤC TIÊU, PHƯƠNG THỨC DỰ KIẾN SẢN PHẨM Hoạt động 1: Tìm hiểu chế độ cai I CHẾ ĐỘ CAI TRỊ CỦA CÁC trị triều đại phương Bắc nước ta Bước 1: Cá nhân GV : Năm 179 TCN Triệu Đà xâm lược Âu Lạc, từ nước ta bị triều đại phong kiến Trung Quốc đô hộ GV? Các triều đại phong kiến phương Bắc chia Âu Lạc cũ thành quận, huyện nhằm mục đích gì? HS suy nghĩ trả lời GV bổ sung, kết luận âm mưu thâm độc quyền phương Bắc Bước 2: nhóm nhỏ GV chia HS làm thành nhóm nhỏ(2 HS ngồi cạnh = nhóm) GV? Trình bày sách bóc lột kinh tế đồng hóa văn hóa triều đại phong kiến Phương Bắc? Nhận xét? HS theo dõi SGK, thảo luận theo nhóm nhỏ trả lời câu hỏi GV minh họa tư liệu GV gợi cho HS nhớ lại kiến thức học Nho giáo Giáo lý Nho giáo thành cơng cụ để thống trị nhân dân.Chính quyền đô hộ phương Bắc truyền bá Nho giáo vào nước ta khơng nằm ngồi mục đích Hoạt động : Theo nhóm GV chia lớp làm thành nhóm để thảo luận đặt yêu cầu cho nhóm - Nhóm 1: Em có nhận xét tình hình kinh tế nước ta thời Bắc thuộc? - Nhóm 2: Tình hình văn hóa- xã hội nươc ta thời Bắc thuộc? HS suy nghĩ, thảo luận phút, so sánh trả lời HS nhóm khác nghe,bổ sung GV nhận xét, chốt ý TRIỀU ĐẠI PHONG KIẾN PHƯƠNG BẮC VÀ NHỮNG CHUYỂN BIẾN TRONG XÃ HỘI VIỆT NAM Chế độ cai trị a Tổ chức máy cai trị Nhà Triệu, Hán, Tùy, Đường chia nước ta thành quận, huyện cử quan lại cai trị đến cấp huyện Mục đích phong kiến phương Bắc sáp nhập đất nước Âu Lạc cũ vào đồ Trung Quốc b Chính sách bóc lột kinh tế đồng hóa văn hóa * Kinh tế: + Thực sách bóc lột, cống nạp nặng nề + Nắm độc quyền muối sắt + Quan lại đô hộ bạo ngược tham ô sức bóc lột dân chúng để làm giàu * Chính sách đồng hóa văn hóa + Truyền bá Nho giáo, mở lớp dạy chữ nho + Bắt nhân dân ta phải thay đổi phong tục, tập quán theo người Hán + Đưa người Hán vào sinh sống người Việt - Chính quyền hộ cịn áp dụng luật pháp hà khắc thẳng tay đàn áp đấu tranh nhân dân ta II Những chuyển biến xã hội Về kinh tế - Trong nông nghiệp: + Công cụ sắt sử dụng phổ biến + Công khai hoang đẩy mạnh + Thủy lợi mở mang + Năng suất lúa tăng trước - Thủ cơng nghiệp, thương mại có chuyển biến đáng kể + Nghề cũ phát triển hơn: Rèn sắt, khai thác vàng bạc làm đồ trang sức + Một số nghề xuất làm giấy, làm thủy tinh + Đường giao thông thủy quận, vùng hình thành Về văn hóa - xã hội + Về văn hóa - Một mặt ta tiếp thu yếu tố tích cực văn hóa Trung Hoa thời Hán Đường ngôn ngữ, văn tự - Bên cạnh nhân dân ta giữ phong tục,tập quán: nhuộm răng, ăn trầu, làm bánh chưng, bánh dày, tôn trọng phụ nữ - Nhân dân ta không bị đồng hóa +Về xã hội : có chuyển biến - Quan hệ xã hội quan hệ nhân dân với quyền hộ (thường xun căng thẳng) - Đấu tranh chống đô hộ - Ở số nơi nơng dân tự bị nơng nơ hóa, bị bóc lột theo kiểu địa tơ phong kiến Hoạt động luyện tập: GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: - Chính sách hộ quyền phương Bắc: Mục đích, kết quả? - Sự biến đổi kinh tế văn hóa, xã hội ở nước ta thời Bắc thuộc? V HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC - HS trả bài, trả lời câu hỏi SGK trang 73 - Chuẩn bị mới:Thời bắc thuộc đấu tranh giành độc lập…(tt) + Tìm hiểu nguyên nhân, diễn biến, kết quả, ý nghĩa đấu tranh giành độc lập tiêu biểu + Tìm hiểu nghệ thuật qn Ngơ Quyền + Tìm hiểu Hai Bà Trưng, Lí Bí, Khúc Thừa Dụ, Ngơ Quyền ... tay đàn áp đấu tranh nhân dân ta II Những chuyển biến xã hội Về kinh tế - Trong nông nghiệp: + Công cụ sắt sử dụng phổ biến + Công khai hoang đẩy mạnh + Thủy lợi mở mang + Năng su? ??t lúa tăng... HS trả bài, trả lời câu hỏi SGK trang 73 - Chuẩn bị mới:Thời bắc thuộc đấu tranh giành độc lập…(tt) + Tìm hiểu nguyên nhân, diễn biến, kết quả, ý nghĩa đấu tranh giành độc lập tiêu biểu + Tìm... dân ta khơng bị đồng hóa +Về xã hội : có chuyển biến - Quan hệ xã hội quan hệ nhân dân với quyền hộ (thường xuyên căng thẳng) - Đấu tranh chống đô hộ - Ở số nơi nông dân tự bị nơng nơ hóa, bị

Ngày đăng: 20/02/2023, 15:30

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w